【精選】介紹同學的作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的介紹同學的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

介紹同學的作文 篇1

李怡林喜歡幫助人，她有一雙大大的眼睛，天使般的微笑。

有一次考試我沒有考好，大家都在笑話我，説我考的最差。就在這時，我的好朋友李怡林走過來對我説："沒關係，下次努力吧，只要你用最大的努力就能成功了，每個人天生都一樣，只要你努力就一定能成功!"這句話一直留在我心裏，我會深深地記住這句話。

這就是我的好朋友李怡林。

介紹同學的作文 篇2

“萬鬆禾，萬鬆禾”一聽到這聲音就知道我的同桌王倩荷。我的同桌王倩荷是一個活潑機靈的小女孩，他學習很好，每次考試都得一百分，她最擅長計算了，幾乎她每次都全對。她長着鵝蛋型的臉，紅撲撲的臉蛋，水晶般的眼睛，再加上個櫻桃般的小嘴，湊成了活潑機靈的王倩荷。

這事還跌從這裏説起，嘰嘰小鳥把我從夢中拽出來，我揉揉眼睛，打了一個哈氣，一骨碌就起來了。我快速的刷牙，嘴裏還哼着：洗刷。刷、洗刷刷。我都整理好之後，就去上學了。

我第一眼看到的就是王倩荷，我嘟囔着：“問什麼我每次都比王倩荷來得晚呢？原來她是開車去學校，我是走路去學校的。時間就是流水，一轉眼就到了下午的體育課。

王倩荷喜歡穿粉色的衣服，紅色的褲子。我還和他在校園裏發生過一件感人的故事呢！

我們可開心了。王倩荷和我包括其他人在玩貓抓老鼠的遊戲。我當貓，我去抓老鼠的時候，摔了一跤。王倩荷把我扶起來説：“你沒事吧！要不要我帶你去醫務室？”我説：“好吧！”再去醫務室的路上，我一瘸一拐的走着，王倩荷也不斷的問你還好嗎？我們很快得到了醫務室。醫生説：“沒事了。”王倩荷把我扶到教室裏，我在暗暗的感激他。

我要感謝王倩荷同學，也要學習王倩荷幫助別人的.精神。

介紹同學的作文 篇3

隨着時間的變化，國小的生活已經結束了，我來到了我的新學校，校園比我想象的還要美麗綠草如茵的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，一切都在為的想象中……

隨即，我又有了在國中階段的第一個好同學——陳豔。她是一個文靜的小女孩，平時很少説話，一張白淨的臉上長着天使般的臉孔，一雙黑色的眼睛送給人們春天般的温暖。日子長了，我對她有了更深的瞭解，總覺得有一句話正適合她——“人不因為美麗而可愛，是因為可愛而美麗。”她的心靈是美好的，我經常和她一起玩。隨着我們在一起玩的時間不斷增長，我的一些壞毛病不斷的減少。

這就是我對新同學陳豔的認識，短短兩週時間，就讓我喜歡上了她。以後，我還會和她繼續相處，時間會讓她表現出更多的有點，我也會幫助她學好功課，知道我們成為的好朋友。

我的同學

從我記事起，我有很多的同學，有託兒所的，有幼兒園的……，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀國小的六年中，我和他一直是好朋友。

他圓圓的臉，小小的鼻子，大眼睛閃爍着充滿智慧的火花，知道他是誰了嗎 對了，劉金祿。

劉金祿是個十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生， 劉金祿是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務後，看見我還在勞動，就小聲對我説："廖家逯，我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來， 他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。他擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包着抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看着這一切心裏很是感動。

我愛我的同學―――劉金祿！

介紹同學的作文 篇4

大家好，我是一名國小四年級的一位學生。我成績一般，但性格開朗。

記得有一次，我們全校一起去海邊旅遊，大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴，大家都沉默不語，顯得很沉寂。我看到了於是對着大家説：“同學們，讓我們來唱歌吧！”於是在這一路上，我們大夥一路唱歌到達了目的地。到了海邊，我們一起嬉戲着，看着海邊的波瀾壯闊，覺得非常的壯觀。

我喜歡樂於助人，以幫助別人為我的自豪。

還有一次，我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上。看見了一個眼睛不好的老爺爺在顫抖着過馬路，這時我們立馬跑去攙扶着他過馬路。我與我的同學一起一左一右的扶着老爺爺過了馬路。看着老爺爺安全的過了馬路。我與我的朋友們覺得很自豪。

我還喜歡體育，每次體育節目我都要參加。

在學校，學習不是我的愛好。但説我最喜歡的就是打籃球。每次，我都喜歡與我的朋友一起打籃球。我覺得在球場上飛馳，能夠使我非常舒服。而且我還喜歡各項體育項目，我可是我們班上的體育課代表呢？

這就是我，一個開朗，樂於助人熱愛體育的人。