描寫家作文14篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的描寫家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫家作文 篇1

世上沒有家庭，哪能成為人的天堂，當人們提起家庭時，都會無限的回憶起家庭的温暖。

雖然我爸媽去國外了，我和舅媽她們在一起，但我還是能感受到家庭的温暖。

每天早上要麼我自然起，要麼到了時間奶奶把我叫醒，奶奶總是提醒着我做每件事，並且在上學時，幫我整理書包；在放學後，問我在學校是否受傷等問題，從這些問題與提醒中，感愛到了家庭給我的温暖。

每天上學都是舅舅帶我去，帶我去吃早餐，帶我回家，帶我去買東西。每次都是在把我帶到學校後才再去上班。雖然我和他之間交流的.並不太多，但在這些默默無聞的舉止和行動中，讓我感受到了家人間的温暖。

在每次考試後，鼓勵我的是她——舅媽，她總是在知道成績以後送出一句小小的鼓勵，讓我信心十足，奮發努力，為下一次考試成績更好！她也經常帶我出去玩，解除了我當時的鬱悶之心，也在傷心時鼓勵我，讓我感受到家的温暖。

在我的生活中沒了她們，我的生活將會沒了光彩，沒有了樂趣，沒了家庭給我的温暖。

我愛這個不是父母照顧卻勝似父母照顧的家庭。

描寫家作文 篇2

假如我是一個發明家，我就會為盲人制造出一種特殊的透明眼鏡。只要盲人一戴上透明眼鏡，他們就可以和我們一樣看得清清楚楚，就不用象以前一樣東摸西摸了。

我還要為世界所有的殘疾人制造一種明叫飛行椅的椅子。只要殘疾人一坐上這種椅子的話，就可以自由自在的飛來飛去。因為椅子旁邊有上，下，左，右的按鍵，所以就不用同以前那樣用手來推動輪椅了。

我還要為全世界的人們發明一種叫百變的`機器人。比如説有小孩的大人們出去工作的時候，就可以用百變機器人來照顧小孩子，這樣大人就不用擔心。或者有時候大人們要做自己的事，但是小孩的作業又不會做，怎麼辦？這時候就可以用百變機器人來輔導孩子做作業。

以後，我還要為更多的人們做出更多有用的發明來。

描寫家作文 篇3

一打開我家的門，映入眼簾的是高高掛起的兩隻紅燈籠。下面是一架烏黑髮亮、具有古典氣息的鋼琴。在鋼琴的旁邊有一套皮沙發，還有電視機、音響錯落有致。平時一家人吃完晚飯，坐在沙發上看看電視、聽聽音樂，我還為全家彈奏鋼琴，其樂融融，好温馨哪！

我家有三間卧室，還有一間整潔又幹淨的廚房。媽媽在廚房間裏燒菜，簡直是一種享受！房子的南邊有四座高山，各式房子鱗次櫛比。一眼望去，風景如畫。

我家種了許多有趣、可愛的小植物。它們是白玉蘭、寶石花、仙人掌、杭州白菊等。最可愛的是兩盆球狀的仙人掌，它們似乎睜着圓圓的小眼睛在和我説話呢！植物還有美化空氣的'作用，我們要愛護植物，讓我們的家園變得更加美麗！

這就是我那既美麗又温暖的家，我也希望它永遠四季如春！

描寫家作文 篇4

“我有一個温暖的家”這是我兒時常説的一句話。只不過現在體味更深。

國小時，在姥姥家附近上學，不住在家裏難免有些想家，一週只在家裏呆兩天。後來，媽媽因為和我舅舅吵架的緣故，我住校了。有一個好好的家不住，為何要住校？那時，我淚流滿面。國小住校是會被欺負的，因為這，我吵着鬧着要回家，父母不理解，因為我不會説出來的。終於，四年級時我又回到了姥姥家，舅舅和媽媽的氣因為我化解了。

還記得住校時姥姥冒着雨給我送被子，我死活不要，無奈之下，姥姥走了，我哭了一夜。因為更多的'被子也沒有家温暖。那時，我總是“裝”病回姥姥家，“為什麼老想回家？”姥姥笑着説，“因為家比學校温暖。”我並沒有猶豫。

五年級時，國小要合併，我轉學了，依然住在姥姥家。

一次，媽媽接我回家，那時我已有了自理能力。“還不如不接”。我冷冷地説。“不行，因為我們是一家人。”媽媽非常堅定。那時，我流出了壓制住了四年的淚水，因為我們是一家人，就算分開了，也是一家人。

五年級的那個夏天，我在心中深深地體會了我們是一家人，烙上了這樣一句話”我有一個温暖的家，因為我們是一家人。”

描寫家作文 篇5

每個人都有屬於自己的家，這個家也許是温暖的，也許是幸福的，也許也是悲涼的……

但是在我的心裏，我的`家事幸福美滿的。

這個家或許經受過無數挫折，或許曾經倒下過，但我們還是依然站起來了。我的家是在一個大城市裏的一棟別墅裏，雖然生活很寬裕，過的都是衣來伸手，飯來張口的日子，但在這種日子裏，我能深刻的感受到“家”這個字的真正含義。

我覺的，我的家就像是一隻手，五個手指代表着家裏的每一個人。大家都知道，五根手指頭跟跟有用，一根都不能少。所以我的家也手指一樣，大家團團結結、和和睦睦。有福同享有難同當。我們的家就是這麼一個原則，一直都是這樣。所以，我們曾被憑得過“團結家庭”的稱號，同時，也正是這個稱號，促使我們這個家變得越來越好。

我想，只要我們這個家庭能像現在這樣一直到最後，我們的就家一定會成為世界上最好的，最幸福的家庭。

我的家，……我愛你！I love my family！

描寫家作文 篇6

我的家裏有三口人，爸爸、媽媽與我，我們幸福地生活在一起，我們都很愛自己的家人。

我的爸爸長得又高又帥，他在我跟媽媽心中是一個頂天立地的男子漢。他為了讓我們過上幸福快樂的生活，天天出去認真工作，我們都知道他很辛苦。不過，爸爸還是常常抽出時間帶我們去旅遊，欣賞各地的風景，品嚐當地的美食，每次我們都玩得很開心。

我的媽媽是一個年輕漂亮的大美女，她心靈手巧會做很多美味的飯菜，所以我被媽媽養成了一個小胖墩。媽媽還很愛乾淨，他總是把家裏打掃的乾乾淨淨，讓我們覺得很温暖，我跟爸爸都愛回家和媽媽一起共進晚餐。

我是家裏的'小寶貝，爸爸媽媽都離不開我，我給他們的生活帶來無限的快樂。我是家裏的開心果，每當爸爸媽媽吵架時，我就會親親這個、哄哄那個，很快他們就和好了。我就是家裏的紐帶，鈕釦住一個家的幸福。

這就是我的家，一個充滿幸福與快樂的家，我愛我的家，更愛我的家人。

描寫家作文 篇7

“六十三個星座，六十三枝花，六十三個兄弟姐妹是一家”——題記“家”是一個温馨、團結、充滿歡聲笑語的家。温馨——温馨是一個形容詞，是一個代詞，它形容了六十二顆正值花季的心，它代表了一個個寬廣的胸襟。在寒冷的冬天裏站在雪地裏，冰冷的氣流催人淚下;躲進“家”裏，卻是温馨的氣息點燃熾熱的心，化作滾燙熱淚。這就是“家”，“家”的温馨，“家”的魅力。團結——

“團結就是力量，團結就是力量……”在紫帽中學激烈的拔河比賽中，在校運會熱火似的賽場上，六十三個人組成的啦啦隊分散在賽場各地，可是六十三顆心卻緊緊聯繫在一起，這就是團結的力量!歡聲笑語——誰説小丑是醜陋的，可鄙的?在那舞台上的“小丑”是大家的開心果，在“家”裏的小丑是大家的智慧果!當那歡聲笑語滋潤心田時，它將不再是“小丑”，它是技藝高超的魔術師，是它把生活變得甜蜜，讓未來充滿希望!

從“家”中的窗户仰望浩瀚的星空，第一顆升起的星星是老師，接着，第二、第三、第四顆……升起的`星星同學們;往“家”裏的院子看，澆水的園丁是老師，盛開的花朵是同學們。這就是我的“家”，我美麗的“家”，我愛我“家”!

描寫家作文 篇8

我家有四口人，別看我家裏人平時忙，但到週末，也會有時間玩，比如有一天：我和姐姐很快就做完了作業，爸爸説：“今天不錯，作業做得快，我們來玩猜成語比賽。我們規定，哪個輸了，就要幫媽媽做家務。”開始比賽了，我先上了台，不出聲用手比劃着，先伸出個手指，然後又伸出了三個手指，表演好了，有的説是：“三長兩短。”有的説是：“三天打魚，兩天曬網。”逗得大家鬨堂大笑，媽媽説中了，是“接二連三”。爸爸上場了，爸爸背了一個不知什麼東西跑，然後一甩，表演剛完，就被我説中了，是“倒打一耙”。又是我的.了，我昂着頭，一大步一大步地走。姐姐説是“大搖大擺”。我説：“姐姐真聰明。”家裏又是一陣大笑。比賽結束了，爸爸輸了，媽媽就讓爸爸去幹活了。我和姐姐笑得前俯後仰。我的家庭就是這樣充滿笑聲。我喜歡這個家庭。

描寫家作文 篇9

我有一個漂亮的家。

推開我家的門，是長長的走廊，走廊的盡頭是我家的客廳，客廳裏有三張咖啡色的皮沙發，一張玻璃茶几，皮沙發前面是一個漂亮的影視背，影視背前面是一台彩電。

客廳前面是餐廳，餐廳有兩棵羅馬柱，羅馬柱上刻着精美的圖案，羅馬柱前面是一張長方形的大理石桌，桌子四周圍着六張刻滿花紋的椅子。餐廳頂上面的天花板上吊着一盞水晶燈，旁邊擺放着微波爐、電磁爐等。

客廳左邊是廚房，廚房兩邊是碗櫃，碗櫃上面放着電飯煲等。廚房左邊是一個衞生間，裏面放着洗衣機，自從有了洗衣機，洗衣服就方便極了。

客廳的左邊是媽媽爸爸的卧室，裏面有一間小小的.電腦室和小小的衞生間。卧室裏還有一張牀，一台空調，。客廳右邊是書房，書房裏有一張老闆桌，老闆桌旁邊是書櫃，誰想看書就叢書櫃裏拿出書坐在老闆桌邊看就是。

客廳的右上方是我的房間，房間裏有一張寫字枱，寫字枱上面擺放着地球儀，經常對地球儀看世界各國的方位。還擺着一張可愛的我的照片，當不開心時看到這張照片，我就不再不開心了。寫字枱後面是一張牀，牀只能睡兩個人。

這就是我的家，希望你們能到我家來參觀。

描寫家作文 篇10

懶懶的午後陽光，懶懶的我懶懶地躺在沙發上。一切是那麼舒適，隨意，而無拘無束。我信手翻開一本村上春樹的文集，無意間發現了一段關於家的描寫：“家事一棵大樹，也許無法給你碩大甜美的果實，但卻永遠可以為你擋風遮雨。”是啊，説的多好啊！

小時候，有一個人總是在你睡覺前講重複了多少遍的故事；總是在你睡覺後時踢掉被子，而她卻總是輕輕將被子蓋在你身上；總是早晨起來為你煮好早餐；在你取得好成績時，像撿了個大元寶一樣高興；這個人是媽媽。

有一個人，從你小時候時拉着你學走路；總是嚴厲的對待你，其實是為了你好；你總是騎在他的背上，咯咯地笑了；總是看到他忙碌的身影，但還會抽時間陪你打球，玩耍；也許你覺的他待你不夠好，可你想過嗎？他為了你操了多少心，頭上漸漸變成了白色；總是你取得好成績，還強壓住內心的喜悦；這個人是爸爸。

家，一個誰都再熟悉不過的字。可這個字的來歷很簡單。上面的寶蓋頭是一頂草帽，下面一橫是人的`頭，然後是一個人在用雙手在鋤地，背後還穿着一身蓑衣，這個就是父親的意思。

家，是愛的港灣。是愛的凝聚，我愛我的家，就像爸爸媽媽愛我一樣。

描寫家作文 篇11

韓家溝以前是個小山溝，家家户户的前面是菜園和魚塘，坡上也是菜園。菜園和魚塘傳來一陣陣大糞味和魚腥味，那裏的環境可真差啊！

到韓家溝的交通不方便，沒有公汽通到那裏，而且路也坑坑窪窪走進溝都需要三四十分鐘。沿着韓家溝的百二河更是個名符其實的“臭水溝”，溝裏常年流着發綠又發黑的污水。百二河上面有一座又破又舊的橋，一踩上去就一抖，我都害怕橋會垮。

現在韓家溝的環境變化可大哩！前面的.菜園、魚塘變成了賽武當廣場，小朋友們在廣場上滑冰、騎自行車、滑滑板、跳繩、踢毽子、轉呼啦圈，老人在那裏練太極功健身。賽武當廣場旁邊的百二河，已經變成了清澈的小河，小魚在水裏歡快的遊着，人們在河裏划船。

現在到韓家溝的交通也非常方便，新開通的上海路、重慶路，只需要十幾分鍾就到了，到韓家溝的公交車也越來越多，十二路、十三路、二十路，每五分鐘都有一趟公交車到韓家溝，現在到韓家溝真是太方便了。

韓家溝環境變化只是城市變化的縮影，十堰每條街道，每個社區這幾年都發生了很大的變化，這些變化都是為了我們在城市生活的更美好！

描寫家作文 篇12

我們班是一個快樂的班級，大家都有各自的特長；比如;唱歌小百靈智佩利，被體育老師稱為國寶的粱彤，她是跑步好手，語數英每次考試上九十分的王妤，還有小畫家等等。

我給大家介紹的是被體育老師稱之為“國寶”的粱彤，他是體育老師的學中寶，大家一定想了解更多吧，和我一起走進下文;在環城越野賽上粱彤拿了第8名。老師發現了這個體育人才，便每天陪她鍛鍊，讓她的成績更上一層。

還記得我們這學期學校舉辦的運動會，粱彤參加了，但是她的腳扭傷了，她跑的是一千五百米，她掌握了跑步的方法，在起跑時一直是勻速的，但在最後衝刺的時候，她加把勁用百米的速度跑向終點，雖然腳十分痛，但她還是超過了比她快的人，拿到了第一名。

我們大家擁上去為她擦汗水，為她拿衣服，三三兩兩過來攙扶她，大家十分開心，她的腳扭了，依然為班級爭光，她是好樣的，在大家的關心下她很快會恢復的'。

我為我們班有這麼棒的跑步運動員而自豪，我祝願她能成為國家的運動員，能跑出自己的水平，跑出自己的成績。

描寫家作文 篇13

永遠是對人最重要的，無論你淪落到什麼地步，家多會收留你，給你温暖，讓你幸福。

我們班的同學---艾思橋，是單親家庭。跟爸爸在一起，所以很難享受親情。以至於在學校膽子小、成績不好。她還是個住校生，在宿舍每晚都哭。那時我還很小，所以就不解地問她：“你沒事哭什麼?”她説：“你知道我是單親家庭，只有爸爸的關愛，每當看到你們的媽媽親你們時，我都很嫉妒，因為從生下來我都沒見過媽媽。”是啊，每個家庭成員的位置都很重要，沒有了誰也不成。

媽媽會在你需要幫助時向你伸出援助之手，當你的保護傘，做你的'朋友;爸爸會在你有不明白的題時，一次次的，不厭其煩的給你講，直到你會了為止。他還會陪你做遊戲，與你共成長。而你呢，應該好好學學，做好學生的本職，讓父母放心。

我認為，一個完好無損的家是成功的基礎。請大家想想，一個車裏，前頭坐着爸爸，旁邊坐着媽媽，後面坐着我，一家子歡聲笑語、其樂融融。那是多麼幸福啊!真可謂是“此‘事’只應天上有，人間能得幾回聞。”我衷心地祝願大家，能有一個完好無損的家，其樂融融的家!

描寫家作文 篇14

我一直生活在一個温暖、幸福的家庭裏。家裏有爸爸、媽媽和我，我們三個人每天生活得自由自在、開心快樂！

我爸爸的脾氣有時好有時壞。但他很愛我，生活中我需要的東西他都儘量滿足我。他總是要求自己説話算數，只要他承諾的東西他一定會兑現。爸爸還是個業餘運動員，他特別喜歡運動，天天早上游泳、跑步，晚上他總愛到公園唱歌跳舞、玩耍嬉戲。

我的媽媽是個愛管閒事的傢伙，什麼事她都要管，就連我寫字的姿勢她都要管，我當然覺得很煩，可是媽媽也是為我好啊，所以，我只好聽她的話。她對我的學習更是嚴格要求，記得有一次我的數學考了八十分，回家就吃了她的“皮帶燉肉”。

我是個活潑可愛、美麗、善良、調皮和温柔的小女生。我的愛好很廣泛，我喜歡畫畫、游泳、寫鉛筆字等。我尤其愛看書，一有時間，我就鑽到自己房間裏去看書，有時連吃飯的.時間到了，我都不想出去，最終還是被媽媽拉出去的。這就是我的家，也是一個充滿幸福和快樂的城堡。我愛我家！