我的小助手國小作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的小助手國小作文,歡迎大家分享。
在我書包裏,住着許多“子民”,我最喜歡的“子民”是文具盒,它是紫紅色的,上面有一隻可愛的米妮在喝果汁。只要我發火了,拿出文具盒瞧一瞧,便會“噗哧”樂了。可以説,它也是“開心護士”呢!
文具盒不僅漂亮,還十分實用、方便,打開第一層,一個修正機正“呼呼大睡“,它只等我寫錯字了,便衝在“第一線”上。打開第二層,幾張修正貼和“尺寸小姐”在嬉戲,我一聲令下,它們便不鬧了,闊步在書本上跳着。第三層卻非常安靜,因為四支鋼筆天天給我“做工”,時時不離,所以很累,當然要多休息啦!
文具的.“天堂”——文具盒,是我的“小助手”。文具們性格、愛好各不同,我來介紹吧!“尺子小姐”喜歡在我畫直線或曲線時出現,並十分迅速。修正貼們吵吵叫叫,在我寫錯字也你推我,我拉你,都擠在一塊兒。“鋼筆先生、女士”什麼時候都是“24小時服務”,我一叫出馬,便立刻搶着來“服務”。文具盒、文具特別和諧,從不“打架”,十分的“文明”。你一定一定十分羨慕吧!
你也許説:“多有趣、歡樂呀!”是的,我自豪地説:“是的!是的!它最棒啦。”這是我的文具盒,充滿生機、活力、喜悦、幸福的文具盒!聽了我簡單的描述和介紹,你喜歡它嗎?
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