豆芽的生長五年級作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的豆芽的生長五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記得三年級的時候科學老師給我們佈置一項作業，那就是豆芽生長觀察的實驗。

那一次，我一回到家，就準備了兩個杯子，又拿了20幾顆綠豆放在1號杯裏，澆上水，等它快樂成長;又在2號杯裏放進20顆綠豆，不澆水，看它能不能生長。

第一天，我發現1號杯裏的綠豆芽長胖了，顏色變深了，有的已經撐開了豆皮，綠豆皮有了破爛的跡象，發出一點淡淡的豆腥味。冒出了芽兒，綠綠的。而2號杯沒有絲毫變化。我重新給1號杯換上水，綠豆開始了第二天的生長。

第二天，那綠豆芽兒長高了一大截，就像一根5釐米長的手工拉麪，軟軟的`，很容易碰倒，綠豆皮已經完全破裂，只顯出了白胖胖的身體，有些泡在水裏的綠豆已經變白了，2號杯沒有動靜。我想：2號杯什麼時候才能長出綠芽來呢?

第三天，5釐米的芽兒長成8釐米，形成小樹枝那樣苗條的身材，下端開始長出根鬚，綠豆已經裂成了兩瓣，還有一條線在牽連着，綠豆瓣隨着莖，一直到了頂端。我想：接下來可能就要長葉了，但是豆腥味越來越濃了。我又想：什麼時候才能開花呢?我又犯愁了。2號杯裏的綠豆仍然在沉睡，我又給1號杯換上新鮮的水。

第四天，令我最興奮的一天來了，這天，在綠豆上方，長出了兩根枝，上面有兩片葉子，嫩葉子綠中帶黃，極為顯眼。在仔細瞧瞧，只見枝葉裏有一小小的花苞，我更驚喜，趕緊給它換水。我發現有些綠豆已經泡軟了，但我沒有多想。2號杯的綠豆依然在沉睡着。我想：2號杯為什麼沒有發芽呢?

第五天，真是太好了，放學了，我又照例去看綠豆，呀!豆芽腐爛了!發出了難聞的臭味。2號杯沒有變化，還是一顆顆的幹綠豆。我想：植物生長需要陽光、空氣、水或土壤，1號杯是因為水加多了才導致其腐爛，2號杯沒變化，還是一顆顆幹綠豆，因為一直沒澆水所以沒有變化。但這次實驗失敗了!我很懊悔!

總結第一次的教訓，我又重新做了一次，這一次，我小心換水，注意水量，豆芽長勢很旺。通過六天的生長，莖已經冒出了杯口，四片葉子形成了菱形，像一個個亭亭玉立的小姑娘，我的實驗成功了!

通過這次科學實驗，我知道了：失敗是成功之母!難怪古往今來的科學家經過無數次失敗，總結經驗，吸取教訓，最後就會取的成功。