實用的研學作文400字集錦九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的研學作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

研學作文400字 篇1

終於等到這一天，我們要開啟郊外研學之旅啦！

我們全體同學和帶隊老師都是坐公交車去參加研學活動。我們被有幸安排到了一號車，有八位同學被選到了四號車。經過了四十分鐘的路程，我們就到達了目的地——四清湖。

四清湖，這個名字以前我從未聽説過，直到這一次研學活動，我才認識了它。一眼望去，無邊無際，大得很呢！往旁邊一看，還有一座“四清水庫”字樣的堤壩，看起來又高又大，無比的雄偉。

本次舉行活動的地點就在離四清湖不遠的一個軍營，帶領我們的是何明教官。他説我們可以叫他何教官，小明教官，非整隊情況下可以叫他小明同學。第一節課我們做了一個有意思的操，跳着跳着手有點酸，但“嗨起來”使我忘記了一切。

做完課間操後，老師帶我們去玩“叢林穿越”，他説這是別的班級想玩也玩不了的遊戲。全部的關卡是連在一起的，一共有十多個關卡，全是無順序，無規律的。每關的終點有一個休息點，可以給腿軟的同學扶一下柱子，“堵車”時還可以讓上面的同學幫助下面的同學“脱離危險”，這個設置很重要哦！這個遊戲是要靠勇氣來完成的，有時候因為木板間距較大或木板光滑時，平衡力和反應能力就至關重要，否則你就會摔上不知多少回呢。

除了“叢林穿越”，還有“青少年心理課堂”“CS”以及豐盛的午餐。這一切，都讓我們既歡喜又感興趣。如果可以，我下次還想來！

研學作文400字 篇2

曲阜的研學之旅使我受益匪淺，儒家文化博大精深，值得我們學習。

“孔府、孔廟、孔林”並稱三孔。我們首先去的是孔廟，這裏曾是孔子居住的地方。剛邁進孔廟，文化氣息就如春風一般流入了我的心房。最令我印象深刻的是太和元氣坊，這是明代所建。在這裏，我感受到古人“太空宇宙能哺育萬物”博大精深的思想智慧。

孔府，又稱聖府，是孔子的嫡系長子與後人辦公與居住的地方，被譽為天下第一貴族府邸。現在的孔府佔地240畝，到處體現着文化氣息。站在孔府地面的青石上，我彷彿置身於歷史的變遷之中，感受儒學之風範。

孔林是孔子與其家族的專用墓地。雖是墓地，空氣中卻瀰漫着儒學思想的韻味。傳統文化的厚重氣息撲面而來，我對儒家文化的博大精深而感到欽佩。是什麼讓孔子創建的儒家文化如此經久不衰？沒錯，正是因為文化的崇高。

在此次研學中，我們不僅參觀了“三孔”，還體驗了拜師禮。我作為學生代表感到十分榮幸。這是一件神聖的'事情，我從準備的時候就十分緊張，手心直冒冷汗，生怕自己出一丁點差錯。關鍵的時刻到來了，我深吸一口氣，同其他兩個學生代表邁着緩慢的步伐走進了會場。輪到我了，我在孔子的雕像前跪了下來，侍者給了我戒尺。我恭敬地獻上了戒尺，並拜了三拜。身穿漢服彷彿置身於兩千五百年前，擊鼓聲和敲鐘聲在我心頭回蕩着。

此次研學，使我置身於歷史的長河中，感受中華文化的博大精深和非凡魅力。

研學作文400字 篇3

在國小裏過的那五年轉瞬即逝的就過去了，在最後一點時間裏學校舉行了一次研學，要和所有同學在蒙山那去研學，我那時十分開心。

我們在學校門口集合在一起，坐着五輛大巴車都去研學，我們的研學的是旅，我們的瘋狂之旅也就開始了。

第一次我們去爬蒙山，那座山太高了。但老師強烈要求我們必須爬上山頂再爬下山，中間不能坐纜車，還要在一定的時間之內爬完，這對於我來説是一項不可完成的任務。

我開始向上爬，就像一個老太太生了一場大病一樣慢悠悠，我和王彤羽一起爬，我們倆相依相隨的在一起，互幫互助的向上爬，我們爬到半山腰就不行了，但是我和她看到了我們的死對頭，看到了他，我們兩個就燃起了鬥志，他在對我們兩個笑，那是嘲笑，那是羞辱，隨後我們十分不服就跑了上去，他的臉色馬上大變，變得十分害怕。害怕我們超越他，我們兩個爬了上去，看了看周圍沒有人，我們又笑又大聲的喊，説我們終於超越他了。這是一種成就感，是從來都沒有的。而我們兩個的死對頭被我們遠遠地落在半山腰，我們開始大聲的嘲笑，嘲笑完我們又接着去爬山了。

最後我們又在一起爬上了山頂，我們戰勝了蒙山，完成了這項不可完成的任務。

研學作文400字 篇4

一輪紅日從東邊升起，旁邊的雲被映的金光燦燦，我睜開眼睛露出了期待的目光，今天我們去秋遊。

“金磚博物館”，我們大喊一聲，這可是網紅打卡勝地，進入金磚博物館的大門就是一棟宏偉的大樓，映入眼簾的是一塊塊色澤光亮的金磚，旁邊的指示牌“敲一敲”，我拿起小錘子在磚上敲了敲，咦?為什麼打不碎，我看了看介紹，原來這是白金磚，色澤光亮，堅硬無比。哦，原來是這樣，我似懂非懂的前往下一個展區。

這是雕刻章的展區，那精美無比的刻紋，使我起了戀愛之心，我依依不捨的左看看右瞅瞅，感歎這些雕刻家的偉大，感歎他們的精湛技術，感歎研學之路的深奧!這時候聽到老師説下一站我們去虎丘。

虎丘坐落於蘇州的古城區，他巍峨莊嚴地聳立於山頂，來蘇州一定要來虎丘轉轉，它是歷史遺產，裏面有很多的典故，比如裏面的劍池，你們知道它為什麼叫劍池嗎?據説，吳王和兵將的劍全部埋在池子裏，所以叫劍池。

這次的秋遊實在太充實了，讓我們瞭解了很多知識，瞭解了歷史文物，瞭解了國家的精髓!

研學作文400字 篇5

上週五，學校組織我們去參加研學活動。這次研學之旅共有兩站，第一站是渭華起義紀念館，第二站陝西農墾勞動教育實踐基地。

一大早我們坐上大巴車出發了，大約在九點左右我們到達了目的地，在那裏我認識了許多英雄先烈，他們為了給我們創造美好的生活壯烈犧牲了。最大的也不過20幾歲，最小的才18歲。我們還參觀了他們的生活環境和武器，他們的生活環境非常惡劣，武器非常落後，只不過是步槍和大刀，國民黨和小日本都是大炮和重型武器。

接下來，我們去了第二站陝西農墾勞動教育實踐基地，那裏既有大地廚房，又有創意工坊。我們去了大地廚房美美的吃了一頓，又去了創意工坊編了花籃，真是其樂融融。最有意思的是摘玉米比賽，我們紅隊一直遙遙領先。舞龍大賽場面更加壯觀，第一局扎龍精比賽，當然藍隊贏了，但質量沒紅隊好，第二局舞龍跑步，三局兩勝。戰況十分激烈，最後藍隊以二比一的絕對優勢贏了比賽。

不知不覺就到了回家時間，我們依依不捨地離開研學基地。

研學作文400字 篇6

大地回春，冰雪消融的三月，正是遊玩的好時候，我們新華小記者去阜寧開展一日研學活動。

車廂裏沸沸揚揚，好像幾十只喜鵲在嘰嘰喳喳地歡叫。小記者們一起唱歌，我也情不自禁地跟着哼了起來。窗外，鳥兒在路邊的樹林裏穿梭着，我不由地吟出一首詩：“許多鳥兒深葉鳴，一羣燕子往回飛”。

不知不覺中，我們到了阜寧的第一站，遊樂園。老師讓我們選擇自己喜歡的項目，我面前就是蹦蹦牀，我一個箭步衝過去，跳來跳去，玩得開心極了。過了會兒我又想去攀爬，我就像發現了新大陸一樣的興奮。工作人員為我穿好了裝備，套上了繩索。開始攀爬嘍！我輕輕鬆鬆地過了幾關，順利地走到鋼絲面前。這時候前面有一個小朋友突然失手，差點掉下去，在繩索的保護下，小朋友雖然嚇了一跳，但過了一會兒又開心地樂了起來，實在是太刺激了！

坐火車啦，我好奇地坐上了火車，我還沒做過這麼小的火車呢。“嗚”的一聲，火車開動了。天，我竟然看到了“黃河”，其實是泥土染黃了河。到了一片竹林，我就在想：那些蟲子是不是在裏面聊天呢？竹子裏會不會有蟲子在走迷宮呢？到站嘍，我們去參觀鄉愁館，我看見了以前的藥店長啥樣，還看見了磨糧食的磨盤，以前的農具，真沒想到過去的人那麼勤勞智慧啊！

我們還去了喻口古鎮，古代的商店招牌都是用一面旗子插在店門口，然後正反兩面都寫上字就可以了。

這個週末過的開心又充實，我懂得了許多，希望能有更多的機會去知道更多的知識！

研學作文400字 篇7

上個星期五，我們學校組織了遠足活動，一大早我懷着激動的心情跟着媽媽來到了內蒙古大學集合，在那裏，我們聽着老師的指揮，排好隊伍，同學們的臉上都洋溢着燦爛的笑容，興奮地等待着出發。

終於出發了，一路上伴着歡聲笑語往前走，終於到達了目的地—體育館，雖然同學們都很疲憊，不過大家還是很開心，我們在老師的帶領下，整齊有序地在指定的地方排好隊，和老師們一起見證了一年級弟弟妹妹們帶上了紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。

過了一會兒，老師讓我們坐下，家長們幫我們撐起傘，越來越多的傘被撐開，操場上像極了一個花園，五顏六色的傘，在撐開的一霎那好像一朵朵花兒在盛開，雖然我們的頭上是熱辣辣的太陽，可是傘下的我們分享着美食，開心極了！

我們還在老師的帶領下做着各種各樣的遊戲，讓我印象最深刻的就是尋寶遊戲了，老師一聲令下，全校的孩子們像箭一樣飛了過去，在指定的地方找尋紙條，我撿了兩張紙條，可我滿懷希望打開卻發現是空白紙條，所以我非常沮喪，這時領獎回來的同桌興沖沖地回來了，他看見我失落的樣子便送給了我他剛剛領回來的獎品，我的心情又變得美好起來。最後我們坐上了旅遊客車，在車上，我看見了許多美麗的風景。

這次遠足，一路上我領略了大自然的美，不但鍛鍊自己的意志還收穫了友情，這真是一次意義非凡的遠足！

研學作文400字 篇8

陣陣悠揚的鋼琴聲從我，茂密的綠色植被映入了我的眼簾。在這陽光明媚的週二，我們又一次來到了美麗的鼓浪嶼，開始了一天的研學之旅。

鼓浪嶼歷史悠久，素有“海上花園”、“鋼琴之島”、“萬國建築博物館”等美稱。在一天的行程中，我們一共參觀了18處景點，其中令我印象最深的當屬管風琴博物館了。

繞過一棵大樹，八卦樓便映入我的眼簾。八卦樓的類圓形紅色屋頂十分引人注目，他因此曾經是廈門的地標建築。現在，它已改為了鼓浪嶼管風琴博物館。

步入大門，一個“大傢伙”，首先進入我們的視野。它就是本館的鎮館之寶——“諾曼·比爾”管風琴，它通體用木頭製成，長約十米，寬約四米，高約四米，堪稱“巨無霸”。究竟是何種氣勢磅礴的音樂，才需要用它來演奏呢。

在其餘的中小型管風琴中，有一台令我印象深刻。他沒有演奏椅，琴鍵和風管都比其他的管風琴少得多它的簡介中寫到：“嚴格的説，它並不是一台真正的管風琴。在以前，小教堂只要買一台，並將其放在塔頂，正午報時時附近的居民全都聽得見。”這是多麼有趣的一台管風琴啊！

走上碼頭，我們終於結束了一天難忘的研學之旅。走進鼓浪嶼深處，你會發現它的美不止是外觀，它的文化內涵才是其真正動人之處。

研學作文400字 篇9

看着別的年級的同學都去研學，我非常着急，終於我們的研學之旅到來啦!

懷着興奮的心情，我們登上了大巴車，一個小時後我們來到了青青教育研學基地。簡單的儀式過後，我們先去換上了古裝，來到拓片課堂，感受傳統文化技藝的魅力。

老師首先給我們講述了拓片的文化價值，然後給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的位置，然後用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去後，再將一張衞生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分幹後再用沾着橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌着“五嶽獨尊”字體的拓片就完成了。

接着我們進行了非遺課堂的大講解，瞭解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。

我們還製作了蟠桃水陸畫。我們先用大紅色把桃子內部塗紅，加一點水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色塗在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結合的地方慢慢暈染，最後再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。

我們還學習了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來回地穿梭，這讓我想起來一個成語：日月如梭。

研學不僅讓我們開闊了視野，增長了知識，還鍛鍊了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。