【實用】四年級有趣的作文彙編九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級有趣的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級有趣的作文 篇1
同學們,你們一定到下城區少年宮活動過吧!是魔法廚房?還是安全體驗中心?你們猜我去了哪裏?對了,我去了縫紉室,可有趣了!
“嗒嗒嗒……”咦?怎麼回事,這間房間裏怎麼了?這麼大的聲音,哈!我來告訴你吧,我們在用電動縫紉機做布袋子呢!
老師發下了布,我拿到的是一塊淡藍色的花布,布上掛着一個漂亮的月亮姐姐散發淡淡的光芒向我微笑着,邊上還有一顆小星星在向我招手,我用手輕輕一拂,啊!好軟呀!看着這塊可愛的布,我下決心,一定要好好做。我開始動手了,着先要把面線和底線繞好,這個工作可浪費了好多時間。終於可以用針線了,我把布放平整,踩着腳下的踏板,針一上一下不停地穿動,同時還發出震耳欲聾的響聲,真是神奇呀!我的眼睛一刻也不敢離開過,着着針上下飛舞,用手緊緊抓着布,把握着布的方向,不能讓線纏在一起,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,十分鐘過去了……我眼睛又酸又痛,不得不停下來休息一會兒,我使勁地揉着眼睛,想放鬆一下,可不一會兒又要投入“工作”中去了,唉!好累啊!縫紉真不簡單啊!
有付出就有收穫,一個可愛的小圍裙終於做好了,我開心地把它寄在了腰上,腦海裏頓時有一個畫面出現,爸爸在廚房裏也圍着小圍裙炒菜,呵呵!肯定超有趣,我不由地樂出聲來。
四年級有趣的作文 篇2
今天老師上課的時候,給我們做了一個遊戲,特別有意思,你想聽嗎?
首先,老師挑選了兩個人:一個胖胖的,皮膚有點黑,一笑就會露出兩顆大板牙;另一個卻皮膚白嫩嫩的,戴着一副眼鏡,穿着西裝。老師讓他們倆都站到講台上。
接着,老師宣佈遊戲規則:兩個人先仔細觀察對方各一分鐘,然後互相揹着對方,各自將自己的穿着變化一下,然後再讓對方找出自己改變的地方有哪些。
遊戲開始了,只見他們兩個人互相對視着,不一會兒,倆人就不好意思地哈哈大笑起來。
一分鐘以後,他們倆各自扭過頭,將自己身上能改變的地方全都換了一個遍,然後轉過頭,開始互相觀察對方。
一位同學很快找到了對方身上兩處變化,另一位同學也不甘落後,很快也找到了對方身上的一處變化。
這時候,台下的我們也興奮地亂作一團,有的幫這個同學找,有的幫那個同學找,還有的故意搗亂説錯的,教室裏頓時熱鬧非凡。
最後,老師宣佈結果,其中一名同學率先找到對方身上三處不同,因此獲勝。另一名同學雖然沒有贏,但是也非常高興,我們大家都覺得這個遊戲很有趣。
通過這個遊戲,我們明白了“觀察是成功的'真諦”這個道理,在以後的學習和生活中,讓我們都做一個善於觀察的人吧!
四年級有趣的作文 篇3
吃過晚飯,時間還早,我和媽媽決定到海濱公園去散步。
雖然是夏天,但今年的雨天較多,所以晚上很涼快,路上散步的人很多,有夫妻倆人的,有一家三口的,有兒女攙着父母的。
我和媽媽手拉手,一邊看着天上形狀各異的雲彩,小星星一閃一閃的,真像一顆顆鑽石,好美啊!不知不覺來到了公園的門口。突然迎面來了一個“不速之客”——白色的毛絨絨的小狗。要知道狗可是我的天敵,本人平時最怕狗。我緊緊地拉着媽媽的手,眼睛死死地盯着前面的小狗,兩條腿好像也不聽我使喚,怎麼也邁不開來,媽媽最瞭解我了,一邊拉着我一邊説:“別怕,不就是一條小狗嘛?有媽媽媽擋着你呢!”以前碰到有狗,我總是和媽媽面對面,縱身一跳,媽媽就抱住我的屁股,這樣小狗就咬不到我了。這時小狗越來越近了,我毫不猶豫地一步跨到媽媽面前,縱身一躍,不知是我太重了還是動作太快,媽媽沒能接住,只聽“啪嗒”一聲,我重重地坐在了地上,我顧不上疼痛急忙去看小狗,只見小狗嚇得扭頭就跑,狗主人又好氣又好笑地去追小狗了。媽媽拉起我來哈哈大笑,路人們也哈哈大笑起來。我一邊捂着摔疼的屁股,一邊尷尬得嘿嘿地笑,公園迴盪着我們歡快的笑聲。這真是一件有趣的事啊!
四年級有趣的作文 篇4
這是一場別開生面的“激烈戰鬥”:沒有硝煙,有的只是奮力咀嚼、努力吞嚥的“嘎嘰”聲;沒有拼殺,有的只是大眼瞪小眼,忍俊不禁、滿臉通紅的壯麗景觀。這是什麼樣的戰鬥呢?原來這是一場牙齒對蘋果的戰鬥。 很引人注目的開篇!
當吳老師神祕地對大家説:“明天請你們每人帶兩個蘋果來”時,同學們頓時沸騰了,大家紛紛猜測吳老師葫蘆裏又將賣什麼藥, 甚至我們幾個男同學大膽猜想:該不是砸蘋果比賽吧?大家激動而焦急地等待着……
激動人心的時刻終於來了,綜合實踐課上,吳老師宣佈了這場“吃蘋果大賽”的比賽規則後,教室裏立刻炸開了鍋,笑聲、議論聲、摩拳擦掌聲此起彼伏。
先是小組預賽,我們小組面對面坐好,每個人均舉着碩大的紅蘋果,貼住嘴脣,微啟門牙,做好了準備。 “開始——”,隨着吳老師的一聲令下,我深吸一口氣,張大嘴,“咔嚓”一口咬了下去,一大塊蘋果連皮帶肉跌落到我嘴中,用力一抿,汁水充斥滿嘴,嗬!酸酸甜甜的,好味道,看來,這場比賽完全成了“味蕾”的犒勞賽了!容不得我多想,“咔哧”一口,又一大塊滑入嘴中,我全力調動牙齒、舌頭投入戰鬥,哪曾想這塊蘋果太大了,它封住了我的嘴,在我有限的口腔空間裏,它“碩大的身軀”幾乎難以轉身,更別提消滅它了,這時,張開的嘴裏,口水不爭氣地流了出來。我努力地把蘋果擠到嘴的一邊,左側腮幫子上立刻長出了一個“小饅頭”, 對面的胡旭航笑了起來,吐沫星子如雨般漂了過來。我雙眼一閉,使盡全力地咬着,總算把它嚥進了肚子。我剛把它嚥下肚,就迫不及待地又將下一塊送入口中,什麼都不想了,什麼味道也顧不上品了,只有一個念頭“趕快吃完!”猛然間一睜眼,便看到胡旭航的嘴張得跟河馬一樣大,臉嚴重變形,好象器官都被頂到了頭上。蘋果快速地瘦身,我更加快了啃的速度……“停!”又是一聲指令,我們立刻停止了海塞。由於戰績顯赫,我榮幸勝出,參加了班級決賽。
決賽的氣氛更加熱烈了。我精神抖擻,頑強戰鬥……最終我還是沒能爭得第一。
有趣的比賽結束了,但留在我們心中的依然是那揮之不去的香甜,是充盈在耳旁、發自內心的笑……
四年級有趣的作文 篇5
一上課,老師就拿出一個小盆子和一個雞蛋,然後神祕兮兮地問我們:“你們知道怎麼做才能讓雞蛋浮出水面嗎?”我聽了,立馬想出答案:當然是把雞蛋打破,把蛋黃取出來,放入水裏就行了!於是我就説出了我的猜想。可同學們有的説只要把雞蛋煮熟就行了;也有的説換一個更大的盆子。可大家的奇思妙想都被老師一一否定了。
接着我們便開始了實驗,老師首先把雞蛋放入清水裏,雞蛋很快就沉了下去。隨後,老師將一部分鹽撒入水中,頃刻間,原本清澈見底的水變得混濁不清了。老師再攪拌了一下,使鹽在水裏均勻的融化。之後,把雞蛋放入水裏,只見雞蛋緩緩的浮上來了。瞧,那雞蛋還真像一個頑皮的小孩在水中嬉戲打鬧呢!我們看了,都驚訝不已,迫不及待地想要知道實驗的原理是什麼?
在我們的一再追問下,老師終於告訴了我們原理:雞蛋比水的浮力大,所以在清水中它沉了下去,但鹽可以增加水的浮力,所以雞蛋在鹽水中浮了上來。
小朋友們,你們明白了嗎?原來雞蛋不但可以吃,還可以“游泳”呀!
四年級有趣的作文 篇6
我養了一隻十分有趣的螃蟹。
螃蟹的樣子十分奇怪。它長着一對威武的大“鉗(qián)子”和八條又細又長的腿。因為它只能橫着走路,因此被人們稱為“橫行霸(bà)道的傢伙”。它的兩個小米粒似的眼睛長在身體前方。螃蟹全身呈灰褐(hè)色,帶有淡淡的綠色,肚皮是灰白色的。
它吃東西的時候最有趣。有一次,爸爸正在吃饃(mó),就隨手把一小片饃丟進盆裏,螃蟹用一隻大鉗子夾住饃片,然後一小片一小片撕下來吃,一不小心,饃片漂走了,它就蹲(dūn)在那兒等,當饃片再次漂來時,螃蟹就用兩隻“鉗子”同時夾住,拼命往嘴裏塞,好像怕有人跟它搶似的。
螃蟹十分好鬥。它剛來我家時,還有一隻小蝦陪着它,螃蟹有事沒事就夾一下小蝦,嚇得小蝦每天都“提心吊膽”,不久就死掉了,為這我難過了好一陣。
記得還有一次,我把我家的小烏龜放到螃蟹的“家”裏,想讓它們一起玩。一開始螃蟹見到這個傢伙,好像很害怕,躲得遠遠的,可是看見烏龜一動不動,就慢慢地爬過去,用“鉗子”去夾烏龜,這下可把烏龜惹火了,伸長脖子咬了過去,可螃蟹卻靈巧地跑開了。我怕它們“兩敗俱傷”,就趕緊把它倆分開了。
我家的螃蟹還很愛乾淨呢,每當我換好水,它就要把自己洗得乾乾淨淨的。你看——它用兩隻大“鉗子”摸摸肚子,擦擦眼睛、擦擦嘴,還真像模像樣的。
我家的螃蟹是不是很可愛呀?
四年級有趣的作文 篇7
今天的一節語文課,同學們都沉浸在歡樂之中,讓人感到回味無窮。那動人的一幕幕,時時在我眼前閃現。
課上,同學們十分踴躍,都編了許多字謎,來給大家猜。我打頭陣:“一隻狗,張大口,打個哈欠摔跟斗,又張口,眼淚流,主人心痛抱着走。”大家不用猜就知道,便異口同聲地説“哭”。楊藝緊接着加大了難度:“有目才能看,有火才能亮,有金才能敲,有口才能咬”。是哪些字呢?同學們都在絞盡腦汁,王石“呼”地站起來説:“是盯、燈、釘、叮。”精彩的答案引來一片讚歎。不知何時從角落裏冒出一句:“三人齊心疊羅漢,團結起來力無邊”。是“眾”。同學們的回答爭先恐後,教室裏一片沸騰。
可這猜字謎還不算有趣,最有趣的要數接下來的一個環節了。
老師突然説:“接下來,我們來用同學的名字編字謎,好嗎?”
一石又激起了千層漣漪。
陸天立自告奮勇地舉起了第一隻手。“陸天立。”“家中蚊子多又多。”大家一起喊出了我的名字——張佳雯。接着一隻隻手都舉了起來。我的同桌樊曉波也給大家猜了一個:“家丁前面一條魚。”大家異口同聲的説出了“俞丁”這個名字。“一碗珍珠。”田良也不甘示弱地説道。大家拖着長調回答道“易珠。”教室裏洋溢着歡樂的氣氛。
怎麼樣,我們班這節語文課讓你們羨慕吧?
四年級有趣的作文 篇8
童年是五彩繽紛的,有黑色的生氣,灰色的憂愁,棕色的痛苦,紅色的喜悦,綠色的希望,黃色的欣慰… …下面,就給大家講講我的一個童年趣事吧!
一想起這事啊!哈哈,會把人肚子笑破了。我兩歲的時候,爸爸媽媽帶我去買水果。市場上的水果琳琅滿目。我興奮的蹦蹦跳跳,看看這兒,摸摸那兒。我因為小,懂的知識不多。再説了,我還喜歡吃土豆,所以,在一個水果攤前,我指着一堆獼猴桃,眼睛裏透露出貪婪的神情,拽着媽媽的手大喊:哇!土豆!土豆!媽媽,我要吃土豆。看到‘‘土豆”,我真想抓一個嘗一嘗。周圍的叔叔阿姨們尚未摸不清頭腦,再看看我,竟朝着獼猴桃大喊,呵!他們全明白了,個個笑的前俯後仰。看着他們的高興勁兒,我不知道為什麼,一臉疑問?對媽媽説:他們笑什麼?有什麼好笑的?媽媽蹲下身,摸着我的頭滿臉微笑説:浩浩,那不是土豆,是獼猴桃。哦,望着爸爸媽媽和藹的面容,我恍然大悟。在那天,爸爸媽媽教我認識了很多水果。
我的童年趣事多多,在這五彩的世界裏,我也曾受過好多痛苦,許多委屈,可那些痛早就消失到九霄雲外了。只有那有趣的事情,它,永遠在我的耳旁輕輕而無聲的盪漾。
四年級有趣的作文 篇9
最近,我們學習了乘法的簡便算法。通過學習,我終於明白了其中的道理。
原來,要簡便運算還要先弄懂它們的根據。乘法結合律的根據是:三個數相乘,可以先把後面兩個數相乘,再和第一個數相乘,或先把前面兩個數相乘,再和第三個數相乘,結果不變。乘法交換律的根據是:兩個數相乘,交換因數的位置,積不變。我來舉一個例子吧:25×8=25×4×2=100×2=200。怎麼樣?這個算式用豎式計算要花費一分多鐘的時間,可用簡便算法來做的話,很快就可以算出結果來了。在我剛學簡便計算不久,媽媽給我出了一道題,我一下子就回答出來了,我是這樣計算的:125×16=125×8×2=1000×2=20xx。媽媽聽了我的回答,表揚了我。
現在,我越來越喜歡數學了,因為它讓我學會迅速計算結果,數學真的是讓我回味無窮!
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