植物的作文[合集4篇]

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的植物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植物的作文 篇1

有人喜歡富貴的牡丹花，有人喜歡芳香撲鼻的茉莉花，還有人喜歡美麗的玫瑰花，但是，我卻喜歡房間窗台上的一盆吊蘭。

吊蘭的顏色像翡翠一樣碧綠碧綠的，枝葉又細又長，像小姑娘美麗的長髮。微風吹來，吊蘭的葉子隨風飄動，彷彿是仙女們在翩翩起舞。吊蘭的葉子尾端尖尖的，像一個個針尖。在我細心的.呵護下，吊蘭長得非常茂盛。

一天，我來到窗台給吊蘭澆水，發現綠色的枝葉中出現了兩片枯黃的葉子。我心疼極了：“可憐的吊蘭，你怎麼生病了？是我沒照顧好你嗎?”我自責地拿起剪刀把枯黃的葉子剪了下來。我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“你多久給吊蘭澆一次水呢？”我説：“我天天給吊蘭澆水呀！”媽媽搖了搖頭，説：“雖然吊蘭是一種生命力比較頑強的植物，但是也不能天天澆水哦！”我聽了媽媽的話，每隔兩三天給吊蘭澆一次水。過了幾天，吊蘭又恢復了生機勃勃。

吊蘭不僅優雅動人，還可以淨化空氣，美化環境。我十分喜歡吊蘭。

植物的作文 篇2

星期三，我們去了江寧橫溪的蔬菜植物研究所，一進大門，我看見了一片金黃的`稻子，我們還走過綠色而茂密的草地來到了蔬菜園，我看見了花菜、蘿蔔、四角豆，辣椒……

其中我最感興趣的是四角豆，它兩邊都有尖尖的角像自己的鎧甲。

還有辣椒像一盞盞小燈籠吸引着我們。我們還每人摘了兩個辣椒帶回來給爸爸媽媽看看。

我們還去看了一品紅、鳳梨。工作人員説：“一品紅現在它的葉子是綠色的，到了聖誕節，它的葉子就變紅了……”

我看到了植物和花，也學到了很多知識。

植物的作文 篇3

我們的學校風景優美，而坐落在學校東北方向的植物園更是景色迷人，令人賞心悦目。春夏秋冬裏最美的非春天莫屬。

每當春姑娘一來，校園就呈現一片生機勃勃的景象。植物園西邊的葡萄藤悄悄抽出了綠油油的嫩芽，左瞧瞧，右看看，好像對一切充滿了好奇。她沐浴陽光，吸吮雨水。好像，想快快長大，去看看外面的世界。慢慢的，慢慢的`葡萄藤脱下了那灰色的衣裳，換上了綠油油的新衣。

東邊的花兒齊放，小草也從地下探出頭來。中間的池子裏，魚兒在歡快的游來游去。而竹子，則像剛剛從染髮店回來似的，也穿上了新衣裳，頭髮也從黃色的染回綠色。新生的竹筍則一天比一天高。老竹子也要百尺竿頭——更進一步。

看到葡萄藤和竹子們都煥然一新了，桂花也不甘示弱。它們開出了一朵又一朵淡黃色的小花，散發出一陣又一陣清香。吸引了許多同學來這看書、玩耍、寫作業。

啊！春天的植物園真美！它給了校園添加了無限生機。如果失去了它我相信我們學校肯定會失去許多光彩。

植物的作文 篇4

冬天是霜凍慢慢凝結的，當逐漸厚重的白色覆蓋屋頂，瓦楞上一層一層的細節大多被省略，一切由複雜變為簡單，由紛繁變為概括，冬天來了，冬天像封面般的裝訂四季。

從西北吹來的季風很直率，義無返顧地往你的袖口裏。

領口裏鑽，你剛出門上路就扎臉了。

你的耳邊沒有了春風綿綿細雨般的絮叨，而深切地感受到徹骨和切膚的寒意和暢快。

一片枯葉掉落，你猛抬頭，發現所有的`樹都脱盡了葉子。

樹枝沒有了樹葉的裝扮，格外清朗和堅實，交錯的枝幹成了樹的真實內容，北風中翩翩搖曳，簡潔而精幹。

冬天來得不知不覺。

當秋收的農民一邊把稻穀收進糧倉，一邊剛把麥種播進土地，冬天就悄無聲息地過來收拾一切了。

田埂上的雜草乾淨了，田埂裏也沒有了莊稼和植物的裝飾外套，田野與田野之間除卻了瑣碎的細枝末節，盡現眼前的是優美的曲線。

田野的盡頭，地平線清晰又遼闊。

冬天把真實和本色還給自然。

大地敞開胸膛，毫不遮掩地袒露出實在和堅硬的土壤。

是冬天就有雪，否則就沒有真正意義上的冬天。

儘管厄爾尼諾現象一次又一次地使地球逐步變暖，但總有一兩場雪能越過長江，到達南岸。

一些天大霧不散，接下來就紛紛揚揚地飄雪了。

江南的人對待雪的心情是很熱烈的。

雖然也會泥濘，但總有那麼多人在紛紛飛絮中出門，遊園，踏雪。

隨便找一個地方，就是平時難得的留影景點了。

這個時候，最無賴的是孩子，他們跑呀，奔呀，打呀，追呀，一刻不停息，就像鄉野的小狗，毫無忌憚地玩着，耍着，哪怕是滿臉的汗，渾身的雪︹φ饈保槿溉叢誶那牡孛偈場B槿甘搶渚駁模蛭姓莘諮┑乩鐗納莢謐急缸爬茨甑拿蝸搿 冬天就是這樣，沒有太多的包裝和裝飾，一切都真真實實，直白也自然。