錯誤900字作文 - 國小敍事作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的錯誤900字作文 - 國小敍事作文,歡迎大家分享。
"人誰無過,過而能改,善莫大焉。"這句名言警句誰都聽過,我也不例外。之前我對這句話的理解還不夠充分,但有一件事使我明白了這句話的深刻涵義。
有一次,老師佈置的作業是:仿寫《我喜歡》。每一次佈置作文,我都是一陣愁。因為要絞盡腦汁地想選材,還要一次次地修改。這次也不例外,而且還是最令我頭疼的.散文。我思來想去,還是不知道從哪裏寫起。突然,我靈機一動,有了!我可以上網抄一篇。
我輕輕地打開門發現客廳沒人,便躡手躡腳地走到書房。儘管屋子裏沒有一個人,但是我還是輕輕地把門關上,就連我的小寵物狗小汪也被我關在了書房的外面,好像生怕它泄了祕似的。我先把電腦打開,然後在網上不費吹灰之力就搜到一篇。我到底是抄還是不抄呢?我又開始糾結了。抄吧,又不太誠實;不抄吧,這次作文又太難。最後我猶豫了半天,還是決定抄一下吧,改一改,老師應該看不出來。就這樣,我終於提心吊膽地抄完了這一篇作文,我長歎了一口氣,太好了,沒被爸媽發現。可是那時,我的心裏一點也不好受。
第二天,我走在上學路上的時候,大樹、小花、小草甚至一隻小螞蟻都好像在指責我的不對吧。當我進了班,把這次的作文作業交給老師時,心裏頓時忐忑不安。我一天都沒出去玩,生怕老師找我。快放學時,我暗自高興:我煎熬了這麼久,度日如年似的,終於放學了!不想發生的事還是發生了,"小明!過來!"老師叫道。我心想不好,我這條狐狸尾巴要露出來了,只好乖乖的走到老師身旁。我剛站在那,老師就對我説了:"你認為我找你是因為什麼事呢?""呃……呃……"我支支吾吾地説。"對於這篇作文你有什麼想對我説的?"我心想能混過去就混過去,先不説實話:"不知道。可能是字太亂了吧!""真不知道?"聽聲音都能聽出來,老師生氣了,我也混不下去了。"抄了一點。"可能是因為這句話惹怒了老師:"你再説一遍!""老師,我錯了。""知道錯了就改,你不是聽過那句話嗎?人誰無過,過而能改,善莫——大——焉。"是啊!從網上抄一篇,那是別人的,只有我真情實感寫出來的才是好作文。我抄一篇,不就是害我自己嗎?從此,我再也沒有上網抄過一篇作文。
"人誰無過,過而能改,善莫大焉。"只要我們端正態度,我相信,我們一定會成功的。
-
(集合)尋找春天15篇
尋找春天1我是一個尋春小使者。看,春姑娘在那兒!一個披着綠衣的“春姑娘”飛快地走着,用她的櫻桃小嘴輕輕地吹着,吹醒了青蛙、吹醒了小草、吹醒了大地……我本想追上“春姑娘”,可是被“春姑娘”所叫醒的生機勃勃的大地給吸引了。這時的我彷彿又回到了童年的春天:百...
-
可愛的國小作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的可愛的國小作文3篇,歡迎閲讀與收藏。可愛的國小作文篇1外婆家養了一隻很可愛的小狗,它的名字叫“汪汪”。汪汪的...
-
有關四年級難忘的秋遊作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級難忘的秋遊作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。四年級難忘的秋遊作文篇1星期一上午...
-
描寫弟弟的作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文3篇,歡迎閲讀與收藏。描寫弟弟的作文篇1我的弟弟他可愛極了...