我的老師作文【優秀】

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的我的老師作文，希望對大家有所幫助。

我的老師作文1

我們班有位老師，她的性格很温和，對我們很好，真是一位好老師！

她的皮膚白白的，總是穿着一件黑衣服，手上戴着一個玉鐲子，顯得她總是那麼漂亮年輕。她還有一個特點就是身上經常有紅紅的痧痕，説明她很辛苦。她的眼睛大大的.，眼裏充滿了小星星，眼神又是那麼嚴厲，每天上課時都一眼能看到哪個同學在搞小動作。

她對我們很好。在一年級時只要我們表現好她都會給我們好吃的。所以我們有些同學也會送她好吃的，但是她從不自己吃，都送我們一起分享。你説這樣的老師難道還不能算好老師嗎？

她還特別關心我們。有一次同學們在玩時，有位同學摔倒了，頭上起了一個大包，就哭着去找那位老師。老師急急忙忙地把這個同學扶着他去了醫務室，這難道不就是關心我們嗎？

我真是感歎做老師不難，但是做好老師很難。你猜猜這是哪位老師？她就是我們親愛的童老師！

我的老師作文2

人的一生中，總會有一些給自己留下深刻的印象，值得我們學習，敬佩的人。我最敬佩的人就是我們的班主任一一朱老師。

朱老師是一位語文老師。雖然很胖，但她的眼睛閃閃發光，不過朱老師的嘴更讓同學吃驚，因為老師講課，説話時是那麼激情、流利，在她的臉上，總是能看到慈祥的微笑，總覺得很親切。

記得有一次，有一個書香教室的評比。一下了課，老師就開始剪紙、畫畫……同學們也有時會幫助老師幹一些事情。一天傍晚放學後，老師一個人又開始忙起來了。滴嗒、滴嗒……時間還在走，老師也還在佈置教室，老師的額頭上珍珠般的汗滴滾落下來。直到裝扮好教室，才安心的走在回家的路上。

第二天早晨，同學們為眼前的教室吃驚，我們甚至還懷疑過這是不是我們的`教室?我們的教室，一夜之間彷彿換了身衣裳，現在的教室是五顏六色的，現在的教室比之前更温馨了，現在的教室我們更喜歡了，其實我們心裏都知道，這些都是老師昨天晚上加班做出來的。雖然我們並沒有拿下書香校園評比中的第一，但我們有這樣的老師，是值得我們自豪的!

老師是一個多麼神聖又親切的稱謂!人們都説孩子是花朵，那老師就是花園裏最辛勤的園丁，默默地用自己的智慧澆灌我們，甚至還不求回報。

我的老師作文3

我的老師是鄒老師，她身材中等，有一雙水汪汪的眼睛，嘴巴紅紅的，像兩片花瓣。她的性格温柔、開朗，常常對我們微笑，她笑的時候有兩個小酒窩，非常好看。

鄒老師對我們很温柔，在一次語文課上，我在下面做小動作，鄒老師見了，面帶微笑慢慢地走過來，問：“你在做什麼呀？”我嚇得回過神來，馬上站起來，説：“這道題應該應該應該這樣。”老師眨了眨眼，親切地説：“記住了，下次不要在課堂上做小動作。”從那以後，我上語文課十分認真了。

鄒老師有時候温柔，也有時候嚴厲。在一次上課的'時候，老師發現有兩位同學在玩遊戲。於是她瞪大雙眼，怒吼道：“你們兩個再玩一下試試？”鄒老師懲罰他們翻倍寫作業，那兩位同學見狀，馬上端正了坐姿。許多在上課時違反紀律的同學，一見老師這麼嚴肅，也都紛紛認真了起來。鄒老師見了，又面帶微笑上課了。

這就是我的老師鄒老師。你願意和她做朋友嗎？

我的老師作文4

張老師是一位男老師，教我們科學。他長得很帥氣，很有耐心，關愛學生，脾氣有時温和，有時暴躁。

當我們惹他生氣的時候，他就會像雷公似的.，能劈死你。有一次在上反面鏡實驗的時候，老師讓我們一個一個上講台去認識一下反面鏡，結果同學們一下子都擁了上去，有一個同學被擠得摔倒了，這時，教室裏亂成了一鍋粥。張老師怒目圓睜，大喝一聲：“都回座位上去！”我們嚇得都愣了一下，然後，才乖乖地回到了自己的座位上，老師嚴厲地訓了我們一頓。此刻，我們一個個耷拉着腦袋坐在座位上，像一個個木頭人似的。

還有一次，我們在做萬花筒實驗的時候，我有一個地方不會做，就去請教張老師。張老師非常耐心地指導我，一遍又一遍，直到我學會為止。這時，突然有一個同學不小心被碎玻璃劃破了手，張老師非常着急，趕緊先用衞生紙把傷口包紮好，然後關切地問：“怎麼樣，疼不疼啊？”接着又把這位同學送到了醫務室。

張老師就是這樣一個人，雖然有時候嚴厲，但他是一個有耐心，關愛同學的好老師。

我的老師作文5

敬愛的老師，您辛苦了。三年來，我們在您的諄諄教導下，我們的成績得到很大的提高。我從一個成績不穩定的學生，終於成為了一名優異的學生，這也是你的心血和汗水累積起來的'呀！

敬愛的老師，您辛苦了，為了我們，您可以把自己的所有東西獻給同學們，而我們卻不領情，從不當回事，而您也不會打我們、罵我們。但老師，現在我們長大了、懂事了，您的苦心我們也深深地記在心中了，從小到大，您一次次的教導我們，教我們怎樣做一個合格的人，教我們從簡單到複雜的生字和算式……我們會從心裏深深的感激您的。

敬愛的老師，您辛苦了。您自己生病時，從不告訴我們，還帶病給我們上課，修改作業，滿頭冒着大汗，痛苦的眉頭緊皺，卻不肯休息一會，可我們連小指頭破個小口都要大喊大叫，

還不覺得害羞……這些我們都深深的記在心裏了。

俗話説：“太陽光底下最光輝的職業是教師”。現在我深深的理解了這句話。以後我一定要繼續努力，好好學習，報答祖國、報答恩師。

我的老師作文6

生活中，我敬佩的人有許許多多，其中最讓我敬佩的是我的班主任——王老師。

王老師個子不高，但苗條勻稱。彎彎的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的眼睛。她留着一頭披肩發，説話鏗鏘有力。

王老師是一位對工作極其認真負責的好老師。每天上課前，她都會讓小組長收好作業交上去，她則一個個認真仔細地檢查，批改。每當我們遇到難題時，她都充滿耐心一遍又一遍地給我們講解，直到所有的同學都明白為止。

在生活中王老師也給予了我們無微不至的關懷。記得有一次，我被班上的同學撞倒了，額頭重重磕在了桌子上。王老師知道後，平常温和的笑臉立刻變得嚴肅起來，她摸了摸我的額頭親切地問：“磕的'疼嗎？現在感覺怎麼樣？”我説：“頭有點暈，也有點疼。”聽到我的回答，她馬上送我去了醫院並給奶奶打了電話。頓時，我覺得有一股暖流湧上心頭。

有人説：“老師是太陽底下最光輝的職業。”是啊，是老師不辭勞苦地培育了我們這些小樹苗。老師我想對您説：“您辛苦了！”

我的老師作文7

我們的王老師是一位“史無前例”的老師。

這周的作文主題是寫人，為了寫好這篇作文，我在網上找了一個多小時的草稿都沒找到合適的。手機的電量只剩19%了，我有了不想寫的念頭。

“找了這麼久都找不到類似的草稿，説明你們王老師佈置的作文是‘史無前例’的.作文。”見我為寫作文發愁，爸爸一句話使我突發奇想，我就寫了“‘史無前例’的王老師”這篇作文。為什麼要寫這篇作文，因為王老師身上有很多個“史無前例”。

説王老師“史無前例”是因為王老師每天都堅持寫文章，而且每篇文章都很長，都是好幾千字。説王老師“史無前例”是因為王老師很自戀，自戀到自以為是神仙，自以為是嫦娥的老公，自以為是宇宙第一帥，帥到“爆機”“爆腦”“爆表”……

説到王老師的“史無前例”，還有很多很多，正等着我們去發現呢！

我的老師作文8

二年級的時候，爸爸給我買回來一隻小鴨子作文我的老師，我一看，立刻就喜歡上了它，給它取名叫丫丫。只見它毛茸茸的頭上長着一雙炯炯有神的小眼睛;嘴巴扁扁的，像一個小鏟子似的，十分可愛;一雙楓葉似的小腳，走起路來一搖一擺，真叫人好笑;更有趣的'是，它的脖子上有一圈黑色的羽毛，從遠處看，就像一位打着領結的小紳國小五年級紳士！

有一次，我剛接來一大盆水，準備讓它游泳，丫丫看見了，似乎明白了我的意思，興沖沖地跑過來，用力一蹬作文我的老師，就跳到盆沿上。我還沒回過神來，它就作文評語“撲通”一下跳到了水中作文我的老師，濺了我一臉的水花，並衝着我“嘎嘎”直叫。我生氣極了，真想懲罰它一下。可是，看到它那可愛的樣子，我的心又軟了。

你瞧！它一會兒拍打着翅膀，直立在水面，即興為我表演“水上芭蕾”;一會兒又潛入水中，就像《水滸傳》裏的“浪裏白條”一樣，一個“猛子”就潛入了水底;一會兒又像一艘快艇，飛速向前游去……

呵呵！丫丫總是能帶給我無窮的歡樂，

我愛你—議論文—丫丫。

我的老師作文9

我的老師是朱老師，她是我們的語文老師，和我也是好朋友。

朱老師有一頭又長又黑的'頭髮，像瀑布一樣垂下去，平時愛扎馬尾辮。她的眉毛彎彎的，就像兩道月牙，眼睛像老鷹的眼睛一樣，非常敏鋭，我們在下面做一個小動作都能被朱老師發現。她有一口奶白的牙齒，笑容也特別好，還能説會道，不僅能説一口流利的普通話，還能説英語。

朱老師也很幽默，她在課堂上講笑話，把我們弄得鬨堂大笑，消除了我們的疲勞。平時她喜歡讀書和寫作，還喜歡書法和唱歌，我們同學都喜歡向朱老師學習。

朱老師性格很温柔，但是如果你惹怒了她，她就會像一頭髮怒的獅子，眼睛死死地盯着你，讓你恨不得找個地縫鑽下去。

記得有一次，我因為説了髒話，被朱老師發現了，於是，我被朱老師喊到辦公室裏教訓了一頓，還被罰了站到門後面面壁思過。當時，心裏想：不就説了髒話嗎，為什麼要這樣處罰我呢？我站在門後面反思很久，回憶了她跟我説的話，明白了一個好學生的標準不光是學習好，還要講文明。從那次以後，我便改正了這個壞毛病，朱老師見到我還誇我是個知錯就改的好孩子。

朱老師是我的恩師，我最喜歡她了！

我的老師作文10

老師這個職業是十分神怪的，老師培訓了許多知識的人。對於老師來説，他們都是默默付出的，把自己的知識無私的奉獻給學生們。他們這個職業並不普通，要不是他們，我們也不會博學多才，走上知識的道路。

雖然一些老師生病了，卻依舊拖着病給我們上課，看着他們對我們聚精會神講課，下課之後卻捧着一碗又一碗，黑湖湖的湯藥獨自在一旁喝，他們這種對自己滿不在乎，對我們卻那麼認真，這是多麼無私的老師啊!

在學習中必定會有一些人成績好，或者差的人，老師會加以鼓勵，對成績差的，老師也不會責罵。而是把他們叫到一旁來悉心教導，一個一個的'去輔導。有些時候即便沒有那些老師的課，他們也會主動換課，知道我們把那道題或者那道公式弄清楚之後才行。

上一次，有一位同學生病了，老師走過來，輕輕摸了摸他的頭，發現頭很熱應該是發燒了，立刻給他的家長打電話，把他送到醫院去。在老師忙碌的背影后面我彷彿感覺這不是一位老師，而是我們的第二個家人。

老師如一根蠟燭，默默燃燒自己，給我們帶來光明。您是千千萬萬普通老師中的一員，正是這千千萬萬的老師，培育了一代又一代為社會貢獻的人。

我的老師作文11

Ada老師是一個戴着眼鏡，有些微胖的漂亮女鋼琴老師，也是我眼中最厲害的鋼琴大師。她從歐洲留學回來，聽説是名校第一名。Ada老師不僅教大學生彈鋼琴，也教我這種小孩子彈鋼琴。她對學生要求特別高，向來以嚴厲出名。本來以我這樣的彈奏水平是當不了Ada老師的學生的，但是在媽媽的幫助下，我有幸成為了她的學生。當然我的苦日子也跟着來了

以前的老師對我要求不高，所以我練琴都是三天打魚兩天曬網，但是到了Ada老師手裏，不完成她佈置的'任務我是休想走出琴房的。我曾嘗試用哭用故意不配合來反抗，但是根本沒用，反而被罵得更慘。於是我只能乖乖地每天認真練琴。沒想到我一乖，Ada老師也從一個特別嚴厲的老師突然變得温柔耐心起來，也開始跟我有説有笑的了，她説因為我的態度端正了。

在Ada老師的專業指導下，我的鋼琴彈奏水平突飛猛進。上台的次數越來越多，拿到的國際大獎也越來越多。去年日本比賽拿了二等獎，今年新加坡比賽又拿了一等獎。她的其他學生也個個拿獎，真是太厲害了！

我愛Ada老師，是她教會了我專注，耐心，堅持，讓我成長進步很多。我要繼續努力，希望有一天成為她最驕傲的學生！

我的老師作文12

陳老師是我的語文老師和我們的班主任。

陳小姐身材苗條，黑髮，一雙會説話的眼睛。她經常用一些簡單易懂的故事告訴我們如何學習。

有一次，在作文課上，許多學生遇到了無法書寫的單詞，所以他們問陳老師如何書寫。陳先生告訴我們我們寫不出的單詞。為了查字典，他講了一個笑話：

從前，有一個人很懶。他不會寫的'單詞用圓圈表示。有一次，這個人想給他的叔叔寫封信。他是這樣寫的；親愛的叔叔、叔叔如果他不會寫字，他會畫一個圓圈來表示這一點；我聽説你病了；病態如果他不會寫字，他會畫一個圓圈來表示“不會”；你應該好好照顧你的疾病；病態上次他不會寫字，又畫了一個圓圈；不要起牀；牀不能寫，用圓圈表示。

他的叔叔收到了那封信。讀完後，他沒有哭也沒有笑。信是這樣的：

親愛的老蛋，聽説你下蛋了。你應該好好保存雞蛋。不要隨便下蛋“每個人都大笑起來。他們中的一些人向後靠，一些人躺在桌子上。我呢？我笑得眼淚都流出來了。陳先生，我喜歡你教我們！

我的老師作文13

丁老師是我的作文老師，他的教學方法很好，我的作文的水平也提高的很快。他的頭髮短短的，還帶着一個眼鏡。

丁老師上課時很幽默，在説枯燥的知識點的'時候，總是能突然説出一個笑話，打一個趣，讓我們鬨堂大笑，使課堂氣氛一下子歡快了起來，而我們又能高效地明白知識。

雖然課堂比較歡快，但課堂紀律也不會太差，一是同學也不願破壞這美好的課堂，二是丁老師也會讓調皮的同學罰站。

這個學期，丁老師為我們製作了一本筆記本。他先講一些小故事，來説出故事中的知識點，並讓我們記。這樣我們既可以防止上課分神，也可以讓我們多一個課後複習的機會。説完小故事後，丁老師就會出一個題，讓我們寫一篇作文。寫完了作文，他還會批改我們的作文，指出我們作文中的錯誤和不妥之處。

丁老師既幽默又負責任，我很喜歡上他的作文課。

我的老師作文14

每個人都有自己想感謝，我想感謝的就是我的老師。

我的老師個子中等,不矮,年齡也不大，她性格温和,上課也十分有趣,也十分照顧同學.她是誰?沒錯,她就是我們的英語老師:楊老師。

那天，我才上國小二年級，當時，我們考試的'成績下來了: “太好了!100分!”我叫道。這下，我驕傲了，原來考100分並不難。在第二次考試前，我一點兒也沒有複習,考試時也不認真審題做完題後也不認真檢查,最後，成績下來了,我才80分,這下，我頓時傻了眼,下課時,楊老師叫我去辦公室,我以為要被臭罵一頓,可沒想到一進辦公室楊老師就叫我坐下,對我説: “王嘉皓,你這次考不好是不是上次考了100分驕傲了?要知道驕傲可是一個可怕的陷阱,一但陷入其中就難以自拔,你現在還不是很深,所以，快點改正吧!”聽了這話,我便醒悟過來,懂得了“虛心使人進步,驕傲使人落後’’*的道理。在後一次考試時,我終於又考了100分。

楊老師,因為你的教導使我從驕傲中逃離出來,再虛心中進步。

謝謝你,楊老師!

我的老師作文15

國小四年，老師們都很喜歡我，當然我也喜歡他們。他們兢兢業業地教學，勤勤懇懇地備課，亦師亦友。提到可敬又有趣的老師，當屬教我三年語文的何老師。

何老師的頭髮常年是黃色的，就像黃色瀑布一樣。何老師的眉毛是柳葉眉，雖説是柳葉眉，但是少了點温柔，有時看着倒像兩把利劍，我們看着都有點怕，就不敢在她面前造次。柳葉眉的底下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。這雙大眼睛在上課時就變成了掃描儀，能看清楚每一個同學在做什麼，比齊天大聖孫悟空的火眼金睛還厲害三分呢。

何老師特別注重我們的學習態度，總是強調：“良好的學習態度比什麼都重要！”課堂上，有個別同學不認真聽課的時候，她總是會説一些笑話，逗得同學們哈哈大笑，那不認真的'同學立即專注地聽講了。

課堂上，何老師總會給我們講故事和笑話，講得特別動聽、幽默。

這就是我眼裏的何老師，一位看似嚴厲實則温柔，看似嚴肅實則充滿愛心的老師！