關於高中作文錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的高中作文8篇，希望能夠幫助到大家。

高中作文 篇1

我有一個我做任何事情都會碰巧在一起的同學，我去學舞蹈，在舞蹈班能夠遇到她，我去學書法，在書法班能夠遇到她，我去補習數學，也能在數學補習老師那裏遇到她，我倆一遇見都會相視一笑，像是我們倆提前約好了似的。

這不，我們又在物理補習課上遇見了。明明這個物理老師是我們都不認識的老師，我們也沒商量好要一起去補習物理，以往的每次特長班或者補習班，我們都沒有約好要去一起去，卻每次都一進門就發現彼此在這裏。

我們這次來的物理補習課，課上也只有我們倆個人，我倆一見面就笑嘻嘻的站在老師面前，老師還不知道我倆怎麼了，因為是在這個物理補習老師的家裏補課，這個老師一看我倆笑嘻嘻的，

趕忙就去鏡子那看了看自己臉上是不是有什麼東西，等老師照完鏡子回來告訴我們，他臉上沒什麼東西啊，我倆笑得更厲害了，但我們也還是沒告訴這個物理補習老師，我們倆是同班同學，並且每次學特長或者補習功課都能遇見這件事。

在補習物理的過程中，我倆因為物理都不怎麼樣的緣故，老師對我們做的題目，評價是“錯得各有千秋”，這讓我倆在之前巧合上更覺得有趣了，好像我們只是來補習功課，什麼也沒做，卻把老師捉弄了似的。

我們在補習課上也會有休息時間，在休息時間，我們倆會互相交換着看彼此正在看的書籍雜誌，看到彼此喜歡的書籍雜誌也類似，我倆甚至都懷疑我倆是不是在醫院被抱錯的親姐妹，以至於我倆咯咯笑更引起了物理補習老師的好奇。

老師終於在一次補習課結束時問我們倆了，他問我們每次看見了就笑嘻嘻的是笑什麼，是笑老師他還是怎麼的，我們倆一聽老師以為我們在笑話他，我們倆又是一陣笑，咯咯笑完趕緊告訴老師，不是的，是我們每次補課都能不約而同的出現在課上，這件事讓我們倆覺得很有趣。老師一聽我們説完，終於鬆了一口氣，告訴我們他還以為他有什麼地方讓我們一起笑話他呢。

高中作文 篇2

這個季節，雲是淡的，風是輕的，水是暖的。江邊花木葱蘢，一團團，一簇簇，月色朦朧裏，煙氣氤氲中，安詳似一場好夢。天地間的一切都那麼美好，一如這剛剛蓬勃起來的大唐江山。

或許是註定了這樣的美好還不足以彰顯大唐昇平盛世的華彩，註定了要等到他高吟“鐘鼓饌玉不足貴”，復笑到“巢由洗耳有何益，夷齊餓死終無成”。狂放的笑聲穿過歷史的霧靄，給這繁華的世界譜添幾曲不羈之音。

二十五歲那年，他仗劍出蜀一路，滿腹豪情，高歌“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，自信與篤定溢滿他年輕的胸懷。那時的他是多麼渴望十年寒窗的苦學，能夠治國安邦，他想攬下將大唐繁榮富強的重任。終於一日，他“仰天大笑出門去”，高唱“我輩豈是蓬蒿人”，欣喜飾着自信，他如同久旱逢甘霖的農民。他直奔皇門，回想着就如此踏上了施展抱負的舞台，事與願違，他哪知自己豪邁踏入的卻是一個黃金築就的牢籠。

此後，“雲想衣裳花想容，春風扶檻露華濃”湮沒了“天馬來出月支窟，背為虎文龍翼骨”，“雙燕復雙燕，雙飛令人羨”取代了“長周旋，躡星虹，身騎飛龍耳生風”。舊賦棄，新詞填，供奉翰林又如何？説到底也只是貢人取樂的御用文人罷了。謫仙人失去了往日的豪情，雙鬢已略顯蒼白。

這一夜，傾盆暴雨伴着電閃雷鳴奔瀉而下，落入凡間擊打在黃土之上。一個雄壯而蒼老的聲音自東方而起，“行路難，行路難，多歧路，今安在”。他站在高樓，在冷氣如一襲清冷袍衣的高樓，行銷骨立，望斷天涯路！“戰友不相恤”的悲哀，“無人知此音”的痛楚煎熬着他那顆嚮往自由的心。他累了，也倦了，無力，也無奈。

他欲想哭訴。是的，哭，也要哭個文采斐然；哭，也要哭個驚天動依然孤悽地一路前行。

豪放的天性不允許他沉迷於悲鳴的哭喊，釋然，他一腳踢開那份沉重，“腳着謝公屐，身登青雲梯”；終於，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”自喉中吼出，他拂袖而去。

命運的牽連，路途的坎坷。百年不遇的浩劫席捲了大地，哀鴻遍野，生靈塗炭。“縱死俠骨香，不慚世上英”，他掂量着逝去不滅的心靈，他義無返顧地奔赴了戰場，他依然渴望去一展雄才，抓住這救世救國契機。上蒼似乎總愛跟這個上帝的棄兒開一次又一次的玩笑，他敗了，敗得徹頭徹尾。領軍打仗不是他的歸宿，申時度勢更非他所長，前方是無邊的流放之途。“白髮三千丈，緣愁似長。不知明鏡裏？何處得秋霜？”慘痛的敗績與灼灼雄心炙烤着他，這路，何時才是盡頭？

“興酣落筆搖五嶽，詩成笑傲凌滄州”，“誰揮鞭策馳四運，萬物興歇皆處自然”。他又一次尋回狂傲不羈，揀回生花妙筆，靈魂重新找回了翅膀。除了這青山綠水，還有誰能容得下這片雲影，這顆詩人的心？除了這雙樸素卻輕靈的芒鞋，還有什麼能跟得上他的腳步？天平山上白雲泉，雲自無心水自閒。何必奔衝山下去，更添煩惱向人間？左手舉觴，右手提筆，雲遊四海，夢中成詩，全身每一個毛孔都激昂地吶喊着：“自由，自由……”

他想，自由的天堂，應該是個不錯的歸宿。

體歸碧水，魂向青山，謫仙人終於漸行漸遠……

高中作文 篇3

當我們彼此走近時，我們才會發現彼此之間是那麼熟悉。

---題記

溝通是一座橋，連接此岸的我和彼岸的你。河水趟趟的流過，浪花對河岸不斷的問候，不斷的告別。留不住的水，像流走了的光陰。我與你的話語，也終日寥寥。代溝自然而然的產生，而你，終究沒有離開。你尋找到一種名叫溝通的的方式，走近了我。溝通，代溝貫通。我由是笑了，一泓清水滋潤心田，你，溝通，終究與我同行，與我相伴，與我攜手共進。多少處於迷惘的孩子拋棄了你，走向叛逆。因為他們放棄的不只是青春，還有溝通。溝通是一座屹立的橋，行人在上面走，從這頭到那頭，路人在上面走，從那頭到這頭，於是相遇，於是貫通。

溝通是一條路，我從孩稚時代走向前，你從未來走向我。綿長的人生路，會有無數坑窪的腳印。在個人的世界裏，一生是一條路，我們步行，坐車，奔跑。語言永遠都只是自己的，可是它來了，一切都變化了。它，溝通，鋪設了我與他人心靈的通路，我們與陌生人交流文字，交換情感，於是變成了朋友。我們的世界開始改變，快樂時不再孤芳自賞，而是共同愉悦，悲傷時不再獨自哭泣，而是共同迎接。溝通是不斷延伸的路，開拓了我與你，我與他，我與她心靈的共鳴。文字不再單調，語言不再貧乏，我們的心靈得到愉悦，得到安寧。

溝通是一扇窗，我在這頭望，你在那頭看。目光交接的一瞬間，內心的光輝開始映射。透過四方的玻璃，我們看不見彼此。推開窗，迎接我們的會是一道豔彩。緊緊鎖住的心靈，在溝通中被釋放，被洗濯，被昇華。微風會吹到我們微笑的臉。然後帶着美好離去。溝通會癒合人的傷口，會凝結傷痛的傷疤。溝通是推開天窗看天穹時的寂靜與遼闊，令人平靜，使人安詳。澎湃的心在溝通中獲得理智，沉悶的心在溝通中散放光芒。

溝通是泰戈爾與母親的金色花，是冰心與母親的紅蓮。早晨，母親喚我起牀，中午，母親喚我吃飯，晚上，母親喚我休息。溝通無處不在。放棄溝通，是放棄光明，放棄世界。將自己錮禁在理想世界，是在自我毀滅。人是感性的動物，情感是主宰人性的主調，溝通是人性最好的表達方式。溝通不止包括文字，語言。一個目光，一段表演，一個動作都是溝通的方式。

溝通是自我展現的舞台。請不要靜默，不要等待。橋是人造的，路是人修的，窗是人建的。溝通需要主動，需要你去尋找。

高中作文 篇4

誰説春悄然無聲誰説春來去匆匆春的腳步縱然輕柔，卻也會留下足跡；春的步伐縱然飛快，卻也會留下醉人的芬芳。

誰會不承認，春的預知者是那些剛剛萌芽的小種子誰會不承認，春的足跡最先留在無邊無垠的大地之上呢的確，春是最先呈現在大地上的。一到了春，世界上的萬事萬物真可用"日新月異"來形容。一到冬天，大地就會失去生機，被冰霜覆蓋。可冬天一過，就會有一種一樣的感覺。在廣闊的大地上，似乎有某鍾物質在勃發，彷彿有一股不可抗拒的力量在萌芽：原來是萬物復甦，極其微小的種子們都探出了嫩綠色的"小腦袋",沒過幾天，那些綠油油的小種子就有半尺高了，完完全全地吞沒了貧瘠的大地，彷彿向世人宣告：我們就是春留下的足跡！相隔不久，那綠色的土地就會加深一層顏色，逐漸地，又會有紫色的，淡黃色的，深紅色的小花點綴其中，顯得春意昂然。這也就是春的足跡的第一步！

那麼下一步，春將把足跡留在哪裏呢我們又能在哪兒聆聽它的足跡呢答案在天上。我們不難發覺，一到春，天就變了。只要寒東一過，有一段時日連續陽光明媚，誰都會疑問自己：春到了嗎春的天空十分深邃，雲兒十分潔白，太陽十分温暖，你就可以斷定：春來了，因為春把足跡留在了天上。如果你躺在草地上，仰面朝天，看着那可愛的藍天，看着那棉絮般的白雲，會有一種前所未有的嚮往之感衝上心頭。那無雲之處的藍天，是那麼的柔和，那麼的爽潔，就像是一塊無暇的藍天。再看那有云之處，就如同一塊塊棉花，真叫人想鑽進去睡上一覺。再説那主角太陽，更是讓人稱心不比。它會灑下温暖的陽光，照射在人身上，那會使你渾身暖洋洋的，就像小時候媽媽對你的愛撫，呵護有加。就這樣，在藍天，白雲，陽光的映襯下，我們會立即深信：春的足跡已印在天空下。

春的足跡還會留在哪裏呢便是無處不在的空氣了。每日清晨，當你打開窗子，便會精神為之一振，感受到大自然的清新，春的空氣彷彿有個特性：早晨，使你精神抖擻；中午，使你昏昏欲睡；晚上，又使你進入夢鄉。總之是一日三變。

到了春的中旬，偶爾有那麼一天，幾聲春雷響過，"滴答滴答"會落下幾滴春雨來。這雨，雖淅淅瀝瀝下個不停，卻不見地面多濕，唯有一種沁人心脾的涼爽。使勁聞聞，會發覺春雨裏有種説不出的滋味，不甜，不苦，不鹹，不酸，只是清新罷了。春雨，就像一把把柔和的除塵撣，撣去世界的塵埃，也撣去人們心中的憂愁。

至此，春已把自己的足跡留在了世界的每個角落，可以説在人類生存的環境中無處不在了。

春，帶來了春的足跡。在這足跡中，萬物復甦了，在這足跡中，人們覺醒了。

春的足跡是多麼的美好。讓我們仔細聆聽春的足跡，感受大自然的美妙之處！

高中作文 篇5

20xx年，時光機被研發出來了，可是時光機的設計圖卻被落入一夥的大盜手裏，他們一夜暴富，而世界卻遭遇了滅頂之災

早上，我被一陣雜亂的喧鬧聲驚醒，我起牀一看，不由得大吃一驚，天上盤旋着幾百只翼龍，許多人拿着激光槍、微型手lei等恐怖武器四處*放火，甚至有人還騎在霸王龍上面大喊大叫……我瞬間一震，睡意全無，穿上衣服跑到了樓下。

剛下樓，我便呆呆的站住，觸目驚心的看着眼前這一座座倒下的樓房，折斷的樹木，還有滿地的屍體和鮮血……這難道到了世界末日嗎?我不禁這樣想。

突然，我聽見後面轟轟隆隆的幾聲巨響，我回頭，看見我的房子一下向我倒了下來，我拔腿就跑，跑到一個空曠的地方才停下來喘口氣，心説：幸好穿上增速鞋，否則就一命哀哉了!但是我的家卻……我不禁憤怒的狂嘯一生。忽然，我看見遠處有一個黑影在顫動，我小心翼翼的走過去，定睛一看，原來是一個人。

他衣衫不整，眼神木然的盯着我，還不住的發抖，但看得出來，他曾經是一個有身份的人。我覺得他沒什麼危險，便靠了過去。“你知道這裏發生了什麼是嗎?”還不知情的我試探着問他。“時光機被盜了，那些人利用時光機為非作歹!”他語序激動的説。“那你是誰?”我接着問。“時光機的製作人!”他説。我為之一震。

我正發呆時，他神色黯然的喃喃道：“完了，世界末日到了!地球要毀滅了”。突然，我想到了什麼，説：“不，還沒有，你身上有錢嗎?快，都拿出來，我有辦法了!”

他一下子掏出4萬英鎊，説：“我的發明獎金還在這兒!”“好，夠了。”我拿上錢，拉着他飛快的.繞小路，躲開那些人*的攻擊去買了一台時光機，喘着粗氣説：“地球有救了!”

我把時間調到了時光機被盜的前1天，我和他來到實驗室，他似乎明白了我的意思，趕緊藏好時光機，而我則去找來警察，在這佈下天羅地網，等着那夥劫匪自投羅網!

一天過去了，晚上我突然聽見了腳步聲，叫全部人警惕。果然是他們那夥人，他們剛一進門就和我們撞了個滿懷，慌慌張張準備逃跑時，發現退路早已被十幾個全副武裝的特警截斷，以無處可逃，只好乖乖的束手就擒。

高中作文 篇6

作為一名剛剛從國中升入高中的高中生，每天的作息地點發生了改變，從原本温馨的家室變成了我親愛的校園。啊！親愛的一中，您將要伴隨我走過我高中的三年旅程。

我雖然剛剛接觸到您，對您的瞭解還很片面，但我卻被您深深的迷住了，您的外表，您的內在。

您有着美麗的外表。從高空俯看您就是對稱美的典型代表。您有着漂亮的教學樓，綠草如茵的操場，乾淨而平坦的路以及那曲折通幽境的小路隱隱約約的閃現在鳥語花香的小花園中還有那果園中正在茁壯成長的蘋果樹的幼苗，還有……這些一切的一切，交相輝映在一起，構成了一幅美如仙境的圖畫—我親愛的校園。您的美麗是我們的驕傲，我們愛您，所以您的美麗我們要悉心照料；我們愛您，所以我們會把您打扮得更加美麗；我們愛您，所以您的美麗將永遠存在我們的心中。

開學一個多月以來，我深刻的感受到，您不僅僅只有外表的美麗動人，我更加被您的內在所吸引。

您的內部設施可謂是一應俱全。在教室裏上課老師用的是先進的電子白板，免去了粉筆灰的侵害；我們在教室裏聽課，做的是帶着靠背的椅子，累的時候還可以靠會兒放鬆一下。在操場，一眼望去，你不禁會發出“哇！好大呀”的感歎，在觀眾台裏面，更是還有一個個乒乓球枱供我們玩。在宿舍的前面，有好幾個籃球場供我們鍛鍊。在下學後的食堂有美味的飯菜，讓我享受到了家裏父母做的美味佳餚的味道。每週四下午的閲讀課，我們還能去瀏覽室去博覽羣書來增加我們的閲讀量。還有……

這就是我親愛的一中，您為我們提供了這麼好的環境，這麼好的設施。作為高中生的我無以為報，只能以優異的成績，大聲的告訴您——親愛的一中，我愛您。

一中，我未來三年的家；一中，我心靈的寄託；一中，我堅強的後盾。我作為一名一中學子，您就是我的保姆，辛勤的把我撫養成才。

邯鄲市一中，親愛的校園我愛您！

高中作文 篇7

每個人在人生的道路上都經歷過風風雨雨，成功失敗。而我的成功，是非常快樂的。

那一天，天氣晴朗，陽光燦爛。藍藍的天空中飄着幾朵潔白的雲彩。小鳥在樹林中飛來飛去，人們都放下了沉沉的負擔，放鬆起來。多麼美好的週末啊!

我和姐姐走在大街上，因為我們倆人都想出去解放解放。到了大街上我和姐姐一會兒看東，一會兒看西，有説有笑，十分快樂。

就這樣，我和姐姐一直在外面玩了幾個小時，到了吃晚飯的時候了，我的肚子也餓了，可是一想到要吃飯，就非常痛苦。因為媽媽這幾天工作忙沒有時間照顧我，爸爸又在外地工作，奶奶年紀也大了，不能再去麻煩她了。所以，我只能獨自一人過這個安靜的夜晚了。

我本來是想自己用錢去買一些“晚餐”回來的，但是轉念一想：還是節約一點兒好。於是在我的腦海裏出現了一個頂呱呱的妙招，那就是自己做飯吃。

我看媽媽做飯，懂得一點知識，便學着媽媽的動作，把圍裙圍上，這條圍裙穿在我身上太合適了。接着開始動手做起蛋炒飯來。

首先是打雞蛋。我從冰箱裏拿出了兩個雞蛋。有可能是由於平時沒有注意到媽媽是怎樣打雞蛋的。因此，我不知道該怎樣打。於是，我憑介着自己的感覺把雞蛋重重的往灶台上敲，只聽“啪”的一聲，雞蛋殼破了。我連忙把雞蛋拿起來。可是，由於用力過度，雞蛋清和雞蛋黃都已經流到了地上，我的心情從高興一下子變成了失落。不過，我沒有放棄，一次又一次的嘗試。但是每一次都失敗了。我照了一下鏡子，呀!我嚇了一跳，鏡子裏出現了一隻小花貓。我連忙把臉洗乾淨，心想：我再打這一次，我報着還有一線希望的心態去打雞蛋。沒想到，我居然成功了。我一蹦三尺高!

雞蛋終於打完了。接下來的步驟是炒飯，我把媽媽今天早上蒸剩下的飯倒進了鍋裏，然後按了電磁爐上的“煎炒”按鈕，鍋裏飯立刻開始加温，還發出一陣一陣“滋滋”的響聲。

過了一會兒，鍋裏冒出了一縷縷青煙，以我的判斷，飯應該是熟了。可是，當我掀開鍋蓋時，卻不是我想象的那麼簡單，一粒粒飽滿的米飯上長出了許多黑斑，有的還是非洲的米飯，全黑。

雖然飯上長出了許多小黑斑，但是，不知道為什麼，這比媽媽做的好吃多了!

通過這件事情，我明白了一個道理：人不管做什麼事都要經過許多挫折，只有克服了這種挫折，才能成功!

高中作文 篇8

我有很多夢想，不管處境如何，我總是在幻想。

我喜歡的枱球，被人們看成是墮落的追求，那一顆顆小小的圓球，滾動着我的熱情。我想成為一個優秀的斯諾克選手，讓我的熱情燃燒成現實的太陽。可惜母親的罵語總是縈繞在我的耳旁，她不知道我的夢想，也不瞭解我的快樂，是一直在圓弧上碰撞。

我喜歡的籃球，充滿了男孩氣魄的陽光。我要把我的夢想一次一次投進我的籃框。我的夢想，只是能得到痛快的釋放。每一次在孤獨的球場表演，每一滴汗水，是快樂了揮灑。我喜歡我被汗水打濕的發稍，還有蹦跳的活躍。當我老了，跳不動了，我依然能為我的子孫加油。

我喜歡的魯迅，你是否也在燈下漫步，尋找着你的夢想？你的語言是割開民族血肉的匕首，我是否也能像你一樣，將事情抽絲剝繭得如此酣暢？我這可憐的人！到現在還在堅持着不現實的夢想！我要多久才能看得清這世界的模樣！

我喜歡的音樂，什麼時候才能有我的旋律？我想成為一個明星，演戲，歌唱，把我的悲歡放在我的胸膛，靠一副破嗓子，是否能唱到自己掉淚？

我喜歡寫字，一筆一劃，一點一捺。我想成為一名書法家，泡一杯香茗，坐在葡萄架下的滕椅，搖晃着曲折或鋼勁的筆劃。也許三月的柳絮本是飛舞的，又或許那柳枝是剛健的，我不能把握這是飄逸或是遒勁，所以我迷糊了。

回到現實。

我的夢想，是有很多的錢，滿足了我的生活以足夠了。我不是聖人，更何況我不是一個好人。有錢當然是好的，沒錢就什麼都沒有了。別和我談感情，傷錢。

現實的夢想，當然是和每一個人都相處得很好。沒有人討厭我，愛我的人越多越好。但是，除非我是人民幣。

好吧，最後的夢想，是我能考大學。不管是枱球，或是籃球，或是作家，或是書法家，或是明星，都是我的幻想罷了。枱球教會我紳士靜心，籃球教我狂妄進取，寫作教我安靜投入，書法教我能屈能伸。我的夢想，僅僅只是夢裏能實現的，否則，我還能拿着手機，塞着耳機，睡進大學麼？