【精品】國小生故事作文500字彙總八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的國小生故事作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

國小生故事作文500字 篇1

從小我就愛看書，因為從書中我可以知道許多的故事，增長我的見識，豐富我的閲歷。有了書的相伴，我的課餘生活充實而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡，悲而傷。於是我常常在瀏覽中，讓時間輕易流逝。

有時看書太投入，也會誤事。上週五放學到家時，我一看時間才2點30分，心想：“現在還早着呢！我還是先看會兒書再做作業吧！”於是我半躺在沙發上，手裏捧着一本書，如飢似渴地看起來：當我看到主人公被人侮辱時，我不由地握緊拳頭為他憤憤不平；當我看到主人公傷心時，我頓時淚如雨注，不停地抽拉餐巾紙；當我看到主人公開心時，我會歡天喜地，抱着奶奶團團轉……

秒針轉過了二百多圈，奶奶實在忍不住了，催我去做作業，我還沒看夠，嘴裏雖答應道：“好、好、好，我馬上就來。”可心裏卻在想：“才看了這麼一會兒就不給看了，太不夠意思了！繼續看！”過了十分鐘，奶奶又來催了：“你怎麼還沒去做作業？快一點……”我隨口應付了幾句，可我右耳朵聽進去，左耳朵漏出來，一句都沒放在心裏。天慢慢地暗下來了，我才依依不捨地合上書，看着封面回想着剛看的故事情節……當我想好後，望了望鬧鐘，竟然6點30了！可我感覺只讀了25分鐘！

一想起第二天要打針灸、上記者班，沒有時間完成回家作業了，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆扒拉兩口飯，就做起回家作業。結果到了第二天鍼灸時間到了，我還有兩個作業沒有完成，只好臨時取消鍼灸。結果，自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好後悔，下定決心：下次看書一定要有時間觀念，要有節制。可是決心沒下多長時間，我又忘了，呵呵。剛剛寫作文前，我還是在媽媽再三催促下，戀戀不捨地放下《幽默大師》的呢！

看來，書與我真是有緣啊！

國小生故事作文500字 篇2

夜深了，星星也合上了它朦朧的睡眼，只有一輪皎潔的明月還安詳地在雲中穿行。我手捧剛剛合上的《打動國小生情感的168個故事》，心情卻久久不能平靜。尤其海倫·凱勒的故事更讓我感到震撼，甚至難以置信。

海倫凱勒1880年6月27日出生於美國來拉巴州的一個小鎮，當她出生19個月時，突然患了胃和腦的急性充血病，醫生也束手無策，結果雙目失明雙耳失聰。這對於一般人來説，是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育下，她戰勝了病魔，學會了説話，用手指“聽話”，並掌握了五種語言文字，為人類做出了重要的貢獻。她一生受到許多國家人民的讚賞，擁有過無數次掌聲。一個盲聾人能取得這麼大的成就，是多麼令人驚訝，又是多麼不平凡啊！

我看完這本書後，深刻地認識到，一個人能不能取得成績，不在於先天條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。海倫·凱勒的成功就是因為她有超常的毅力，有義無反顧向前衝的精神。

古今中外，哪個人的成功不是靠不屈不撓、堅持不懈的努力獲得的呢？李時珍踏遍了祖國的萬水千山，歷盡了千辛萬苦，終於編寫了著名的《本草綱目》；愛迪生廢寢忘食、不分晝夜，經過無數次實驗無數次失敗，才發明了電燈；著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，她通過刻苦努力，自學了國小到大學的課程以及五國語言，還被評為三八紅旗手……

是啊，古人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。” 這不禁也使我想起了自己，在生活中，我也算個能堅持不懈、戰勝困難的人啊！三年級時，由於體育成績不達標，於是，我就每天堅持練習跑步。不管是驕陽似火的夏天，還是寒風凜冽的冬天，我從來都沒間斷過。功夫不負有心人，我終於在班級的跑步比賽中取得了第三名。

今天，海倫·凱勒的故事使我更加堅信：堅持就是勝利！

國小生故事作文500字 篇3

讀一本好書，就是和一位優秀的人對話’。我們一定要多讀書，這樣一個人的知識才會增長，比如：好詞好句多了；寫作文好寫了；考試不用愁了；跟別人鬥嘴誰都會輸了等等。

又一次，下課了，我正津津有味的看着《100分作文大全》。‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’上課了，這節課是音樂課，我還在看《100分作文大全》，突然我聽見同學們嘻嘻哈哈的朝這邊看，我心想：咦？他們笑什麼？我有聲麼不對勁嗎？不管了！看書要緊！我聽見同學們的笑聲更大了，笑聲傳遍了整個學校！我抬頭一看，咦，音樂老師人呢？班長怎麼不管一管呀？這都幾點了······

善良的同桌小聲對我説：王璠璵，別看了，音樂老師就在你身後！呵呵！

我回過頭來，看了看同學們，那種嘲笑的目光，我心裏感到很慚愧，我真不應該在上課的時候看書呀！

老師看了一下我，知道我已經知錯了，就對我説：你喜歡看書，很好！但是不能在音樂課上看書！看在你愛看書地份上，這次饒過你I，知道了嗎？這是第一次，也是最後一次！

老師我下一次再也不了，以後我再也不上課時看書了我已經知道錯了！我慚愧地説。

到了晚上，我還在津津有味的看着書，突然，我聽見媽媽大喊：王璠璵，這都幾點了，還看。我一看錶，哇！12點了！可我還是一點睡意都沒有，就用‘獅吼功’吼我，可我沒有振倒，媽媽一下子把我的書搶走了，沒辦法，只好睡了。

早上，五點我就起來了，我踮起腳尖，走向媽媽的房間，小心翼翼的把媽媽昨天沒收的書‘偷’了回來。我一下子坐到牀上，貪婪地讀着，如同一隻小羊闖進芳草嫩綠的草地，生怕媽媽發現。

可紙包不住火正當我看的津津有味的時候，媽媽闖了進來：書呢？

我嚇了一跳，慌慌張張的説：在在······在······在······在我這。

媽媽説：讀書好啊，那你得和我説呀！

是呀，讀書是好事，開卷有益，這是一個多麼毋庸置疑的真理呀！我們卻幾次被反方博得的接不上話來。我要多看書，豐富自己的語言積累和知識儲備，在以後類似的活動中，將自己鍛鍊的伶牙俐齒、口若懸河、妙語連珠、對答如流。 嘿嘿，振倒他們！

國小生故事作文500字 篇4

我的媽媽是一名內科醫生，她是我最敬佩的人。要問我為什麼敬佩她，還得從那天發生的故事説起。

那是一個電閃雷鳴的夜晚，已經深夜一點多鐘了，我和媽媽睡得正甜，忽然“咚咚……”的敲門聲把我從夢中驚醒。媽媽開門一看，原來是醫院值班室的張阿姨。張阿姨渾身濕透了，氣喘吁吁的，沒等媽媽問，便説：“王醫生，快，快去醫院吧。醫院來了個病人，病情很嚴重，你快去看看吧！”媽媽不加思索地答應了。媽媽正要出門，被我叫住了。我説“媽媽，我一個人在家害怕……”媽媽撫摸着我的頭，親切地説：“毛毛，別怕！病人要緊。要是耽誤了，病人的生命就危險了！”説完，便和張阿姨出去了。“媽媽，傘……”沒等到我説完，她倆已走出很遠了。

沒辦法，我只好一個人上牀睡覺。聽着外面的雷鳴聲，我害怕極了。這一夜，真難熬啊！

早晨，五點多鐘，我就起牀了。穿好衣服洗漱後，便上街買了早點，放在保温瓶裏去看媽媽。

來到媽媽的醫院，急診室的門開着，我見到媽媽正弓着背，俯着身，為病牀上的人做着什麼。手腳那麼輕微，生怕驚動了那位病人。我悄悄走近，只見病牀上躺着一位老人，此時，他面部表情十分安詳，彷彿已經轉危為安。我心裏全明白了，原有的怨氣一下子全消失了，我大聲喊道：“媽媽，我給你送早飯來了！”媽媽回過頭來，心疼地説：“怎麼這麼早就出來了？馬上還要趕着去上學，不會遲到吧？”我抬起頭看着媽媽還帶着倦意的眼睛，依然有平日的光彩，我一個勁兒地直搖頭。

離開醫院，一路上我覺得晨風清爽，陽光明媚。

那天早已過去，但那天的故事將永遠留在我的心間。

國小生故事作文500字 篇5

上帝要從一些小孩裏面挑選幾個出來，讓他們成為天使。上帝來到了人間，給這些小孩一人一個神奇的燭台，叫他們保持燭台光亮，一塵不染，並説只有這樣燭光才不會滅。

他告訴那些小孩：過些日子，我會回來取燭台，誰的燭台上的燭光沒有熄滅，誰就能成為小天使。

孩子們很高興，每天都小心仔細地將燭台擦的很乾淨。他們都期待着成為天使。

日子很快的過去，已經兩個多月了，上帝還是沒有出現，此時，除了少數沒有耐心的孩子的燭台滅了，大多數孩子的燭光仍然明亮。

有人説上帝會在第一百天時才會到來。日子一天天地過去，終於到了第一百天，孩子們懷着激動的心情，一大早，就開始等待上帝的到來。可是，一直等到天黑，上帝也沒有出現。

很多孩子都説上帝是個大騙子，生氣地把燭台扔進了樹林和水溝裏。又過了兩個月，上帝還沒來。

孩子們每天都去玩耍，都不管燭台的事了。只有一個被大家稱為“笨笨”的小孩，依然堅持着，邊擦邊等。

在第二百天的時候，上帝來了。他要收回燭台，並把天使帶到天庭。

小孩們都希望變成天使，紛紛找出自己的燭台。可是，無論他們想什麼辦法，都無法點燃燭台。

而“笨笨”的燭光一直未滅，只有她長出了一對潔白的翅膀，成為一位美麗的小天使。

這個故事告訴我們：機會只會眷顧那些不僅僅有美好的願望，而且能夠為了願望實實在在地付出並堅持不懈的人。只有這樣的人，才有可能達到人生的最高目標。

國小生故事作文500字 篇6

書一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我的心目中佔着特高的.地位。在我的記憶長河中，總有書在我的腦海裏流連，也有書伴着我成長，為我開啟一道道智慧的大門。我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本新買的書時，心裏不禁樂開了花，也不禁想起了往事……

那一天，爸爸給我買了一本書，叫《老天會愛笨小孩》。這本書讓我愛不釋手，不管是吃飯，還是幹什麼事，我的手依然捧着這本書。中午，吃過飯後，我坐在沙發上看着書，忽然，聽見門鈴響了，我連忙去開門。門開了，映入我眼簾的是姐姐和弟弟。姐姐説：弟弟先在這兒玩一會兒，黃昏時我來接他。我説：嗯，好的！説完，姐姐就走了。我還隱隱約約聽見姐姐下樓時的腳步聲……過了一會兒，我那三歲的弟弟爬到我旁邊，拉扯着我的那本書。這時，媽媽剛好有事叫我過去，我便放下書，去媽媽那裏了。當我回來時，弟弟已經逃得無影無蹤了。我捧起書，淚水不禁奪眶而出：書面已經被撕壞了，翻開書面，眼見的是那破爛不堪的一片……我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，雖然對你們來説，為這本書不值得，但是對我來説，它比一切都重要。也許你會取笑我的行為，但是，如果你有了同感，那恐怕你也會情不自禁……

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但這也許是一個不可能實現的願望。但是，我依然心存美好，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我感到無比欣慰。但是提醒一點：那全是健康的、有意義的書！

國小生故事作文500字 篇7

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”古往今來，無數的成功人士之所以能在各方面取得成功，就是因為他們讀了許多好書，有着對書的強烈的熱愛與興趣。現在，從書中獲益匪淺的我也對書產生了巨大的好感，有時還會沉醉於書的情節中，無法自拔。

記得我愛看書是從一年級開始的。當時我有一本厚厚的注音版《安徒生童話》，因為剛學會了拼音，不懂的字便能很快地掌握，所以我識的字越來越多，知識面也越來越廣。班裏的小朋友遇到了什麼不認識的字，基本上都來找我。

現在，在家裏，我可算得上是一名“小書蟲。”書櫥裏大約有500本書呢！每天回到家做完作業我便會立刻津津有味地看起書來，陶醉在書的海洋中，有時竟然連吃飯都忘記了呢！記得有一次，我們快要期終考試了，媽媽親切地囑咐我：“這段時間別看書了，免得耽誤你的學習。”我呢？理直氣壯地為我看書的舉動辯護：“誰説我看書會影響我的學習呀？俄國大詩人普希金説過‘閲讀——是最好的學習’——”當時我列舉了從古到今國內外許多名人對閲讀的評價講給媽媽聽。媽媽聽後大吃一驚，問：“你是從哪裏知道這些的？”我得意洋洋地説：“這還用問，從那裏——”順手指向那一本本我讀過的書。於是媽媽沒有再阻止我看書，但她語重心長地對我説：“看書也好，可以開闊你的視野，不過要合理安排時間，不耽誤學習你能做到嗎？”“遵命！”我信心十足，一溜煙跑到房間裏又看起書來。媽媽見狀，又是高興又是無奈地説：“看來，你早晚會得‘書痴症’的。”

我對讀書越來越痴迷，就連每次和別人“打賭”的時候，賭的也是書，有一次我一下子贏了爸爸13本書；到郊外旅遊時，只要有空閒，我都會把帶去的書拿出來閲讀；晚上睡覺前，我也要看書，看到好晚才睡得着。

因為閲讀，我的知識掌握得越來越多了，不怕您笑話，我的目標是：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”最後讓我們一起大聲喊出：“好讀書、讀好書、讀書好！”

國小生故事作文500字 篇8

今天，我翻開《讓國小生受益一生的100個哲理故事》，讀了《負重，才不會跌到》、《有缺陷的種子》、《人生的困苦》、《跨欄定律》等故事，這些故事都與困難有關，它要我們明白即使遇到困難都不要躲避，也許它們就是上蒼派來的助手。其中，使我受益最深的是《跨欄定律》一文。

一個外科醫生在為美術學院的學生治病時發現一個奇怪的現象，這些搞藝術的學生的視力大不如別人，有的甚至是色盲，一些頗有成就的教授之所以走上藝術道路，原來大都是受了生理缺陷的影響，缺陷不是阻止他們，相反促使他們走上藝術的道路。因此，他把這種現象稱為“跨欄定律”，即一個人的成就大小往往取決於他所遇到的困難程度。

這使我想起一句話：殘缺會讓人們更加專注，更加努力地去拼搏，以至技高一籌。而一些具有優勢的人因為沾沾自喜、得意忘形，往往導致半路失足。很多時候我們並不是跌到在缺陷裏，而是敗於不踏實經營自己的優勢。

的確，像龜兔賽跑那樣，烏龜一出生身上就揹着一個笨重的龜殼，因此生理上輸給了兔子；而兔子天生腳長，生理上贏了烏龜。可烏龜賽跑時踏踏實實地一步一步往前爬，努力地朝目標去拼搏。兔子原本佔了優勢，但它不努力地去利用，以為自己就算走路也能把烏龜贏倒，結果跑了一半就呼呼大睡，最後儘管佔了優勢，卻還是輸了。

我終於明白：一個人的缺陷有時候就是上蒼給他的成功信息。有時候，我們應該像烏龜一樣朝着自己的目標去拼搏，如果你不缺少一些，你就無法得到另一些，豎在你面前的欄越高，你跳得也越高。