關於有愛的作文彙編九篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有愛的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有愛的作文 篇1

小麗：

你好！

從你的來信，我知道你過得很幸福。想對你説，被你牽掛着的我，和你一樣是幸福的。

爸爸媽媽常説，我是他們愛的結晶，從小到大，爸爸媽媽的愛一直陪伴着我。每天晚上，當爸爸媽媽輔導我完成最後一道難題，和爸爸媽媽説着學校裏發生的事，對着他們撒嬌，是我一天最快樂的時光。爸爸還對我説“幸福的家庭都是一樣的……”，因為有愛，家才成為幸福的港灣。

清晨，我喜歡迎着校園廣播，一路哼着歌，早早地來到學校，我喜歡和老師、同學們在一起。課堂上，老師神采奕奕、充滿期待的眼神總能吸引着我，我的眼珠隨着老師的教鞭轉動，當一個個有趣的問題找到答案，我是那麼的興奮；課間，學校成了歡樂的海洋，同學們在一起鬧着、玩着，有的還在一起討論着課堂上的話題，大家互相幫助，分享着快樂和友誼……因為有愛，學校才成為我們成長的搖籃。

我也有煩惱的時候，“5．12”大地震時，從電視看到災區小朋友遭受家破人亡的不幸，我們一家人都傷心地哭了，可是，當我們的愛心和全國、全世界的愛心湧向四川，當災區小朋友重新又拿起課本，回到課堂，我又從心底感到一種安慰，我知道，不管我們是是相互認識的，還是不認識的，幫助別人，能使自己感到快樂……因為有愛，社會才成為一個幸福的大家庭。

每個人的心中都有愛，讓我們珍惜這幸福的生活吧！

祝：

學習進步！

有愛的作文 篇2

歲月，能使稚嫩懵懂的女孩出落得亭亭玉立；歲月，能使年輕氣盛的青年蜕變得成熟世故；歲月，能使身強力壯的中年人變得白髮蒼蒼……但無論歲月如何流逝，流逝多少年月，它洗不去的，只有愛……

——題記

平靜的天空灰濛濛的一片，涼涼的微風夾雜着稀疏的雨絲斜斜地落在我的肩膀，雨後濕潤的空氣混合着泥土清新的氣息，瀰漫着菜花甜美的馨香。

我漫步在路旁，緊緊追隨着走在我跟前的奶奶。路過拐角，轉進一片開闊的田野。田野裏，嫩綠的麥苗隨着微風輕輕舞蹈，調皮的雨滴偶爾蹦蹦跳跳地落下，與它們盡情的嬉戲玩耍；綠色的麥浪一波接一波盪漾着，彷彿一汪碧水，泛着淺淺的漣漪。

奶奶徑直向前走着，輕車熟路地穿梭在搖曳的麥子中，她提着滿滿的兩隻黑塑料袋，在麥田的盡頭處停下了腳步，我緊跟上去。幾株青翠的桑樹掩映着一處小小的土丘，豎着一塊古樸的青石板，板上的字跡有些磨損，模糊不清，我湊上前去，拂去上面的灰塵，默默唸出上面的小字：徐氏阿林之墓。墓旁，幾叢不知名的黃花燦爛地開着。

這就是太公的墓了。我抬眼望望身旁立着不動的奶奶：她似乎有些失神，呆呆望着古舊的墓碑，嘴脣不知為什麼竟有些顫抖，渾濁的眼蓄滿了淚水，天邊的夕陽照耀在她的臉龐上，連帶着歷經滄桑粗糙的皮膚，深深的溝壑，都柔和了不少。

“奶奶，該燒元寶了。”我不忍打斷她的思緒，但眼看天色愈發陰沉，還是忍不住扯了扯她的衣管，“天只怕馬上就要黑了。”

奶奶回過神，什麼話都沒説，只是點了點頭。她半跪在地，解開塑料袋，把供奉的吃食在墓碑前一樣樣細緻地擺好。我幫她點燃那一大包紙元寶——這是奶奶畫大半年時間忙裏偷閒做下來的。細小的火苗只是躥了躥，便迅速地蔓延到了地上的整整一堆。炙熱而鮮豔的火吞噬了所有的元寶。被火焰包裹着的，不單單是元寶，更是奶奶對已逝親人深深的哀思與懷念。

奶奶與我站在一旁，安靜地看着火焰燃燒，明亮的火光倒映着石碑上方方正正的小楷，倒映着奶奶老淚縱橫的臉。片刻，奶奶含着淚，給我講起她與她父親的故事。

孩提時代的奶奶，與太公的關係最為親厚，太公也最為疼愛這個活潑可愛的女兒。奶奶極為眷戀太公，常對太公撒嬌，趴在他的肩上與他嬉戲玩耍。那時候的太公，不是他逝世前白髮蒼蒼的老人，而是一位寬厚健壯的父親，他對女兒的柔情，無人不為之所心動。奶奶回憶説，小時候，她發燒發到四十度，太婆重男輕女，認為她離死不遠了，便索性不再照料她。是太公，是她偉大的父親，揹着她的滾燙的身子，走了幾十裏山路，把她背到了縣醫院。但即使她去了醫院，也經常嫌藥苦不肯喝，打針也總是放聲大哭耍脾氣，每每這時，太公總會耐心地哄勸她；無論他自己有多疲倦，也從不肯在奶奶面前顯露一分一毫。她病好了，太公卻連連休息了好幾天。

説到這兒，奶奶已經是泣不成聲，我也內心極為酸澀。打我記事起，太公便有老年痴呆，但他即使神志不清，對奶奶的好，也是所有人有目共睹的：奶奶無論大磕小碰，太公總是推着輪椅，第一時間趕到她的面前，緊張地詢問她怎麼了；奶奶想吃什麼，太公即使老年痴呆，身體不佳，也總是想第一時間替她尋來；就連他臨終前，第一掛唸的也是奶奶——這個他呵護了幾十年的女兒。

火早已燃盡，留下的是一攤灰燼。我凝望着墓碑上“徐氏阿林”的字樣，心裏猛然湧起一股敬意。在這冷清的清明節，這強烈的敬意，如同一團火焰，在我心中熊熊燃燒着，温暖着我的身，温暖了我的心。

在墓旁，我摘了一束明黃色的野花，撫摸着它柔嫩的花瓣與枝葉，我頭一次感到了花的生命力。我極其鄭重地將花束放在碑前，後退幾步，在墓前深深鞠了一躬。

臨走時，我扭頭一望，那樸素的黃花似乎還殘留着雨後的露水，在夕陽的照耀下，晶瑩剔透，熠熠生輝。

有愛的作文 篇3

愛，是潤滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因為愛，我們的心田碧波盪漾；因為愛，我們的生活洋溢着芬芳；因為愛，我們的學業蒸蒸日上；因為愛，我們的靈魂熠熠生輝！我們每個人都離不開愛，所以我們每個人＂心中有愛＂。

但是愛也分很多種，比如親情中的愛：温暖而深切，社會中的愛：廣大而博遠……等等。親情中的愛只是個人，家人與家人之間的愛；而社會中的愛，是大家的，每個人都可以享有社會中的愛，這個愛更遠大，更值得大家心中懷有這份愛。我就要説説社會中的愛，社會很複雜，有善惡之分，或許有一部分是來自＂愛＂．善良的人，因為和善，心中有愛，他可以愛別人，更可以把愛奉獻給別人，把愛奉獻給大家，自然也就獲得別人的愛戴和尊敬．而有一些在人眼裏微不足道，讓人憎惡的人，因為他心中沒有更多的愛，大部分的愛都是給自己，從沒把愛奉獻給大家，也就不會得到別人的愛．只要我們多為別人着想，不自私，用＂愛＂來包容，不去斤斤計較，自然而然周圍的一切也會因此改變．這次四川。汶川大地震，對全中國人民震驚非常大，各方各地的人都感到汶川縣去幫助那些受災人民．雖然我們不是血肉相連的親人，但是我們心在一起，心中有愛，所以我們情同手足，勝似親人！俗話説的好：＂一方有難，八方支援．＂這句話體現了中華民族的傳統美德．汶川這次大地震，死傷無數，給不少人帶來了極大的痛苦，多虧了人民解放軍和一些前來幫助的志願者，汶川這次才能度過難關，我相信只要我們每個人心中有愛，什麼困難都能越過．這次大地震就是和很好的例子，這次事件包含了人與人之間的＂愛＂，雖然社會中的愛沒有親情中的愛細緻入微，深切温暖，但是這種愛是出自與我們每個人的心中，這種愛偉大而深刻，這種愛會讓每個人銘記在心．

就像歌裏唱的那樣：＂只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……＂所以我們每個人＂心中有愛＂，世界才會變的更美好！

有愛的作文 篇4

我的家並不富裕，因此不會和同桌一樣，擁有高級商務車、諾亞舟560+，以及那幾個月一輛的新車。我有的，只有一輛破舊不堪的二手車，一本相對練習本厚一點的英漢字典，還是兩年前買的。

我的腦袋潛力還沒有開發，因此不會和班長、學習委員一樣，才高八斗、學富五車，讓老師下巴掉到地上。我有的，只是那幾本已經不知翻了多少遍的作文書以及我那久久不開竅的腦袋。

敲幾下算盤，按幾下計算器，再用電腦驗算一遍。我似乎真的一無所有了，除了一個行屍走肉和醜陋的靈魂。

我不相信，拿出望遠鏡、放大鏡、顯微鏡，按下了電腦的搜尋按鈕……我應該有些什麼，至少在我記憶之中有！

模模糊糊，那個孩子不是我嗎？那個是――母親！唉呀，我摔跤了，我突然感到左手左腳隱隱作痛，一陣輕柔的風驅趕了我的痛。我抬頭一看，媽媽正輕輕撫摸着我的傷口……

依舊是模模糊糊，那――依舊是我，在窗邊讀書，但窗户關不着，一陣陣寒風吹來，我瑟瑟發抖。不知什麼時候，身旁忙碌的同學停了下來，一個個手捧着自己厚厚的棉襖，微笑着站在我面前。我看到的，卻是他們在寒風中搖拽的單薄身軀。我不再寒冷……

一片菩堤葉從樹上無息墜下，遮住我雙眸的剎那，我猶如醍醐灌頂，驀然醒悟。

有愛的作文 篇5

我是一個人見人誇的小女孩，不是因為我長的非常好看，而是大人們都説我是一個乖巧懂事，可愛的女孩子！説我可愛呢，也許是因為我有一對可愛的小酒窩！

今天早上，天灰濛濛的.，像是有心事的樣子！過了一會，天開始淅瀝瀝飄起雪花，那雪花真的好美，晶瑩剔透！我高興的走到媽媽身邊，拉着她温暖的手，説:"媽媽，看下雪了，多好看！"媽媽衝着我微微一笑:"嗯，是很漂亮，因為我們家雪兒覺得美，所以才更漂亮吧！"我伸手抱着媽媽説:"我們等雪下大了，一起去堆雪人吧！"媽媽點點頭答應了！

過了大約兩個小時，門前已經有厚厚的積雪了！我和媽媽穿戴好，拿着堆雪人的工具，開始了我們的創作！我和媽媽終於堆成了雪人的身體！然後我們用兩個小黑鈕釦，當做雪人的眼睛，又拿出一根胡蘿蔔，當做雪人的鼻子！我和媽媽找來兩根小木棍，插在了雪人的兩邊，當做是 它的胳膊！大工快要告成了，可是，我感覺它還是缺點什麼！於是，我把自己的紅圍巾給它圍上，手套戴在了它的胳膊上，又跑回屋子裏，取回帽子！給雪人戴上！媽媽，又撿來幾個小石子，把它當做雪人衣服上的鈕釦！哈哈哈漂亮的雪人終於完成了！我開心的和媽媽抱做一團！

媽媽説:"我們和這位雪人寶寶一起拍張照片吧！"我説:"好呀！好呀！"於是媽媽拿來相機，我們一起擺了一個好看的姿勢，媽媽就咔嚓一聲，一張有紀念意義的照片出來了！這真是好開心，好有愛的一天！這個雪人，也讓我不能忘懷！

有愛的作文 篇6

在我還在上幼兒園學前班時，我常常就在想，我國小的老師會是什麼樣呢?嚴厲?温柔?美麗?善解人意?我看着窗外流着汗水修剪花草的園丁，想象着我心目中好老師的樣子。

美貌

夢想中我的好老師是美貌的。就像我喜歡看的迪士尼卡通片《小花仙》裏的老師一樣，她有美麗的容顏，有温柔的聲音，而且教的課常常是幽默風趣的。在這樣的美女老師上課的課堂上，小花仙們一直是快樂的，她們在歡笑中，玩耍着就上完了一堂課，快樂的學到了知識。所以，在上課時間，這個教室裏經常傳出歡快的笑聲，他們對面教室裏的學生常常回過頭來，羨慕地看着美女老師的班級，然後回頭看看自己講台上嚴厲而一臉猙獰地老師。嘿嘿，我的老師應該是這樣美麗地像小花仙一樣的吧?

智慧

夢想中我的好老師是智慧的。就像我最喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》中的慢羊羊村長一樣。它雖然走的很慢，但它擁有強大的智慧。它不僅僅是村長，還是羊羊學校的老師，它頭上有一根小草，在羊村和小羊們遇到困難時，它便會啟動智慧，頭上的小草開始瘋長，直至拖到腳底，那時它大概就是想到主意了。能成為幾乎帶領整個羊村的羊。一定得擁有智慧，否則它沒有權利擁有這個名分。它的實驗室裏有那麼多的試驗品;看來，它一定讀過許多書，否則哪來這麼多豐富想象呢?我的老師應該是這樣的吧?

責任心

夢想中我的好老師是一個有責任心的老師，就像我喜歡看的動畫片《海綿寶寶》裏海綿寶寶的泡芙老師一樣。泡芙老師她是一隻胖胖的刺豚，負責教海綿寶寶開車，雖説泡芙老師長相很滑稽，但她非常有責任感，如果有哪怕一個學生沒有考上駕照，她也會追着學生教他，直到他會為止。一次，海綿寶寶沒考上駕照，就和派大星一起去捉水母玩，被泡芙老師發現，開着車追了好幾條街，找到海綿寶寶，硬拉着他回去，繼續耐心地教他。如果我碰到的老師像泡芙老師一樣有責任心，我一定會學到所有的知識，那該多好呀!

愛心

我夢想中的好老師是有愛心的。就像我喜歡看的《長江七號》裏的袁老師一樣，她美麗又富有愛心，可愛的小男孩小迪是一個農民工的孩子，家裏非常窮，其它的老師都覺得小迪很髒，唯獨袁老師經常幫助小迪，從不嫌棄他。有一次，小迪剛剛走進校園。被教導主任看到他這麼髒，生氣地大聲責怪，還準備動手打他。這時袁老師來了。她蹲在小迪的面前，問清楚了他弄髒臉的原因。然後用自己的手帕輕輕地擦去小迪臉上的污漬。我看到這一幕，非常感動，這位愛心像媽媽一樣的老師，就是我夢想中的好老師。

當時我想：我的國小老師符合四項中哪怕一項就好了，但令我沒有想到的是，她神奇般地擁有了全部的四項——我夢想中好老師的條件。在我上國小的第一天，見到了我的老師。她有小花仙一樣甜美的容貌，温柔的聲音和和藹的笑容，讓我一下子就愛上了她;後來，在三年的朝夕相處中，她不僅教我們課本的知識，還教了我們課外的知識，來豐富我們的知識面，對我們的學習很嚴格。讓我深深地感受到她的智慧和責任心。有的時候，同學生病了，吐了，她不嫌髒，總是像媽媽一樣呵護着生病的孩子，有時候看上去比媽媽還要着急呢!我看到這個場景時，發現她像袁老師，又像我的媽媽。

爺爺説的中國夢，其實在我小小的心靈裏也有一個，那就是希望有一個好老師陪着我度過國小時光，但現在已經不是夢想了，因為我已經實現了，我現在就有一位集美貌、智慧、有責任心、有愛心於一體的好老師，她就是我的語文老師。

有愛的作文 篇7

在我的成長道路中，有母親的關愛，有外婆的慈愛，還有同學的友愛。但是，讓我銘記在心的，恰恰是父親的嚴愛。

我的父親是兩面性的人，在生活中，他總是樂呵呵的，有時候還和我一起玩耍。但是在學習上，他絕不含糊，那些學習上小小的細節，他都抓的很牢，十分得嚴格，但我想，這是父親的一種嚴愛吧？

那時我已經六年級了，是畢業班了，由於前半期在數學這門功課上沒有投入太多的時間，在一次模擬畢業考試中，我終於露出了狐狸的尾巴，我有很多種類型的題還沒有完全掌握。回家後，我還是鼓起勇氣把試卷給了爸爸，結果和我意料之中的一樣:爸爸臉色突變，從原來的滿臉笑容到現在的滿臉憤怒，目不轉睛地盯着試卷上的那一個個紅叉，這時，媽媽小聲地對爸爸説：“算了吧！這次考差了還有下次嘛，成績又不能代表一切！”但是媽媽的勸告不僅沒有帶來任何效果，反而還帶來了副作用：爸爸火冒三丈的反駁到：“都快要升國中了，居然還會考出這種成績，你讓他升學考試拿什麼來考？你老是這樣來教育孩子，跟你説過你的這種方法不對，要按我的來做才行，不然孩子會吃虧的！”爸爸以理服人，讓我和媽媽鴉雀無聲。爸爸立刻又把憤怒的目光轉向了我，我知道爸爸要開始嚴厲地訓斥我了，我便像凋謝的花兒一樣低下了頭，感覺頭沉重的抬不起來。

從那以後，我每天晚上的數學作業都以非常認真的態度去對待，對數學這一科絲毫不敢疏忽，因為我知道，數學這科佔的比例非常大，但單單憑我認真的話還不行，因為數學總會有一些難題來困擾我，這還得靠爸爸給我講解，直到講懂為止。所以，每次我數學作業做完後，爸爸就會把數學作業一道一道地仔細檢查，對每道題要求都非常嚴格，因為有句話叫做“嚴師出高徒”，我認為把這句話放在爸爸身上非常合適。在計算題上，爸爸要求每個數字都要精確；在應用題上，爸爸要求答題過程都要完整。爸爸講題非常活，每當我不懂得題講懂後，他都要舉一反三，我老是不懂爸爸為什麼會這樣做，爸爸總是説;“這樣反覆鞏固才知道你到底把這種類型的題搞懂沒有！”

爸爸每天都能堅持為我輔導到十一點過，每當我很想睡覺的時候，爸爸總會對我説：“堅持就是勝利！為了有一個好的國中，為了有一個好的將來，你應該不惜一切代價！”......日復一日，終於到了畢業考試那天了，我信心十足，保持一個好的心態去迎接，最後終於功夫不負有心人，考了一百分！

也許，嚴格的愛總是不被人理解，有時反而會被誤會，但是，在我成長的道路上，卻不能缺少這種愛，這種愛，對我成長有着很大很大的幫助。

有愛的作文 篇8

友善是指團結，和睦，互相幫助。友善是光明與和平的使者：友善使你有更多的好友;友善使你更喜歡樂於助人。對你的朋友好，即使是一個微笑，你的朋友也會記在心裏。你對朋友友善，朋友也會對你好。這不僅會讓你對現實滿懷自信，也會讓你更珍惜你的朋友。

以前，我總是以為友善的意義就是無時無刻在一起。後來，我才知道我錯了。我有個朋友和我很要好，而且我們又是鄰居。一次，我借她的試卷改正一道題，她卻沒好氣地説:“你都錯了，我還能對?”我很生氣地想:什麼好朋友?一點也不團結。後來我才知道那題她真的錯了。從那時起，我才明白，友善並不是天天在一起，應該是對朋友的一份理解與信任。

我有個特要好的朋友。我和她總是在一起，一起吃飯，學習，談心。我們從來沒吵過架，感情好如親姐妹。每次她表演時，我都會認真地看着，為她鼓掌，她也一直對我笑。我的心裏感到很温暖，很甜蜜，就像她是舞台上最亮的一顆星星。這使我感受到，友善還是對朋友的支持和照顧。

友善在生活中無處不在，友善也不止是友情之間的，我曾真切的感受過。一次，我推着自行車在路上走着，沒有注意到路邊的行人。一不小心，劃破了一位老奶奶的褲子。我一時不知所措，想着身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口，她淡淡的一笑，説:“對不起呀，小姑娘，瞧我這年紀，走路也不當心，別在意啊!”説完就走了。我站在那，呆呆地望着……

我們班還有一個男生，非常的調皮，又愛罵人，我們都討厭他。一次放學回家，他在路上捏了一個女生，結果那女生用石頭砸他，他的臉上起了個像桔子般的大包，還縫了幾針。後來我們班舉行了捐款

活動，我也捐了十塊。(雖然它經常罵我，成了我的仇家)然後又派人去看望他，還有的同學帶了水果去。這時，我被感動了，友善更應該的是幫助和寬容，無論他人怎麼樣，我們都應該對他友善不是嗎?

願友善的血液在我們的身體中流淌……

有愛的作文 篇9

家，每個人都有，就算是無親人的孤兒。心中都有一個温暖的歸宿。因為世間總會伴隨着冷漠，孤寂。而家是我們心靈的歸宿，使我們快樂的生活着。

人一生中，都尋找着維持心裏温暖的家的一切。如果你的生活沒有了追求，沒有了親朋好友，那這世間和冰冷的南極就沒有區別。所以我們不能像行屍走肉一般生活着，我們要一個充滿關懷，充滿愛的世界。

在中國許多在外務工人員，年初他們和親朋好友告別而去，遠走他鄉。漂流在外的每一天都在辛勤工作只為讓家人有更好的生活物質。工作一年，年末回家是多少人夢寐的事情。不管路途遙遠和艱辛。不管在外有多好多富足，都要回家，見見鄉親，與家人團聚一堂，歡慶過春節。説明每個人都會遠離家園，但終有落葉歸根的一天。只有家才能讓我們心安，只有家的愛才是最珍貴的。

不管是古代，還是現代，有多少詩人，有多少文學都是再歌頌和抒發作者們對家鄉的愛。家鄉的情感。詩人們用多少美好而精緻的詩句，表達自己對家的製作，對愛的渴望，但那比不上回家，尋家的心切。

我們的成長都離不開家的陪伴，我們依賴着家給的愛護，學説話，學吃飯和學走路知道長大的我們。我們開始走出家的懷抱，去經歷風雨的洗禮。因為有家：所以一路的辛苦，一路的困難，都歸於家給的支持。

家，對我們來説，他是一個永恆的温暖的保護傘，只有家中的愛使我們堅強的走過完美的人生。