讀你的一生照作文

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀你的一生照作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

秋冷處，淡回眸，回望歲月悠消愁，無奈空澆愁。空冷處，多回首，已是黃昏獨自愁，思你到白頭。—題記

讀幼時的你

讀你，就如同讀那“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的悠閒、天真、歡快。

鞦韆上，留下你一串串優美歌聲。

溪亭邊，留下你一串串清脆笑聲。

扁舟上，留下你一串串動人吟詠。

荷塘邊，留下你一串串優姿曼舞。

小路上，留下你一串串腳印成雙。

記得那“溪亭日暮”滿天紅霞，你坐亭飲酒吟詩，好不快活。

記得你“心盡晚回舟”，那窄小的小舟卻縛束不了你的快樂。

記得你“誤入藕花深處”時，你那鑲嵌着微紅的臉頰，被滿池的荷花襯托着，那時的你，猶如誤闖進蓮花池的精靈，天真而又活潑。你俯身相望，彷彿自己也是一朵蓮兒，最美的。

記得你“爭渡，爭渡”時，不小心“驚起一灘鷗鷺”時的'驚訝，但隨着百鷺飛逝後轉變成為喜悦神情，這一舉動，透露了你今生的性格。

於是，讀到你的童年，是天真浪漫的。

讀青年的你

讀你，是讀“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的深思、感慨與憂愁。

聽，昨夜的風，無聲；看，昨夜的雨，無語；瞧凋謝的海棠，無花。

仰身“濃睡”，欲消“殘酒”，卻見窗外海棠。

記得你“試問卷簾人”，“可見海常依舊”時，你那憂愁的眼神隨着窗簾的提升，而飄出了窗外，望向那遠處的綿綿青山……

此時房外的情景卻又多麼地驚人；在那水霧環繞的水亭閣樓中，有一位清秀脱俗的女子，正站在窗口，拉着那窗簾，拉上，放下，拉上，放下……，反反覆覆，拉拉放放，卻仍是擋不住那悲涼世道，那憂愁目光……

讀中年的你

讀你，是讀“才下眉頭，卻上心頭”的纏綿動人。

“才下眉頭”的一時舒心，“卻上心頭”的憂愁牽掛，可見你對感情的細重。

記得你“輕解羅裳，獨上蘭舟”的悠閒雅興，獨享清閒的空虛，悠閒的寂寞。面對國家的興亡，你只能靜靜地觀望，用你那多感的巧心，創造出一首首優美而動人的宋詞來。

記得你“紅藕香殘玉簟秋”時的獨特風姿，是那麼深深的吸引我，想將你一探究竟，看看你到底是一個怎樣的奇女子，竟能寫出這如此動人的詞句來。

記得你“花自飄零水自流”的婉約，體現出了你的無限魅力。這時你是多麼地動人，多麼地優雅，多麼地豪放！

記得你“一種相思，兩種閒愁”的神態，是多麼地無可奈何。“相思”之苦，“閒愁”之難，在相思中還要忍受閒愁的痛苦，此時的我，並不知你內心的無聲苦楚，只能在心中真誠的祝福你，願你“一處相思，兩峽相逢。”

於是，讀到你的中年，是婉轉的。

尾聲

讀你，猶如讀“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”的豪情氣魄，英雄膽量。“生當作人傑”的雄心壯志。“死亦為鬼雄”的精忠報國。“至今思項羽”的傳奇人物。“不肯過江東”的高貴品質。

那字字聲聲，映襯着你內心深處的愛國情懷，願與國家共存亡的品質。因此，你的一生，是豪壯的。

讀你，猶如讀冬日的暖陽。

讀你，猶如讀秋日的清風。

讀你，猶如讀夏日的雨露。

讀你，猶如讀春日的和煦。

讀你，李清照；讀你，驕陽似火；讀你，愛國情懷；讀你······讀你的畢生驕傲······