【精品】國小生優秀作文600字三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的國小生優秀作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生優秀作文600字篇1

有人説老師像辛勤的園丁，培育着我們；有人説老師像參天大樹，為我們遮風擋雨；而我卻説老師像一盞明燈，照亮我們前進的道路。

我的老師姓和，她個子不高，瘦瘦的身材，一頭烏黑髮亮的長髮，白淨的小臉上一雙炯炯有神的大眼睛分外明亮，在我遇到困難的時候，那雙眼睛給了我無限的鼓勵。高高的鼻子下面有一張能説會道的嘴巴，漂亮極了！

老師對待工作非常負責。有一次老師給幾個同學判完作業，發現他們有許多不該錯的題，就讓他們放了學留下。放學了，同學們都走了，教室裏剩下有老師和那幾個同學。老師耐心的給他們講解一道道錯題：“你們看，這種題就是先找出文中的中心句，再把中心句改變句式，然後抄上去就行了。”就這樣，老師仔細地分析每一道錯題，等他們一一改完錯，已經是晚上八點半了，老師仍然沒有回家，而是堅持把明天上課的.教案寫完，真是我們的好老師呀！

老師不但對工作負責，而且對同學們關懷備至。記得有一天，我們正在教室裏專心致志的聽語文老師講課。忽然，從教室裏傳出 “啪”的一聲，我們都紛紛議論：怎麼了？誰怎麼大膽，敢發出聲音？正在我們疑惑時，一位同學站起來説：“老師，明明他連桌子摔倒了。”老師一聽，立刻放下手中的書，飛快的跑過去，他先把桌子扶起來，着急地對明明説：“孩子，你沒事吧，摔到哪兒了？”老師看見明明用手指的地方，連忙把手伸過去。老師一邊輕輕地揉着，一邊打電話，讓明明的父母去醫院。一路上，老師反覆安慰着明明真像一位慈母。到了醫院，直到醫生説到：“沒事，只是擦傷了點皮，休息兩天就好了。”聽完這話老師懸着的心才放了下來……

五年了，老師，我忘不了您對我們的嚴厲，忘不了您對我們的關心，更忘不了您對工作的熱情，請允許我對您説：老師，我愛您！

國小生優秀作文600字篇2

生命對於我們來説只有一次，一旦失去了，就不會再擁有。

我們剛出生時，是一株幼小的站立不穩的芽兒，需要周圍的人來保護。隨着時間老人的腳步，一點一點地成長。到上學校時，幼稚的心不斷成長，內心幼小的世界擴大了。餐風飲露，造就了茁壯結實的臂膀。再也不是温室裏的花朵，而是暴風雨中的雄鷹。這時的我們不再需要別人來保護，我們應該學會自我保護。

在車水馬龍，人潮如流的大街上，發生交通事故就像家常便飯。無視安全存在的人數不勝數。有一天，我走在上學的路上，一上騎自行車的青年引起了我的注意：他雙手離開車把，腳下生風地騎車。這時一輛摩托車風馳電掣地奔過來。那個青年驚慌失措。説時遲，那時快。悲慘的事情發生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹。

追究責任，雙方都難辭其咎。如果那個青年不逞能。不放開雙手，腳下生風地騎車；如果騎摩托車的人，會顧及到他人的安危，為別人和為自己多想一點。也許，這場浩劫就不會發生。

無論是誰，都不希望自己發生任何意外。我們應當用這起交通事故來敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下，安全永遠都排在首位。

生命是脆弱的，它不是任由別人主宰，而是把握在自己手裏。安全是生命的咽喉，危險則像架在脖子上的一把刀，時時威脅着我們脆弱的生命。因此，我們要有很強的安全意識，要學會自我保護，要自覺遵守交通規則，遠離危險，使生命不再受到任何事物的危脅，得到有力的保障。

我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養大，為的是讓我們有朝一日成為國家棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎麼能為祖國的明天再創輝煌？怎麼能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？

最後，請允許我再次呼籲：珍愛生命，注意交通安全，自覺遵守交通規則，從我做起，刻不容緩！

國小生優秀作文600字篇3

餘閒來無事，取《新概念作文選》品讀，見《感染真誠》一文於其中，甚趣，有感而發，故作此篇，兼升作文水平。——題記

某個校園裏的花圃裏，有一顆令全校師生引以為榮的大玫瑰。一天，一個小男孩摘了一朵最大最美的玫瑰給他重病的奶奶，校長知道後，問他為什麼這樣做，男孩天真地看着校長説祖母看完後，一定會把花還回來。校長一聽有摘了兩朵，一朵給他，一朵給他的母親。

不知為什麼，在春日最普通的午後，一個陽光中透着奇寶消化餅的味道的午後，我無端的被這個故事打動了。一種久違的温暖溢上心頭。我一直固執的以為這是個童話，一個很有安徒生味道的童話，而使我固執的原因很簡單：真誠。僅此而已。我在這個故事中讀到了真誠。男孩為了讓重病的奶奶最後見到這美麗的玫瑰花，真誠地向校長坦白了自己的所作所為，並承諾説會把花還回來，而校長又出於真誠，又摘了兩朵花給男孩。在這個童話中（請允許我稱之為童話），男孩因真誠而可愛，校長因真誠而可敬。真誠是可以感染的呀！不煩做個假設，如果男孩沒有老實告訴校長摘了花或摘花的原因，那麼結果就不同了。

上帝在每個小生命的降臨之前，公平的給他們每個人相同的真誠，而為何我們的真誠愈來愈少了呢？是有人偷走了吧，還是我們一點一滴把他吞噬了呢？在我們第一次説謊後，在我們第一次抵賴後，一種叫欺騙的東西就跟上了我們，我們也習慣了用假面具來看世界，我們正以自己的小聰明一點點扼殺我們的原本不多的真誠，甚至自已為安的活在一個充滿欺騙的世界裏。

我們需要真誠，需要那童話中透明的真誠。我羨慕那些在這個故事中因真誠而快樂的人，也感激那些被傳播的真誠。讓他們去吧，去感受那水一般純淨的真誠。

窗外，天空很藍，陽光正好。

讓我們攜真誠上路。