關於努力的作文(通用15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關於努力的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於努力的作文1

在生活中，我總是會有這樣的一個困擾，就是：作為一個“三好”學生，是不是在老師、同學們的面前，把自己用一個華麗的“包裝袋”裝起來，不露出一點點不屬於好學生該有的氣勢？對於老師而言，好學生是班級的驕傲，是班級的臉面，所以好學生應該多做作業，不可以一下課就出去玩，一下課就出去玩的往往是壞學生，好學生們只好乖乖的坐在教室讀書，這才符合老師的要求，我卻和他們截然不同，引起老師的反感這不，今天……

“葫麗！”下課了，正準備玩的時候，語文老師突然喊了我一下，我本能地把頭轉過去，老師説：“你這次考試考了多少？”“98！”我自豪的説。以你的成績，就應該考這麼多的分數嗎？”我保持沉默……心裏卻想：哼，本小姐可考了全年級第一，還説我考的少，明擺欺負人！嗚嗚~~

“老師！”我正沉默中，葫傑像一個旭日，冉冉而升，説：“葫麗考的分數很高，説明她用更多的時間來學習的，是不是再給她一些空間？”

我頓時很感動，對老師説：“老師，我會搞好學習的，像這樣天天手不釋卷地讀書，只會變成書呆子，我會好好學習的！”

於是，不管老師同不同意，我還是去玩了。也許這樣，對老師不尊重，但是，我們將來還是靠自己，語文老師也不會用繩子把我們捆住，靠自己，一定會成功！

我們在生活中，要努力做好自己，做勤勞的自己，做快樂的自己！

關於努力的作文2

簾外雨潺潺，春意闌珊。倚窗而立，看雨珠輕彈那硃紅色的窗，一切都在紙上，微風吹亂，推窗遠眺，窗外的一葉幽蘭挾雨而入，落入桌前的硯台裏，一抹清香暈染開來，混染着濃墨的味道，刺激着我的嗅細胞。風吹亂書頁，書頁上油墨的芳香鑽入鼻子，這是書的味道啊！是多麼美的滋味啊！

夕陽曳着雲朵紫紅色的薄紗依偎在黃昏。我推開面前的作業，隨意的把筆一甩，又是一天在寫作業的虛無裏度過了，真是心煩意亂啊！每到這時，我都會從書架上隨意抽一本書，在夕陽的餘暉下靜靜看着，多麼愜意的事，多麼美的滋味啊！

那是怎樣的一種滋味呢？或許是書本中人物的成功，亦或是失敗，觸動我內心那不可言喻的滋味。總之，那便是讀書的滋味。

徜徉在書本中，感受那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的雄偉氣魄；感受那“空山新雨後，天氣晚來秋”的清爽；感受那“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的冷寂；感受那“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪情壯志……

多麼美的滋味啊！

這是讀書的滋味嗎？我能從《假如給我三天光明》中，體會海倫·凱勒那堅強的性格和堅定的意志，感受到希望的力量，感受那動人心魄的光明景象，感受到她成功的喜悦。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺盛宴以及愉悦的心情。

或許這就是讀書的滋味吧！一種美的享受，一種心靈的交換，一種雄偉的氣勢，一種淒涼的哀婉，一種希望的傳遞，一種視覺的豐盈，多麼豐富的滋味啊！這是讀書的滋味嗎？我想是的，起碼，這就是讀書帶給我最真實的感受。

關於努力的作文3

我讀過許多的格言，也喜歡許多的格言，但是我最喜歡的就是法泰爾多爾的那句“成功並非重要的事，重要的是努力。”這句格言就像一團自在的雲，在我的心間飄來蕩去；就像一束搖曳的燭光，在我的眼前優雅跳躍；更像一根彩色的絲繩，為我編織色彩斑斕的夢想！

日記本一頁頁翻過，隨着閲歷的增長，對於這句格言，我愛它愛得更深了。那是第十四屆全國旅遊城市國標舞公開賽，我第一次在國標舞比賽中失利，這次我僅得了第五名，這對於我來説簡直如睛天霹靂，打擊的我找不着北。

我自認為拉丁舞跳得非常好，我也流下了非常多的汗水，跳破過不知多少雙拉丁鞋，磨破過不知多少次的腳。不知你們信不信，反正我是信了，大冬天流汗流到衣服擰出水；大夏天跳到汗流成河；這就是我，一個不折不扣的拉丁族。拉丁老師非常喜歡我，同學們拿我當榜樣，為了能當好榜樣，我付出了比別的同學更多的汗水和努力，我視拉丁為最愛。

在那次比賽中，當我自信滿滿地走上場，準備大展風姿的時候，不知是誰無意中那高高的拉丁鞋，狠狠地踩了我的腳，瞬間血流了出來，腳很痛，腳下也亂了方陣，不得不被迫停止，靜下心來，讓自己再次融入在音樂裏重新開始，帶着疼痛堅持着跳完了三支舞。

這次的失利一定與此有關，我那麼的努力卻得了第五名，本來我是非常有希望奪冠的。

想起那句格言“成功並非重要的事，重要的是努力。”這句格言像一盞明燈，在我困惑甚至退縮的`時候，照亮我奮力向前的方向。我努力了，因為各種因素卻沒有成功，我不後悔，我相信，只要再努力一點，就一定能成功。

關於努力的作文4

人的一生不可能事事幸運，難免會遇到挫折。挫折是建立在成功的基礎上，有成功就有挫折。人生只有成功與挫折交替，才能譜寫華麗的樂章，也使生活更加多姿多彩。

面對挫折，愛迪生選擇努力，取得了成功，成為舉世矚目的人；面對挫折，張海迪選擇勤奮，堅持地學習，最後成了中國青少年學習的好榜樣。同樣是面對挫折，而我卻選擇逃避。其實，挫折是不可避免的，所以就要學會面對挫折，戰勝挫折。多少優秀人物就是在挫折的磨練中成熟的。相反，過於一帆風順的生活反而使人喪失鬥志，在挑戰到來時措手不及。

我們不能畏懼挫折，直到你讀懂它時，才發現你應該感謝它。因為它使你明白了生活的奧祕。挫折，讓我們感受到害怕，甚至逃避，但是，你只有迎向挫折，嚐盡人間酸甜苦辣，才能近一步領悟人生的真諦！其實，挫折並不可怕，可怕的是，你經歷了挫折卻不總結教訓的原因。

奧斯特洛夫斯基曾經説過：人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。對！生活中不經歷風風雨雨，哪會有彩虹。就是挫折，讓生活充滿情趣，更加豐富多彩。

要戰勝挫折，就要有堅強的意志，努力在實踐中鍛鍊，提高承受挫折的能力，還要培養自信樂觀，自強不息的品質。面對挫折，自信的人，相信自己一定能取勝，並積極地去改變現實，克服困難。面對挫折，樂觀的人不會被眼前的困難嚇倒，而是能夠透過表面不利看到藴藏在背後的希望，從而信心十足地去戰勝困難。

直面挫折，會讓我們學會勇敢；直面挫折，會讓我們無往不勝；直面挫折，會讓我們邁向人生的新高度。願你有一個燦爛的明天。

關於努力的作文5

在一個你想要的東西面前，它，也許在天涯海角。在不耽誤學業的情況下，你會選擇努力爭取還是直接放棄呢？可能你讀了《我盡了最大的努力》這篇文章後你就會知道。

這篇文章主要講了，開始競選學生會主席時，父親鼓勵我去競選學生會主席，還幫助我宣傳。在我一度迷失自己時，父親鼓勵我認真讀書，最終獲得了獎學金。

在這裏可以看出來，這位作者如果沒有父親的教育，他一定會一事無成。

“在你的人生中，如果你想着別失去什麼，就什麼也不會得到。老是怕失敗，也就會一事無成。努力了，失敗了，沒有什麼丟人的……”這位父親説的話多麼有道理啊！你不能想着“我不能失去它”的思想。想要那件東西不但要會説，還得用實際行動去表現你不想失去它。老是怕自己失敗，倒不如咬牙堅持走下去。你只要努力了，就算失敗了，也不會丟人。劉曉慶説過：“世上除了生死，沒有什麼不可逾越的困難。”從哪兒跌倒，就從哪兒站起來的人，他的人生會一片光明。

可是，在身邊的每一個人，他可能也有作者的這種情況。比如説我們班的小新，在四年級競選班幹部的時候，她並沒有參加，老師也勸她參加，可她自己認為班幹部沒有什麼好乾的。最終，她連競選的機會都沒有了。

東西，不是想要就有的，要靠自己的努力才有可能得到。讓我們付出辛勤的汗水，去收穫那豐收的糧食吧！

關於努力的作文6

人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背後是收穫，是喜悦，然而更多的是感悟。在嘗試中，發現了能力，發現了內在的潛質，人性得到了昇華，心靈得到了淨化。

自從上了八年級，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，國小的時候，我不知道操場三圈半是什麼概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悦感。正是由於八年級的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

第一次報名參賽，是1500米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出“八年級女子1500米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，彷彿就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都衝了起來，我也不例外。一個很小很小的數字1500，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前衝，卻總覺得很遠很遠……終點到了，我卻得了倒數第三名。總算跑下來了，第一次的嘗試讓我知道了最基礎的三圈半是什麼概念。

在運動中，千萬不要小看某一種運動，古人説過“站在這山看那山高，永遠看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次嘗試跑1500，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾後悔，每一次提高，標誌着又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收穫。長大之後，才知道嘗試是多麼美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

關於努力的作文7

列寧説過：“忘記過去就意味着背叛!時間如流水般逝去，親愛的祖國走過它的六十二個年頭。

這六十二年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數，這六十二年裏，我們有過失落，也有過輝煌。六十二年，對於一個人來説，可以完成很多很多的事，但對於一個國家來説，卻是短暫的，是曲折的，但也正是這六十二年證明了我們祖國是強大的，是一個偉大的民族。

曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這裏的文明消失，只留下民不聊生，曾幾何時，為了祖國的成長，多少人前赴後繼，嘔心瀝血。而如今的中國，正向全世界發出最為雄健豪邁的聲音。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌的大地之上，讀祖國壯年的成熟。

一九九七年七月一日，香港正式迴歸祖國;一九九九年十二月二十日，五星紅旗飄揚在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個令人激動的日子;二零零八年五月十二日是個令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個舉國歡慶的日子。

在農業中，我國著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產量高等具有許多優點的水稻，使我國糧食產量有了明顯提高。如今我國不僅能自給自足，而且還向國外輸出了大量糧食，也證明了我國之所以被稱為“農業大國，”並非徒有虛名。

在軍事中，1960年11月2日我國第一枚導彈騰空而起;1940年10月16日，壯觀的蘑菇雲在羅布泊上空升起，中國人從此有了自己的原子彈。

這一切的一切，都在證明，祖國正一步步踏實地走向未來，正在強大!

正如法國作家雨果所説：“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活。”所以正值青春期的我們，要努力學習，報效祖國。

關於努力的作文8

在這充滿硝煙與戰火的世界裏，我怎能保持現狀無動於衷，不參加，不努力?在這場永久的戰爭中，有的人運籌帷幄，輕鬆攀上頂峯插上屬於自己的旗子;有的人經過層層失敗，依然無望，便自怨自艾;有的人雖然脱穎而出，但驕傲自大，不再奮鬥，半途而廢。

我們應該感謝上帝給予了我們一個完美的生命。有些人看到的是成功人的美麗與輝煌，可以輕鬆拿到自己想要的東西。他們有的是羨慕，是嫉妒。但他們不知道，在這場兇殘的戰爭中，是每天的放任就可以全身而退嗎?是一直的肆無忌憚就可以取得勝利嗎?戰爭中是沒有天才的，儘管擁有在好的天賦不讀不學，也會自甘墮落。這些人也只能被無情的社會拉下水，一蹶不振。

人的一生中可努力的機會無窮無盡，星羅棋佈。有的人説沒有時間去努力，其實不是沒有時間，而是看你願不願意擠。我們擁有足夠的下課時間，我可以選擇衝出教室傻玩，也可以在教室查缺補漏。一些人以為自己太苦了，不該給自己施加壓力，任憑自己放縱也不嚴格要求，會説別人比自己快樂，那些耄耋的老人已經奮鬥過了努力過了，上帝留給他們的是回報，是應得的快樂，他們的責任是頤養天年。

自己不努力何來的得心應手?不是嬌靨就會有馥郁的芳香;不是有刀戟就能百戰百勝。你不是急流，你不能湍飛;你不是花兒，你沒有自帶的芳香;你不是大地，你不能孕育;你不是海洋，不可以海納百川。

有點時候更多是功績是靠雙手去拼搏，去努力。有人説：成功是靠百分之一的天才加上百分之九十九的汗水。比你優秀的人在努力，比你差的人在偷偷的用功，你有什麼資格不努力，你憑什麼不努力!

關於努力的作文9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我要演講的題目是《為中華崛起而努力》。

掀開摞摞發黃的歷史，我們中華民族受盡了磨難。自1840年以來，腐敗無能的清政府與帝國主義者簽定了很多不平等條約，使我們中國人民生活在水深火熱之中。中華民國成立之後，人們喜出望外，認為好日子要到來了，可蔣介石這個自私自利的傢伙給人們帶來了一個晴天霹靂。1937年，“七七事變”爆發，為了保家衞國，幾十萬將士浴血奮戰。八路軍三萬將士血戰太行山，國民黨的幾十萬部隊更是血染神州大地。終於，在1949年，中華人民共和國成立了，舉國歡騰，人們歡呼雀躍。

我們都是炎黃子孫，都應該為祖國的崛起貢獻出一份力。

無論何時何地，我們都要刻苦學習、努力奮鬥。我們這些祖國未來的建設者和接班人，都肩負重任。任重道遠，義不容辭，為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水灌溉成功之花。在生活中，不管遇到多少挫折，多少失敗，都不能灰心喪氣，因為“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

在科技發達的今天，我們都應該學會自強不息，堅忍不拔。“楚雖三户能亡秦，豈有堂堂中國空無人”，這句名言激發了我的鬥志，只要有鬥志，就不怕“堂堂中國空無人”。只要有堅定的信念，我們就不會摔倒在起跑線上。

我們光明的前途就是燦爛的未來，勇敢地向前衝吧，做一名機智勇敢、鐵骨錚錚、堂堂正正的中華少年！

謝謝大家！

關於努力的作文10

晝移物換，落葉紛飛，荏苒的韶光就這樣流逝，白了少年頭。一片片枯黃的落葉零落，陽光明媚，微風不燥，摘下佩戴六載的紅領巾，懷揣着信念和夢想，邁入了中學的大門。

因為未能考上心儀學校的遺憾，所以在新的學年，重新拾起希望，認真向上，積極進取。希望三年後來彌補昔日的遺憾。

功夫不負有心人，第一次月考，我取得全班第一的好成績。緊接着，帶來的是讚揚與欽佩，我不以為然，仍帶着目標繼續向前。

兩個月後，迎來了第一次期會考試，緊張，期待與這段時間的努力，全都在手中握着的那支黑筆中得以釋放。

當認真聆聽成績的那一刻，我，屏息凝神，眼睛死死凝望着班主任手中的成績單。

“小亞，值得表揚一下，全班第一，這段時間很努力。”老師用輕快的語氣，向全班宣佈。我的身子猛地一震，頭豁然而立，先是震驚幾秒，而後鬆了口氣。全班也如同沸水，炸開了鍋。

“小亞好厲害啊！”

“學霸啊！”

“她好聰明！”

我瞬間被貼上學霸的標籤，與投放着獨一無二的光芒。我的嘴角微微上揚，心中湧起了一股前所未有的波瀾，我的優越感油然而生，眼淚在眼眶裏打轉，但也努力壓制住了自己的激動與興奮。

透窗仰星辰，望着遠處的高山，沉思——努力一説。

關於努力的作文11

人活在這個世界上，總會有一個目標，或是一種安慰，或是一種牽掛，亦或是一種動力，但人們最終的方向總會奔向那個目標。有的人，到達了終點;有的人，留在了起點上;有的人走着走着，走錯了路;有的人，在半路中就放棄了……

但人，有分努力的人，和不努力的人。努力的人，雖然不敢説能成就大業，但結局肯定是好的;不努力的人，雖然不敢説一定就會活的辛苦，就比如那些“富二代”、“官二代”，是他們的人生肯定是沒有意義的，沒有意義就沒有未來。

那些不勞而獲、不想努力卻又想獲取什麼的人，他們的人生，沒有未來。

現在大街上總有一些“乞丐”，網上就有人爆料説，這些“乞丐”才是真的隱形富豪，白天在大街上乞討騙取人們的同情心，從而騙取錢財，晚上就在各種場合過着紙醉金迷的生活。有的人一天甚至可以討到上千元，這些錢都是人們的同情心。

像這樣的“職業乞丐”，他們的人生是沒有努力，沒有貢獻的，也是沒有意義的，這樣的人生，沒有談論未來的意義。他們不動手、不動腳也不動腦，只要厚着臉皮向其他人乞討，把其他人的努力而來的錢財佔為己有，這種人，也是不努力的經典代表。

還有那些作弊的，自己上課不認真，沒有好好學習，卻總想着在考試要取得一個好成績，去跟父母要零花錢。所以，有了作弊的人。作弊的人，也許會向着美好的未來，但這其中肯定有許許多多的歧途，作弊之人往往會想着走捷徑，但人生沒有捷徑，於是便踏上了歧途。這樣的人生，也是沒有未來的。

總而言之，不努力的人，人生沒有意義，沒有意義的人生，沒有未來。未來，掌握在自己手中，掌握在努力的人，願意去努力的人手中。為了我們可以把握自己的未來，努力吧，向着更美好的方向，去努力吧!

關於努力的作文12

“我們恨暮氣，恨一切衰朽的東西。”這是朱湘的慷慨陳詞；“我們愛朝氣，愛一切奮發向上的東西。”我也激動萬分。因為，新的生活，我向往；新的生活，我熱愛。

然而，在這半年來嶄新的國中生活中，並非一切都是那麼地風平浪靜，尤其是開學最初的新生摸底考試就給了我沉痛的打擊。面對這難以置信的分數我差點就跌入谷底。我開始茫然、失落、恐怖甚至絕望……這種感覺就像一條厚重的棉被緊緊地裹住了我充滿朝氣的心靈，腦海也彷彿被掏空了一樣，沒有一點生機。

早已麻木的我拖着沉重的軀體慢慢地走出教室。就這樣不知不覺地，一直向外走去。隱約中我嗅到了一絲洋溢着奮發活力的青春氣息。抬頭仰望，一株高大的水杉傲然挺立，這味道濃濃郁鬱，彷彿散發着一股王道之氣。在這樣的深秋，水杉開始變換着色彩來綻放它的美麗，由綠到黃最後變為紅色，直到它的樹葉完全落盡。它堅貞，它勇敢，它能在風雪之後仍然挺直了腰桿……

對！要挺直腰桿，思索中，這幾個字已經緊緊地抓住了我的心。我安慰自己，這次的失敗代表着什麼？它代表的只是過去！

深深地呼了一口氣，我又感覺到了那久違的清新、芬芳，還有希望……帶着感激之情，我仰望着這株高大的水杉，正是它讓我重新站起來，也正是他讓我重新鼓起信心。也許這次小小的失敗對於我來説是件好事，因為是它讓我懂得了：在失意時，要坦然地面對；在勝利時，更要加倍地去努力。

國中生活就這樣在戰勝失敗中宣告開始。我將帶着水杉給予我的這份“朝氣”努力地邁入更廣闊的天地，到達夢想的彼岸……

關於努力的作文13

我們每一個人都有為一件事付出很大努力，最終獲得成功，收穫喜悦與幸福的經歷。

學校要舉行跳繩比賽了，我自告奮勇地報了大搖繩，並計劃利用陽光體育活動的時候練習。星期五，放學後，我來到樓下，放下書包，往跳大搖繩的隊伍裏跑，剛排上隊，心想：上來就跳可不行，我得先看看別人是怎麼跳的，要先掌握技巧。於是我就從隊伍中跑出來，站在旁邊觀察同學們跳繩的動作。過一會，只聽搖繩的人大聲叫道：宋詩夢，你到底跳不跳呀？我説：我先學學你們跳繩的動作，爭取一次成功。説完，我又繼續站在旁邊認真地、仔細地觀察起每一位跳繩者的動作，並在心裏細細揣摩技巧。我發現施明雪跳的特別好，只見她在大繩快要落下時，像箭一樣地衝進去，像小燕子一樣輕盈地落下來。我暗暗地記住這一技巧，加入跳大搖繩隊伍中。輪到我了，我心裏默默數到1，衝進去；2，縱身跳起來；3，落下來。唉！沒掌握好落地時機，早了一點。再來，又失敗了同學們看到我有點氣餒了，一起大聲給我加起油，喊到宋詩夢，加油，加油！，就這樣在同學們的吶喊聲中，我一次、一次地跳起來。終於，第15次時，成功了。

從這件事我明白了一個道理，幹什麼事，只要努力，堅持住，汗水就不會白流，就能成功。

羊坊店第四國小六年級:宋詩夢

關於努力的作文14

摩拜單車創始人胡瑋煒這樣説：“千萬不要在你本該奮鬥的時候選擇了安逸，千萬不要在年輕時不愛努力和打拼，每天過得雲淡風輕。”人生實苦，這是關於生命最直白的註解，人生的旅程總是跌宕起伏，這是宇宙中恆久不變的定數，人這輩子沒有痛苦是不大可能了，那麼就努力使痛苦減少些，小到什麼程度，沒有客觀尺度，總歸想到你能不斷地把它消滅掉就行了。

“知識改變命運，細節決定成敗”這句話想必是大家耳熟能詳的了，為此我們更要做出努力。每週末的作業都似乎能把我們折磨死，面對手機與作業，我總是兩兩為難，最後又迫於時間的無奈，紅着眼眶選擇完成作業——試卷、練習冊、背誦、記憶，外加手機的誘惑，都使我的“旅程”雪上加霜。這樣微乎其微的行為並算不上是努力，我好像一隻烏龜，緩緩向前爬行。

“就算你呆在原地，緩慢成長，也是一種退步。”這句話瞬間讓我驚醒，對呀，你呆在原地或緩慢前行時，總有人在不斷前行，暗自努力。正如網課的時間裏流行的話，“你以為所有人上網課都不認真聽講、打遊戲、聊天，但開學後才發現只有你一個人而已。”

握緊了手中的筆，拿離了手機，專注的看着題本，一個小時，兩個小時，三個小時……手不停歇地動着，我想成為那個別人口中的努力的人，別人心中的榜樣，我想我可以，我能夠付出。

風雨過後才見彩虹，黑夜過後才見黎明，掙扎破殼之後才見生命，努力過後才見成功。願我以夢為馬，不負韶華。

關於努力的作文15

在九年級，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在九年級，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在九年級，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在九年級，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地；在九年級，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年會考的輝煌。

九年級是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。人們常説：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是説，拼搏要抓住時機。成功在於拼搏，拼什麼？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悦的心態才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己九年級巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮鬥。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

當然，好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的。我們在學習的過程中，應該講究以下幾個原則。三個學習要點：

1、多讀書，注意基礎；

2、多思考、注重理解；

3、多重複，温故而知新。

三條學習原則：

1、自覺性原則；

2、主動性原則；

3、獨立性原則；；

三種學習技能：

1、學會快速閲讀；

2、學會快速書寫；

3、學會做筆記

同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！