精選我們的班級作文八篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我們的班級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的班級作文 篇1

這是一個團結和諧的班級，我們的班旨是：和諧團結，效率第一！這個班級給人帶來歡樂、帶來温暖、帶來呵護。當然，總免不了偶爾的吵鬧與不滿。

兩年來，有悲傷有快樂，一起經歷、體驗了生活與學習的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。入學時的懵懂、無知到結束時的成長與感情，這段時間的我們很快樂，很滿足。軍訓的歷程，雖然很累很辛苦，但卻很快樂很温馨，軍訓期間的團結，休息時間裏，大家唱着嘹亮的軍歌，體驗着軍隊的生活，有苦有樂，是一段難忘且又美好的時光。比賽場上奮勇拼搏的精神，無論名次的高低都不重要，重要的是過程，難得的是那份團結，那股力量和那份努力的心。

在課堂上，有快樂、有喧鬧，大多時候，課堂上的氛圍總讓人歡樂，答題的爭辯與偶爾的玩笑總能給人帶來笑容，讓人感到愉快。説實話，假如有辯論賽，我覺得班裏的人才很多，她們頭腦靈活，反應敏鋭，連我自己都自愧不如。每次的公開課，大家總會很積極，課堂氣氛很愉悦，很和諧，總能給人帶來好的印象。一直以來，我們班一直掛着文明班級的稱號，這都離不開大家的共同努力和表現，文明班級的稱號給集體帶來了榮譽感，記得有位老師曾説過，這個稱號對我們班來説是一份榮譽，也可謂是名副其實。快畢業了的時候，班裏還獲得了班級文化建設的三等獎，這也是大家精心佈置，共同努力所獲得的。在佈置班級的時候，班裏同學們很團結，很努力，大家都在精心的佈置我們共同的班級，提出各種想法，一起動手，這讓我看到了一個班級的温馨與和諧。當然，有時這個班級也會產生矛盾，偶爾的小矛盾與不滿，但事情總會過去，雨過便是晴天。

11會計班，相處了兩年的班級，相信大家多多少少都對這個班級有了感情。這兩年來，也要謝謝我們的班主任，一直辛苦、盡心盡力地管理着我們這一個班級。當我們在為考試做準備時，是她為我們找資料，考試大綱，還給我們每人複印了一份衝刺寶典；當我們準備去考試時，是她陪着我們坐車去考試，連續三天，這些本來班主任是不用去做也沒有義務要這麼去做，但班主任還是這麼盡心地為我們做着。很謝謝班主任，為這個班級所付出的一切，相信大家都能夠理解，體會到班主任所做的一切。我們這一個班級，雖然有時候令班主任傷心，但我想也有給班主任帶來快樂的時候吧！這個班級，給人帶來快樂與關心，所以生活在這個班級可以説很幸福！

一個會給人帶來快樂，讓人成長有着深刻印象的我們的班級——11會計班。我想説：因為有了這一個班級，我成長了許多，快樂了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。謝謝，謝謝11會計班的老師與同學們，謝謝老師對我的鼓勵、支持與信任；謝謝同學們對我的尊重、肯定與支持還有謝謝你們的'關心，進入這個班級，能夠認識你們，讓我感到很幸運同時也給我帶來了快樂，讓我體驗到了各種各樣的感覺，這是一個難忘的經歷也是一個美好的回憶，美好的夢！畢業時刻，看着一個個離走的身影，感覺有些不捨，看着班主任看着班裏的一切感到不捨時，感覺有些心酸，千言萬語，我代表我個人及全班謝謝我們的班主任。最後，祝福老師還有同學們，祝大家工作順利、幸福美滿、笑口常開、開心快樂每一天！！！

我們的班級作文 篇2

我愛我的班級，班級就是我的第二個温馨的家。

我愛我的班級，是因為同學們互幫互助，好似一對姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的>同桌看到了，忙把自己的鉛筆借給他。今天中午要練字，徐秋林發現字的顏色越來越淡，終於，寫不出來了。她握着鋼筆，盡力的畫，只見

紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。 我愛我的班級，是因為我們班是優秀的。我們學校每一週在評五彩中隊。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時也忘不了我們班。

我愛我的班級，是因為那是我成長的地方。我做錯了事，老師提醒我、同學提醒我、監督我，我在那裏慢慢長大，每一天，學到的不僅僅是知識，還有做人的道理。

我愛我的班級，是因為那使我感到温馨。每次同學過生日，都會帶蛋糕來。班級在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個蛋糕去學校，同學們都很高興，我也很高興。因為我能和同學一起慶祝我的生日。在活動中，同學們給我唱生日歌，那時真想哭，那麼多人給我過生日。同學們還不忘説上一句：“祝你生日快樂。”還有同學送我生日>禮物。

我愛我的班級，永遠都忘記不了。我永遠都是這個家庭的一員。

我們的班級作文 篇3

上課踴躍發表、下課調皮搗蛋，這象徵着我們班的“和平”。

我一轉到這一班，就覺得這一班的實力不容小覷，然而我也有不少競爭對手，像班長林一多、紀律委員尚林……，雖然第一次月考成績得了第一名，但我還是不知道什麼時候會有人“造反”，奪得我的“寶座”，我的心就像船一樣，一搖一蕩的，起伏不定。

可是，班上除了前十名的人之外，還有很多這次月考沒考好而成為滄海遺珠的人，像熱心助人的尚林等，也有一些人的專長雖然不在考試，但是善於閲讀、牌藝、體育這些科目的活動，林一多是體育高手，跑步都是最快“到站”的；林一多牌藝技巧高超……。

簡單來説，我們班就是一個多才多藝的“猛虎班級”，成績可以一瞬間突飛，十分厲害！也因此，我們班的氣氛就變得很嚴肅呢！

我們的班級作文 篇4

我們這一班，有三十一個活潑可愛的小朋友，和一位温柔漂亮的黃老師，這三十二個人，每天在二年五班上課學習，每天過着充實快樂的日子。

班上的男生喜歡玩“鬼抓人”，女生喜歡玩“黏黏蟲”的遊戲，下課時，教室都空無一人，只剩下老師辛苦的在改作業。雖然下課時的我們，超級愛玩，可是上課時，我們可就不一樣了，每個人都專心聽講，認真上課，只是常常太興奮了，吵得像菜市場一樣，害得我耳朵受不了，難怪我們都拿不到守秩序的獎狀，只能偶而拿拿愛整潔的獎狀。

致婷老師常常帶着我們做美勞，她教我們用心的製作，還要求我們的作品要精緻，鼓勵我們發揮想像力與創意，所以我們班的美勞很厲害，有一次教師節的卡片比賽，二年級的第一、二、三名，全部被我們班包了下來，讓我們得意極了﹗

在班上，最愛發脾氣的是顏炸彈，原本的名字叫做顏辰君的他，常為一點芝麻大的事就要發脾氣，所以我們叫他顏炸彈，但是愛生氣的他，也很愛耍寶，昰班上的開心果，所以我們對他是又氣又愛﹗

有愛生氣的顏炸彈，當然也有氣質佳，愛看書的小可愛，那就是心茹，她每天都去圖書館借書，是我們班的小書蟲。班上還有一位對我們要求很嚴格的母老虎紀律委員，名字叫做黃鬱秦，很多人看到他都不敢再胡鬧，但我還是很喜歡跟他玩，因為我知道，她是為我們好，讓我們的秩序變得更好。

在我們二年五班，雖然生活中常常有小衝突和許多狀況，可是能跟這些同學在一起，真是有趣又好玩，真希望下次分班時，大家能又全部分在同一班，永遠不要分開。

我們的班級作文 篇5

　　要説我們班的小能人那可真不少，有熱愛勞動的，有能歌善舞的，有在班會節目上生龍活虎表演的，更有在學習上兢兢業業名列前茅的“小博士”，而在這麼多的小能人中，卻惟獨只有她是我心裏真正的小能人——席金泓睿。

席金泓睿在全班，不管是什麼主課幾乎都是第一，每次什麼活動都是第一個，我們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。

就在前幾天演講比賽上面，她是當天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒有到區裏面比賽，但是我們還是很感謝她，因為她代表我們班參加了。可是，現在她星期一就要去上海了，我們全班同學幾乎都在星期五下午送她東西，我也送她了三個不同大小的本子。

席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。

我們的班級作文 篇6

我們這一班是一個非常可愛的班級，非常講義氣的班級，我們一起經過了許多風風雨雨，晃呀晃，就過了３年。

我們下課後的消遣就是＂打打殺殺＂，嘿，打是有的，殺就沒了．就這樣，男生打女生，女生還打男生，打來打去，在別人眼中，我們就像一盆散沙，可在有困難的時候，我們將會給予他們鼓勵和意見。

我記得有一次，我們整個年級舉行＂閲讀優秀班級＂比賽，這時整個年級最差的 班級就是我們這班，恰巧，老師病倒了，又沒有老師來代課，唯有靠我們自己了，我們商聯好了讓班長來當＂小老師＂，然後拜託英語老師幫我們收集有關於閲讀的資料 ，就這樣，我們就成為了四年級的＂閲讀優秀班級＂，我們可高興了。

想不到就這樣 ，卻引來了一場悲局...我們想慶祝一下的，打算每人出１０塊錢來買一些零食，在上語文課的時候吃， 經過大家的同意，我們找了兩位跑的最快的＂飛毛腿＂，下去買東西，生怕讓別人知道． 上課鈴響了，這兩位＂飛毛腿＂怎麼還沒上來呀！大家有點焦急了，這時，我們聽到了腳步聲，以為是＂飛毛腿＂回來了，可一開門，＂是副校長．＂大家異口同聲地説．過了沒多久，＂飛毛腿＂回來了，副校長看到＂飛毛腿＂那狼狽的樣子，生氣地説：＂你們兩個都給我罰抄14課．＂我們驚呆了，14課是我們整本書篇幅最長的課文啊.....

這時，不知是誰用他那洪亮的聲音，大聲地説：＂是我們叫他們下去買的，要罰我跟他一起受罰．＂＂對，我跟他一起受罰．＂大家説．．．．．．

我們的班級作文 篇7

可別小看我們班，雖是個花名，但經過一學期的相處，向日葵班的人各個身懷絕技，是個卧虎藏龍的一班，有音樂家、運動王和小天才等，而我也不例外，小有名氣，是他人所説的音樂家和作文小達人，真是趨之若鶩。我們的老師博學多聞，她是主導我們班的靈魂人物，如果我們是花園裏盛開的向日葵，那她就是辛苦照顧我們的園丁，她栽培我們，讓我們吸收大自然的陽光，學會尊重生態、喝下充滿知識的水，希望我們快快長大，開出美麗的花朵；沒有她的灌溉，我們就會枯萎難以向陽。

我們班的同學各有各的專長，數學神童三豐是我們班最聰明的人，當困難的數學題大家還在頭痛時，他總能輕易的解出，當同學一問三不知時，他卻能對答如流，光這點表現，就讓我對他甘拜下風，我們班把他視為成績優秀生；喜歡調皮搗蛋的鈞霖擁有許多豐富的課外知識，每當老師上語文課時，很多問題他都回答的出來，反應之快，令人瞠目結舌，只可惜他做事有點太沖動，但是他天真又活潑，搞不清狀況的窘態，卻也讓老師涕笑皆非；少芃像是個小小歷史學家，關於三國知識，讀的非常透徹，三國的每個故事由來也都一清二楚，讓我很佩服他。我們班上每個同學的才藝都不同，有的人會跳街舞，有的人會彈鋼琴，更有的人會武術，所以別班的同學總是説我們班多才多藝，非常的羨慕。

我們班雖有時人聲吵雜，但是大家都會彼此努力向上，互相扶持、幫助，學習別人的優點，改進自己的缺點，是我們班上同學的特徵，而且我們班的同學懂得信任和友愛對方，更值得一提的是向心力特強，每每有活動競賽，各各都使出渾身解數為班上爭光，讓我與有榮焉，更珍惜這個班級，對班上做出更大的貢獻，向日葵的花苗們！心永遠與你們同在，我們一起加油！

我們的班級作文 篇8

我們離優很近（儲文瀟）轉眼間，一個月過去了。這一個月過得很快，如電光石火，但讓我收穫了很多“小優”，這些“小優”匯聚在一起，就成了我們十二班這個“大家庭”，我們十二班的每一個人都是優秀的。

美化小組，優

那天，我訓練完了足球操回來，看見教室牆外發生了翻天覆地的變化——牆面彷彿一位貴族小姐的臉，被打扮得漂漂亮亮的。你看，窗户上的窗花多美，剪窗花的肯定是一位心靈手巧的女生；再看窗户邊的手抄報與畫，各式各樣，與窗花相比也毫不遜色；畫邊的裝飾也是“形態各異”，有搞笑又可愛的貓和老鼠，有小巧又樸素的愛心與星星，還有五顏六色的蝴蝶。可想而知美化小組是費了多少心思與精力啊！想知道他們是誰嗎？她們就是楊荊茵、張怡、任展寧、劉鑫檸，她們真是我們班的“才女”啊！能把我們教室打扮得如此“富麗堂皇”。

課間習慣，優

記得才開學一個星期的時候，一下課，教室就亂成一鍋粥，很是吵鬧。於是老萬下了一條“聖旨”：下課禁止大聲喧譁，只要是大聲喧譁、瘋狂打鬧者，一律捂嘴罰站在講台邊。開始很多人都不在意老師説的話，依舊瘋狂打鬧，結果被老萬點名，並站在講台邊捂嘴。後來大聲喧譁的人少了，下課時變得安安靜靜，沒有人説閒話，在下課時，大家都會用這段短十分鐘來預習下一課和複習上一課，想上廁所的也可以去，但是要迅速。教室課間無打鬧，也是我們12班的一條靚麗風景。

收交作業，優

我們十二班收交作業也很快。你肯定會想，作業交那麼快乾什麼？告訴你，作用大得很呢!快速交完作業了之後要讀書，快速收交作業是為了早一點讀書，早晨可是讀書的最佳時機。快速收作業也要有技巧，我們組作業收的快是因為分工明確，並且，來到學校第一時間把作業交給作業負責人，作業一收齊，我們全組人就立刻站起來大聲朗讀英語，組內的人相互監督，都不會分心。領讀的人聲音很大，像一個喇叭，她讓我們也激情滿懷，對讀書充滿渴望。這麼好的氣氛，怎麼可能學不好？

美化小組的優課間習慣的優，收交作業的優，十二班的優，遠遠不止這些，我相信，在未來的三年裏，我們十二班會更加奪目、輝煌!