精選謝謝你國小作文400字3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的謝謝你國小作文400字3篇，歡迎閲讀與收藏。

謝謝你國小作文400字 篇1

尊敬的建築工人們：

你們好！

我是來自石化三小的一名六年級學生。相信你們對石化三小一定有印象，因為去年，你們在那裏勞累了一個暑假。還記得那些在你們辛勤地工作下變得煥然一新的樓房嗎？是的，我至今還記得剛開學時那滿心的驚喜與憧憬：美麗的教學樓、嶄新的桌椅、動聽的鈴聲，那種驚訝與歡喜豈是語言能夠表達的？那種對新學期學習生活的信心與渴望是文字能夠形容的？但我此刻又想起了暑假裏那高聳的絞手架。

是的，當我們坐在家裏吹着空調，悠閒自在地讀書看報時，你們早已累得汗流浹背；當我們打着遮陽傘，陪朋友散步時，你們早已被鮮豔的油漆弄髒了雙手；當我們坐在樹蔭下與別人聊天時，你們早已累得直不起腰。

為了能夠創造一個良好的學習環境，你們無私地奉獻，付出了太多。在這裏，我只想大聲地對你們説：“謝謝！”我只想用優秀的成績和出色的表現告訴你們——為我們建造良好的學習環境，值得；為我們創造安全的學習空間，值得；為了我們的學習生活而付出，值得！建築工人們，相信你們此時此刻一定還在建築工地辛勤地勞作着。

而我，則想在此，代所有住在温馨而安全的樓房裏的人，對你們説一聲：“謝謝！”

此致

敬禮！

陳 X

20xx年1月18日

謝謝你國小作文400字 篇2

謝謝你!爸爸!謝謝你一次次的幫我解開數學難題，使我的培優作業總是全對，讓我每次都不受批評。

上個星期，培優作業只有三道題。我看了看第一道題，便邊暗笑邊想;哈哈!這道題太簡單了，我只要利用公式：追擊距離÷速度差=追及時間就能輕鬆做出來了!可是我一看到第二道題，我一下子蒙了：這道題不太像追擊問題啊!老天!這道“四不像題”到底怎麼做啊?於是，我又將目光轉向第三題。但是，第三題仍然是個“四不像”因此，我只好無奈的走向媽媽的房間，打開電腦，連好寬帶，登上QQ。當時，我還在想：這個時候爸爸會在線嗎?他會不會又因酒喝多了而無法回答我的問題呢?爸爸會不會回答不出來呢?帶着這些疑問，我邀請爸爸一起視頻聊天。還好，爸爸在線，沒有喝酒。那麼，他一定做的出來的。我想着這些。因此，我心裏的石頭終於落了地。

“ 爸爸，第X道題該怎麼做?”我問。接着，我又把題目讀了一遍。爸爸思考了一小會，對我不慌不忙的説：“是這樣的，先······”爸爸每次都是像這樣先告訴我方法，再讓我自己去做。到最後讓我一次次的沒有挨批評。

爸爸!您就這樣一個個的回答着我的問題，難道你自己不覺得傷腦筋嗎?爸爸!謝謝你!謝謝你幫我一個個的解決我的數學問題，使我一次次的.沒有受到批評。爸爸!你雖然身在廣東，可仍舊誨人不倦，堅持解答我的數學問題。爸爸，你真是一位偉大的父親!我要深深的感謝你!

爸爸!謝謝你!

謝謝你國小作文400字 篇3

以前，我總是不想讓別人看我的作文，認為那是自己的一種隱私。交作文的時候，總是會偷偷地把自己的作文本放在別人的下面或者夾在中間。讓家長簽名的時候，也要萬般掩蓋，讓他們直接把名字簽在下面或者用手擋一下內容。

但作文本來就是要互相換看，讓別人指出好與不好的地方，不停地修改，才能寫好。由於我不想讓別人看我的文章，所以我的作文水平也沒法得到進步和提高。

有一次，老師把我叫到辦公室，給我説我哪幾篇作文寫的好，哪些地方需要修改，然後讓我回去改改，並讓我把一篇最好的發到校報上去。我當時真想挖個洞鑽進去，發到校報上，那不就有更多的人會看到我的作文嗎?

後來，有一次老師發校報，我同桌碰碰我，説：“嘿，你的作文登到校報上了!”我一驚，才發現好多人都在議論我的作文。報紙發下來一看，沒錯!是我的作文!發在校報上了!

下課後，好多同學跟我説：“校報上有你的作文。”“你的作文上報紙了!”……我很高興，很驕傲，不僅是為我自己驕傲，而且是為班級驕傲，心中原本那些羞澀和膽怯頓時消失的無影無蹤。

現在，我越來越喜歡寫作文了，我的寫作水平也漸漸地提高了，而且多次網上發過文章。這一切，都是我們的校報——“角荷塘”幫助了我，是她給我了這個展現自己的機會，是她幫我趕走了心中的膽怯。

我要發自內心地説：“謝謝你，‘角荷塘’!”