【必備】感受的作文彙總10篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的感受的作文10篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

“母愛是世間最偉大的力量。”米爾曾這樣讚美過母愛。的確，母親的愛是最温柔的，它不是父親的嚴愛，也不是爺爺奶奶的溺愛。它是無微不至的，就像大樹一樣可供我們依靠。

記得那是一個星期五的下午，我帶着失落的心情回到家，爸爸看到我熱淚盈眶的樣子就問我怎麼了，我一聲不吭，用沉默回答了他，神情黯然地奔到了自己房間，趴在牀上失聲痛哭起來。媽媽聞聲，悄悄地走到我身邊，輕輕地摸了一下我的頭，慢慢撫着我的背，漸漸地我感到沒那麼委屈了，心情也好了很多，最後收起眼淚把發生的事情一五一十地告訴了媽媽，事情是這樣的——

當天上午的語文課，我們上了新課，可由於我的膽小，一直不敢舉手，好像被什麼纏住了似地。只見同學們跟老師互動，連理解能力本身就比較差的男生也都踴躍發言。作為同樣男生的我，感到很羞愧，感覺自己還在起跑線上，可其他同學已經領先好多了。我怕自己跟不上，怕自己離同學們的距離越來越大。對此，我很悲觀。

敍述完之後，我的心情又再次晴轉多雲，再轉中雨。媽媽聽了我的講述，已經瞭解了整件事情的來龍去脈。媽媽對我説：“辰辰，每個人都會經歷磨難，可這不是關鍵，而是想着怎樣去解決。一些發明家也不是一次性成功，也是經過了九九八十一難才成功的。而且，還要有嘗試精神，就算您的回答不正確，老師也不會怪您。可如果您始終不發表自己的意見，就會失去一次次鍛鍊自己的機會。”聽了母親的話，我頓時豁然開朗。我不願舉手，其實是怕自己答錯，被他人笑話。可是誰在一生不會犯錯呢？古往今來，上至帝王，下至平民百姓，乃至名人賢士，錯了及時糾正不就行了嗎？這不就是“失敗乃成功之母”一語的真諦所在嗎？頓時，我感到內心充滿力量，我馬上破涕為笑，精神振作並向媽媽保證上課積極舉手發言，而且以後決不會為這樣的小事哭泣，要做個真正的男子漢。媽媽聽了我的話，緊緊抱着我説，媽媽相信您，您會越來越棒的。

在後面的幾天，我每天上課都舉手，積極發言的名單裏幾乎都有我的名字。這一切，都來自於母親。

母愛的偉大隻有自己親身體驗才能明白其中的奧妙。我的許多種種都來源於母愛。母愛給予了我力量。

感受的作文 篇2

每當想起那次坐過十環山車的場景，我就心驚膽戰。

這真是美好的一天。我終於可以去坐過山車了！我向着十環過山車的隊伍飛奔而去，快要到我坐過山車了，我的心裏感到涼颼颼的，像是一隻小鹿在心裏亂碰，這時我聽見了一個聲音。“小朋友，你那麼勇敢，那麼小就敢玩過山車！”，原來是個大姐姐在誇我，我忽然覺得心裏沒有那麼緊張，終於放輕鬆了。“嗚——”我堅強了起來。

天哪！那麼快，我就上車了，我的心裏忽然又七上八下了，我坐上了過山車，誰知，一上就是慢的，慢慢地加速直到飛快，一直向前衝。“啊——”我嚇得連話都説不出來，我的手緊握着手柄，我的腿“嚇”得直打哆嗦。突然，來了個三百六十度大旋轉，不止一個，我連轉了十次，真讓我頭暈腦脹，過山車真讓人感到“恐怖”。在我倒過來時，我彷彿感覺到有個魔鬼在下面要把我抓下去開大會呢！嘶——一聲過山車終於停下了，我連走都走不穩，我的小鹿總算平靜下來了。

剛剛真是一個驚險的“旅程”，真的把我的“魂”都嚇了個半死，小鹿在心房裏還睡得可甜可甜的呢！

感受的作文 篇3

今天班隊課，我們看到了一所浦江國小的大課間“快樂時光”的記錄。我看了後十分震驚，不得不承認班裏的路隊實在是太難看了。當然也不能保證那所國小每天路隊都是整齊的，是不是憑空捏造的，因為這所學校的路隊實在是太過於整齊了。

先是排路隊。鈴聲一響，所有人立馬放下手中的功課，先在班裏分男女排好，再對齊兩人一組到門外，沒有擁擠，沒有噪音。雖然是一組組慢慢地走，卻比我們班快出兩倍速度。到了操場上大家都兩兩對齊也不交頭接耳，手一直在有規律地擺動直到廣播體操的聲音響起。他們這所學校的廣播體操複雜得讓人眼花潦亂，不少動作也讓人捧腹大笑。可是那些同學卻一絲不苟，人站得直直的，每一個動作都十分標準。手要放平，180度就是180度，呈直角就是直角，彷彿每一個人的骨頭裏都裝着堅硬的鋼鐵。讓我最驚奇也是最不可思議的就是他們的“跳躍運動”，即使又要蹦又要跳，東跑西跑，他們也做到了有條不紊，不會亂跳。

再來看一下我們學校，叮鈴鈴下課了，同學們又説又笑慢吞吞地走出教室。下了樓，路隊雖然整齊的，但不少同學在交談昨晚幹了什麼。整個班沒有組織地站在操場上，因為怕冷，把手抽回到了衣袋，給人散慢的感覺。做操的時候，有的男生就以繫鞋帶的名義躲避做操；有的人手腳軟綿綿的，像果凍一樣。所以看上去像雜草堆一樣無章。回到班裏的時候，像洪水一樣衝了進去，讓人不忍直視。

我希望班裏的同學能夠向“美好時光”看齊，成為一個文明的班級，讓自己的早晨變得真正寧靜又歡樂。

感受的作文 篇4

長長的遠足結束了，每個人的心中或多或少存着一些感慨。

許多同學的腳走出了水泡，但還是堅持着，為了什麼?為了面子?為了不被人瞧不起?為了證明自己?不，不是這樣的。

是為了一種信念。

我們不會輸，只要我們不癱軟在地上站不起來，不埋怨他人而不反省自己，不悲歎命運，我們沒有輸。也許是維持着不輸的狀態也好。我們從沒有想到我們會輸。因為凡是較量，當我們想到我們可能倒輸的那一剎那，我們便已經輸了。

我們一定會贏的。

不知為何，只是這麼一種莫名的信心，但有些人走到血淌都不肯停歇，我們一刻不停走着，像是漫長的遷徙。

我們一定會成功的，只要想得到，便能達得到。

事實證明，我們成功了。

沒有喜悦與悲傷，我們內心平靜，沒有哪個時候比現在的我們更像一個集體。

感受的作文 篇5

寫作業時，寫着寫着就趴在了書桌上，爸爸走了過來，輕輕的拍了拍我的肩膀，和藹的説：“坐直啦，眼睛別離本子太近！”那一刻，我感受到了愛，爸爸的愛，是一句温暖的提醒。

課堂上，因為昨天晚睡而疲倦的我，現在已是昏昏欲睡，老師邁着輕快的步伐走了過來，看到我沒精打采的樣子，不禁皺了皺眉頭，俯下身來，輕聲説：“快起來，快起來，上課時間，要做到全神貫注。”那一刻，我感受到了愛，老師的愛，是一句善意的警告。

下課了，因考試時發揮失常的我垂頭喪氣的趴在圍欄上，朋友蹦跳着跑來，趁我不注意時在耳邊大聲的叫了一聲，嚇了我一大跳，繼而他又做了個鬼臉，蹦跳着跑開了，那邊，傳來幾聲歡笑。那一刻，我感受到了愛，朋友的愛，是想讓我開心的鬼臉。

早上出門時，因為馬上就要考試了，但沒有認真複習的我，踏着沉重的腳步，低着頭出了家門，身後，傳來媽媽的聲音：“超超，加油啊，小心路上車多！”那一刻，我感受到了愛，媽媽的愛，是一句關心的叮囑。

爸爸的愛，老師的愛，朋友的愛，媽媽的愛，凝聚成了一句話，一個動作。所有的愛，原來是這麼簡單，這麼淺顯，卻又是那麼刻骨，那麼感動。他們的愛，短暫而深遠，淺顯而深刻，平凡而偉大。在一個個寒冷刺骨的日子裏，照耀着，温暖着，陪伴着，我受傷的心靈。我在被愛着，也在愛着。

感受的作文 篇6

給我們上拓展課的是何老師，他瘦瘦的身體，蒜頭似的`鼻子上架着一副眼鏡。每次拓展課，何老師都會帶給我們無限快樂。

拓展課上，何老師把我們分成四支隊伍，分別由我們自由命名為“奇葩隊”“野狼隊”“霸王隊”“自信隊”，我在“霸王隊”。

這次何老師帶我們做了五個遊戲，我最喜歡的遊戲是“珠行千里”。每個隊伍的隊員都要拿着一個軌道，並把它連接起來，然後將乒乓球當作“珠”，把它放進軌道中，讓球一直滾進桶裏，如果落到地上了就得重來，如果軌道不夠長，前面的人要趕緊跑到後面去補充。最後看哪一隊在三分鐘內進的球最多。比賽開始了，大家都很緊張。“哎呀，球掉地上了！”“快，快，跑到前面去！”“哇，球進了！”……現場的驚呼聲此起彼伏，都快鬧翻天了。最後，真可惜呀，我們隊比“野狼隊”少了一個球。隊長鼓勵我們不要灰心，繼續再戰，在接下來的遊戲中我們終於戰勝了“野狼隊”，最終取得了所有遊戲的總分第一名！何老師給我們頒發了冠軍獎品，是何老師從小到大最愛看的漫畫書，何老師真是太好了！

因為今天晚上玩得太開心，我一回到宿舍就睡着了，晚上還作了一個甜甜的美夢。

感受的作文 篇7

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，咱們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。

在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所説的要掌握好，好的學習方法和好的學習態度，我也明白了，由於現實的殘酷，咱們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。

長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是儘快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有非常多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。

我這個學期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！

感受的作文 篇8

光陰似箭，日月如梭。短暫而又漫長的軍訓雖然離我們而去，然而那一段辛，歡樂的生活卻永遠銘記在我們每個人的心中。

軍訓教之我們團結。它使我們凝聚在同一片藍天下，使我們每個人的心”糾纏在一起，沒有任何力量可以衝破它，也沒有任何因素可以打跨自己，我們的心糾纏於無止境的整體中。當窒熱的太陽高掛我們頭頂時，汗水在我們的身上揮灑，而我們依然喊着“一，二，三，四。”軍訓讓我們擁有耐心和決心。教官讓我們圍着這個地方繞好大的圈子時，沒有一個人抱怨，也沒有一個人因為困難成為半途的“棄兒”。它在我們每個人心中播下“不達目標，永不言棄”的種子。隨着時間一點一滴流去，這種意念將永耕我們的心中。軍訓也揮灑着我們的激情。拉歌比賽也讓我們感受到軍訓枯燥生活之外的樂趣，沉重而又緊張的心情忽然間放鬆下來。在這裏我們激情奮發，在這裏充滿歡聲笑語。

就這樣，三天半的時間悄悄從我們的身邊而去，記憶只因隔着歲月相望，那份遙遠才變的美麗。軍訓雖然已過去成為“歷史”，但經過軍訓我們更加自豪，因為軍訓是一盞燈，它指引着我們走向光明，走向未來，走向成功！

感受的作文 篇9

説起温暖，最直接帶給我們的恐怕就是每天從東邊升起來的那輪紅陽。一天的開始由光帶來，陽光給我們帶來了明亮，同樣的陽光還帶給了我們温暖。

清晨的時候，天地間還帶着夜的涼意，帶着潮濕，等到太陽慢慢升起到天空中國一定高度的時候，温暖也就如期而至。感受温暖，很多時候，只要我們閉上雙眼，沐浴在陽光之下，我們就能感受到温暖，這種温暖是人人都能擁有的。

但是世間的温暖並不只有這一種，太陽帶給我們的温暖只能讓我們的身體温暖，但是我們生活中愛帶給我們的温暖卻能温暖我們的心。

父母對我們的愛，老師對我們的愛，還有那些身邊長輩親人對我們的愛，這些不同種類的愛能給我們帶來不同的感受，但是這個不同感受之中，有一種是共存的，那就是温暖。每天陪伴着我們的父母將他們對我們的愛滲進了我們生活各處，精心為我們準備的一日三餐，冬天來了，又為我們備上的毛衣等等，父母對我們的愛只要我們去細心觀察我們的生活就能感受到。校園裏的老師也是關心愛護着我們的，他們為我們的學習盡心盡責，一路護航，將我們送去了知識的大殿堂。

這些愛也是温暖的，當你感受到它們時，就好像天邊的那輪太陽開在了你的心田，這一輪太陽彌補了照不到你心田的遺憾。感受温暖，我們就要好好的去珍惜我們身邊的這些愛着我們的人。他們對我們的愛是純粹着，也是無私的，他們的愛帶着温暖在生活中悄無聲息的温暖了我們。

每天早晨，當我們沐浴在陽光下揮手朝着家裏的父母再見時，這時的我們能感受到無比的温暖。行走在上學的路上，温暖遍佈大地。

感受的作文 篇10

我愛自然。

愛自然中的每一絲陽光，每一條河流，每一個可愛的生命。

長大後，餘暇得時間少了，無法每天與自然到聲問候説聲悄悄話。她鄂看到了我的寂寞，清晨，她讓温馨的陽光飛入教室，親切的與我擁抱，在我的歸途中，她送來縷縷清風，告訴我新奇的故事。

工作後，我遭受了無數的挫折，被命運無情的撞擊了無數次，我開始很少到她那裏並逐漸淡忘了這一切。秋日裏滿是落葉的小林裏多了我哀歎的氣息。殘枝告訴我人生必定可悲，杜鵑告訴我人生必定無奈。

冬天悄然而至，我依舊徘徊於那淒冷的山林。“缺月掛疏桐，漏斷人初靜，落絮無聲春墮淚，行雲有影月含羞，東風臨夜冷於秋”。吳文英的詞卻是這裏的無情寫照。

那些天，我完全忘記了自然曾給予我的快樂。

可自然沒有忘記我。