五年級作文彙總5篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

吃完午飯，我們幾個小夥伴又想着有什麼招數可以玩了。大家提出來的都被否決了，我們坐在位置上，不知道下一步該幹嘛。這時候我後桌的王玉銘鑽到了桌子底下，偷偷摸摸地蹭了蹭我的腳。我看着他躲在桌子底下的樣子，突然想到了玩捉迷藏。我把這個想法告知了大家，得到了大多數人的同意，於是少數服從多數，我們決定午休時間就玩捉迷藏。

首先第一輪我們用猜拳的方式決定了誰第一個來捉別人，我們把捉的人叫做“鬼”，然後接下來的每一輪就讓第一個被捉到的人當鬼。第一輪猜拳的時候賈葉磊輸了，所以第一輪的鬼理所應當由他來當。遊戲開始了，賈葉磊要對着牆閉上眼睛倒數十個數，我們其他人就在這十秒裏面四散開去躲起來。我首先選擇了躲在一間教室的門後面，後來發現這玻璃門可能有點透會“出賣 ”我，於是我又趕忙跑到餐桌下躲起來了。我剛躲好，賈葉磊就出發找人了。我離他其實最近，但是他很快就跑過去了，沒發現我，我暗自得意，看着他走進教室找別人，我馬上更換躲避地點，偷偷轉移到冰箱的後面去了。

快樂英語地方挺大的，但是除了桌子就是椅子，教室都是由玻璃門窗構成，所以找人特別容易，不出五分鐘，賈葉磊就找出了大半的人，然後他開始地毯式搜尋，把桌子底下窗簾後面都拉開來看起來，當然包括我在內，所有人都暴露了。我們馬上投入到了第二輪。第二輪的時候我實在想不出哪個地方最安全最不會暴露自己，在“鬼”數到五的時候，我還在苦惱能躲在哪裏。我突然想起來一句話“最危險的地方就是最安全的地方”，於是我乾脆放慢呼吸脱掉鞋子站在“鬼”的後面，當然我功力不到家，“鬼”剛邁出步子準備去找人就轉過身看到了，他呆愣住了，然後哈哈大笑起來，估計覺得我的行為很可笑。就這樣下一局時我光榮地成了“鬼”。

五年級作文 篇2

今天讓我來跟你們講講我們班的老師吧！

你們知道我要寫的是誰嗎？那就是我們班的班主任何老師，他又是我們的`語文師！他有一雙炯炯有神的眼睛，魁梧的身材，他的耳朵像一把扇子，耳垂很厚，聽大人説耳垂厚的人會有福，呵呵！老師的嘴巴不大，但他的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。每次當他站在講台上時，會閃出五顏六色的光澤。

何老師在工作上兢兢業業，對工作非常負責。我知道何老師其實對我是很頭疼的，因為我每次考試都考不好。他總會很親切地對我説：“歡樂，為何又沒有考出來啊！”下次再努力點加油哦！其實我知道何老師是最希望我在上課時能積極發言，但我總會讓他失望。他一直很有耐心的對我們班幾個考試差的學生説：“你們要好好努力啊，馬上就要進中學了！還有他每次説：”這次考試我們班又被（1）班和（4）班超過了哦，你們都要加油哦！

何老師的教學總會想出很多辦法，鼓勵吸引我們認真學習。我們何老師在每學期時會給我們分A、B組，有時不分。每次分組時我就會分到B組，我感覺前幾個星期作業非常多，但如果沒寫的話會翻倍。如平時沒有寫，也會被何老師一頓捱罵，他就是一個又嚴厲又親切的何老師，記得又有一次，我的兩次作文寫的很差，直接被何老師全部撕掉重寫。

我説了這麼多，你們也大概瞭解我們的何老師的吧，他就像慈母一樣，關心愛護我們的好老師，他更像蠟燭，燃燒自己，點亮別人！

五年級作文 篇3

地球，我們的家，萬物的家，可是我們為什不不愛護它呢？原本可以再生的資源卻被我們搞的不能再生，如果它墜落了，我們還能去哪呢？

我們那次上課的時候，老師跟我們説，地球只有一個，沒有第二個，而且，就算要送也是先送一些對國家有成就的，可是重新造社國家的，之後才會輪到我們這些老百姓，所以，要我們好好學習，記得一本書上説，地球只剩下50億年的壽命了，50億年，這個數對我們來説是多麼的龐大，多麼的遙不可及，可是我們這一代逃過了世界末日的“屠殺”，總有一代人會遭到“屠殺”，我們也要為他人着想一下吧！

並且有科學家已經説明，在地球附近沒有發現另一個可以讓人類居住的星球，也就是説人類只有一個地球，沒有其他的選擇，記得一則常見的宣傳語嗎？“不要讓眼淚成為地球上的最後一滴水”我覺得就是説，讓我們保護地球，不要等世界末日來了，面臨滅亡時才知道悔恨，留下悔恨的眼淚！

我聽過一首關於保護地球的歌，在這首歌也洋溢着保護環境的決心“這森林若消失盡就沒了綠色風景落葉聲音是自然環境的一再提醒那邊境即將面臨失去冰川的關心是北極冰接受不了人類給的熱情……親愛的請聽我説人類就一個地球它若是墜我們又能前往何處生活……”時不時的，我就會哼上一會兒，也起到警示作用吧！

總之，人類就一個地球，珍惜吧！

五年級作文 篇4

這一天，我和妹妹去老家玩。老家空氣清新，河水清澈，被山爺爺抱着。

我和妹妹在一片空草地上追逐，蒲公英姐姐為了迎接我們，特意讓風媽媽把他們騰空吹起，為我們的到來歡呼。彩虹姐姐也來了，帶上雲朵哥哥一家子，和小燕子們。我們在一起玩耍，嬉戲。

我突然想到一個嚴肅的問題。就問妹妹：“你長大想做什麼呀？”這時，蒲公英姐姐不動了，風媽媽也靜了下來。彩虹姐姐和白雲哥哥靜靜的準備聆聽，燕子妹妹則停在了一棵小樹上。

妹妹皺起眉頭，思考了會兒。我想：妹妹還這麼小，應該也就會選一些老師什麼的吧。但是，妹妹説：“我要當保護區的保護者！”我驚訝地看着妹妹那堅定的眼神，問：“為什麼呀？”“因為那些即將消失的動物需要保護啊。你不是説過嗎，那些稀有動物只剩十幾只了！”妹妹堅定地説。

我雙眼瞪得圓圓的，鼻孔收縮了一下，深吸了一口氣，對妹妹笑着。那一刻，我震驚了。

五年級作文 篇5

第一次，見到流星的時候，已經漸漸淡忘了。我時不時還抬頭傻傻的仰望深藍的天空，但是結果總是令我失望。除了那顆最亮的北斗星和月亮之外，沒有值得我去欣喜的東西。一瞬間屏住呼吸，期待你的降臨。

微風撩起桌上的窗簾，夜空中，星星點點，窗台上的梔子花的香味傳來。記憶裏劃過的流星，又即將展開她的容顏，天空，很靜，彷彿一切都屏住了呼吸，星星不斷地閃爍，一顆一顆，連成了一個只屬於十二月的雙子座。

等待，等待北國送來的雪花，粘在了明淨的窗子上，它也許也想和我一起許下願望，忽然，也許應該説終於，精緻的湛藍色的幕布上，突然劃過流星，一點閃爍，後面光芒的縈繞。

它，以美麗的身姿，在天際劃過了一個最完美的弧線，我閉上眼睛，低喃我的心語，睜眼，那顆流星已帶着我的願望消失在凝聚的深藍色中，天空中還有它餘留的弧線，環顧蒼穹銀河橫貫。

漫無邊際的天顯得有些空，冷凝無聲，千古依然，，它只出現在那一瞬間，流星，你再次劃過，我，再次把希望寄託給你，願你載着許多的願望，落到一個最美的地方。一恍神，一霎那，回首又見你，年華，倒影，又許真摯的心願。