老師也貪玩？_750字

有那麼一段時間，我迷上了一種遊戲卡牌，甚至帶到學校，下課與同學對戰。

那日飯後，我一如既往的和同學玩牌，不知何時，午休鈴響了，老師悄然走到我背後，我嚇了一跳，可來不及了，牌被沒收。此後，老師上課一連兩三次遲到，要是問她原因？她總是隨便説幾句搪塞過去，什麼“哎呀，我記性不好”或“我還以為這是數學課呢。”等等。

這麼一來，沒有人懷疑，可我覺得有些不對勁。一次還正常，可是遲到那麼多次，也實在説不過去，一定有什麼祕密。我的朋友也同意這個想法。我們總是找藉口，問題目或拿個紙杯之類的混進辦公室。可我們一到門口，老師就有所防備的把一個東西迅速塞進抽屜。可究竟是什麼？一定是特別的東西。

還是沒有發現什麼，我改變策略，趁老師不在，偷偷溜進辦公室。桌上空蕩蕩的，只有幾本備課本凌亂地疊在桌上。也許在抽屜裏，可上面帶鎖，開不了，我恨得直咬牙，又無可奈何。哎，要是哪天老師忘了上鎖就好了，可這機率很渺茫，幾乎是不可能的。

哎，我想這“案子”破不了了，想學福爾摩斯，為什麼那麼難？過不了幾天，我把這事給淡忘了。一節課上，老師叫我到辦公室搬作業，説在辦公室的櫃子裏，又遞給我一串鑰匙。我衝到辦公室，推開門，打開了櫃子，搬出作業本，正要回去，猛得想起這串鑰匙之中興許還有抽屜的鑰匙。這麼想着，便去小心翼翼地試了一把又一把。天啊！成功了，我輕輕拉開抽屜，輕得不能驚動一旁正改作業的老師。映入眼球的是一堆亂七八糟的遊戲卡，我一時愣住了——老師？一個大人，怎麼會玩遊戲卡，一定是剛從同學手中沒收過來的'吧。仔細一看，可這正是我被沒收的那幅（我作了個記號，那先前全新的顏色變得皺巴巴的。顯然老師拿來玩過。我驚呆了，記得老師那天還拍着桌子，嘮叨玩牌的若干壞處，記得她狠狠地説了一句，“回去我要把牌撕得粉碎！”可現在呢？她自已也沉迷其中。

我回去把這事告訴了好朋友，開始她不信，尖叫道：“啊，老師也玩小孩的把戲——”我捂住她的嘴，點了點頭，“真的，我開始也不信的。”她笑了笑，沒有回答。不知到底信不信，反正這是事實。不過老師畢竟還是老師，我還是把這個祕密埋在我心中吧——老師也貪玩！噓！