寫感謝一個同學的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫感謝一個同學的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫感謝一個同學的作文1

“鼓勵”是人生旅途的航標，大海中的燈塔，沙漠裏的綠州……“鼓勵”是生活中一個小小的行為，一句親切的話語，一個關懷的眼神……

記得是四年級初的一天，我畫了一幅火柴人漫畫，我得意的把它給同學們看。“好醜！”“人太長了！”“衣服太難看了！”這左一個不好看，右一人不好看，前一個不好看，後一個不好看，搞得我不太好意思，低下了頭。我下定決心要畫好。我畫了一個人又一個人，越畫越燥，直到受不了了。我把筆一扔，靠在椅子上，打算不幹了。這時，“葉子”走過來，她看出了我的不對勁，便問道：“怎麼了？”我十分歎氣的一五一十的跟她説。好怕嘴角微微一抬，笑着説：“你把身體畫短一點，認真畫，試試看吧！”我認真畫着，不知是不是想起了同學們對我的評價，我開始煩躁起來，渾身不自在。葉子她發現了我煩躁不安的心情，輕輕的對我説：“慢慢來，彆着急，加油！”她拿出筆，在紙上畫了一個火柴人，手把把教我：“這臉型最好是方形的，這表情豐富一點……”她指導完後，説了句“加油”轉身離去。這句話使我煩躁不安的心情漸漸平靜下來。也許是“加油”這兩個字讓我感覺到一股暖流分散到我的.全身，我又有了信心，一筆一畫的畫着。到了期會考試後，我又畫了一幅畫，大家都説：“太好看了！”“太細緻了！”“精彩！”我十分得意。

鼓勵，是學海中劈波斬浪的漿，是人生中互相依持的枴杖。

寫感謝一個同學的作文2

在一個風和日麗的早晨，我揹着書包高興地來到學校。

一進校門，映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個個小巧的鈴鐺掛在樹上，讓人覺得十分舒服。我繼續向班級走去，看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢！

來到班級，那悦耳、優美的讀書聲從教室裏傳來。我走進教室，拿起語文書，認真地讀了起來。

邱老師從走廊來到班級，原本嚴肅的神情，聽了我們的讀書聲，變得笑容滿面。老師走進教室，給了我們一個美好的笑容。

“鈴鈴鈴”上課鈴響了，邱老師抱着一疊厚厚的考卷向我們走來，莊重嚴肅地説：“現在，我們要來進行一次單元考，加油，老師相信你們一定能夠取得好成績！”説完，老師就一組一組地發試卷了。

試卷發下來了，我正準備寫姓名班級，才發現，我的水筆沒水了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心裏想：“這該怎麼辦啊，水筆沒水就考不了試了。”我正在煩惱時，坐在旁邊的曉慧，似乎知道我在想什麼，毫不猶豫地向我遞來一支可擦水筆，微笑的説：“你先用吧，考完之後再還給我！”“謝謝你，曉慧，你真是我的救命恩人啊！”我感激地説。“不用謝，我們是朋友嘛，本來就該互相幫助！”曉慧説完，就埋頭考試了。我也在認真審題、答卷了。

過了幾天，成績出來了，我考了97分，我高興得一蹦三尺。

曉慧，我要謝謝你，是你讓我懂了，什麼是“贈人玫瑰，手有餘香”。