關於感慨的作文集錦五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感慨的作文5篇，希望對大家有所幫助。

感慨的作文 篇1

沉寂的深夜，抬頭仰望天空，仰望滿天繁星，心中突然有了一種説不出的感慨。

夏日的清晨，知了不停的叫着。我滿腦子都是煩亂，只想孤零零的一人思考，任思緒天馬行空。不知不覺間，便感覺有一種説不出的感動。於是我什麼也不想，只是靜靜地閉目養神，不久竟然睡着了。

春天是播種的時節，將一顆顆希望的種子種下，等待着豐收的喜悦。終於，承載着夢想的種子破土而出，給人們帶來了希望與喜悦。一年之計在於春，在播種希望的季節中，我不由地發出一種充滿希望的感歎。

酷寒的冬日，小鳥嘰嘰喳喳的叫着，鵝毛般的雪花飄落，讓我的心中不覺有一種愛憐。是啊，當看着一條條小生命在艱難中涉步，每個人心中都會有一種憂慮的。

秋天是收穫的季節，充滿希望的種子在人們日日夜夜的關心下成長，變成了一個個碩果。夢中踏上一部拉滿果實的農家車，心中不知不覺的感慨着，讓我彷彿有了一種説不出的美好。載着夢想而飛吧，我理想中的那一顆心……

我經歷了炎炎夏日，我度過了酷寒的冬日，我品嚐過春天播種了的喜悦與熱情，我感受到了秋日中的收穫是多麼的快樂……

人生在世，不知有多少份的感慨，不知不覺間，而我的感慨又有了多少呢？

感慨到底是什麼？在我心中，為什麼充滿這些不切實際的感慨……

感慨的作文 篇2

話説孫悟空一行西天取經回來，不知不覺已經過了20xx年。有一天，孫悟空不禁浮想聯篇，想着想着，孫悟空突然厭倦了無憂無慮的天宮生活，想下界看看。第二天，便向如來佛祖請了假，駕着筋斗雲下界了。

孫悟空腿腳剛落地，就聽見一陣劈嚦啪拉的鞭炮聲，仔細一看，只見一座大門上寫着“歡迎孫大聖來到科學市！”孫悟空十分納悶兒：“他們怎麼知道我來了？還有他們怎麼知道我下界來了？”正愣神兒間，一箇中年人大步走了過來，一把拉住孫悟空的手，自我介紹道：“我叫XXX，是科學市的市長。”孫悟空疑惑道：“你們怎麼知道我下界到這兒來了？”市長爽朗的笑着説：“我們發明的電腦預知器告訴我們的，這個預知器可以測到未來一年的事。”孫悟空讚歎不已。市長做了一個請的姿勢説：“來，請到科技館參觀一下我們發明的智能機器。”

孫悟空跟着市長來到科技館門前。市長笑着説：“大聖，我們比賽看誰先到第二十層樓，行嗎？”孫悟空暗笑：“這人真傻，難道他不知我一個筋斗十萬八千里嗎，還是市長呢。也罷，給他個下馬威瞧瞧。”孫悟空點頭答應後，兩人便分頭行動。當孫悟空一個筋斗來到二十層，市長已笑眯眯的等在那裏。孫悟空一愣，市長微笑着説：“我坐的是光速電梯，不到一秒鐘就到了。”孫悟空驚訝的大張嘴巴：“厲害！”

在科技館，各種各樣的先進機器讓孫悟空大開眼界。當走到一個類似桶狀的機器旁時，市長停了下來説：“大聖，你把金箍棒投進去如何？”孫悟空警惕地説：“那是我的寶貝，可不能給你們到時後我還得把它還給東海龍王那個小氣鬼呢！”市長哈哈一笑：“你誤會了，是我們想送你一個禮物。”孫悟空一挑眉毛：“嗯？什麼禮物？”“一會兒你就知道了。”孫悟空依言把金箍棒投了進去。兩分鐘後，金箍棒被吐了出來。孫悟空接過來細細打量，怎麼金箍棒上面多了一個按鈕？剛要張嘴問，市長就解釋説：“這是激光按鈕，它發出的激光可以傾刻間消滅敵人，什麼妖魔鬼怪都不怕。”孫悟空一聽，喜上心來，連忙道謝。

迴天庭的路上，孫悟空想：“科技發展太快了，看來我也要多多學習，要不，回頭八戒該叫我呆子了。”

感慨的作文 篇3

9月10日是教師節，每年的今天，都會有很多學生回到曾經的學校去探望自己的老師。以前，在國小的校園裏，看着來來往往的學長們，心裏總會有一絲感動。而今天，我也將以一個國中生的身份回訪母校。學校，這個令人留戀的地方，老師，這個令人起敬的職業一直都深深地打動着我，今年，我也將以這特別的方式，以自己的成績來回報他們。

1點鐘不到，我和一位國小同學已經站在了我的母校——崇文國小的門前。

雖然我們早已的是學校的搬遷，卻還是忍不住到曾經的校舍去看了看。畢竟，這裏才是我們所熟悉的地方，我們生活了六年的地方。學校變了，變的破敗不堪，曾經的美麗，如今已不復存在，但我們還是很慶幸，至少我們看到它了。也許不久之後，隨着一聲巨響，它將消失在這片土地，但它將永遠紮根在我們心底。或許它的建築在不美麗，但它的內涵與我們一起在這條路上傳播着，存在着。往日的歡聲笑語還在耳邊迴盪，如今的這裏，卻是一片死寂。我們用相機記錄下這一切，也用心記，我們將永遠記得這一片天空，這一方大地。

現在的我們站在新校址的門前，眼前的樓帶給我們的只有陌生，於是我們更加殷切地想要見到我們的老師，而眼前看校門的阿姨的態度卻十分生硬，其實只是説了三個字：“不許進！”而原因則更加單純：這是新校長的規定。新校長？我們愕然。

我們還是走進了校園，靠着一位老師的帶領。我們在各個樓層尋找老師，也參觀新校園。我們與老師交談，送上祝福。雖然我們已經畢業了，但在我們的心裏將永遠留下學校的位置。

下課了，從教室裏湧出了一個個同學，那一張張笑臉實在是我們非常熟悉的。我們擁抱、交談，聽着那一聲聲熟悉的呼喚，心中充滿了温馨。

短短的幾個月，同學們又長大了許多，老師也更加辛勞。對着老師，我們深深地一鞠躬，説一聲：“謝謝。”老師，那個永遠神聖的職業，那個永遠忙碌的身影，她陪伴着我們長大，在每個人心裏，他都佔據了無可取代的位置。往日的誤會早已煙消雲散，留下的只有感激，無盡的感激。

轉眼間已經到了三點，我們不能逗留太久了。可那個看門的阿姨更急，居然跑到校園裏來趕我們！我們只好説：“一會兒就走。”轉身跑進樓道。我們在樓梯口止住了腳步。想想原本是自己所在的學校，顯然竟然有人想幹我們出去！更何況，在這所全寄宿制的學校裏，同學們都把這裏當作了另一個家！我們言辭激烈地指責校方，卻故意忽視了心底的那份孤寂。我們來到了學校門口，因為不久將會有許多同學陸續地到來。此時是三點半。

不久，昔日的同學陸續到達，還有不少是往屆的畢業生，我們迎接了他們的到來。看着同學越聚越多，感覺好似回到過去一樣。

時光匆匆而過，轉眼已經到了六點，我是最後一個離開的。剛剛送走了一批又一批的同學，我始終保持的笑容卻在此時消失了。經過了短暫的相聚，我卻覺得更加孤獨。太陽已經偏西了，淡淡的斜陽照出了我長長的影子。我看着那影子慢步離開了學校，心中突然泛起了一份温暖。友誼，師生情，為那長長的影子度上了一圈金黃。我的腳步也突然輕快了起來，斜陽也不再悲哀，與我一起活潑着。

感慨的作文 篇4

曾經清晰的記得陽光的美好；曾經真實的觸碰荷塘的清涼；曾經感慨的嗅着花草的芬芳；曾經舒心的歌唱愛的摸樣。也許是清晨的那滴清露點醒了我兒時的回想，追尋着彩蝶的`翅膀，向四方，發散着友善的光芒……而如今的我早已步入青春年華，卻對原本應一直熟悉的友善，越加迷茫。

東方的雄獅，已油光發亮，而隨着社會進步的我們，卻在動搖它的“心臟”。老祖宗留下的傳統，已被人們漸漸淡忘，而牽繫着我們根的血統，永遠也不會是刻板的條條框框！友善，是一個常人應有的素養，是一個社會進步的希望，是一個民族進步的血統，是一個世界凝聚的力量。家族的成員，不需要基因的限制，只要友善牽線搭橋，再不一樣的血脈也如出一轍！而國家，更是一樣，只要人人都心繫友善，再不一樣的國家也是地球村的一員。

我推開窗，沐浴着米色的陽光，我快樂的在心中播下一片愛的種子，等待的卻是收穫時，對方由內心牽引，而翹起的嘴角。

當清晨的鳥鳴聲響起，我輕輕地敲開了鄰家弟弟的門，弟弟的雙親已出遠門，孤獨的他需要靜候外婆的看望。我微笑着道過早安，叫他來我家吃早飯，並靜靜地應着他那並不逗趣的話題，為的只是看到他不寂寞的笑臉。

漫步於街頭，享受着冬日晶瑩的陽光，無意間撞到了並不匆忙的路人，趕忙微笑着賠不是，我笑對他表示歉意，可他也笑着原諒我的冒失，可就因為無意的觸碰，因為友善，我也認識了一個新的朋友。

坐在裝修一般的餐館，聞着滿屋充盈的菜香，我不止一次的催服務員上菜，可末了，總會向她道一聲謝謝……

友善是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；友善是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；友善是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇。

我開始感慨，開始清晰這一直伴隨着我的正確的價值觀。在這飛速發展的社會主義社會，我不再迷茫我自己的方向。

友善，這來自心靈深處的感慨，這最純潔的渴望……

感慨的作文 篇5

翻開《閲讀年選》，書香瀰漫在房間。不經意的，一個引人注目的題目吸引住我的眼睛，好奇心驅使我翻到那一頁。

這篇文章短小精悍，通過講一個故事來給人以啟示，它是劉克錫寫的《雙面神的感慨》，講了一個哲學家途經荒漠，在一座已成廢墟的城池上與雙面神的對話。他通過哲學家的一個問題引出一個值得令人深思的話題。文中的雙面神一兩副面孔，一副面孔可以查看過去，令一副面孔可以瞻望未來，可是，擁有這兩項功能有什麼用呢?過去的已經過去，再也無法留住，而未來尚未到來，它也無法看到，這根本就沒有意義。

朋友，把握好現在吧!現在既是昨天的未來，又是明天過去。是啊，史鐵生説過，生命中永遠有一“更”，為什麼不去珍惜現在呢?

説話中有一個很奇妙的邏輯：如果你真的過好了每一天，明天就會不錯;如果我們的生活非常功利的話，反而得不到想要的結果。這是白巖鬆總結的一段話，我認為此言甚是。

你越擁有一個美滿的過程，你越有可能擁有一個完滿的結局。雙面神那樣的人，是不會有美滿結局的。