我的學習小助手作文2篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的學習小助手作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學習小助手作文1高爾基曾經説過:書籍是人類進步的'階梯。當我聽了這句名言後,就不理解這句話什麼意思?媽媽説:你要是多看書,就知道什麼意思了。
有一次我生日,想着媽媽會送我什麼生日禮物呢?一個洋娃娃,一件新衣服,還是零食呢?不不不,都不是,而是一本書,於是,我每天睡覺前都會讓媽媽給我讀一篇故事,就這樣,我養成了一個習慣,每天睡前讀一本書,漸漸的,我喜歡上了讀書。
現在我讀的是不帶拼音的書,當我讀的時候覺得很沒意思,但是我沒有停下來,還在繼續的讀。我讀着讀着改變了心思,覺得樞是不可缺少的,開始我看得津津有味,天長日久就感到不過癮了。慢慢的,現在我不認識的字都會了,我不理解的句子都知道了,這都是我的好朋友幫的忙。
我養成了做筆記的好習慣,把我從書中讀到的好詞好句都摘抄到了筆記本上,等寫作文的時候,我會把我摘抄的好詞用在裏面,作為一定會非常好,我現在已經愛上了書。
你喜愛的書就是一個朋友,就是你的家,我會喜歡他一輩子,永遠忘不了他,所以呢,我建議大家多讀書,讀好書,因為書中有許多的知識,等着我們去讀呢!
我的學習小助手作文2在我學習的道路上,有一個非常得力的“助手”,你知道我的“小助手”是誰嗎?讓我慢慢告訴你吧。
我的“小助手”是我的鉛筆,它個子高高的,披着一件淡紫的大衣,還戴着一頂圓圓的銀色帽子,每次我要使用它的時候,它都會在文具盒裏搖搖身體,好像在好奇地對我説:“你今天又要用我幹什麼呀?”
它不僅外形漂亮,而且用處非常大。記得有一次考試,我的尺子忘帶了,這時,卷子上要求畫線段圖,我的旁邊又沒本子,只有兩支鉛筆。我急得臉憋得通紅,恨不得立馬長出翅膀飛回家。此時,我桌上的鉛筆好像在大聲地呼喚我:“小主人,我不僅能幫你寫字,我還可以當成尺子幫你劃線。”我頓時興奮極了,一拍腦門想:我不是可以用鉛筆劃線嗎?於是,我趕緊拿起鉛筆,鉛筆似乎已經準備好了,乖乖地躺在了卷子上,我最後把難題解決了,心裏的大石頭也落下來了,我看着鉛筆,心裏充滿了感激。
鉛筆,你真是我最好的“助手”,謝謝你!
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