【實用】國中作文彙編十篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的國中作文10篇，希望能夠幫助到大家。

國中作文 篇1

秋天裏去欣賞紅葉，一直是我的願望。

今天，在爸爸媽媽的陪同下，我們起了個大早，排了個長隊，坐了好久的公交車總算來到了這個令我神往的地方。辛苦是值得的，因為棲霞山的紅葉真的是別有一翻韻味。

穿過煙霧縈繞的棲霞寺，告別虔誠的信男信女，我們開始往棲霞山深處走，走在山間並不寬敞的石道上，可以看到泉水叮咚，奇石林立，許多楓香、山漆、鹽膚木、烏桕樹等野生紅葉樹不停地從我們身旁走過，讓我們總是流連。但是，聽説前面的紅葉谷才是更令人期待的地方，我們被吸引着，我們嚮往着……

來到紅葉谷，抬眼望去，漫山遍野一片紅，好似天邊紅彤彤的晚霞，又像蓋上了一層紅毯，滿是層林盡染的韻味。雖然已是疲憊之軀，但是無邊美景還是把我們帶進了紅楓林，一片不一樣風光呈現在眼前：這一樹楓葉豔紅豔紅的，紅得通透，顏色似綻放的玫瑰；那一樹楓葉火紅火紅的，微風吹過，楓葉搖曳，如野外的篝火燃燒着，明亮而熱烈；旁邊那一樹楓葉是可愛的，僅是綠中夾雜着一點紅，好似小朋友羞紅的臉蛋，天真浪漫，更有韻味；後面那一樹綠油油的葉子戀着夏天，不願穿上紅色的舞裙，如果不是看到那正在鼓掌的小手，很難發現也是一株楓樹呢。

看着這些美麗的紅葉，真是讓人流連忘返！

國中作文 篇2

看着牆上的日曆一天天薄了起來，想這一年又過去了吧，猶記得新年興奮的把它掛早牆上。“新的一年又開始了。”撫摩着已經泛黃的紙張，彷彿看到印滿日期的紙張在面前飛落，像疲倦的蝴蝶。時間的日曆一頁頁揭過，好象沒有留下什麼。

不，要留下些什麼，有些歷史應該被銘記，也許代表它的日曆已經化為煙塵，而他們不該被忘記！

記得從幾年前開始，淒厲尖刺的防空警報每年都要在武漢三鎮響起，久久迴盪在奔流的長江兩岸，仿如悽苦的訴説，烈士的悲鳴，紀念武漢的淪陷，七十年了，這段歷史不該被忘記。七十年了，不知還有幾個人能説出那場悲壯的武漢保衞戰，能道來七十年前一個個動人的故事，一次次拼死的搏殺。

也許人民都瞭解辛亥革命，也許都知道平型關大捷，台兒莊戰役而武漢保衞站同樣值得銘記，值得思考。這段歷史不該被忘記，它能激勵我們奮發圖強。

這一頁好象沒被揭去很久，又像過去了很久，而他卻沉重得我無力拾起。：二零零八年五月十二日，地震摧毀了一切，房屋、生命，我聽不見呼救，只看到一片片廢墟、煙塵……我也看到了徐徐下降的國旗，肅立的人羣，聽到了汽笛，喇叭對亡靈的呼喊，聽到了如海的怒吼：中國，加油！我看到了團結，看到了眾志成城，看到了希望。這一刻中國人民分外的團結，之前誠信危機、人心不古的謬論都一掃而光。災難是無情的，而人間是有愛的，中國人是團結的。巨石上鮮紅的字體述説着大難的無情，也訴説着中國精神，我不曾出沒紀念館前冰冷大石，但我知道，它將站立到永遠。這段歷史不能被忘記。它告訴世界，中國正在崛起。

緩緩翻過日曆，它流過一個又一個的故事，也許是個人里程也許是國家大事，而總有些歷史是值得我們銘記的，武漢保衞戰，5.12大地震，它傾訴着故事、精神。歷史將是我們的寶貴財富，我們銘記思考，並學習。個人的修養、民族的崛起，也許還濃縮在這小小的一本日曆裏。

國中作文 篇3

未來的地球變化很大，想知道變化在哪嗎，我來為你們介紹一下吧。

你能想象得到嗎？未來，所有的房子都不是用磚頭砌成的，而且，那房子啊，做的可真是五花八門，你瞧，這裏有一排全都是用玻璃砌成的，有人肯定要説了“用玻璃，太不安全了吧”“啊！玻璃啊，那從外面看，裏面不就會看得很清楚嗎”呵呵，你們都想不到吧，這玻璃啊，很高科技的，你拿着炸彈扔過去，它都不會被炸壞，還有，住在玻璃房裏的人，從裏面可以看到外面，而從外面呢，可是什麼都看不到哦！還有這裏，全都是用食物做成的房子呢，住這裏的人，一般都很懶哦，不過，住這也有缺點，那就是，晚上睡覺的時候，太香了，全都是食物的香味，那還能睡得着啊！不過，我喜歡！你看，那裏平平的，一個房子都沒有，哈哈，如果你這麼想，那就又想錯了，那啊，是最好的地方了，你走過去，喊兩聲“西瓜西瓜”就會有房子從地下浮上來，然後嘛，你就能進去了，這回肯定又有人要問啦“啊！那這樣小偷不就好進去了嗎”哎，如果這房子這麼笨的話，我就不會説是最好的地方了，放心吧，如果召喚出房子的不是主人，那麼那個房子就會伸出一隻大腳，把那個人踢飛了……

還有啊，未來的地球，到處都是樹，放眼望去，除了綠色就是藍色，特漂亮，想知道樹為什麼那麼多嗎？哎，我告訴你們，你們一定都不能相信，樹多，不僅是因為人們不停的種樹，還因為偉大的科學家，已經創造出了可以不用大樹就能做出紙、筆……的方法，呵呵，至於是用什麼創造紙筆的嘛！嗯、吖、這個問題嗎、嗯、保密；那些藍色嘛，是因為水多了，再也沒有水資源貧乏的地方了，説起這個，我就很激動，我覺得未來的人老聰明瞭，用了最便宜，最快的方法把污水，廢水，海水全部淨化成了淡水……

未來的食物啊，衣服啊，錢啊……都變啦，不管什麼季節，想吃什麼就有什麼，哪怕是想在冬天吃西瓜，都可以，而且還很甜呢；衣服嘛，不管你想穿什麼都有，正是驗證了“只有你想不到的，沒有你買不到”的這句話，最好的啊，就是衣服可以變得很大也肯以變得很小，這樣，不管是太胖的還是太瘦的，都可以穿上自己喜歡的衣服了；錢，這最值得説啦，未來，沒有富與窮之分，人人都平等，錢基本都一樣多，不會有太大的差異，而且，東西賣的都很便宜的……

未來，沒有疾病的傳播，沒有醫生治不好的病；未來，沒有地震，沒有房子被震毀了無處住的人；未來，沒有火山，不會有人擔心火山爆發；未來，沒有戰爭，人人都想着和平；未來，沒有“心”的人將會減到0，未來，人性不會被泯滅，未來，將會更加愛美好。

讓我們展望未來，暢想未來，努力一點，讓自己夢想中的未來早日實現！

國中作文 篇4

我喜歡烈日炎炎的夏天，金風送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

你瞧，春姑娘披着輕紗，邁着輕盈的腳步向我們走來了。“呼啦啦”、“呼啦啦”，這時誰在唱歌？哦！原來是風姑娘在唱歌啊！一陣風吹過，萬物都甦醒了。他們露出了小腦袋，探望着這美麗的世界。這柔和的春風吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來了許許多多可愛的小動物，也吹來了辛勤的農民伯伯，田野裏一片生機勃勃的景象。

“滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢？仔細一瞧，她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈，而是無聲無息來到這個世界上的。雨還在淅淅瀝瀝地下着，她滋潤着萬物。大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的雨傘，這些花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些花傘不是一道奇觀嗎？雨後的景象煥然一新，令人心曠神怡。花兒草兒樹兒，所有的萬物都被這雨水洗淨了，而我的心情好像也被這雨水沖洗過一樣，忘記了所有的煩惱，變得愉快起來。

一顆顆的雨滴，打在人羣中、傘花中，敲小鑼、打小鼓，輕快的節奏，邀大家一起來跳舞。

雨過天晴，路人收起雨傘花，露出了歡欣的微笑，街道恢復車水馬龍的景象！大街小巷，充滿了小孩的嘻鬧聲。地上一池一池的雨水，靜得像面鏡子，照射出，大地繽紛絢爛的樣貌，映照着，我望着窗外，看到了令人回味無窮的'景象：花兒草兒沾了水珠，個個挺起了背，精神抖擻地向着太陽。鳥兒們也不知從哪兒鑽了出來，你追我趕，給蔚藍的天空又增添了幾分活力。

這柔和的春風，柔和的春雨，不正是春天的使者嗎？

國中作文 篇5

我們最終還是告別了稚嫩，告別了國小生活，踏入全新的國中生活。我向往的國中生活是美好而又充實的：可以學習，可以成長。可以和同學一起細嗅春天的味道，感受夏天的微涼，輕撫秋天的落葉，享受冬天的陽光；也可以他們一起探究問題。

我向往的國中生活是忙碌的。每天早上從家裏出發趕往學校後，教室裏的書聲朗郎，大家一起朗讀美妙的文章。上課鈴響了，大家開始按照課表上課，每一堂課都認真聽講，積極回答問題，並且不把心思花在其他地方。下課後去老師的辦公室改錯，大課間認真鍛鍊自己的身體，回到家後認真完成老師佈置的看完後家庭作業，鞏固今天所學的知識，雖然每一天都很忙碌，沒有時間玩，但我是充實的，是學習到了知識的。

我向往的國中生活是愉快的。和好朋友在同一個班級，總會發生開心的事。學校組織的實踐活動中，以及運動會，元旦慶典之類的，都是既有意義又充滿樂趣的活動，這不禁讓我對國中生活又多了一分期待。

我向往的國中生活是美好的。在上課時積極討論，在下課後互相幫助，在任何活動中都團結一致，是在體育課時在任何考試中為對方加油打氣；而不是嘲笑，而不是惡意辱罵，而不是關係不融洽，不是每天的哭聲吵架聲，不是老師的批評與同學的不滿聲。希望大家一起創造的回憶，一共三年的回憶，是開心快樂的，而不是難堪的。

我向往的國中生活，不是華麗奢侈，不是光彩奪目，而是簡單純樸卻又能打動人心，是可以為我人生十二歲到十五歲的這一段旅程畫上圓滿的句號。一起努力，一起為嚮往的高中而奮鬥，這才是我向往的國中生活。

國中作文 篇6

離開國小， 邁入中學的大門已有兩個多月了， 在這裏我認識了許多新同學， 新老師， 瞭解中學生活。豐富多彩的中學生活讓我感覺到快樂。

開學不久的一天下午， 我看見校門口有一大羣人在忙忙碌碌， 原來是各個社團在"招兵買馬"， 有學生會的 、 有青年志願者的 、 有跆拳道的 、 有書畫社的等等。 各種活動的海報內容讓人應接不暇， 使我躍躍欲試。 一向不愛熱鬧的我也參加了幾項， 最為自豪， 快樂的是參加的"志願者活動"， 讓我在實踐中感受到它既鍛鍊了自己的膽量， 又樹立了服務他人的意識。 我也因此變得不那麼自私了， 看到自己能幫助他人， 看到自己在進步我感到很快樂。

上中學以後， 我覺得自己變得快樂開朗了。 國小我很文靜， 不愛與自己與不熟悉的人交流。 可是上中學後我從頭到腳都有一種全新的感覺， 變得愛笑了 、 愛與人溝通了、不再把什麼心事藏在心裏， 會主動與不熟悉的同學交流 、 上課與同一起探討問題、課間我們一起談天説地 、 體育課我們又一起嘻戲 、 遊玩在草地上、放學與同學相約回家， 一天一天就這樣過去了。

如今秋風送爽，我走在校道上， 漫步在草地邊， 如沐春風， 我頓生許多感受： 雖然上中學後科目多了、任務重了 、 壓力也大了， 但是在這裏學習我學到了很多動西， 瞭解到中學生活是豐富多彩的， 多彩的中學生活將帶給我們許多快樂。

國中作文 篇7

在我的記憶裏，我曾經做過一件愚蠢的事。

小時候，有一天，我看到一則有意思的廣告：有一對夫婦在燒飯，那位妻子叫了聲“拿魚來”，只見拿着魚鈎的丈夫把鈎子往冰箱裏一甩，再往上一拉，一條活靈活現的魚就被鈎了出來。這則廣告，向我們推薦了一款冰箱。

我一看，咦，可不是嗎？我家的那款新冰箱和廣告裏推薦的可都是一樣的。頓時，一個問題油然而升：我家不也有魚嗎？我把魚放進去再拿出來不就能證明這廣告是真是假了嗎？

説幹就幹，我走到魚缸前，把最心愛的熱帶魚妮妮捧在手心裏，一下子，它就活蹦亂跳起來，好像在向我哀求：“快把我放回去吧，否則我會窒息的。”這時，媽媽看到了，“快把它放回去，離開了水，魚是生存不下去的。”她心急地説。“不會的。”我打開冰箱，把妮妮放了進去，“廣告裏就是這麼做的。”

媽媽看着我，無奈的歎了口氣，走了。

過了一會兒，我迫不及待的打開了冰箱。眼前的一幕讓我驚呆了，天哪，我可愛的妮妮竟然已經直挺挺地躺在了我的眼前，想着平日裏它自由自在的姿態，我傷心不已。

“不聽老人言，吃虧在眼前吧。要是當初你聽我的話，改變自己的做法。那妮妮現在也就不會撒手離我們而去了，你説難道不是嗎？”媽媽走了過來，語重心長地對我説。我聽了她的話，後悔地點了點頭。

小時候的我，是多麼的天真無邪啊！

國中作文 篇8

誕生時間：1天零8小時地點：九龍湖

今天，在雷爺爺的召喚下，我告別了烏雲媽媽，降落到了一個風景如畫的湖裏。啊，這湖可真美啊！湖水清澈見底，兩岸楊柳依依。

聽鯉魚姐姐説，這裏叫做九龍湖。這裏不僅環境優美，而且還是鎮海人民重要的飲用水源地呢！説不定我們以後還會被送到自來水廠，然後免費旅遊鎮海呢！聽到這個好消息，我高興得差點跳起來！“但是以前人類不愛惜水資源”，鯉魚姐姐接着介紹道，“以前人們總是肆無忌憚地浪費着水資源，有時連九龍湖上都漂浮着各色的塑料袋等生活垃圾，害得我們有時連呼吸都困難呢！不過現在好了，人們保護環境的意識增強了，人們都知道愛惜水資源了……”

聽了鯉魚姐姐的話，我不禁歡快地笑了。

誕生時間：3天零12小時地點：自來水廠

“嘩嘩……”熟睡中的我忽然被一陣嘈雜的水聲驚醒，我立刻警惕地睜眼一瞧。“呀！這是哪兒？”我慌張地喊道。

“別慌，這是自來水廠呀！現在工人叔叔正在為你們氯化消毒呢！”水管阿姨笑着説道。“什麼！自來水廠？這麼説我們現在叫做自來水咯！”我立刻興奮地喊道。

“那當然咯！以前你叫雨水，湖水，現在你就是自來水了，明天你就可以乘坐免費的水管列車開始旅遊了！祝你們好運！”水管阿姨笑着説道，“以前，很多人沒有意識到你們的珍貴，你們的很多兄弟姐妹的終點站直接開到了下水道，可惜呀可惜，不過現在的情況不同了，你們一定會受到貴賓的待遇的！”

是嗎？我們享受貴賓待遇？帶着遐想，我高興地笑了……

誕生時間：5天零5小時地點：花盆

“譁——”我終於擠出了水龍頭，終於可以見到久違的光明瞭。我會被直接送進下水道嗎？我的心一下子提到了嗓子眼。

“譁——”我被重重地摔在了臉盆中。“淘米要用盆接着水洗，這樣可以節約用水。”我仰頭看，喲！一位可愛的小姑娘正用我淘米呢！漸漸地，漸漸地，我和兄弟姐妹們成了乳白色。呵呵！現在我又改名了，現在我叫淘米水了，我暗自想道。

一會兒，小姑娘淘完米，彎着腦袋想了一會兒説：“淘米水可是上好的肥料，用它澆花正好，可千萬不能浪費了。”説着，小姑娘端着我們向花盆走去……

太陽公公出來了，我在花根，現在，我便結束了我的人生旅途。我——一滴小水珠，雖然只有短短五天的生命，但是我卻仍然感到了很幸福，因為在這短短的旅途中，我得到了最大的快樂！

國中作文 篇9

星期四下午,數學老師展開了一次測試.當時,我本是毫無準備的,心裏心驚膽戰.後來,老師將試卷發了下來,一看,才知道原來是挺容易的.

在做之前,我先把試卷閲讀了幾遍,把題目讀清楚後才動筆.而且盯緊試卷,小心翼翼的,免的我的毛病有發作.時間像飛箭,一分一秒地過去了,我的動作這麼慢,差幾分鐘就快下課了,我才做到第六題.還是不説了,抓緊時間,別慢吞吞的,快來不及了!

"呵,幸好我醒目,做完了還有時間剩."我得意洋洋地想.為了能夠拿到一百分,還是檢查一下,小心為妙!我馬虎地檢查了一遍,心想:"這下總該有一百分了吧!"

到了第二天,老師把試卷發了下去,我一看,出乎預料的是我竟然錯了兩道題,看其中的"量一量",算出下面的面積這一道題,我竟沒有發現到量一量這個詞,而且三角形的面積又沒有除以二。看到這兒，我真是無地自容，恨不得把試卷撕成兩半。

其實，關於我粗心大意的事還不止以上這件事呢。

我還記得在寫第一課的詞語時，把“牽”字下面的“牛”字寫成“車”字，後來給家人看見了，被他們批評了一頓。

今天我把“粗心大意”的事寫在這裏,作為一種教訓,想印在心裏,以後一定要改!

國中作文 篇10

我與別的孩子不同，她們都期盼自己趕快長大，可我就不喜歡長大，我特別討厭長大，當然教訓的根源大多是由我當時的‘頑皮’。

記得，再一次過生日的時候，我興高采烈的跟我的小夥伴們玩，媽媽拉着我的手把我拉回家，就教導我説孩子，你已經長大了，不能再貪玩了。於是我忍不住發作了，我使出全部力量將比我高几個頭的媽媽推出小房間的房門，才耳根?[靜，可我並沒有真的清靜，躺在牀上，耳邊仍然縈繞着媽媽的話，不能再貪玩了，你長大了。為什麼。真的不能再貪玩了嗎。

又長大了，媽媽對我更加嚴格了，再也不像童年一樣無拘無束了，整天媽媽就在這嘮叨一下，那兒嘮叨一下，吵到我耳朵都煩了，根本沒有一點自由感，整天就在家裏看書、寫作業，還買了一大堆卷子讓我做，根本沒有一點放鬆的精神，整天寫呀寫，寫的我手都酸了，我知道，我長大了，我也知道媽媽讓我寫這些都是為我好，讓我能夠好好學習，將來一定會有出息的。可是，媽媽你也要讓我輕鬆輕鬆，不要整天就待在房間裏，就在那寫，我們應該也要有自由的，也要輕鬆頭腦，這樣才利於很好的豐富知識，才能讓我的頭腦感到輕鬆。

是啊，我們長大了，我們虛偽了；是啊，我們懂事了，我們疏遠了，我們再也沒有一點自由、輕鬆。人們都説，生活是一本書，記載着一生的酸、甜、苦、辣。同樣，學習也是一樣，學習也就像一本書，記載着我一生的苦與辣。

其實，人人都要歷經這樣的成長，人人都要變，由最初的青澀到最後的圓滑，但是不變的是我們善良純真的本性。

這就是一個純真的我，經歷着酸、甜、苦、辣、的我，我們沒有了童年的歡樂，沒有童年時玩耍的聲音，我們就只能經歷無數的挫折、磨難。