班級趣事作文精選[15篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的班級趣事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

班級趣事作文1

國中的學習生活雖然開始不久，同學之間也由彼此陌生到漸次熟悉，但是同學們快活的笑聲卻時常響起。這都是緣由班級的趣事。這裏我信手拈來兩例。

班裏“名人”多

開學第一天，班主任拿起名冊開始把手下的人與名對上號。點到郭鋭時，班主任一不小心給念成了“郭悦”。全班同學聞之會心地竊笑，因為郭躍可是國家女乒名聲十分響亮的隊員，而我班姍姍站立猶疑作答的郭鋭可是名副其實的男兒身呢。同學們意趣未盡，又有一個名字炸耳：“何傑！”大多數同學腦海中立馬閃現出的是在超級女聲中脱穎而出，相貌甜美的女歌手“何潔”。可註定要令我們失望的，而且還是非常失望的，這又是一位男生。不一會兒，一個分量更重的大名把我們震撼了：“黃菊！”耶，他不就是前中央政治局常委、國務院副總理嗎？！這下我們在心裏有了接受的準備，我們班叫這偉人名的肯定是位男生。結果卻偏偏是一位人如其名的`女生，嗨！

不當“第三者”

那天數學課，老師在黑板上出了一道有多種解法的難題，問誰願上來試試。同學們踴躍地舉手。老師請了一位男同學上來，做畢，歸座；又請了一位女同學上來，做畢，歸座。老師開口評價：“兩位同學做的結果都對，但過於繁瑣。有沒有第三者能夠上來寫出簡便的解法？”老師的話音未落，同學們的手卻紛紛落下去，哈哈的笑聲像受到傳染一樣在教室裏盪漾開來。老師一時雲裏霧裏，成了丈二和尚。原來同學們誰都不願意當“第三者”啊！

班級趣事作文2

絢麗的晚霞將周圍的白雲染成了紅色，如深藍的天空激起漣漪；如濃稠的染料點綴畫卷；又如五彩的綢緞繡上一道細絲。

已近日暮，下節課是班會課，同學們紛紛下意識地摸了摸自己和尚般的頭，面對每月一次的髮型檢查。在眾人期待的班會課前，卻只有小晉在四處找人藉着剪刀。他四周看了看，彎着腰向我慢慢走來，他挑了挑他的峨眉月一般的眉毛，雙目圓睜，直勾勾的望着我筆盒中的剪刀。我看透了他的心思，點了點頭，讓他拿去。於是他挺了挺腰，如火箭般竄出班級。

不知過了多久，隨着幾聲清脆的上課鈴聲，四周安靜得只能聽到彩雲在天際中悠閒流動的聲音。可是還是不見小晉的身影，就在這時，門外傳來幾聲急促的跑步聲，小晉衝入班級如雷鳴們般大喊一聲：“報告！”便頂着他那校服上的連體帽，雙手壓着那頂帽子，邁着四方步回了座位上。他似乎還故做作鎮定，撇了撇嘴，漫不經心地望着四周，我小聲問他去幹嘛了，他轉着他那大眼珠，説他上廁所去了。“啪啪啪……”隨着幾聲敲門聲檢查髮型的老師，用他們犀利的目光，好似有幾道光，由她敏鋭的眼睛掃出，掃描着我們的頭頂。

突然他眉頭一皺，飛快地向小晉走來，她那高跟鞋摩擦地面的聲音在一片寂靜中顯得十分清晰，小晉的心中頓時一涼，彷彿如流動的溪水在他心中也會結成冰塊。老師將他的'帽摘下，檢查老師忍俊不禁。小晉凹凸不平的頭髮立刻吸引了全班人的注意力，原來他去廁所裏“理髮”去了，在講台上的馬老師也哭笑不得，檢查的老師又幽默地説：“這種集體主義精神值得表揚。”頓時班級想起熱烈的掌聲和雷霆般的笑聲，小晉摸了摸自己的頭也暗暗地笑了。

班級趣事作文3

我們班的第一多肯定就是搞笑的事多。

我們班有兩位出了名的搞笑大王。第一位是自稱“豆皮”的杜宇樂。第二位是自稱“胡奇奇”的胡成誠。他們都是出自於同派同門的“娃”，他們就是同道中人，相同點是他們講的笑話都很好笑，不同點是他們兩個長得不一樣，一個又高又瘦像竹竿，一個又胖又矮像石頭，看起來就好笑。因為有他們，我們每天都是帶着笑臉來學校，帶着笑臉回家。

我們班的第二多是臭美的人多。

為什麼呢？因為我們班可是有兩位配合的天衣無縫的“臭美二人組”。第一位是“吾友小胖子”劉宇鵬啦，第二位是“女胖子”田雪。他們説自己是“帥哥美女兩人組”，我看他們就是“臭美二人組”。

我們班的'第三多是啞巴多。

每次老是提問題，下面只有幾個人在舉手，其實他們知道答案就是不肯舉手，老師為這樣都煩得要跳河。

有“三多”就肯定有“三少”啦！

我們班的第一少是“天才”少。

每次我們都不能按時交作業，因為作業多，難題多，當然就問題也多了。我們班的老師你們橫行霸道的方法讓我已經無語了。

我們班的第三少是讀書的人少。

每次老師佈置讀書一小時時，我們班的大部分人就會笑。為什麼呢？你一定知道為什麼，因為我説的第三少上面就有答案啦。唉！

在我看來，不管我們班有多少缺點，它都是我的班級，我都熱愛他。

班級趣事作文4

我們的班級有許多有趣的事情，我們班主任是最有趣的。我們的的班主任是老董，他叫我們數學，不怎麼嚴厲。他，有一對大眼睛，皮膚有點黑，非常有趣。一般的時候，他穿黑衣服，黑半截袖，是ANTA的。

有一天，我們學校出了一件事，誰和誰幹起來了，動刀了。我們班後面的同學説是“老黑”（我們班最黑的那個》乾的，是他提供的武器。老黑忙説“不是我提供的，他們無賴我。”老師把他叫到講台上去，他不去。老師情急之下，叫他“老黑”，惹得我們笑了半天。

還有一天，上體育課，我們班的同學都不約而同地衝往後操場，嘴裏還高喊着：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飛”往操場。看到這兒，你一定會奇怪：你們班瘋了嗎？去後操場幹什麼呀？嘿！我們可不是去玩，而是去上體育課的。

上課鈴就響了起來。那個胖胖的女老師來了。別看她是女老師，可狠了。看，那個老師來了。“立正…稍息…上課”“老師好！”我們有氣無力地喊。“今天，我們來練正步走。”我們想“哼，走步誰不會呀！還用你教！”練起來我們才知道，的確不會。老師看我們不會，又發狠心了，讓我們做姿勢5分鐘。“啊。”太狠了。我們東倒西歪，腿不能打彎，累死了。有的學生奸，太他媽地奸了。往腳底下放石頭，一點也不累。他還不怕老師發現，還在嘚瑟，讓老師一頓幹。“哈哈，活該，讓你嘚瑟。哈哈哈哈哈哈…。”

這就是我們班，我們有趣的班級。來看看吧！歡迎你的到來！

我還要説一句上不去的'是成績，下不來的是體重最難留住的是：光陰最難把握的是：機遇最難做好的是：細節最難處理的是：關係最難改變的是：習慣最難得到的是：人心

同學們努力吧！未來就靠你們還有我了！

班級趣事作文5

眼睛可以感知危險，可以感知方向，可以看到色彩——如果沒有眼睛，又會如何呢？今天我們就來玩一次盲人歷險的遊戲。

規則是拿兩張口罩將眼睛蒙上，然後沿着桌子走一圈。

話音未落，同學們都紛紛上場，第一個上場的是付元奇，他非常緊張，他脖子一收一縮的，牙齒打戰，兩腳發軟，頭髮豎起來，肉好像要跟骨頭分離一樣，我彷彿看到我上場的樣子。老師將口罩帶在付元奇的眼前。

於是他開始摸索，教室裏響聲一片，有説向前，有説向後，有説向左，有説向右。他摸着桌子小步的向前挪動着，當他走到我跟前，一下子抱住了我，我大叫一聲：“啊！” 把他嚇得魂飛魄散，臉色蒼白，渾身發抖，於是他快步走回終點。

第二個上場的是我，我緊張的`走了過去，將口罩帶在我眼前，我眼前是藍色的，我好像看見了大海里的魚兒和美麗的珊瑚，還有許多惡毒的海魁，海魁揮動着毒爪正在向我招手。我摸着桌子向前走，有人沒有把腳收回去，我差點撁倒。當我走回終點摘下口罩時，我便長歎了一聲：“哎！好嚇人呀！”其他同學也上台體驗盲人歷險，每個人都很緊張。

這場遊戲在歡聲笑語中結束，我知道了眼睛的重要性，我們要好好保護我們的眼睛。這樣我們才能感知危險，感知方向，感知色彩！

班級趣事作文6

上課鈴已經響了兩分鐘，歷史老師還沒有到教室。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，並面帶興奮地説：“歷史老師參加比賽暫時回不來，這節課自習！”剎那間，同學們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣佈了自習的消息，就有同學蠢蠢欲動起來。坐在最後一排的小Ａ旁若無人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學一陣鬨笑。他倒毫無悔意，眯着眼睛，一臉的>幸福。真是“知足者常樂”啊！

一節課的自習，同學們當然不會白費，我身後的幾位正在開辯論大會，辯論的主題是：誰最笨。事件的開端來源於對“武學經典”同步導學的`一則“心法”。“你這一題設了這麼多未知數，怎樣求啊？”“當然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”於是，一場舌戰開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚揚。後面是熱熱鬧鬧，而前面的同學又怎會耐得住寂寞？於是，從教室前面傳來悠揚的歌聲

突然，教室靜了下來，原來是一位老師神情嚴肅地站在前門，全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可老師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃

“歷史老師回來了！”一位坐在門邊的同學發出警告，於是，全班同學以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學拿出歷史書或課本翻閲，還有的同學拿出練習冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看着班裏面“刻苦”而安靜的同學，欣慰地説：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。

唉，老師不在的時候

這就是我們04級8班的“特點”.

班級趣事作文7

"搗亂鬼"杜辰生

杜辰生是我們班出了名的"笑星"他每天都眯着他那猶如針縫似的眼睛，就像一個小丑一樣，每當上課的時候，他時常都要打斷老師的話，插上幾句，總是讓我們樂的捧腹大笑，每次見到他，他也總是在笑，好像這世界上沒有什麼讓他傷心的.事，有幾次，老師實在是忍不住了，就把他關在門外，本想讓他認識到自己的錯誤，可是他在門外也是外甥打燈照舊。如果照以前英語老師的説法，活像一個"跳樑小醜"!

"真假美猴王"孫偉傑

和杜辰生一唱一和的就屬孫偉傑了，他們可真像一對兄弟，有一次，英語老師提問他們背英語，他倆都沒背過，老師問："你説他們倆可以用什麼詞來形容?"我們異口同聲地説："狼狽為奸!"剛説完，老師就哈哈大笑。他和杜辰生一樣，也是個永遠遇不到傷心的傢伙，誰見了他都要搖頭。有一次，老師被氣急了，罰他到垃圾角那裏蹲着，他滿臉"笑容"的走了過去，蹲了下來，老師讓他向後蹲，他偏不，老師快步走過去，可當老師走到他旁邊的時候，他又跑到門口，氣得老師的臉色發青。大聲説："你有本事出去!!"誰知，老師的話音剛落，他就出去了，並且連門也關上了，全班同學都笑暈了。語文老師説他和杜辰生真是"天造的一對，地造的一雙"呀，都可以演"真假美猴王"了!

不過在這個班級裏，感到從未有過的歡樂，每天都充滿了歡聲笑語，如果沒有了他們，還不知少了多少歡樂呢!

班級趣事作文8

我們的班級經常發生一些有趣的事情。這些事情給我們的課堂帶來了無與倫比的歡笑和快樂。

有一次，我們要上語文課，語文老師還沒有來，班上已經亂哄哄了。管紀律的人不但不制止，還跟着我們一起説笑。忽然，王老師的身影出現在教師門口，原本炸開了鍋的教室立馬安靜下來。王老師走到講台上，準備上課。

就在這時，不知道是誰學了一聲母雞叫：咯咯噠！好不容易安靜下來的教室又沸騰了。只見王老師的臉色鐵青的'拍了拍桌子，才把局面控制下來。這時，王老師發話了：“××同學，你學母雞叫是要下蛋了嗎？”此話一出，全班鬨堂大笑。這時，我頭上豎起一排黑線：老師，您是嫌局面還不夠亂嗎？

還有一次，我們正在上英語課，英語老師還沒有來，課代表就在上面帶讀。不知何時，教室裏飛來了一隻蜜蜂。看到這蜜蜂后，我們讀書都心不在焉。這時，蜜蜂突然在教室低空盤旋一圈，嚇得許多女生都驚叫連連，我的臉都嚇白了。蜜蜂又改變了飛行航向，飛到了一位同學身旁的牆壁上，這位同學突然舉起了英語書蜜蜂猛拍了過去，“啪”的一聲，這隻蜜蜂就活活喪命在一本英語書下。我們停頓了一秒，更又沸騰了。哪知，我們正好撞在英語老師的“槍口”之上，悲催啊！

我們班級的趣事真的挺多的，由於時間關係，今天就到這兒吧，下次有時間我再和大家分享吧。我真為有一羣如此活潑的同學而開心。

班級趣事作文9

我們班裏的同學很多，班級裏的趣事亦有很多。

有一次語文課上，付老師教我們“豬”字。老師先問我們“豬”怎麼組詞？教室裏一下子亂了起來。有的説小豬，有的説豬圈，還有的説豬肉。老師又説“豬”組詞。同學們又開始組詞了，不過只有幾個人説。老師繼續説“豬”組詞，但還是有人説，這次只剩下兩個人了。最後組詞的同學也都笑了起來。你們知道是為什麼嗎？因為老師先和平常一樣的問怎麼組詞，再説動物豬的名字，再讓用“豬”組詞，只是她為了活躍課堂而去掉了“用”這個字。這樣一來那些跟着組詞的同學就鬧了一個大笑話。

還有一次，我們上體育課的時候，體育委員沒有來，老師就説今天我們來選一個備用體育委員。同學們都紛紛舉手想擔任這個體育委員。老師最後選了劉凱，大家都羨慕極了，同時也很期待劉凱的勝任。但劉凱很緊張，開始叫隊，剛一張口就喊錯了口令，惹得大家都笑了。熱身時，大家前後左右散開等待着做運動，劉凱張口就來了一句“向中看齊”，大家左看看、右看看，不知道該往哪裏走！劉凱很不好意思的.笑了。哈哈，原來是劉凱又喊錯了口令了！這節體育課就這樣在歡聲笑語中結束了。

班級裏的趣事猶如漫天的點點繁星璀璨，又像沙漠裏的沙子廣闊無邊。在這些趣事中有歡聲笑語，也有唉聲歎氣，但不管是哪一種，它都會陪着我們一起成長！

班級趣事作文10

星期三下午第三節課，我們班舉行了競選小幹部班會。

首先上場的是一小組，他們個個面色緊張，聲音顫抖地講完演講稿後，又傻笑着回到了座位。我擔憂的看着他們，心想：若是再競選這麼幾次，他們就怕要進精神病院了吧。到上任班長孔樂藝了，她競選班長的演講稿剛講到一半，我便聽見有同學在説小話：“ ‘恐龍 ’的演講稿可真長啊！”他這一説，同學們紛紛打起哈欠，絲毫不給‘恐龍’面子。終於，她的演講稿講完了，當同學們正準備放鬆放鬆筋骨時，突然，“阿嚏”這一聲音把大家嚇了一跳，呵呵，本人只不過是想放鬆氣氛而已。

好不容易到我了，我拿着演講稿，走上台字正腔圓地把演講稿讀了一遍，其實我心裏非常緊張，汗水已順着腦門滴到了稿子上。我還知道，我現在只有0.01%的希望能選上，便裝作優雅地走下台。別問我競選的是什麼，因為我現在是不會告訴你的！

對了，我們還把一位關鍵人物給忘在腦後了，他就是本班的.“作業狂人”彭祉睿！只見他拿着稿子，手卻不停的抖，他念得飛快，聽不清楚在念什麼。忽然，不知哪兒發出“嘭”的一聲，咦，是誰在放屁？一些同學神遊的靈魂給拉回來了，原來是“作業狂人”的稿子彈了回去！全班鬨堂大笑......

現在我可以告訴你了，我競選的職位是電腦管理員，並且選上了！講台上，仍有些同學，手拿演講稿，正在搞笑呢。

班級趣事作文11

在一個陽光明媚，微風輕拂的早晨，我揹着書包哼着小曲兒去學校。

一進班裏，便聽到一陣陣吵鬧聲。原來，語文老師還沒來，同學們有的説説笑笑；有的站在講台上翩翩起舞；有的大大咧咧的唱歌；還有的在講台上指手畫腳……

我班的調皮大王小明，只見他兩眼睜得大大的，眼睛裏放射着快活的'光芒，嘴巴大張着，手舞足蹈，一會兒站在講台上，拿着粉筆畫畫，一會兒又站在桌子上，放聲歌唱，一會兒又擠眉弄眼，傳遞紙條……

只見全班公認的搞笑大王小剛拉着一位同學“真誠”地問：“今天有空嗎？出來跟我吃飯吧，我請客。”那位同學聽了，兩眼放光，連聲同意。可沒想到小剛又加了一句：“我請客，你付錢。”這一句，可逗笑了不少人。小剛又要讓同學們猜謎語了，他説：“什麼剛最強壯？”同學們猜了很多，可都不對，他就宣佈了答案，答案是——“小剛，”“哈哈哈哈”一陣笑聲猛噴出來。

還有一位夢想大王，他叫小夢，他的夢想可多了，變來變去。一會兒鋼琴家，一會兒作家，一會兒畫家……可今天，他確定了自己的夢想，那就當一回小老師。只見他拿着粉筆，昂首闊步地走上講台，“唰唰唰”黑板上立刻出現了幾個歪歪斜斜的大字。定睛一看，原來他寫的是：我是小老師。同學們一齊説：“你才不是老師！”他吐了一下舌頭，噘着嘴，出個怪樣兒，又坐到位子上。

大家正鬧着，老師過來了。同學們立刻肅靜，迅速做好，目視前方。老師見了，笑了一下，又神祕地眨眨眼睛説：“今天我們來寫一篇作文，題目叫《沒有老師的一節課》，請把你們剛才看到的景象都寫下來。”同學們聽了，全懵了，一個個大眼瞪小眼，你看看我，我瞅瞅你，半天沒一個人説話。

班級趣事作文12

“我不是肥貓！你才是！”我們班的寶寶同學又和來福臨同學爭辯起來了，不就是個遊戲，至於嗎？

事情是這樣的：這天下午，下課了，我們玩貓抓老鼠的遊戲，他們為了誰當貓爭了起來。最後他們石頭剪刀布，最終決定“寶寶”同學當貓。因為他有點胖，所以大家叫他“肥貓”。

遊戲開始了，我跑到樹叢裏躲起來向“戰場”偷看。哈哈！真不愧是一隻肥貓，跑得實在太慢了。“大嗓門兒”同學圍着“油缸”一邊走一邊偷，肥貓也跟着人家轉圈圈，就是逮不着人。哈哈！這麼精彩！我應該上去講解一下，這樣才能發揮我“講解老師”的作用，於是我衝向“戰場”，像戰地記者一樣，講解着“字典”同學如何逃出肥貓利爪。就在我講得唾沫橫飛的.時候，肥貓餓虎撲食般向我奔來，我一閃，趕緊跑開了。哈！肥貓幾次偷襲都沒有成功，怎麼也抓不到我。

我一邊跑，一邊講解，其他同學哈哈大笑着説：“蔣介石，你講得好搞笑！”又叫我蔣介石，我——我——我跟你們沒——沒完！”就這樣，我又多了一個“蔣介石”的外號。事後我才知道，大家叫我“講解老師”叫得太快了，我自己聽成了“蔣介石”！唉，你説我冤不冤吶？這就是一節快樂的課間，我們玩得不亦樂乎。事後我才知道，原來他們是叫我“講解老師”，被我誤聽為“蔣介石”了，我真冤啊！

這才是開學的第一個星期，就有這麼多趣事，還不知以後會發生什麼？

班級趣事作文13

童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留念、使人嚮往。童年生活中發生的一件件有趣的事情常把我帶入美好的回憶中，特別是“梅園銀行”的故事。

我讀二年級的時候，唐老師（外號：梅子老師）是我的班主任。她經常帶領我們開展一些有趣又有意義的活動，讓我們在輕鬆快樂中學習。特別是梅子老師在我們班成立了一個很有意思的“梅園銀行”，讓我們收穫了無窮的樂趣和巨大的`成就感。

“梅園銀行”的行長當然就是我們的唐老師了。我們最喜愛的是“梅園銀行”發行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情，必須用好的行為、好的表現、好的成績去兑換。

我們的“行長”還在教室後面擺了一個小賣部，裏面的商品琳琅滿目，有我們需要的文具、有我們喜歡的玩具、還有我們愛吃的零食。

我們為了獲得更多“梅園幣”去小賣部購買我們喜歡的商品，都爭着幫老師做事，搶着回答問題，積極地打掃衞生。我很能幹，各方面表現都不錯，當然獲得了不少的“梅園幣”，看着我的小錢包越來越脹，我非常得意。我用“梅園幣”到小賣部買了我期盼已久的玩具小賽車，看着我用我的辛苦、汗水、成績換來的小賽車，我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時候高興幾倍，因為這是我努力換來的呀！

“梅園銀行”讓我變得更加熱愛學習了，也更關心同學，而且還不知不覺中學會了理財和消費，給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”，喜歡梅子老師。

班級趣事作文14

我想大家一定聽過《狼來了》的故事吧，今天，我們班也上演了一場“狼來了”的事。

中午，蔡老師走進教室，給我們講《練習冊》。大家都拿出了這本作業。可我們組的吳嘉成同學竟然沒有。但老師沒有發覺，依然津津有味地講着。直到他講完的.時候，才發現吳嘉成沒有《練習冊》。他的眼睛往吳嘉成身上一掃，吳嘉成頓時大驚失色——因為他一向不愛做作業，總是説作業掉在家裏，因此，老是挨老師的批。老師推了推鼻子上的眼鏡，問道：“吳嘉成，你的練習冊呢?”這下我們的目光全都聚集到吳嘉成身上。他滿面通紅，一直紅到了耳朵根。“沒帶。”吳嘉成低着頭咬着手指説。

“狼來了!”老師居然朝他笑眯眯地説。話音剛落，王正豪就帶頭笑起來了。這下吳嘉成就更不好受了。老師等我們笑完之後，才意味深長地説：“誠信是人的最重要的東西啊!如果沒有了它，那就像失去了靈魂。”是啊，就像故事中那個放羊的小孩子一樣，當他騙別人一次的時候，別人可以相信;當他騙別人第二次的時候，人們仍然可以原諒;當他騙別人第三次的時候呢?就再也沒有人相信他的鬼話了……吳嘉成也是這樣，就像故事中那個説謊的孩子，欺騙老師許多次了，也就沒有人再相信他了。

到這兒，我才真正地明白大科學家牛頓的一句話：“你應該將誠信作為最高的人格標誌!”是的，讓我們珍惜信用吧!

班級趣事作文15

夏天是一個絢麗多彩、充滿生機的季節，它好像一盒五彩斑讕的顏料，把大自然打扮得那樣美麗、可愛。

這是一個悠閒愜意的下午，天空中幾朵懶散的白雲正悠閒地飄來飄去，太陽害羞地捂住臉躲在了白雲的身後，小鳥正嘰嘰喳喳地伴隨着放學的鈴聲唱着動聽的歌曲……同學們像風一般抓起書包，又像受驚的野馬直奔出教室，而我和我的小夥伴們邁着輕快的步伐竊竊私語，笑聲不斷，當我們快走到校門口時，正巧遇見了班主任邢老師。

她，光潔白皙的臉龐，濃密的眉，高挺的鼻，烏黑深邃的眼眸裏放出智慧的光芒，彷彿能猜透我們每個人的心理。我們開始張皇失措。我的右腳、左腳不知道往哪邊走才好，瞬間併攏吸了口氣躲在了小王的身後，小高此時也不停在我身後到處亂跑，左也不是右也不是，正在我們像縮頭烏龜一樣時，老師微笑地對我們説：“隱形，隱形，趕緊隱形！不要被我發現，放學了，散步呢，走快點。”我們小心翼翼地抬起頭，只見老師的'眼睛像媽媽的眼睛，眼裏充滿了對我們的關心與慈愛。小王忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來。我和小高耳赤臉紅，低頭對目，莞爾一笑。當我們定睛一看，老師已邁着輕快的腳步遠去，似乎不想打擾我們的“尷尬”。我們仨頓時放聲大笑，太陽也悄悄地探出頭想知道我們在樂呵些什麼，就這樣我們伴着銀鈴般的笑聲走出了校園。