關於科學的作文合集15篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的關於科學的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於科學的作文1

是誰為人類開啟嶄新的時代？是誰為人類的便利而不斷思索，甚至苦惱？是誰在嚴重的疾病中為大眾們研發疫苗及解藥？那就是我夢寐以求的職業以及夢想——科學家。

從小父母總是在我旁邊叮嚀我要多看書，於是我就變成了圖書館的常客。每當我拿到一本好書，我就會靜靜地坐在角落細細的品味，沉溺於書香世界中。有一天， 我在家中“壯觀”的書架中瞥見了一本厚得有如字典一般的科學書。一開始，因為太厚，加上對科學的偏見，我沒有任何興趣。但爸爸卻説那是他珍藏已久的好書，強烈的建議我一定要讀讀看，我只好心不甘、情不願的翻開那本塵封已久的科學書。一翻開，我就被那奧妙的原理深深吸引了。雖然有些原理不懂，需要一些努力，但這本書卻從此開啟了我美好的夢想。

但好景不常，這本書不見了，我非常傷心、失望，覺得再也找不到同樣能引起我興趣的書。直到有一天，媽媽送給我兩支音叉當作生日禮物，並教我“共鳴”這個 原理，後來又不斷鼓勵我不要放棄科學，且繼續幫我上科學課。在媽媽不厭其煩的教學下，我慢慢拾起對科學與實驗的熱忱，向我未來的夢想邁進。

我最崇拜的科學家－伽利略，也是面對挫折，堅持真理的偉人啊！當時伽利略為了證明“太陽繞着地球轉”這個理念是錯誤的，他發明了高倍率的望遠鏡，天天在空曠的地方觀察天體。證實以後，他不但沒有受到人們的讚賞，還被判決終身監禁。但他並沒有放棄真理，在他的監禁期間中，他撰寫了“新科學對話”，為後人開啟了一條真理之道。伽利略對真理的執着，使後人不再沉浸於錯誤的理念；他的毅力，值得人們學習；他的勇氣，值得人們效法；他的成就，值得人們讚賞！

至今，我還在持續的上媽媽的科學實驗課，我希望我能漸漸的進步，以後當上滿腹經綸的科學家，像伽利略一樣，為社會盡一份心力，為人們造福。這就是我的夢想！

關於科學的作文2

鄧稼先，每一箇中國人都為之驕傲的名字。他出生於安徽懷寧縣一個書香門第之家。在父親指點下打下了很好的中西文化基礎，於1941年考入西南聯合大學物理系。翌年，他回到北平，受聘擔任了北京大學物理系助教，抱着學更多的本領以建設新中國之志，他於1947年通過了赴美研究生考試，於翌年秋進入美國印第安納州的普渡大學研究生院。由於他學習成績突出，不足兩年便讀滿學分，並通過博士論文答辯。此時他只有26歲，人稱“娃娃博士”。

1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學位9天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國。同年10月，鄧稼先來到中國科學院近代物理研究所任研究員。此後的8年間，他進行了中國原子核理論的研究。1954年，鄧稼先加入了中國共產黨。

當祖國要求他製造原子彈時，他義無返顧地同意;當蘇聯單方面撕毀和約，撤除相關人員時，他自己帶頭攻關，並以嚴謹的計算推翻了原有結論，從而解決了中國原子彈試驗成敗的關鍵性難題。數學家華羅庚後來稱，這是“集世界數學難題之大成”的成果。當原子彈實驗爆炸成功時，他並沒有因成功而放棄工作，而是他又同於敏等人投入對氫彈的研究。按照“鄧—於方案”，最後終於製成了氫彈，並於原子彈爆炸後的兩年零8個月試驗成功。這同法國用8年、美國用7年、蘇聯用4年的時間相比，創造了世界上最快的速度。

1985年，他的癌擴散已無法挽救，1986年7月16日，時任國務院副的李鵬同志專程前往醫院，授予他全國“五一”勞動獎章。同年7月29日，鄧稼先去世。他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，並叮嚀：“不要讓人家把我們落得太遠……”

鄧稼先，中國“兩彈”之父。當他生病時，他還一直想着工作，正因為祖國有他這樣的好兒子，我們國家科技武裝技術才能如此的先進。他的精神一直鼓舞着每一箇中國人。

關於科學的作文3

轉眼已經到了20xx年，能“呼風喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機已“進化”成為貼身智能管家，智能家電綠色環保無污染……那智能交通工具是怎麼樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車，還是高端的磁懸浮汽車?NO!NO!NO!都不是，而是智能心願變形車。

智能心願變形車——一個能讀懂駕駛者心願，並隨之變形的車。它可以隨時根據你的心願變成你當時需要的自行車、飛輪車、汽車、磁懸浮列車、光速飛機……

當你想悠閒地看風景時，它就會立刻變成自行車，它會載着你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。

當你想去學校接孩子放學時，它就會變成飛輪車，它會載着你穿過擁擠的人羣，讓你第一時間接到孩子。

當你着急上班時，它就會變成汽車，它會精準規劃你的路線，並以1000KM/h的速度前行，確保你永遠不遲到。

當你想和同伴結伴遠行時，它會變成磁懸浮列車，讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。

當你想和異國的好朋友見面時，它會變成光速飛機，帶着你穿越雲海，第一時間見到好朋友，並和好朋友共同度過美好的相聚時光。

當你想和魚兒們成為好朋友時，它會變成魚形潛水艇，讓你在魚羣中穿梭，與魚兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰鬥。

當你想探究宇宙的奧祕時，它會變成火箭，帶領你一一解開宇宙無窮無盡的奧祕。

當你想穿梭於未來和過去時，它會變成時光飛船，帶着你再次回到過去，重温所有幸福的時刻;也可以帶着你去到未來，讓你提前領略科技對未來的改變。

這就是我想象中的20xx年的交通工具——智能心願變形車。我相信它一定會成為現實!

關於科學的作文4

世界上哪裏有不用飛機就可以飛上藍天呢？世界上哪裏有動畫多啦A夢裏可以載人飛的竹蜻蜓呢？世界上哪裏有可以在載人的小小竹蜻蜓呢？一眨眼，我來到了2165年，隨着科技的發展，有些科學家經過這一些特點，發明了可以載人飛翔在藍天的竹蜻蜓。今天，就請我去做實驗，看看這竹蜻蜓是否能載人飛向那無邊無際的藍天呢？

起牀、刷牙、吃飯，我看着藍天，想一想等一下我可以飛向藍天，還可以觀看地上的風景，我那是格外高興啊！來到實驗區。一根柱子連着上面的兩片扇葉，柱子上還有許多按鈕，根據剛剛科學家的介紹，我知道了綠色是開機按鈕，紅色則是關機按鈕，有四個小箭頭，分別是升降左右。還有一個藍色的小按鈕，下雨時，按下此按鈕，竹蜻蜓有一把傘為你擋雨，那個黑色的按鈕則是緊急按鈕，以防竹蜻蜓失控、損壞等等，按下它就可以有個降落傘。

我迫不及待想戴上它了，直接把竹蜻蜓戴在頭上，按下開機按鈕就可以飛上天嘍！從天上往下看，那像極了螞蟻大小般的人類，街上來來往往的車輛，小區裏的花忙着爭奇鬥豔，小草也多了幾分綠意，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的歡唱着，河裏的小魚也在歡快地玩耍，飛在高高的天空上，地上所有的美景都映入眼簾。接着我看到了我自己的爸媽，他們在忙着收拾房子我在天上飛了許久，知道試驗結束，我才依依不捨地放下它。

嗖一聲，我又回到了20xx年，我希望在不久的將來，那時候的我們一定會創造出更多的發明吧！

沒有科幻小説家的想象，就沒有科學家的實踐，我長大後一定會成為個科學家，創造出更多的發明，造福人類的！

關於科學的作文5

一陣雷雨過後，媽媽説：“現在的空氣最新鮮，我們下樓散步吧！”户外空氣真的格外新鮮，悶熱被驅除一空，房屋、道路被沖刷得乾乾淨淨，樹木顯得青翠欲滴，漫步在小區花園裏，真是令人心曠神怡！

你知道為什麼雷雨過後會感到空氣格外新鮮嗎？看了《十萬個為什麼》，我找出了答案。

這有兩個原因：一是傾盆大雨給空氣洗了個“淋浴”，把那些空氣中的流浪漢——灰塵，大部分都沖掉了；另一個原因是在閃電時，發生了一場化學變化——空氣中的氧氣變成了臭氧。

臭氧也是氧，而且還是氧氣的“親姐妹”，一個氧氣分子中，含有兩個氧原子，而臭氧卻含有三個氧原子。

臭氧從哪裏來的呢？誕生臭氧的搖籃是電動機。因為在電動機裏，電壓很高，電動機裏的電刷老是產生電火花。周圍的氧氣受到激發，就變成了臭氧。

雷雨時的臭氧，也是這樣產生的。雷，實際上就是一塊帶正電的雲，與一塊帶負電的雲遇在一起，發生放電。雲所帶的電荷更多，電位差常常高達幾億到幾十億伏特，所以常常產生巨大的電火花，把氧氣激發成臭氧。

濃的臭氧是淡藍色的，很臭，具有很強的氧化能力；稀薄的臭氧卻一點也不臭，反而會給人以清新的感覺。雷雨後，空氣中就瀰漫着少量的臭氧，因此它能淨化空氣，使空氣清新。古諺説：“以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風鳴冬。”雷聲，是大自然的夏之歌。

雷雨後走到户外吧！你漫步在街頭、花園、田野裏，一股泥土的清香會撲鼻而來，空氣像被過濾了似的，格外清新。盡情地享受這美麗的大自然吧！

關於科學的作文6

昨天，爸爸告訴我們明天要回老家，我高興的蹦來跳去，眉飛色舞、喜上眉梢，心好像已經飛到了老家。

今天，我們早早的起了牀，拿了東西就上了車。外面的景物“刷刷”的飛過，我們來到了高速公路上，我興致勃勃的望着外面美麗的風景，突然，我感覺眼前晃過一塊白色，定睛一看，原來是一塊積雪。咦？為什麼其他地方都沒有積雪，偏偏這一塊有呢？哦，看起來好像是一段橋。

這時，一個問題在我腦海裏閃現：在高速公路路面上，為什麼橋上的積雪最多？我想了好久也沒有想出這個問題的答案，於是便抬起頭問媽媽，媽媽想了一會兒，對我説：“孩子，你想一想，橋下面是什麼？”我不假思索的説：“當然是水啦。”媽媽點點頭，笑着説：“是啊，那你想想看，水的温度是不是比地面的温度要低一些？”“那當然了。”

突然，我靈機一動，想出來了這個問題的答案：“哦，我知道了，因為温度低，所以，雪落到上面才不會化，自然比其它地方的積雪多嘍！

我向前面望去，前方有一座橋架在高速公路上，對了，忘了説，高速公路的兩旁是長長的土坡，橋就架在土坡上。車開到橋旁邊時，媽媽突然指着對我説：“你看看橋下面。”我扭過頭去，發現橋下面的土坡上鋪了許多瓷磚，瓷磚上有許多凹進去的坑。

這時，媽媽問我了：“你知道磚為什麼要設計成這樣呢？”我迷惑的搖了搖頭，媽媽接着説：“這是兩條大土坡，如果不鋪瓷磚，萬一土鬆動了怎麼辦？橋不就倒塌了，萬一下雨天，很容易引發泥石流，如果被雨水衝到高速公路上，天黑了就很容易引發交通事故。如果鋪上了這種瓷磚，泥漿就會流進洞裏，將危險減少了，把安全增加了。”

哦，原來是這樣！我不禁感歎道：“工程師們處處都想到了安全，連這麼小的細節都注意到了，真是厲害！”

處處留心皆學問，今天，在車上我懂得了這麼多知識，並且感受到了：生活中到處都有科學，只要你留心觀察，就會發現：科學無處不在！

關於科學的作文7

舞台上一些歌星唱出非常高的海豚音，最高音域是普通歌手的2到3倍，更是我們普通人的4到5倍，讓我們的小夥伴驚呆了。

我心中就很疑惑：“他們是怎麼唱出海豚音的呀？”我聽別人説，海豚音是別人天生唱出來的，全世界能唱出來的都很少。但我想：“海豚音到底能不能後天培訓出來呢？”這個問題在我心中發芽、長葉、開花。

這個問題像潛游的鯨魚一樣——時常浮出海面透一透氣·····

四年級的一節音樂課上，音樂老師講高音的發聲技巧，提到了海豚音，我很興奮，忘記了這是課堂上，舉起手來直接問老師：“老師，海豚音能夠後天培養嗎？”音樂老師顯然很憤怒，不僅僅是因為我打斷了她的話，而有一部分原因是她根本不知道。

她沒有回答我的問題，而是大聲呵斥我：“你懂個屁呀！海豚音不是你研究的東西！你剛才打斷了老師的話，這很不禮貌！”這些平時很親近的文字，經過這樣的組合，未免有些刺耳。

再一次提起“海豚音”這個詞是六年級。我在劉競業老師那裏上聲樂課，這屬於單獨授課，有問題可以向老師隨便提。每次想起海豚音，但又怕老師不知道，讓老師難堪，就沒有提。

在上個星期的聲樂課上，我忍不住問老師：“老師，海豚音是什麼？”這次我沒有問得很冒昧。劉老師彷彿很高興別人向他提起這個詞，笑着解釋：“嬰兒的哭聲和尖叫聲不就是海豚音嗎？”我試着尖叫了一聲，劉老師在鋼琴上彈出了準確的音。

原來海豚音並不是先天就有的！只要後天努力了，一樣能唱出海豚音來！劉老師又説：“只要多練習，控制好音高，人人都能唱出海豚音。”

這個曾經在我心中埋藏多年的“未解之謎”解開了，而且我的觀點還是被肯定的。

只要我們留心觀察生活，或許哪天我們就能突然想到馬航失聯客機跑哪兒去了。我這才領悟了“見微以知萌，見端以知未”的精髓！

關於科學的作文8

有一次，我和媽媽逛書店，我在一本書科普書上看到一個有趣的科學實驗。實驗説把雞蛋放到醋裏，過一段時間，雞蛋皮會被醋“吃掉”。我覺得很奇怪，雞蛋皮那麼硬，怎麼會被醋“吃掉呢？”帶着滿腦子的疑惑，我決定回家做做這個試驗。

回到家，我按照書上説的，把雞蛋放到碗裏，再往碗裏倒上醋，讓醋沒過雞蛋，然後就想：雞蛋皮這麼硬，怎麼可能被醋“吃掉”呢？第二天早上，我早早的起牀，連衣服都沒來得及穿，就跑去看雞蛋，發現雞蛋皮上裹了一層薄薄的膜，像給雞蛋穿了一件紗裙。我伸手摸了摸，除了一股刺鼻酸味外，蛋殼還是硬硬的，我很失望，心想：我為什麼沒有做成功呢？是醋放多了還是放少了？我百思不得其解，就問媽媽：“為什麼雞蛋皮沒有軟呢？”媽媽説：“書上不是説了嗎？過一段時間雞蛋還會變軟？才一天你就着急了。”以後，每次放學回到家裏我都要先去看看雞蛋，但雞蛋的變化不太大，我心裏又開始着急了，心裏琢磨着，這個實驗到底對不對呀？一個星期過去了，有一次，媽媽去看雞蛋，就聽到好大聲地喊：“兒子，快來看看，雞蛋皮軟了！”我一聽飛快的跑去，也用手摸了摸，發現泡在醋裏的雞蛋皮真的軟軟的了。後來我每天都給雞蛋翻個身，讓所有的地方都泡在醋裏，又過了兩三天，雞蛋皮全部變軟了，成一個名副其實的“軟蛋”了。

我高興地把“軟蛋”拿出來給爸爸看，一不小心掉在地上碎了。我把碎了的雞蛋皮拿出來，用手搓了搓，蛋皮變成了碎沫，像細細的沙子。我就想：蛋皮為什麼會變軟呢？我就問爸爸。爸爸説：“醋的主要成份是酸，蛋皮的主要成份是鈣，酸和鈣在一起發生了化學反映，所以蛋皮就軟了。”我這才明白，原來小試驗裏還有很多科學道理呢！你們也來做做吧！

關於科學的作文9

科學在我們的日常生活中無處不在。如建築、航天、醫學、信息技術、交通……隨着科學的高速發展，我們的生活將變得更加快捷便利。

我曾經看到過一篇報道，報道中稱在某個旅遊景點的沙灘上，成功地建起了一幢百層大廈，最讓人不可思議的是，根基並沒有透過厚厚的沙層建築在地面上，而是建在了容易流動的沙子上。看到這裏我不禁驚歎：難道隨着沙子的流動，大廈不會傾斜，倒塌嗎？

原來，科學家早已經過多次地試驗和精密地計算，只要在沙子中打進幾百根鋼柱，只要利用鋼柱的表面與沙子產生的磨擦力，就能夠使鋼柱撐起一定的重量。然後再把大廈建立在鋼柱上，這樣在沙子上建設大廈的夢想就能實現。看到這樣的奇蹟，真得讓人感動。也讓我明白了科學在社會發展中的`重要性。

信息技術的高速發展，使我們足不出户，就可以通過網絡瞭解世界各地的風土人情及新聞要事，使我們的生活變得多姿多彩，當勞累了一天或是空閒之餘都可以上網放鬆一下自己，這樣不僅可以使自己的身心得到放鬆，還可以將心中的寂寞“打發”走。

然而，在世界科技高度發展的今天，我國還有不少偏遠的地區出現了愚昧的現象，如看相算命、修廟建墳……我曾在思品課上看到過邪教妖言惑眾，宣稱火星要與地球相撞，世界末日來臨，只要將錢交給“神的兒子”，就可以被帶入方舟昇天獲救。於是，便有百名善良的村民變賣家產，結果被人騙到黑工廠裏羣居勞動，直到病死、餓死。這讓我想到：這也不能全怪那些可憐的人們，國家的相關部門也應該關注偏遠地區的科學文化建設，從而使人們相信科學，並且掌握一定的科學技術，使他們改變舊思想，讓生活更加美滿幸福。

我們愛科學，是他給我們帶來了歡樂；我們愛科學，因為它能給我們裝上理想的翅膀。我們愛科學！

關於科學的作文10

今天，我乘坐時光穿梭機來到了一萬年後的世界，一萬年後的世界可謂科技發達，面孔煥然一新!

一萬年後的世界，充滿了歡聲笑語!同學們的學校將建設在大海中，世界上到處走動着一羣人類的新朋友——智能化的機器人，世界變得生機勃勃，正因為有了這些新成果，所以祖國母親不再落後……

先介紹同學們的學校吧。學校建設在海底的深處，咦，同學們是怎樣呼吸的呢?原來，人們發明了一種新裝備，只要戴上這種裝備，同學們就可以自由的呼吸。走進學校，你會發現學校是由一種防水的磚塊做成的，在學校裏上課時，就不用擔心水會濕透你的衣服，因為這種牆會將水隔離在外，那麼，你就可以安心的上課!

再向大家介紹機器人吧。這些新朋友有許多種類型，有家務機器人，有智能機器人，有學習機器人，有服務機器人，也有娛樂機器人......家務機器人能幫助人們打理生活，做簡單的家務活。智能機器人以人工智能決定其動作的機器人。學習機器人有學習經驗，具有一定的學習功能，並將所“學”的經驗用於工作中。服務機器人能夠幫助別人完成別人的需求，幫助別人等。娛樂機器人有眾多才藝，能歌善舞，以表演為主要功能。還有許多的機器人，他們都有着各種各樣的優點和特點，這都來自於我們的功勞……

一萬年後，世界上還發明瞭隱形衣，這種衣服很獨特，裏面含有大量熒光粒子，白天穿着能隱身，晚上還可以發出光芒，你就不用擔心晚上沒有光照亮你行走，這樣子既方便，又環保，還可以讓你變得熒光閃閃!

到那個時候，世界上還會有克隆人的存在，這是科學家們利用人體的各大身體特徵來製造的，在人體提取一小部分細胞，根據你的細胞再培植出更多這樣的細胞，那麼，克隆人由此而生，克隆人也會分好壞，科學家們又遇到了一個棘手的問題，於是，科學家們又根據人體提煉出善性因子，這樣，就不會有壞的克隆人的誕生……

一萬年後的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐時光穿梭機回來了……

關於科學的作文11

今天，爸爸和我一起做“飛行的塑料袋”的科學實驗。

我先準備了一個塑料袋和一把吹風機，看了一下實驗的操作步驟後，我覺得這個實驗很簡單，不就是用吹風機朝塑料袋裏吹風，然後塑料袋就會飛起來了。我就對爸爸説，讓我先來做吧。爸爸同意了，他把吹風機交給我，我迫不及待地打開吹風機的開關，朝塑料袋裏吹風。過了一會兒，我看見塑料袋鼓了起來，就放開了塑料袋，但是，想象中的塑料袋向上飛的情景並沒有出現，只見塑料袋慢悠悠地飄落到了地上。

這是怎麼回事呢？難道這個實驗是不對的嗎？我撓撓腦袋，疑惑不解地向爸爸提出了問題。爸爸沒有回答我的問題，而是向我提了個問題，這個實驗如果成功，它證明了一個什麼科學原理。我想了想説，這證明了空氣中熱空氣比較輕，它是向上升的，所以能帶着塑料袋向上升。突然，我明白了，我不好意思地和爸爸説：“哦，我知道了，剛才塑料袋沒有向上升，是因為我沒有把吹風機開到暖風檔，所以吹出來的是冷風，我把吹風機關了，塑料袋就落下來了。”爸爸笑着説：“你找到失敗的原因，那就再做一遍，試試看。”我又拿起吹風機，將它調到暖風檔，伸入塑料袋，幾秒鐘後塑料袋鼓了起來，我就關閉吹風機，鬆開手，這一次，塑料袋一下子就飛了起來，“耶！”我高興地叫了起來。這時，爸爸在旁邊問我：“那你知道，根據這個原理，我們可以做哪些事情嗎？”我想了想説：“我們可以製作熱氣球，將貨物和人運到很遠的地方去。”爸爸説：“對。在古代打仗時，人們還運用這個原理，製成孔明燈，向遙遠的地方傳遞消息。”

今天，我做了“飛行的塑料袋”的科學實驗，第一次我沒有成功，我從中得出的經驗就是：在做實驗之前，必須要弄清楚實驗需要的器材及操作步驟，並按照要求一步一步做下去，不能還沒看清要求，就開始實施了。這樣即使是很簡單的實驗，也會使實驗失敗。

關於科學的作文12

科學樸素而美麗，科學平凡而偉大，科學純潔而崇高。每第提到科學我們都會想到愛迪生、錢學森他們為了科學而獻身，為人類進步而努力。今天，我和我的好朋友亢丹就做了一次有趣的科學實驗。

這個星期老師佈置做一次科學實驗，這種好玩的事我怎麼能錯過。放假第一天我就早早地去準備東西。“一個玻璃瓶、一杯醋、一包洗滌劑、一小包蘇打、一張報紙”。我嘴裏念着這些東西在超市採購，今天我們做的實驗代可不要小覷，“火山噴發”，每個人一定都知道，紅色的液體往外流……但是大家一定沒有親眼看過。沒錯！我們做的就是“火山噴發”的模擬實驗。

實驗開始了，我和亢丹穿着“偽實驗服”――做飯的圍裙，首先，她先往杯子裏倒一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然後把報紙墊在玻璃瓶下。我往瓶子裏倒入一些醋，就在這時，剛風還安安分分的小蘇打和洗滌劑才過了幾秒種就迅速的變成了泡沫。而且本來只是一點點的泡沫起來越多，它們往瓶口蜂擁而上，擠出瓶口流到了報紙上。哇！這可比電視上好看的多！我和亢丹又驚又喜，歡呼着抱在一起！實驗成功了！實驗成功了！

這到底是怎麼回事呢？大家一定會異口同聲的問，那好，就讓我為大家解釋一下吧：泡沫之所以會瘋狂的漲是因為洗滌劑起到催化的作用。而小蘇打與醋又會發生化學反應，產生大量像汽水一樣搖一搖的泡沫。這下大家明白了吧！

科學家們的科學精神永遠活在我的心中，雖然，我不會像他們一樣偉大，但通過這次有趣的科學實驗使我明白：生活處處隱藏着科學，我們要通過自己不斷親身經歷科學探究過程，從中獲得科學知識，理解科學真諦！

關於科學的作文13

假如我是科學家，我要給警察發明一個電子搜索眼，要抓壞蛋時，只要將他的相貌特點、基本情況添進去，就可以顯示他所在的位置，這樣，警察就方便多了。

假如我是科學家，我要發明一個測震儀，這樣，他會提前一個月説出哪個地方地震，讓人們迅速撤離，等到大家都搬走後，就換地震了也沒關係。測震儀還可以阻止地震，它可以把地殼固定，阻止 地震。這樣，就可以不再發生5。12地震的悲劇了。

假如我是科學家，我要製造一套“改造月球計劃”，用上各種儀器。首先發明月球宇航服，宇航服的外表可以防熱防冷，鞋上附有引力，走起來不會失重。等登上了月球，就開始改造生活環境，首 先拿出鏟地機器人，把月球的土地鏟一鏟，再用植樹機器人，在上樹。樹產生了氧氣，形成了一個大氣層，月球上下了有史以來的第一場雨。這樣，人們就可以到月球上來生活了！

假如我是科學家，我要給醫生髮明幾個機器人。有專家機器人、護理機器人、藥品機器人。這些機器人都是21世紀最先進的機器人，專家機器人可以代替醫生給病人看病，護理機器人可以代替護士 給住院的病人做各種事情，藥品機器人可以代替賣藥人，把藥方塞進他的“嘴”裏，肚子裏就出來了藥，神奇吧？

假如我是科學家，我要給汽車安裝一個“自動避人器”，如果車剎不住車，這個機器就會自動閃開。到一個安全的地方去。

假如我是科學家，我要發明一副眼睛，這可不是一般的眼睛，戴上它，可以看到別人內心真實的想法，還可以看他的膽量，這可以借給警察審問壞人時用。

假如我是科學家，我可以發明的東西太多太多。等我長大了真的當上了科學家，我要發明出更多的機器，為祖國爭光！

關於科學的作文14

現在，青藏高原的喜馬拉雅山脈是世界上最高的山脈，這不，小青蛙蹦蹦這就去玩了。

回來之後，他覺得很自豪，便到處向別人炫耀，可是，小象祥祥卻反問：“蹦蹦，即然你説喜馬拉雅山脈很高，那麼，喜馬拉雅山脈究竟是怎麼形成的呢？”

蹦蹦這下被問住了，他便急忙回家問爸爸，爸爸説：“我知道的也只有一知半解，要麼我們上網找一下正確答案，還可以去一下圖書館。”蹦蹦聽了爸爸的話，選擇了和爸爸一起在網上找答案。他們一起找到了答案。

這是因為:印度洋向北，產生強大的南北向擠壓力，致使青藏高原快速隆起，形成喜馬拉雅山地。這次構造運動就是“喜馬拉雅運動。”因為喜馬拉雅運動導致地殼急劇加厚，促使地表面積大副度抬升，於是形成雄偉的青藏高原以及喜馬拉雅山脈。

蹦蹦看完之後，不由得感歎科學的力量。第二天，他把答案告訴了祥祥。

時間一晃而過，暑假爸爸帶着蹦蹦去大海邊玩，看着無邊無際的大海，他心裏又冒出了幾個疑問：這大海又是怎麼形成的呢？海之深深到哪種程度呢?海中會有其他的外來物種嗎？等等帶着種種問題，蹦蹦玩的心情都沒有了，急匆匆拉着爸爸去了圖書館。

在圖書館，蹦蹦找到了想知道的答案。原來在地球形成的幾億年中，地球上巖漿容易噴出，隨着巖漿噴出的還有大量的水蒸氣，二氧化碳，這些氣體上升到空中產生降雨，才成了最原始的海洋，最後經過漫長的歷史，才形成了如今的海洋。還有最深的海是珊瑚海，最深可達9174米深。至於外來物種嗎？答案有很多的噢……

蹦蹦被科學知識所感歎，決定以後要好好學好科學知識。

其實，不管是蹦蹦也好，還是我們，除了學好科學以外，還要學好其他的學科，做一個對社會有用的人。

關於科學的作文15

雙休日，媽媽買完菜回來，手裏拿了一個紫甘藍，我以為今天中午吃蔬菜沙拉。只見媽媽神祕地跟我説，今天就用這個紫甘藍做出五彩的水餃。我一下子被吸引了，紫甘藍不是紫色的嗎？最多也就紫色和白色兩種顏色的水餃，哪來的五彩呢？

只見媽媽拿來榨汁機，把洗好切碎的紫甘藍倒入裏面，接着就榨出了紫色的汁來，然後分裝在四個碗裏。我好奇地看着媽媽，只見媽媽拿出半隻檸檬，然後像變魔術一樣，跟我説，看好了哦，見證奇蹟的時刻到了，只見檸檬汁滴入紫色水裏，攪拌攪拌，就變成了紅色的汁水。太神奇了，我邊拍手邊驚歎道！接着媽媽又拿出一點點小蘇打，放在另一碗裏，攪拌攪拌，居然變成了藍色的。媽媽看着我好奇的眼睛，很是驕傲地又拿出了一些白色粉狀物，邊跟我解釋説這是食用面鹼，邊放入另一個碗裏，哇，紫色又變成了綠色！這也太神奇了吧！

我迫不及待地拉着媽媽，問為什麼會變成這麼多的顏色？

媽媽笑着摸摸我的頭，回答道，這是因為紫甘藍的細胞內有花青素的作用。花青素是一種水溶性的植物色素，花青素的顏色會因酸鹼度不同而改變顏色，遇到酸性會偏紅，遇到鹼性則會偏藍。我們剛剛在裏面加了檸檬汁，檸檬汁是酸的，所以它就變成了紅色！小蘇打和麪鹼是鹼性的，又因為它含鹼的程度不同，所以它呈現了藍色和綠色。

接着我和媽媽把四個顏色分別調入麪粉裏，揉出了白、紫、紅、藍、綠五色的麪糰，然後包餃子。媽媽果然用一個紫甘藍，包出了五彩的餃子，太厲害了！我要好好學習，下次我要用學過的知識給媽媽變個魔術！