關於讀書感受的作文合集9篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的讀書感受的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書感受的作文 篇1

説到讀書，這可是我的最大愛好呢！呵呵，書是我形影不離的好朋友。在和“好朋友”談話後，總會有許多意想不到的收穫。

不管是在家裏還是在學校，只要能抽出發時間，我的手裏總會捧着一本我喜愛的書。在學校，我會在下課或完成作業時看書；在家裏，我會在有時間的時候，懶洋洋地趴在沙發上，一邊吃着水果，一邊看書，這是何等的愜意啊！

當我讀着《木偶奇遇記》時，知道了做人要誠實守信，不應該撒謊；當我讀着《哈姆萊特》時，我和王子一樣痛恨着老奸巨滑的篡位者，他陰險殘忍地殺害了親哥哥當上國王，我為哈姆萊特悲傷，為他的憂鬱而難過；當我讀《窗邊的小豆豆》時，我彷彿和小豆豆一起來到了巴學園，共同在電車教室裏學習……最近，受姥姥的應響，我迷上了健康書：《醫行天下》啦，《求醫不如求己》啦，《食物是最好的醫藥》啦等等健康書，學的可是不亦樂乎，飯桌上我的健康營養談常常讓媽媽讚歎不已。

“一本好書就是一輪太陽”，“書中自有黃金屋”，“一日無書，百事荒蕪”，這些名言，給我啟發很大，收穫不小。一天中沒有了書，做什麼事都很空虛。書，就是一位品德高尚的人；書，就是一座非凡的戰艦，帶我遨遊書的海洋；書，就是一座裝滿金銀珠寶的寶庫。讀書，會讓你聰明伶俐、誠實守信、勇往直前，走向一條多姿多彩的星光大道！

讀書感受的作文 篇2

古人李苦禪説過：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。在我很小的時候媽媽給我買了許多圖畫書，我總是不喜歡看，上學後，我感到知識的缺乏，每次寫日記我都不知從何寫起，看到別的同學寫的很好我都好羨慕。從此，我喜歡上了讀書，讀書可以積累知識，我的知識也豐富多了。在讀書的過程中我體會到了學習的快樂。有了快樂我們就會好好學習，人們就會變的更加聰明。長大後就會有更大的發展。

書是我的好朋友，我愛你！

讀書感受的作文 篇3

有幸參與了銅山縣的第四屆讀書峯會，去的時候報着一種平和的觀賞心態，來的時候已經是心潮澎湃不能自已了。

早就發現自身詞彙越來越疲乏，語言越來越單薄，詞不達意，提筆忘字。

早就知道讀書好，但從未認真琢磨：如何讀、讀何書、好在何處。劉治富主任也曾三番五次告訴我們多讀書，多練筆，每當此時我總把讀書當作硬性指標，當作是在完成領導的任務，心不甘情不願，硬着頭皮去啃書。通過今天一天的學習感受，我終於從內心折服於讀書，陶繼新先生的一席話，頭一回使我有了“勝讀十年書”的感覺。他可以説是滿腹經綸，句句經典，引用了許多古文，如《論語》《莊子》《古文觀止》等，從五十歲開始背《論語》，讓人佩服。陶繼新先生説：“寫作沒有技巧和捷徑，假如説有，那麼大文豪的兒子應該各個都是大作家，然而事實並非如此，寫作惟一的途徑便是讀書、背書，厚積而薄發。”從他的講座中我的疑問找到了答案：

一、如何讀？

我有一個讀書習慣——過目十行，所以許多讀過的文章，我只是一知半解，也從未想過要真正理解，目的只是要知道大概內容，如此而已。因此我認為自身看不懂古文，欣賞不了外國名著，只流連於《故事會》《人之處》《鬼故事》中，圖個現時的痛快，卻從未引發過什麼深入的考慮。陶繼新先生説：“讀書不只是書讀百遍其義自現，更要背書。”是的，中外古今經典名著，哪一個不是要我們去反覆認真研讀、品味，才可以領略她的真正魅力，體會到作者的心境、思想。不只是要用心去揣測，而且還要背誦一些經典名句、名篇。自從背了《論語》後他的語言風格、語言的感染力都發生了驚人的變化，由此他告訴我們，老師們用心讀書吧，認真背書吧，它會帶給你意想不到的收穫。

二、讀何書。

聽了陶繼新先生的講座，我才知道老子《道德經》中的有句話 “取法乎上，得乎其中;取法乎中,得乎其下”那麼我們應該閲讀經典中的經典，收穫的就會更多。讀書一定要讀好書，要讀經典，要讀名著、讀板書，只有讀好書，才幹真正有所收穫，在書香的薰陶中生長，才幹從那些優秀的書籍中吸取文化的養分、繼承着一代代的文明，才幹豐富自身的內涵、提升自身的生命。涉獵面要廣泛，我們不只要讀文學經典，還要閲讀教育類書籍、心理學書籍、哲學、自然科學等，都應該嘗試讀一讀。比方讀古文的經典之作：《四書》《五經》《論語》《大學》《老子》四大名著等；讀近代大師的作品：魯迅、茅盾、老舍、巴金、等；外文經典如：《復活》《巴黎聖母院》《玩偶之家》《紅與黑》等；教育類書籍：《愛彌爾》《大教學論》等。因此，我決定洗心革面，拋掉垃圾書籍，用經典來武裝自身的頭腦。

二、好在何處。

只知道讀書好，好在哪裏卻不甚清楚。陶繼新先生告訴我們：一旦你堅持讀了許多好書，背誦了一些經典，那麼從小的方面説它可以潛移默化影響我們的言行舉止，從大的方面説它改變着我們的人生觀、世界觀，影響着我們的一生。並且陶繼新先生還舉了許多鮮活的個例——由於讀書走向勝利的例子，使我眼界大開，躍躍欲試。假如我也能沉下心來讀一讀、背一背，那麼最起碼對於我的教育教學會有協助，可以改變我目前毫無語感、詞不達意的弊端，加深我的文化底藴，提高課堂有效性；再想的功利性一些，它可以使我寫出一篇篇優秀論文，評上高級、特級......

那麼同志們還等什麼，拿起書來讓我們一起閲讀吧，讓我們掀起新一輪的全民閲讀高潮吧。

讀書感受的作文 篇4

看書是我不多的愛好中的一個。

小時候，很多長輩和老師時常教導我們：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。在自身興趣和這句話朦朦朧朧的誘導下，我開始接近書籍了，漸漸成了相依相偎的密友。

一本好書到手，必先悉索撫摸一陣，就如愛玉者把玩美玉。然後鼻翼翕動，品聞書香，內心沉醉而清涼。 燈光長明夜未央，書香如酒醉心上。多少次書海遨遊，多少次物我兩忘，多少次從歷史走向現實，又從現實轉回歷史。時間、空間任我駐留，任我跨越，任我翻轉。在這博大的時空中，欣賞着，愜意着，充實着。這一刻，我是主宰，主宰乾坤，主宰自我。

願永做一個純正的讀書者，不理俗物雜事的紛擾，不問世事艱險，不求官路通達，只求那方枕上的放鬆、愜意、充實！只求書香永伴夢鄉！

越來越痴迷於書。沉浸書中，只覺得日子靜美，一分一秒都好到心裏去。

讀書時，只覺得日子簡靜，世界萬物都消了影蹤，人世裏只有我和書，在靜靜的對話。滿屋裏，都有文字的馨香。真想就這樣捧着書，一直讀下去，讀到地老天荒。

遇到自己喜愛的書，就想長出幾雙眼睛，一口氣把它讀完。但又害怕讀完，一旦讀完，豈不沒了想頭，生出幾許遺憾。所以讀這樣的書，總是欣喜戀戀，邊讀邊讚歎，讀到動情處，清淚直流。這樣的書，一定是打動了我，或是合我的心性。書海浩瀚，於個人而言，這類書是不多的。它不一定是名家名篇，可能是無名小輩之作。遇到這樣的書，如同遇上心儀的情人，每天捧着它，看着它，讀它千遍也不厭倦。

陶淵明説：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”我讀書也常有這樣的體會，雖説不能達到“忘食”的境界，但每讀到“會意”處，就想手之舞之，足之蹈之。像老樹逢新芽、他鄉遇故知般的喜悦親近，又像聽到雛燕初鳴、金石碰撞的清脆之聲。讀到了自己想説而寫不出的話，滿心歡喜，連聲驚讚：“怎麼會寫的這麼好，怎麼把我想説的話都説出了呢？”又覺口裏像含了仙丹，頓時全身三萬個毛孔都舒暢，經脈活絡，神清氣爽。 於是，驚歎文字的魅力，如同邂逅了一場豔遇。

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”。打開一卷書，只覺得雲影共鑑，空山鳥語，水流花開，日子靜好。在唐詩宋韻裏行走，在前塵往事中徘徊，在古人今人心靈裏漫步，縮短了時光的距離，我彷彿千年前的女子，在閒花淡淡的春天，回眸看繁花千朵，紅塵漫卷。捧着書，如新燕啄新泥似的的執著喜悦，字字句句，都讀到了心裏去。

腹有詩書氣自華。雖紅顏漸老，但沉醉爛漫的書事中，一定會氣韻生動，快樂永遠。

讀書感受的作文 篇5

書是人的精神食糧，也是人類進步的階梯，所以，我一定要多看書，讀好書。

雖説，我很喜歡讀書，但我只看故事的情節，在書上説的那些讀書的要求，我幾乎沒有做到。我看一本書，只要一兩個小時，簡直是囫圇吞棗，不求甚解。不光是這樣，我以前很喜歡一套故事情節很重的書，每節課下課我都看，甚至一回家第一件事就是看這套書，很快這一套書就被我看完了，但卻對我的作文毫無提高。漸漸地，我慢慢地意識到，看書要透徹，並不是瞄一眼就能做到的。看得快又有什麼用呢？對自己一點幫助也沒有，反而浪費了時間。

所以，我覺得，讀書就要一遍又一遍地讀，並把書中的一些好詞好句背下來，能活學活用地加在自己寫的作文上。

讀書感受的作文 篇6

讀書給我帶來快樂，讀書能拓展人生，讀書能豐富人的生活。讀書可增長知識，陶冶性格，讀書本身就反映着一個人的思想品行，在讀中去寫，在寫中反映人的思想、價值觀，同樣的文字也將引發不同的情感體驗，或許是批評，或許是讚許，這些都令你怦然心動。

活到老，學到老，我們在工作中要不斷學習，讀書，是自己聰明，並將在讀書中所得的感悟寫進自己的教學隨筆中，知道自己的教學。

讀書感受的作文 篇7

書是人類進步的階梯，是打開智慧打門的金鑰匙。書是我生活中不可缺少的精神食糧。讀書是我的一大嗜好，一有空閒，我就會捧起書津津有味地讀起來。

讀書開闊了我的視野，陶冶了我的性情。讀書時，我的'思維會在書中神遊，我的情緒會在書中起落。《昆蟲記》讓我看到了各種昆蟲的習性和本領，讓我領略到世界的奇妙；《魯賓遜漂流記》讓我瞭解到一個聰明、勇敢堅強的魯賓遜；神話傳説、童話故事讓我浮想聯翩；《愛的教育》使我受到真、善、美的薰陶；《紅樓夢》、《三國演義》、《中化上下五千年》更讓我瞭解到中華文明的燦爛與偉大。只要手中有書，我就經常忘了吃飯忘了睡覺。

讀書豐富了我的想象力，引起我的無限遐想：看着空中飛行的小鳥，我會在腦中編制各種童話故事；聞到花香，我的心會隨着花香神遊到一個夢幻的世界；路上遇到殘疾人，我的心情會陡然下沉，繼而編制他悲慘的身世。讀書為我的生活增添樂無窮的樂趣。

讀書使我的作文水平有了很大的提高。每當老師把作文要求講解完後，多數同學會急得抓耳撓腮，而我已經成竹在胸了。經過一番醖釀，一篇思路清晰，文字優美的作文就完成了，再加上漂亮的書寫，我的作文經常得到老師的好評，並被作為範文在全班朗讀。所以，我認為作文並不在，只要多閲讀，多積累，勤練比，就可以把作文寫得遊刃有餘。

讀書感受的作文 篇8

書是全人類的營養品。書是暴風雨後的彩虹，把晴天還給了人們。書是人類進步的階梯……

小時候，我從書中認識了會變魔法的哈利波特；威力無比的奧特曼；聰明的小精靈；勇敢的蜘蛛俠；倒黴透頂的大雄；情意深重的多啦A夢……他們同我一起成長。

二年級時，媽媽給我買了《十萬個為什麼》《少兒百科全書》這兩本書。從中我知道了海葵不是植物而是動物，生雞蛋在鹽水裏可以飄起來在淡水中飄不起來；華南虎可以越江海；駱駝被稱為“沙漠之舟”……這兩本書像兩隻小舟把我帶進了知識的海洋。

漸漸長大了，媽媽又給我買了一本《水滸傳》和《三國演義》 。從書中我認識了三拳打死鎮關西的魯提轄； 拿着兩個大板斧的李逵；血濺鴛鴦樓的武松 ； 足智多謀的諸葛亮；橫槊賦詩的曹操；勇猛的張飛；重情重義的關羽……

博覽羣書的我，還讀了《世界未解之謎》、《木偶奇遇記》、幾十本作文……

書豐富了我的知識；給了我智慧；開拓了我的視野，我要永遠以書為伴。

讀書感受的作文 篇9

我覺得世間許多事情都有樂趣，其中最有樂趣的就是讀書了！

為什麼讀書有樂趣呢？第一，讀書讓人安靜、平靜。爸爸曾對我説：“你在書面前靜的像一股清泉。”如果你有些煩躁，可以看一會兒書，就好多了。

第二，書中有許多情節，你的心情會隨着主人公的情緒變動。比如在《明天是豬日》這本書中，主人公“十元便宜貨”出了一張豬報，他説明天是豬日。結果第二天，同學們都在討論抓住的事，電視上説下午一點到二點是豬時間，大大小小的豬都會出來讓我們捉，他很驚訝，我也被驚呆了。書就有這種魔力。

第三，書能幫助你寫好作文。書會給你許多靈感，讓你明白許多道理，還有許多好詞好句可以用。

讀書是在任何地方都能讀的。比如在車上，牀上，沙發上，鞦韆上……讀書使我快樂，使我平靜，使我變得多情，使我聰明。我還喜歡和同學交流書中的情節，談談自己的感想，聊聊主人公在某個緊要關頭可以怎麼做等等。

讀書，讓世界更美好，讓我們的知識更淵博。讀書是一件最有樂趣的事了，我愛讀書！