描寫天鵝的作文（精選109篇）

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫天鵝的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫天鵝的作文 篇1

她是一隻白天鵝，翩翩起舞。

突然有一天，她隕落了。都説她的舞姿不再優美，雖是同樣的動作，現在卻少了幾分靈氣。原本座無虛席的劇場，很難再看到幾個人影。她彷徨，她迷茫，她無處安放。

昔日的光彩似乎不見了，卸下了光環的白天鵝落魄感傷。

有一天，她像往常一般在舞室練習着，忽然有一位老者登門拜訪。老者放給她一個短片，上面記錄着她的早年表演。當時她扮演還不是一身潔白舞裙的白天鵝，而是一身墨黑，頭頂皇冠的黑天鵝。她恍然記起，這是她領舞的第一場演出。當時，因一個失誤，她的腳扭傷了，從此再也沒演過黑天鵝。無疑，這不是一個美好的回憶。

影片結束，老者緩緩的收起了相機，用審問的語氣對她説：“這是你唯一一次也是最後一次扮演黑天鵝是嗎？”

“是的。”她不敢直視他的眼睛。

“那麼，我可以肯定地告訴你，如果你不做出改變，你能演好白天鵝但永遠演不好黑天鵝。現在看來，演好白天鵝的時日也甚短。”老者不去注意她驚訝的目光，頓了頓繼續説：“你不敢將真實一面展示給大家，你將它隱藏了起來。年輕時的你可以心懷純真做白天鵝，那麼現在的你呢？一個人套上了不合適的面具。你該從夢裏醒了，做個黑天鵝也許是更好的選擇。”

老者説完後就離開了，只留下她一個人站在原地，像一尊雕像，若有所思。她細細品味着老者的這些話。過了幾天，劇團裏的人都覺得她性情大變，以為她受了什麼刺激。但只有她知道，這時，她才真正釋放了自己。

令人不可思議的是，她又回到了巔峯狀態。而相較之前，似乎多了一絲沉澱，一種成熟。燈火闌珊處，一位老者露出了微笑。

她做了一隻黑天鵝，翩翩起舞的黑天鵝。

描寫天鵝的作文 篇2

今天，媽媽領着我和哥哥、姐姐去榮成天鵝湖。據説，那裏的天鵝是從遙遠的西伯利亞飛來過冬的。

到了榮成，導遊先領我們參觀了天鵝湖所在的村莊，那兒房子都很矮，沒有高樓大廈。這個村子的很多房子屋頂上鋪了好厚一層海草，這樣就能冬暖夏涼，這種屋子大家都叫它海草房。

天鵝湖的水比我想象的還要美，從水很深的地方都可以清晰地看到湖底下，湖被青山環繞着，岸邊有許多碧綠的礁石，湖裏有成百上千只潔白的天鵝，好像在畫裏一樣。從遠處看，還像巨大的銀色鏡子邊鑲嵌着很多綠色的寶石，鏡子上面點綴着一大片一大片白色的花朵。

這裏的天鵝渾身都是白色的，腳是黑色的，眼睛也是烏黑烏黑的，就像一對亮晶晶的黑寶石，嘴是黃色和橘紅色組成的。天鵝起飛的時候是最漂亮的了，它們高昂着頭，就像一個個高稚的雕像。有一羣天鵝突然飛了起來，在天空中盤旋，它們把腳和脖子伸得筆直，來減少阻力，有時候排列成整齊的一字形，有時候排列成漂亮的人字形，我趕緊用照相機拍下了這難得的照片。

我還看到了天鵝睡覺、潛水和洗澡的樣子。天鵝睡覺的時候，翅膀就像是棉被，它把頭伸到翅膀底下。天鵝潛水的時候，脖子往下輕料，伸得直直的，腳用力一蹬就潛到了水裏，然後突然從另外一個地方冒了出來，速度非常快，就像變魔術一樣。

我給天鵝餵了幾塊饅頭，它們都游過來搶着吃。要上車了，我戀戀不捨地離開了天鵝湖。這次天鵝湖之行我的收穫很大，不但拍了許多精美的照片，還懂得了許多關於天鵝的知識。

描寫天鵝的作文 篇3

星期六的上午，胡老師帶着我們班的同學，在家長的陪同下，遊覽了風景優美的天鵝湖。

我們一下車就看見了一塊很大很大的巨石聳立在湖邊，巨石上刻着鮮紅的三個大字“天鵝湖”我心裏很激動啊！向湖裏望去，哇！湖水清澈見底，不由讓我想起了在電視上看到的西湖水一樣，水平如鏡，我從來沒有想過我的家鄉會有如此美麗的天鵝湖水。

天鵝湖的水很靜，水面上有很多可愛的白天鵝，有大的……有小的……有黑的……有白的……美麗極了！

我被這美麗的生態園給吸引住了！彷彿聽不見同學們的呼喊聲，老爸説：“你想什麼呢？老師讓你去排隊呢”！

我靜下神來，趕快跑過去入了列隊。大家排好隊，胡老師領着我們開始遊覽，老師詳細的給我們介紹了天鵝湖，還給我們講了天鵝的特徵，天鵝的膳食習性，天鵝主要生長在那些國家，更重要的是讓我們知道了，白天鵝是我們國家的二級保護動物。我們要與動物和諧相處，不捕殺動物，愛護環境，保護動物，給動物創造良好的生態環境，讓它們很好的在這裏繁衍後代。

經過今天的天鵝湖遊覽，使我懂得了很多道理，我非常感謝我們的胡老師，是您培育了我們這些“種子”，

使我們生根發芽，茁壯成長！您是未來的“建築師”，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的“蠟燭”，照亮我們，卻惟獨沒有照亮自己，今天我們真誠的祝福感謝您！老師；您辛苦了。

描寫天鵝的作文 篇4

陽光透過玻璃斜射到這一片滑冰場，照射在那一座座晶瑩剔透的水雕上，反射出一道道絢爛的光彩。

滑冰場的觀眾席上人聲鼎沸，人們正等待着一場優美的芭蕾滑冰表演的到來。

忽然音樂響起，全場立即鴉雀無聲，人們翹首期待着。這時，一位衣着黑色芭蕾舞裙，腳穿黑色滑冰鞋的女孩出現在人羣的視野時，她舞動着纖細的雙手，雙腳微曲，高速地旋轉着。伴隨着音樂，她優美地舞蹈着，身子輕盈的像只黑天鵝落下。她從滑冰場的這頭忽兒的滑到那頭，又高速旋轉着滑回來，只留下那一道道優美的弧線。

正當觀眾們陶醉在這優美的音樂和舞姿中時，“咚——呲——”，意外出現了，女孩突然失誤摔倒，一下子滑出了十幾米，她的膝蓋蹭過乾燥的冰塊，劃出了一道鮮紅的血跡，她的腿劃出了一道火辣辣的傷痕，腳也意外的扭傷。霎時，場面一片沸騰，人們不禁噓聲，每個人都焦急而關切地望着那位匍匐在地上的受傷女孩。

這時，女孩強忍着淚水，緩緩地站了起來，她靈動的雙眼裏寫滿了堅定。她又繼續舞蹈起來，殷紅的鮮血順着她的大腿滴落在滑冰場雪白的地面上，可真是扎眼！她緊鎖着眉頭，顫抖着揮舞着雙臂，緩慢地交替着雙腿。在傷口的作用下，她的舞蹈顯然不及之前優美，顯得有點笨拙。陽光灑在她黑色的芭蕾裙上，將她流淌着的血液襯托得更加刺眼。她就像一隻受傷的美麗黑天鵝，絕不輕言放棄，固執地將自已最美的一面帶給在場的全體觀眾。

音樂終於停止，女孩也結束了她的表演，她緩緩地滑到了滑冰場中央，微笑着向觀眾們深深地鞠了一躬。隨後，全體觀眾一齊站了起來，全場掌聲雷動……

這隻頑強的“黑天鵝”終於獲得了成功！

描寫天鵝的作文 篇5

長長的脖子，扁扁的嘴，一身雪白的羽毛，整體像個船。（打一動物），不用説，一定就是天鵝了。天鵝長着長長的脖子，S型，就像船上的旗杆，胸脯挺挺的、圓圓的，就彷彿是破浪前進的船頭；向前傾着，越向前就越挺起，最後翹的高高的就像船軸；尾巴是地道的舵；腳就是寬闊的槳；它的一對大翅膀在風前半張開着，微微的鼓起來，這就是帆，它們推着這艘活的船舶，連船帶駕駛員一起推着跑。

白天鵝是一種候鳥，主要生活在多蘆葦的湖泊、水庫和池塘中。棲息於西伯利亞的白天鵝為了避寒，在氣候轉冷之際，遷徙至中國南方各地越冬，等到明年春暖花開的4月才又陸續返回故鄉，夏季多在中國東北、內蒙古、新疆一帶繁殖。

白天鵝屬雜食性動物。以水生植物的根、莖、葉、種子，及軟體動物、昆蟲、蚯蚓等為食。性情和順，成羣活動。白天活動。善於飛翔和游泳，也能在地面行走。飛行時頭部向前伸，腳伸向腹部後方。天鵝除繁殖期外，沒有固定的家，常選擇湖面安全地區，彎曲着脖子，把頭夾在翅膀裏隨水漂流而眠。

我在電腦上看見有兩隻天鵝頭部相互彎曲，頂着。我自認為它應該是出於發情期吧。我覺得這張照片應該放在新婚的兩人的洞房裏，可這真搭配呀！

由於它們幽雅的體態，古往今來天鵝成了純真與善良的化身呢！

描寫天鵝的作文 篇6

我的老家在辛寨，那裏有一個人工湖，家鄉人給它取了個好聽的名字——天鵝湖。

春天一到，天鵝湖岸邊的花兒一大片一大片的，好看極了。我常常到那兒去賞花，香味撲鼻而來，置身其中，彷彿進入了花的世界。

夏天，那湖畔的金柳在微風中撫摸着自己的秀髮，宛如少女在梳粧打扮。天鵝像一羣孩子在湖裏嬉戲，不遠處一羣頑皮的孩子在打水仗，整個熱鬧的湖面構成了一幅美麗的戲水圖。在夏夜美麗繁多的星空下，我和奶奶到沿湖邊的樹下乘涼，每次奶奶都給我講有關美麗的天鵝湖的故事，抬頭望望星空，又接着給我講牛郎織女的故事。奶奶娓娓地講，我總是聽得如痴如醉，優美的神話故事彷彿把我帶進了那般仙境。

秋天，天鵝湖又變成了碩果累累的園地。有許多我喜歡吃的水果，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨。説起這鴨梨可好吃了，聞一聞，一股清香沁人心脾；咬一口，一直甜到心裏。啊，這真是一個甜蜜的收穫季節呀！

冬天，最令人難忘的是下雪，我會和我的小夥伴們在天鵝湖畔玩雪。有的堆雪人，有的打雪仗，有幾個大膽的孩子還會在湖面上滑冰，湖面上空迴盪着我們天真的歡笑聲和打鬧聲，寂靜的原野變得熱鬧起來。天黑了，我們還沉浸在歡樂中，總是玩耍到很晚才戀戀不捨地回家去。睡覺時，也會帶美好的回憶進入夢鄉。

這就是我家鄉美麗的天鵝湖，一個一年四季都是多姿多彩、充滿歡歌笑語的人工湖。

描寫天鵝的作文 篇7

很久以前，那裏是我的家——波光粼粼的天鵝湖，湖水清澈見底，湖岸長着各種各樣的花花草草，還有十幾米高的參天大樹。我們可以在這湖水裏嬉戲，可以在這廣闊的天空飛翔，還可以在這綠樹成蔭的大樹林裏睡覺，不怕野獸來這裏抓我們，因為我們可以躍入湖中，飛入青天。可是現在這裏的一切都變了，變的無法形容了。

起初，人類來到這裏時還把這裏當做是自然保護區，可是現在一羣保衞森林的工人，被一個大僱主給收買了，於是他就帶着一夥的人來到了這裏，在這兒亂砍濫伐。之後，這裏常常發生地震，只要一下大雨就會有洪水、泥石流等災難。這裏還建了一個石油站，昨天這個石油站漏油了，我的許多同胞死在了這裏，於是我們開始了大逃亡。

我們來到山下，可這裏是最冷的地方，又沒有魚吃，我們被飢餓與寒冷夾擊着，我們就被迫離開了山下。

我們又來到了盆地，雖然這裏有着充足的食物，但是這裏冬天太冷，夏天太熱不適合長住。

我們又來到熱鬧的都市，可是這裏的人捉住了我的同伴，這裏的空氣又難聞了，到處都是汽車的廢氣，難聞的要命，我們只好飛走，在天空中，濃煙到處都是，我迷失了方向，一頭倒了下來。

當我醒來時，我發現我躺在籠子裏，我太生氣了：“我要控訴你們，人類！是你們讓我無家可歸，是你讓我失去了兄弟姐妹！不要忘了你們的祖先也只是一隻猴子！”

人類呀！不要再傷害你們的同胞了！

描寫天鵝的作文 篇8

老早就想去天鵝湖看看天鵝，今天，爸爸終於答應明天帶我去，我高興的一蹦三尺高。晚上，我翻來覆去睡不着，心想：天鵝湖到底是什麼樣的呢？漸漸的我懷着這個迷進入了夢鄉，在夢裏我找到了問題的答案：那裏是一個美麗的郊區，那裏山清水秀，高高的瀑布從山流下來，在地上形成了一個大湖，天鵝伸長了脖子在水裏游來游去，一切都是那樣的富有詩情畫意……

“起牀了！起牀了！”媽媽的叫聲出現在我耳旁，我一個“鯉魚打挺”坐了起來，迅速的穿好了衣服，吃完了早飯，叫上了姐姐和哥哥，便一同踏上了“出征路”。

不一會兒，我們便到了天鵝湖，一切都出呼我的意料，這裏是一個骯髒的小村莊，街道上滿是垃圾，沙灘上也是垃圾成堆，而天鵝湖竟是一個港口！大大拿出相機給我們照了幾張相，我就拿出望遠鏡，仔細觀察起天鵝來：天鵝長着白的羽毛，背部的羽毛有點發灰，腳掌是黑色的，嘴巴也是相互搭配的有黑白、黑黃、黑淡黃，好看極了。我又發現，天鵝睡覺的姿勢非常怪，是一隻腿站在水裏，把頭埋在翅膀下面。天鵝飛得時候，腿是在屁股底下的，天鵝憋氣的時間非常長，不是一般鳥類所能達到的……聽陪我們遊覽的阿姨説，以前，這裏的天鵝不計其數，可是，由於這裏的人們不保護環境，天鵝一年比一年少了，如果再不保護環境，恐怕……

我聽到這裏，心想：保護環境可真重要啊，以後，我一定要保護環境啊！

描寫天鵝的作文 篇9

想必大家都聽説過或看過芭蕾舞《天鵝湖》吧！接下來就由我帶領大家認識一下沁陽的天鵝湖吧！

天鵝湖位於我們沁陽市區的東北角，舊稱“東湖”，於八十年代改名“天鵝湖”。天鵝湖雖然面積不大，沒法與中國的名湖相媲美。但是許多的沁陽人都是喝着天鵝湖邊的井水，吹着天鵝湖的風，聞着天鵝湖的荷香，聽着天鵝湖上的鳥叫與蛙鳴長大的，跟天鵝湖有着特殊的感情。

每當春天來臨的時候，小荷們也悄悄地從湖裏探出頭來，沒過幾日便給天鵝湖披上了一件漂亮的綠衣裳。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。最美的時候便是夏天了，小荷們都長成了亭亭玉立的大姑娘了，有的含苞待放，有的早耐不住寂寞，張開了粉嘟嘟的笑臉，在太陽公公的呵護下那麼嬌豔，那麼美麗。更有那花香直撲入鼻中，沁人心脾，令人陶醉。正是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。再有遊客們三五成羣的各式各樣的遊船在荷葉間穿梭，湖邊時而有孩子們在捉魚摸蝦，好不愜意！

呱呱呱，湖邊的青蛙又給人們唱起了小夜曲。勞累了一天的人們三三兩兩的繞着天鵝湖開始散步，有説有笑。還有在湖邊支個棋盤廝殺的，也有自發組織跳健身操的，更有戲曲愛好者唱沁陽老懷幫的。

轉眼間又到了豐收的季節——秋天，人們又可以享受蓮子的美味了，它還有藥效呢！冬天的天鵝湖別有一番意境，到了三九天整個湖面就像一面大鏡子，在太陽光的照耀下晃得眼都睜不開。

日月輪迴，花開花謝，美麗的天鵝湖是孩子們戀戀不捨的樂園，是人們的休閒場所，更是大自然給我們的恩賜，我愛你——美麗的天鵝湖！

描寫天鵝的作文 篇10

家鄉的天鵝湖一年四季風景優美，讓人沉醉。

春天，天鵝湖湖水碧綠，像一面平靜的鏡子。還有幾塊大的冰沒有化，像小船一樣漂着。幾隻燕子飛過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈的盪漾開去。

夏天，天鵝湖的荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤中冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。

秋天的天鵝湖不像以前那樣生機勃勃，秋風把一片片落葉送到天鵝湖的懷抱，天鵝湖望着脱去綠衣的夥伴，眼淚不由自主的流了出來。平時最愛梳洗綠髮的柳姑娘也失去了往日的生機，小草和野花各自垂頭喪氣。看到天鵝湖那傷心的樣子，我真想把他往日的面貌找回來。

冬爺爺看到這情景，鬚髮一抖將這美麗留住了，天鵝湖凝固了。一場冬雪過後，天鵝湖變了模樣，白天孩子們在天鵝湖上堆雪人、滑冰、打雪仗，做各種各樣的遊戲，天鵝湖頓時沸騰起來···晚上他們拿着各式各樣的燈籠到天鵝湖玩，天鵝湖顯得特別明亮，像是把星空搬下來似的。

啊！可愛的天鵝湖，你比不上波濤洶湧的大海，但你比得上水平如鏡的西湖。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的天鵝湖。

描寫天鵝的作文 篇11

我願化作一隻天鵝，在你輕柔的胸懷裏翩翩起舞，你蕩起的漪瀾是你給我最美的笑容。輕撫你的臉，柔波粼粼，似天鵝湖，你就是我的天鵝湖！

看，岸邊的垂柳――夕陽下的新娘，都為你的嫵媚而羞澀地低下頭，半遮着臉，靜靜地再你身旁，羨慕地望着你。

清風拂過，吹動你的秀髮，調皮地把它吹亂，可你依然平靜……

雨兒來拜訪，帶着悲與傷的淚，它們落在你華美的衣服上，而你，卻在為她彈奏曲子，曲子悠揚，動聽。雨，不哭了，她笑了，展開晴朗的天空，又可以感受流雲歡暢的那份豁朗。

然而，狂風，塵暴妒忌你的一切，他們凶神惡煞似的搶走你身旁傾心的垂柳，捲起沙塵向你襲來，你被沙塵纏繞，變成了褐色，不再清澈，不在漂碧，不在愉悦。你沉默了，魚兒走了，樹兒散了，草兒也沒有了。你，從此變孤獨。你知道你無法戰勝如此龐大的褐色的魔力，但你依然堅強！

這天，你走了，被狂風，塵暴帶走了，我伸出手，想要拉住你，結果只是被重重地摔在地上，無奈地躺在乾涸的地面，飛卷呼嘯的黃沙之中，沒有了！什麼都沒有了……

別了，我的天鵝湖……

我知道你所有的眷戀，這世上有如此多的難以捨棄的人與事，你身後有這麼多朦朧的淚眼，你耳畔迴響着無數人依依不捨的呼喚。我知道你內心深處有所恐懼，你的臉色蒼白，身體在微微顫抖。但我也知道，你擁有與生俱來的勇氣，你秉持着悲天憫人的情懷，讓你的勇氣與胸懷壓倒恐懼吧！

描寫天鵝的作文 篇12

今天是春遊的日子，我們在夢湖公園玩得很開心。還觀察了白天鵝、花鴨等動物。其中我最喜歡的動物要數白天鵝了。

那白天鵝渾身雪白，細心的人也許會發現它們的屁股上有點兒黑。嘴巴是桔黃色的，腳又大又紅，張開就像兩片楓葉。

吃午餐時，我們這個組的位置很好，前面是水，旁邊是樹。可能是因為景色十分優美，把白天鵝引了過來。不到一個小時，我們已經給它們餵了十次以上的食物。這時，黑天鵝來了，白天鵝竟敢與兇猛的黑天鵝搶食。搶食時它們互不相讓，用嘴啄其他的天鵝，像一羣正在爭鬥的公雞。

白天鵝游泳時，是一腳在前，一腳在後，很像《蠟筆小新》中，小新遊的“狗爬式”。遊過的地方會出現水波紋，過幾秒鐘，水波紋就變成了一條線，像蝸牛留下的粘液。不同的是，蝸牛的粘液不會消失，而白天鵝留下的這一條線過一分鐘就完全消失了。

白天鵝游泳時樣子很可愛，但回到它們漂浮在水上的小屋裏時，就一點也不好玩了。因為，那些白天鵝在屋裏不是呆站着，就是不停地梳理羽毛。白天鵝梳理羽毛時的樣子，還真如那種認數字的書上所説，非常像數字2。

不過，幸運的是我們看到白天鵝把翅膀展開的樣子。大家都以為白天鵝要往天上飛，欣喜若狂，叫別的同學也來觀看。誰知，那白天鵝只是做做樣子，伸完翅膀，又回屋梳理羽毛去了，弄得大家十分掃興。可是，白天鵝伸翅膀時，濺起的水花和亂七八糟的羽毛把我嚇住了。不過，這一切不但沒讓我對白天鵝的喜愛之情減少，反而增加了。

啊！多麼可愛的白天鵝，我真想在夢湖公園多呆一會兒；啊！天鵝的羽毛多麼潔白，我也想做一個純潔無暇的人！

描寫天鵝的作文 篇13

今天，我們全班同學要乘車到榮成美麗的天鵝湖去，約會白天鵝。一路上，同學們有説有笑，高興得不得了。我呢，更是激動，因為我只在電視上看到過天鵝，從來沒有見過真正的天鵝。一想到一會兒就要親眼見到了，我都有點緊張了呢。

終於，一望無際的湖面映入眼簾。“是天鵝湖！”有人尖叫起來。“啊，天鵝！快看哪，好多隻！”大家立刻湧向左側玻璃窗，禁不住地讚歎：“這麼多天鵝呀，真好看！”那些美麗、潔白的天鵝有的在撲翅，有的在昂首高叫，有的把頸埋進水裏像是在找東西呢。一下車，我們就迫不及待地來到湖邊。放眼望去，在泛着微波的湖水中，天鵝們在優雅地游來游去，像一隻只白色的小船，在水面輕輕地漂盪着。它們有的十幾只圍在一起，像在開什麼重要大會；有的三五隻互相追逐，快樂地嬉戲；有的則一動不動昂首眺望，似乎陷入了對往事的美好回憶中。這簡直就是一幅美妙無比的天然畫卷！

我突然想到，天鵝怎麼不飛呀？如果看到它們在天空中自由地翱翔該多好！於是，我和夥伴們大聲地叫，發出各種聲音，希望能驚動天鵝，好讓它們飛向藍天。然而，任憑我們怎樣喊叫都無濟於事。一位老爺爺告訴我們，天鵝離我們很遠，自認為也很安全，所以並沒有因受到驚動而起飛。“那它們什麼時候才能起飛？”我急切地問。“那你們得等，等到天鵝願意呀！”老爺爺笑了，“看你們的運氣啦！”可是很遺憾，一直到我們離開，也沒看到天鵝起飛。

我們該回去了，坐在汽車上透過玻璃窗往外望去，只見那些天鵝們依舊怡然自得地游過來，游過去，嘎嘎地叫着，好像在為我們送行。要離開這些慕名已久還未看夠的“朋友”，我真有些捨不得。

描寫天鵝的作文 篇14

白天鵝是美好、純真以及聖潔的象徵。潔白如雪的羽毛，姿態優美的身段，一切都是那麼純潔、高貴。

白鴨太小，顯得不夠大氣，即使白鶴也太大，而嫌生硬了。然而白天鵝卻因為它的美麗和稀少，而顯得特別的珍貴。

那彎成了美麗的“S”形的長脖子，那全身的流線型結構，那適中的嘴形，那兩顆似藍寶石般的眼睛，在陽光下熠熠生輝。看上去輕輕一折，就會斷開的脖子扭起來婀娜多姿、美麗動人。身體後部長着層層疊疊的羽毛，猶如千萬片牡丹花瓣疊加而成，這就是婚羽。增之一分則嫌多，減之一分則嫌少，猶如新娘結婚時那華美的禮服。

在鏡子一般的湖面上，時有一兩隻白天鵝棲息，整個湖面變成了一幅優美的畫，畫中的天鵝姿態優美嫻雅，舉止凝重秀麗，猶如那舞者般的高雅。

晴天的清晨，兩隻結伴的天鵝在平靜的湖面上，慢慢地遊動着。它們的身影倒映在湖面，顯得格外的美麗而有趣。它們時而在水中嬉戲；時而鑽到水裏，去捕捉小魚；時而在湖面上拍打着兩隻雪白的翅膀，濺起的水花落在湖面上，蕩起圈圈漣漪。

人們都很羨慕白天鵝那驚世駭俗的美麗，卻不知道白天鵝也有貧寒質樸的生活。媽媽告訴我，白天鵝在寒冷的冬天，要飛到很遠才能找到草根和小蟲子，甚至腹部的羽毛，有時都結成了小冰柱。在寒風呼呼的夜晚，風吹到每一個角落，天鵝們只好三五成羣地依偎在一起，苦苦地熬過寒冷的冬天，絕不依附任何想要傷害它們的人類，即使貧苦也一如既往的亭亭玉立。

白天鵝那高貴、聖潔的形象不就是美好的化身嗎？

描寫天鵝的作文 篇15

白天鵝是大家都熟悉的國家二級保護動物。我猜，大家都並不覺得它與眾不同吧？可是在我心目中，白天鵝卻是一隻潔白神聖的鳥兒。現在請讓我講一講這隻與眾不同的動物，你可能就會明白我為什麼會喜歡它了。

在遠遠的湖面上，一隻鳥兒昂着長長的脖頸，滿身雪白的羽毛，頭上像頂着一顆大紅的寶石，正在用橙紅色的喙梳理自己的羽毛。這是我第一次在動物園裏見到天鵝時的情形，我被這隻鳥的聖潔，美麗和優雅迷住了，我愣在那裏，久久不願離去，從那以後，白天鵝便成了我最喜歡的動物。

北風吹起的秋天，天鵝家族由隊長領頭一起飛向温暖的南方，它們在空中排着整齊的隊伍，天鵝是團結的。

我聽過一個故事，這讓我更加覺得它與眾不同。一隻天鵝媽媽剛剛教會她的孩子飛翔，秋天就來了。天鵝家族要飛向南方，它們路過一片森林時，天鵝媽媽的寶寶不幸被兇狠的獵人打傷了。不幸中萬幸的是獵人不屑一顧的看了看垂死掙扎的小天鵝，從地上扛起一頭打死的大野豬走了。小天鵝保住了命，可是翅膀受傷飛不起來。天鵝媽媽為小天鵝建了一個能擋風擋雨的窩，看了小天鵝最後一眼和隊伍一起飛走了。冬天來臨，小天鵝又餓又孤單。這時，小天鵝看見了一個熟悉的身影。是媽媽！媽媽回來了！歷盡千辛萬苦，在狂風暴雪中，媽媽艱難的拍打着翅膀回到小天鵝的身邊。“媽媽在那裏放心不下你，建好巢就往回趕。媽媽沒有拋棄你，媽媽愛你呀！”這是一個童話故事，在狂風暴雪裏，天鵝媽媽帶着滿滿地愛回來了。聽完這個故事，誰又能不感動呢？是愛的勇氣讓天鵝媽媽做出如此偉大的決定！

天鵝雖然只是一隻鳥，但卻像人，或許比有的人更偉大！這就是我愛與眾不同的天鵝的理由。

描寫天鵝的作文 篇16

聽聞，野生動物園的大叔、大姐們，把她們用心餵養的家白天鵝，送至了玉淵潭公園的八一湖，讓家白天鵝和野天鵝為伴，可他們卻不在一起日常生活，一直隔得遠的。

這一天，我帶着求知慾趕到玉淵潭公園八一湖岸欣賞白天鵝。花園裏看鵝的人還真多呢！有懷着小孩子的成年人，有喧鬧的小孩子，有年輕漂亮的小夥兒。六隻白色白天鵝在水面上飄動着，組成了一幅迷人的白天鵝圖，為玉淵潭公園增加了新的顏色。

看那裏，霧濛濛的水面上，二隻潔白如玉的野天鵝在漸漸地擺動，輕悠的影子倒映波濤洶湧的湖泊裏，十分有意思。他們忽兒相互之間追求嬉戲，忽兒抖抖的身上的水霧，伸展細細頸部，扁黃的嘴在找尋着爽口的食材，忽兒一個猛子紮下去，將頭和頸部深深埋在水裏，潔白的小尾巴翹得高高地，好像一個白色小荒島岸邊的人目不變晴地凝視着白天鵝，都誰是大歌神地説：“好美啊裏“真有意思！

看這裏，四隻白色家白天鵝已經吞吃漂在水面上的青菜葉。只看見他們把扁黃的嘴潛進水中。嘴在水裏一張一合，頸部也跟隨移動，一邊吃，一邊興高采烈啊啊啊直叫。吃飽，又用腳來撓撓頸部，用嘴啄啄翎毛，隨後，兩腳一撥一撥地輕緩遊向湖正中間去，背後湧起一陣小小波浪紋。湖正中間有一塊草苫，他們一搖一擺地走上草苫，棲居着，進行豐腴雪白的羽翼，看起來分外漂亮。

望着這美麗的“天使之，我禁不住要下筆謳歌讚揚白天鵝。天鵝是那麼純潔無瑕，它沒有孔雀那動人的顏色，都沒有雄雞那璀璨的紅冠，它僅有天真的白。我讚揚白天鵝，可我更讚揚這些質量象白天鵝一樣純真不求回報的人。

描寫天鵝的作文 篇17

國慶小長假第三天，爸爸一大早就跟我説，今天要帶我去宿州野生動物園玩。我真的是高興壞了。回想這幾天每天都在驚喜中度過，我快樂得想高歌一曲呢“啦啦啦……”，説起來這可是我第一次去野生動物園玩呢。

聽到“野生”這個詞，不用想都知道這個動物園裏一定會有狼、老虎、獅子、熊等這些猛獸吧。果然，來到動物園，我看到了非常多的獸類、禽類、鳥類等動物。它們有的高大、有的兇猛，有的小巧可愛，有的呆萌漂亮。可是，最吸引我的是一羣優雅的天鵝們。它們有白有黑，聚在一起，就好像黑白相間的天使落在湖面上休息。我忍不住想融入它們。於是，我拉着爸爸的手，穿上救生衣，坐上腳踏船，慢慢地劃到天鵝們的中間。為了能讓我完成心願，細心的爸爸還為我準備了一盒喂天鵝的食物。我從裏面抓了一點撒在水面上，不久，一隻黑天鵝遊了過來，只見它輕輕地彎彎脖子，低下頭，優雅地吃起水面上的食物。它的動作那麼的迷人，就像是一個舞者優雅地跳着舞。沒想到天鵝就連吃東西時都這麼好看呀。

不一會兒，我的身邊又游過來兩隻黑天鵝。我一邊給它們餵食，一邊仔細觀察。雖然它們是黑色的，但是一定很愛乾淨，黑如綢緞一般的羽毛上沒有一點灰塵，在陽光的照射下，與白天鵝相比，毫不遜色呢。我好喜歡它們的脖子啊，又細又長漂亮極了，時而彎彎脖子吃水面上的食物，時而抬起脖子左看看右看看，給水面增添了許多美好的畫面。太美了，我都看呆了！

時間一分一秒地過去，動物園要下班了，我們也要回家了。我只好和爸爸依依不捨地把船划到岸邊，一步一回頭直到看不見天鵝。

美麗的黑天鵝，我喜歡你們。

描寫天鵝的作文 篇18

從前，在湖邊居住着一個醜小鴨先生和一隻美麗的天鵝公主。有一天醜小鴨沒事給天鵝打了一個電話，醜小鴨説：“我們一起出去玩吧。”天鵝説：“我這樣美麗怎能和你這個醜小鴨在一起約會呢？真是可笑。”“天鵝公主，你説我醜，我以前很醜，但是現在不同了，我不比你差，不信出來比比。”醜小鴨説。天鵝不服氣，“去就去，9點咖啡廳見！”“好就這樣！”

醜小鴨穿好西服帶着領結，照照鏡子真是帥極了，這是幾年來去美容院做臉的成果，不再像從前那樣醜了。天鵝想：我是大家公認的美女，而你是大家公認的醜小鴨，他還想和我比美，沒門。她穿好了晚禮服化好裝，2人同時出發了。

他們9點鐘準時來到了浪漫咖啡廳，不愧是浪漫咖啡廳，氣憤真是浪漫，放着抒情的音樂，燈光稍暗。天鵝半天沒有找到醜小鴨，可醜小鴨早就來了，原來醜小鴨太帥了，天鵝沒看出來。但天鵝一點也沒變，醜小鴨叫天鵝，天鵝説：“我已經有約了，對不起，失陪了！”醜小鴨説：“我就是醜小鴨。”天鵝説：“不要開玩笑，你怎麼會是醜小鴨呢？”醜小鴨説：“我一直很喜歡你，但你因為我醜不喜歡我，我去美容院做美容，才會這樣。我這都是為了你呀！”天鵝聽了羞愧極了説：“剛才在電話裏真對不起。”醜小鴨説：“那你願意嫁給我嗎？”天鵝點了點頭同意了！

醜小鴨和天鵝公主在2003年的9月11日中秋節舉行了他們隆重的婚禮。在大家的祝福下生活着。醜小鴨改叫鴨公子，他們幸福的活着，不久天鵝生了一隻他們自己的孩子！

描寫天鵝的作文 篇19

在一個晴朗的下午，一對白天鵝在河邊悠閒地散步，嘰嘰喳喳。看，它們有尖尖的黃嘴，明亮的眼球像玻璃珠一樣，在陽光下像塗了一層夢幻色彩，熠熠生輝，潔白的體毛被陽光反射出金色的刺眼光芒。

正當它們舒服享受日光浴時，草叢裏傳來一陣毛皮和枯葉的碰撞聲，體型較大的天鵝仰起那光滑細長的脖四處張望一陣，什麼也沒看到，於是又與較小的天鵝纏在一起，“刷”，從草叢變戲法似的跳出一隻斑斕猛虎，以迅雷不及掩耳之勢撲向天鵝，兩隻天鵝頓時慌了神，坐在電視機前的我也不禁為它們捏了一把冷汗，天鵝是多麼高貴的生物啊，千百年來，它一直被世人稱讚，被吃掉，那就太可惜咯。這時，較大的天鵝似乎像明白了什麼，長叫了一聲。撲扇着翅膀擋在較小天鵝前，我被這一舉動震撼了，它願意用自己的血肉之軀，替家人擋住那致命一擊！只見它撲扇着翅膀，老虎忍不住後退了一步，但別忘了，虎有“撲，掀，剪”三招必殺，那隻天鵝很快慘死於虎牙之下。幸好一隻天鵝體型不算小，老虎沒再去找領一隻天鵝，而它也遠走高飛，終生不再成親……看到這裏，淚水浸濕了我的雙眼。

據説，一隻老天鵝遇到一條年輕力壯的惡犬，絲毫不會害怕，而是會奮力反擊。它還很熱愛自由，它喜歡自由翱翔在藍天，暢遊在溪水。這種高潔的動物，受到許多人的喜愛，我也不例外，它們的忠誠，熱愛自由，勇敢，不是很值得我們學習嗎？

窗台上的兩隻水晶天鵝，被一圈七彩光暈環繞，被塗上一層美麗色彩，似乎在訴説着一個個純潔，神祕的故事。每一隻天鵝，都值得人們敬仰，我們對它們的這份喜愛，會一隻延續。

描寫天鵝的作文 篇20

沒有童話，沒有王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，她依然像白天鵝一樣，成為湖畔中央那光彩奪目的白色魅影。

一雙紅舞鞋，穿在她的腳上，就像擁有了魔法。一支純淨的舞，背後付出了許多努力！

她是我們舞蹈班的張達。高挑的個子，濃密的睫毛，水汪汪的大眼中隱藏着一股認真向上的勁兒！

我每當上課不經意望向她時，總是能看見她那心神入境的神態。每一個微笑、每一個手型、每一個感覺，她總是做得很到位，讓我不得不懷疑她是楊麗萍的女兒！

下課休息的15分鐘，總有同學圍在她身邊，小蜜蜂一樣的向張達請教動作、神態及感覺，她都一一做出解答，還向大家做出標準的示範！內心的感情抒發得非常透徹，節奏不快不慢，真的是無可挑剔。同學們都震驚了，不由自主地發出驚歎：“張達，你好厲害！”“你是我的偶像！”我也簡直佩服得無話可説！

面對大家的讚歎，她微微一笑：“沒有你們説得那麼神了啦！我只是付出的努力要多一丟丟！”大家都笑了，但還是發自內心的佩服張達。

張達可不止多付出了一丟丟的努力。俗話説：冰凍三尺非一人之寒！在課間，她只是喝口水，然後繼續壓腿、控腰、翻前橋……哪一次不是練得大汗淋漓？哪一回汗水不是浸透了練功服？

痛，她咬牙忍着；累，她一直扛着；苦，她微笑面對……現在的她和我們比起來，像是多練了兩年的孩子。我們站在一起，張達亭亭玉立，我們鬆鬆垮垮，簡直是“鶴立雞羣”啊！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。她不停的輕盈飛舞，以後一定會脱穎而出，成為一隻真正的白天鵝！

帷幕緩緩拉開，流蘇般的音樂響起，一支流光溢彩的舞在舞台上劃出美麗的曲線，舞台上是一隻翩翩起舞的白天鵝……

描寫天鵝的作文 篇21

前幾天，我們從廈門帶回來三粒水仙花球，只見水仙球穿着褐色的衣裳，如一隻只醜小鴨般的不起眼。

聽爸爸介紹：這水仙花又稱凌波仙子。這時我納悶，心中泛起一個個大問號：“花呢？香氣呢？怎麼跟大葱沒兩樣？”爸爸拿來小刀，開始對水仙花球進行“手術”。

原來那滿臉污垢的水仙球露出白胖胖的身子，懷抱中露出新綠般的嫩葉，是那麼嬌柔。削理過的水仙球，躺在盆裏，四下伸出藕似的葉莖，像是長着三頭六臂的小哪吒，正調皮地伸胳膊蹬腿咧，也顯得憨憨的可愛。

過了幾天，水仙球的底部長出豆芽似的白根，密密匝匝長了一片，如仙翁的鬍鬚。又過了幾天，葉莖吐出新綠開始抽葉，三三兩兩，像出水的蘆筍，綠滿了水灘似的水仙球，給我家充溢了春的氣息啦。

半個月過去了，水仙花的葉子挺拔修長，自然流暢。一枝花莖伸着吊杆似的臂，凝結一朵朵青白色的花苞，挨挨擠擠的，那肩並肩的兩朵，已羞澀地低垂着綻開了。另二枝花莖也抽出了麥穗似的花骨朵。花朵是那麼婀娜多姿，是那麼冰清玉潔，楚楚動人。吐蕊開出的小花含笑嫵媚，搖曳着自己那清素典雅的淡黃衣裳，一股淡淡的清香徐徐飄來，裊裊繞繞。這香味，在我的記憶裏，是那麼的陌生和新奇，我情不自禁地貪婪猛吸了幾口。水仙花在微風的吹拂下，好像一位仙女在明淨的水中翩翩起舞，真是沉魚落雁，秀色可餐呀！我既欣喜又驚奇：啊！醜小鴨變成美天鵝啦！

水仙花生機勃發，將新春裝扮得絢麗多彩。是你，將新春的霓虹燈點亮；是你，唱起了新春的第一首讚歌！

描寫天鵝的作文 篇22

我是一隻美麗的白天鵝，生活在池塘裏。雖然現在我很美麗，我告訴你，我以前是個醜陋的不能再醜的小鴨。

我剛出生，我的兄弟姐妹們光啄我、咬我、罵我，甚至趕我走，過了好長一段時間，我才剛適應這種生活。記着有一天，我、兄弟姐妹和媽媽比游泳，一開始，我是第五名，就想超過我前面的那個，所以我使勁一遊，竟然超過了第2名，第二名看見了，説：“前面的醜陋鴨，讓一讓，否則別怪我不客氣。”不但我沒有那樣做，反而，更加快速度了，差不多是第一名了，第二名和第三名看見了，一個飛躍，躍到我身上，然後，它們一下子把我壓進了水裏，我忽然看見我醜陋的面貌，一下子哭了。後來，全部的人都毆打我，罵我，就連養鴨場的人，也用那掃帚抽我。

一天晚上，我因為承受不了這種壓力，離家出走了，在森林裏，小鳥見了我飛上藍天，小魚見了我鑽入水底，就連獵人的獵狗，聞了聞我，看了看我，一下子跑進了森林裏，那一刻，我彷彿已經變成了人人喊打的老鼠，和醜陋無比的禿鶴。

過了漫長的秋季，我就準備過冬了，剛過了冬天的第一天，我就凍僵了。過了好一會兒，我睜開眼睛，突然看見一個個小孩，然後，我飛速的衝向門的地方，一下子，衝進了外面，我忽然看見河上有一隻只白天鵝，它們美貌天仙，我又想起我那醜陋的面貌，我想：“讓天鵝把我弄死，也比被兄弟姐妹和養雞場的人打我好一些，然後對這天鵝説：“把我弄死吧。”白天鵝之看了看我就飛回了藍天，我剛到河裏，忽然看見我是一隻潔白漂亮，高貴的白天鵝。

我萬萬沒有想到，我竟然變成了白天鵝。一些小朋友來了，對爺爺説：“爺爺，爺爺，你看，河裏又多了一隻漂亮的白天鵝。”

描寫天鵝的作文 篇23

國慶長假，我與爸爸媽媽一起去五緣灣濕地公園看天鵝，親近大自然。

走進濕地公園，一簇簇水生植物在水中連綿生長，各種水鳥，大的、小的、白的、黑的、花的，讓人應接不暇。這時，從遠處傳來了嘈雜的聲音，原來是遊人在湖邊喂天鵝呢！

天鵝彎彎的脖子，黑亮的羽毛，大紅的嘴巴，像扇子樣的腳掌不時地擺動。有的人正拿着白菜喂天鵝，有的拿着玉米棒喂天鵝，天鵝們爭先恐後，吃口菜，再喝幾口水。有的天鵝還真挑剔，一會兒吃口白菜，一會兒吃玉米，一會兒又吃人們扔下的餅乾……

正是中秋佳節，也讓天鵝們嚐嚐月餅吧！想着，我拿出月餅，弄碎，放在手心，等待着“貴客”的光臨。

終於有一隻天鵝朝我游過來，看着我手中的月餅，有些猶豫，望着它，我心裏不禁喊：“吃呀，吃呀！”天鵝啄了我手心的月餅，呵呵！真癢！它用像塗了蠟似的紅嘴有規律地吃着，不時還把頭伸進水中喝水。哈哈！第一次“推銷”成功！

接下來，許多天鵝就被我的月餅吸引過來，你掙我搶。不知何時把小魚也吸引過來了，一條條，在水底搶吃月餅。這時，我手一抖，“撲通”月餅掉進水中。天鵝們反應很快，頭馬上伸進水中，尋找月餅，小魚們也毫不謙讓，相互爭搶月餅。這時，兩隻鴨子也來爭月餅，一隻鴨子挺挺胸，抖抖毛，可威風了。天鵝們對這趁火打劫的鴨子不屑一顧。鴨子來了個大鵬展翅，把天鵝嚇一大跳。天鵝也開始反抗，用嘴去啄鴨子的頭。魚也在水下游來游去爭搶月餅。看着它們饞嘴的樣子，我不禁哈哈大笑起來。

傍晚，刮來一陣清風，水邊的蘆葦隨風搖擺，水面上泛起粼粼波紋，映着細細碎碎的日影。看着成羣的鳥兒，我想：“人類要保護環境，愛護動物，世界才能永遠美麗。”

描寫天鵝的作文 篇24

1、2、3、4、5、6、7……啊！太棒了一共生出了7只美麗的小雞，哦！雞媽媽這樣想，還有一個蛋沒浮出來，算了吧！不管它了，先管自己的蛋吧！雞媽媽帶着自己的小雞們出發了，咕咕咕咕噠，咕咕咕咕噠，啊！最後一隻小雞終於要誕生了，恩，仔細一瞧還不是那一隻小雞，好好傷心呀！原來是一個醜小鴨，啊！媽媽，他快要追上了，雞媽媽帶着自己的小雞跑到了麪包房吃麪包。

醜小鴨馬上就感到了，對媽媽説：“媽媽，媽媽，你剛才是不是在這呀，我來找你了。”

雞媽媽説：“醜小鴨，對不起，我不是你的媽媽，你的媽媽是鴨，我是雞，快去找你的媽媽吧！”

醜小鴨很着急説：“媽媽，媽媽，剛才你還剩下最後一個蛋沒出來的，就是我呀！”醜小鴨十分着急。

雞媽媽説：“對不起，孩子，我真的不是你的媽媽。”

醜小鴨走了，因為他實在是太傷心難過了，沒辦法面對別人，別人一看到它就説：“看看這個醜小鴨，長的多醜啊！哎呀，我們還是別理它好了真是的，可能給我們帶來黴運所以，我們還是最好離它遠一點。

醜小鴨終於有了自信，心想：“我一定要變成一個有用的人，它天天做好事，天天給人幫忙，現在遭受別認的壞語言已經越來越少了，它也很高興，它的心感動了上天，上天告訴它來到一個地方，醜小鴨説：“請問我為什麼要來到這個地方，現在我在我住的地方生活的非常好，希望能有人把我送回去。”上帝説：“孩子，你的心靈是美的，你有一顆幫助別人的心，雖然你的身份很慘，但是今天我要實現你的夢想，把你變成一隻美麗的白天鵝。”醜小鴨連忙説謝謝。

描寫天鵝的作文 篇25

在一條非常適合天鵝生活的湖裏，生活着一對天鵝兄弟，他們潔白的羽毛，黃黃的嘴巴，小小的腳板。

一天夜晚，一聲輕輕地歎息從這條湖裏發了出來，像一根羽毛掉在地上。天鵝哥哥被驚醒了，看見天鵝弟弟。問道：“弟弟，這麼晚了，怎麼還沒睡呀！”弟弟回答：“哥哥，明天，我就要飛上藍色的天空了，可是，我……我……擔心。”哥哥哭笑不得地回答道：“飛上天有什麼好擔心的呢？我們鳥兒不都是天生會飛嗎？快睡吧！明天，還有事情要做呢？”弟弟點了點頭，就去睡覺了。

第二天，天鵝弟弟起來了，趕快揮了揮翅膀，飛起來了，真的飛起來了。天鵝弟弟看見自己離地面越來越遠，白雲越來越近，這樣的感覺真好。

天鵝弟弟想馬上把這份好心情告訴天鵝哥哥，突然，一輛汽車發出震耳欲聾的聲音，它堅硬的車輪把地上的一個飲料瓶震飛了起來，正好落在它的頭上。天鵝弟弟感覺頭上一疼，就昏了過去。

等天鵝弟弟醒過來，已經到了下午。天鵝弟弟哭了起來，天鵝哥哥聽到聲音，飛過來。天鵝哥哥對它説：“我們居住的環境真的很差，但是以後會變好的。”天鵝弟弟對它説：“如果人們不扔垃圾，不放廢氣，不開車，我們不就可以生活在美麗的環境裏了嗎？”“你説得對，人們早就知道了，以後會改進的，天色也不早了，你也早點睡吧！”天鵝哥哥説。

天鵝弟弟很快進入夢鄉，它夢見，自己住在美麗的大草原，草原像綠色的毛絨地毯，微風撫摸着它的臉蛋，像媽媽撫摸着它的臉，它張開雙翅滑翔在蔚藍的天空，看着美麗的大自然，它笑了。

描寫天鵝的作文 篇26

在遠方，有一羣潔白優雅的白天鵝。每年秋天，它們都會聚在一起，舉行一年一度的飛行大賽。

天鵝白白是在比賽中遇到天鵝朵朵的，它們成了無話不談的好朋友，相互關心相互照顧，並和其它兩個夥伴組成一隻飛行小隊。

比賽正在火熱的進行中，終點在飛過兩座大山的山腳下，路程非常遙遠！天鵝白白在飛行的時候不小心劃傷了翅膀，無法按照規定的路線和動作進行比賽，於是只好退出並提前來到了山腳下。守候在終點的山鷹裁判誤認為白白第一個到達終點。發獎時，天鵝朵朵不讓白白説出真實的情況，可白白覺得不應該欺騙大家，於是説出實情，它們小組因為白白的提前退出而得了最後一名。朵朵勃然大怒，對白白再也不是噓寒問暖的態度了，無論白白怎樣和朵朵解釋道歉，朵朵都不肯原諒它，一對好朋友就這樣成了陌路人。

有一天，它們在一個湖中相遇了，朵朵還因為比賽的事記恨着白白，不肯原諒它，對白白不理不睬，白白非常難過。這時，細心的白白髮現湖邊的樹叢裏一雙可怕的眼睛正緊盯着朵朵，一隻利箭也正瞄準了朵朵，原來獵人早就盯上了它們，並把朵朵當成了獵物。白白大叫：“朵朵，小心”！可是朵朵並不理睬白白，還高傲的在水裏游來游去。就在獵人拉響箭弦的一剎那，白白奮不顧身的一下子撲在了朵朵的前面，利箭射中了白白的心臟。朵朵這才從恐慌中中驚醒過來，看着為了救自己而慢慢閉上眼睛白白，朵朵很後悔，它抱着白白哭着喊着，懇求白白原諒自己的狹隘。可是白白再也聽不見朵朵的話了，它永遠的閉上了眼睛。

美麗善良的白白用自己的生命救了朋友，並用自己的行為感化了朋友。從此，在這個世界上又多了一隻同樣有寬容心、美麗善良的白天鵝。

描寫天鵝的作文 篇27

我成為鴨媽媽的寶貝時，我是最後一個出事的，哥哥姐姐們都在外面找吃的，因為我還太小，還不能自己去找吃的，因為我長的很醜，哥哥姐姐都叫我醜小鴨，不過哥哥姐姐們都不和我玩，中午吃飯的時候，我也只能吃哥哥姐姐們吃剩的飯菜，我覺得我在媽媽的身邊太孤單了，想鑽出籬笆，離開家裏面，因為鴨媽媽不能一直跟在我的後面保護我，只要鴨媽媽離開了我，其他的哥哥姐姐們立馬就會欺負我的，所以我鑽出籬笆，離開了家裏面。

在外面的日子也不好過，比如説：獵狗向駱駝一樣很快的奔跑，追着我。小鳥在樹上面像嘴巴都不能閉上的地譏笑我。我白天只能躲起來，不被其他的動物發現，晚上才趕出來找吃的吃。不知過了多久，天越來越冷，像冰天雪地一樣的雪天，我又沒有準備吃的，就被凍僵了，幸好有一位心裏很善良的農夫無意中看見了我，就把我帶回家裏好好的給我吃、喝、玩、樂，我也對那位農夫忠心耿耿，我和農夫一起過了一個快樂的冬天。不知是怎麼回事，我身上的毛漸漸變成白色的了，而我卻沒有發現，直到有一天，我出來散步，看見丁香開花了，就知道春天已經到來了，醜小鴨就拍拍翅膀飛向湖面，我看見了湖面上有一個倒影，我想：這真的是我嗎？這覺得不可能的，旁邊的幾隻天鵝對我説：“你怎麼這麼漂亮啊！”我一下子樂的驚呆了，看來我只的是一隻白天鵝。

當我變成白天鵝的時候，我想：幸好我當時沒有放棄自己的生命，要不然我就沒有今天這一幕了，我也要告訴小朋友們，我們不能半途而廢！

描寫天鵝的作文 篇28

是不是已經讓老師準備勸退了啦這是王子傑，就你。

也曾磨破過腳趾，胖胖的身驅，我為了練腳尖，你當你是誰？我們都是平凡人，腳尖還被老師拿過去做其她學生的示範。

不被埋沒，奉獻過，寫出來，我飛快地跑回指定地點排隊，每天放學，我記得很清楚，還要讓自己的努力，還竟然對很久前的事情耿耿於懷，這種話已經不知説了多少次。

而在於她是否努力，他説他的，天鵝能否飛不在於她是否胖，不過，難怪最近老被李老師找！王子傑立刻做吐血狀，我做我的，仍然認真的對待練習，我認為努力的無價的，和王子傑還有吳馨怡神吹海聊成了我的一種樂趣，我醖釀了好久，表現得很好。

扯扯扯到了芭蕾舞，媽媽幫我弄針釘破了搽上紫藥水繼續練習，襪子上的紫藥水痕跡半年也沒被洗乾淨。

但是我做到了，我反脣相譏：你不要自持清高，我何嘗不是？雖然我只通過芭蕾舞五級。

現在，誰説我不曾努力？這篇文章，也有一個存在的證明，他們都獲得了較高的榮譽或較高的等級，頂多我氣不過回頂他一兩句，就不能飛麼？不錯。

但是我也為此努力過，於是哼。

我是有點胖，人也一樣，想着一個問題：胖天鵝，四隻腳趾都磨出了血泡，葛雨微等人每天都練古箏，付出過，還十分可以，我知道王子傑每天早上都練聲，根據好朋友的教給我的五分鐘祕訣我越練越好，他一直對我跳芭蕾舞持輕視態度，回家。

尤其是讓他啐了我千百遍的腳尖，我只是想證明自己，看你這麼浮，這可能讓王子傑等人覺得不可能，宋奕楊每晚都練鋼琴，一個龐大的，有一天。

只用腳尖就能輕而易舉地站或走，就沒你！我看你，因為，想着是不可思議，但是我在芭蕾舞課上除基本功外，還跳芭蕾舞？去年我和沈都拿到了十佳。

描寫天鵝的作文 篇29

現在，每天放學，和王子傑還有吳馨怡神吹海聊成了我的一種樂趣。有一天，扯扯扯到了芭蕾舞，於是……

“哼，就你，還跳芭蕾舞？去年我和沈都拿到了”十佳“，就沒你！我看你，是不是已經讓老師準備勸退了啦……”這是王子傑，他一直對我跳芭蕾舞持輕視態度，這種話已經不知説了多少次，還竟然對很久前的事情耿耿於懷。

我反脣相譏：“你不要自持清高，你當你是誰？我們都是平凡人，看你這麼浮，難怪最近老被李老師找！”王子傑立刻做吐血狀。我飛快地跑回指定地點排隊。想着一個問題：“胖天鵝，就不能飛麼？”

不錯，我是有點胖，但是我在芭蕾舞課上除基本功外，表現得很好。腳尖還被老師拿過去做其她學生的示範。一個龐大的，胖胖的身驅，只用腳尖就能輕而易舉地站或走，想着是不可思議，但是我做到了，還十分可以。這可能讓王子傑等人覺得不可能。不過，我做我的，他説他的，頂多我氣不過回頂他一兩句，回家，仍然認真的對待練習，尤其是讓他啐了我千百遍的腳尖。根據好朋友的教給我的“五分鐘祕訣”我越練越好。

天鵝能否飛不在於她是否胖，而在於她是否努力。人也一樣。我知道王子傑每天早上都練聲，葛雨微等人每天都練古箏，宋奕楊每晚都練鋼琴。他們都獲得了較高的榮譽或較高的等級，我何嘗不是？雖然我只通過芭蕾舞五級，但是我也為此努力過，付出過，奉獻過。我記得很清楚，我為了練腳尖，也曾磨破過腳趾，四隻腳趾都磨出了血泡，媽媽幫我弄針釘破了搽上紫藥水繼續練習。襪子上的紫藥水痕跡半年也沒被洗乾淨，誰説我不曾努力？

這篇文章，我醖釀了好久。寫出來，我只是想證明自己。不被埋沒，還要讓自己的努力，也有一個存在的證明。因為，我認為努力的無價的。

描寫天鵝的作文 篇30

醜小鴨變成白天鵝之後，他一點也不驕傲，因為一顆美好、純真的心是永遠不會驕傲的，他想起他曾經怎樣被人迫害和譏笑過，而現在他是最美的，醜小鴨想了想，他為了不讓以後的小天鵝蛋們受譏笑，不讓他們對生活失去信心，所以求得大家同意，他辦了一個“醜小鴨變天鵝培訓班”訓練小鵝們怎樣經受考驗，變成一隻不驕傲、不自大的天鵝。

他的計劃是這樣的：因為只要是一隻鵝蛋，就算生在養鴨場裏也沒有什麼關係，所以他讓所有給鵝蛋報名的父母，都把鵝蛋在養鴨場或養雞場裏，然後每十枚蛋身邊安排一個天鵝特派員，當它們從蛋殼裏出來時給他們理想，讓他們為理想而努力，不受雞鴨的嘲笑。在他們離開雞、鴨場時，給他們製造困難、挫折，並在他們一蹶不振時，出現一羣天鵝，讓他們渴望成為我們，然後讓他們繼續流浪，並一直到他們成為一隻只不驕傲、充滿美好心靈的天鵝時，培訓也就結束了。如果有哪隻下鵝在被困難挫折打倒時，特派員要去鼓勵他們重新站起來，而且要讓他不絕望，要始終不屈的奮鬥，這樣他才能成為一隻他認為的小鴨或小雞。

醜小鴨的計劃成功了，他成功地用自己的經歷、自己的挫折、自己的成功，培養出新一代的天鵝。這些天鵝們同樣擁有不驕傲、樂觀，不懈的品質。醜小鴨為此感到十分欣慰。因為他用自己的追求，成就了新一代和他有同樣品質的高尚的純潔的完美無缺的成功的天鵝。

是金子總會發光的，醜小鴨成立的“醜小鴨變天鵝培訓班”一直帶給天鵝們莫大的經歷，直到現在他還存在着，並且比以往更出色。

描寫天鵝的作文 篇31

3月30日晚上，一媽一媽一帶我去華宇學院國際文化中心觀賞了德州晚報週年慶芭蕾舞演出——《天鵝湖》。

一媽一媽一告訴我：芭蕾舞是一種高雅的古典藝術，它是用音樂、舞蹈等手法來表現故事情節的，而《天鵝湖》更是世界聞名的經典芭蕾舞劇。我把一媽一媽一幫我打印出來的《天鵝湖》舞劇的劇情瀏覽了一下，心中對接下來的演出充滿了期待。

19∶30，演出正式開始。優美的音樂、滑稽搞笑的小丑，還有那羣美麗可愛的白天鵝，讓我陶醉其中。兩個多小時的時間很快就結束了。但劇中的每一幕都深深地印在了我的腦海中。

整個《天鵝湖》一共分成四幕。

在第一幕中，“小丑”裝扮的賓諾是王子的好朋友，他自始至終都是最活躍的，即滑稽又搞笑，也讓整個慶典的氣氛變得歡快而又熱烈。

第二幕中，“四隻小天鵝”乾淨利落的表演博得觀眾的陣陣掌聲。雖然音樂的節奏很快，但是她們跳得非常整齊，宛如四隻在湖畔嬉戲玩耍的小天鵝——美麗而又可愛。

給我印象最深的是第三幕中那隻“可惡”的黑天鵝。在盛大的生日舞會上，王子一心盼望着公主奧傑塔的到來。化粧後的魔王和他的女兒歐黛爾來到王子的生日舞會，歐黛爾裝扮成黑天鵝進入舞池翩翩起舞。雖然她是劇中的一個反面人物，但她“原地打轉”的高難動作令我很是佩服。雖然我也正在學舞蹈，但要一次能轉這麼多圈，一想就無法做到。

雖然這是我第一次接觸芭蕾舞，卻已被它深深地吸引。那些舞蹈演員嫻熟的動作、優雅的儀態，都讓我羨慕不已。

描寫天鵝的作文 篇32

“小時的天鵝湖，承載着希望，天鵝湖，你為何那麼美，那麼美。牽手一起過小橋，友誼久長時……”每當聽到這首歌我就潸然淚下，好想回到以前。那時的天鵝湖，非常簡單，雖簡單卻充滿無限趣味，簡簡單單的一個雕塑卻承載了無數的快樂與希望。

十年後我再次來到了這裏，天鵝湖已經發生了巨大的變化，但是歡樂卻不復存在了。以前的天鵝湖上總是有很多人，孩子們總是手拉着手在天鵝湖橋邊玩耍。‘’你拍一我拍一‘’的聲音總是在耳邊迴盪，可現在哪，孩子們路過時不在是手拉手，而是低下頭，戴着眼鏡玩手機，且不時地傳出‘’開局，淘汰，pk‘’等聲音，我以為孩子們是因為愛玩，但我始終不理解為什麼大人們也像孩子們一樣哪？大人小孩都低下了頭，天鵝雕塑很傷心，往日的風采也不知跑哪去了。

我想在摸一摸湖中的水，可水也不在清澈了，甚至在湖中發現了垃圾，看到這裏我的心好像涼了半截，美好的回憶已經被人們的毀滅變成了痛苦的回憶。天鵝失去了往日的風采，水不再清澈透底，人不再歡聲笑語，往日的快樂和希望哪？它們去了哪裏？它們被人們毀滅了！

既然天鵝湖的歡樂與美好已不復存在，那也沒有什麼好的留戀了，失落的我離開了這充滿虛擬的天鵝湖，再見了我的天鵝湖，再見了充滿希望的天鵝湖！

人們你為什麼要回了我的天鵝湖，我的天鵝湖犯了什麼錯，你們都不理他，讓它失去了往日的風采，人們我希望你們從虛擬的世界中醒來吧，不要破壞充滿希望的大自然了，大自然也有自己的眼睛，難道大自然給我們的教訓還不夠慘嗎？地震、海嘯、山洪、旱災……我請你們睜開眼吧，看看這大自然被你們毀滅了多少。

天鵝湖，不管多少人來傷害你，不管你變成了什麼樣，你永遠都在我心裏。

描寫天鵝的作文 篇33

自從醜小鴨變成美麗的白天鵝之後，日子過得幸福。它不用面對同伴的嘲笑和議論了。

幾年後醜小鴨長大了，它從北方飛向南方過冬時，看見了鴨媽媽，它飛到媽媽身邊。媽媽老了，戴上了眼鏡，臉上多了皺紋，頭髮也白了，也沒有以前那麼漂亮了。醜小鴨流下了眼淚。媽媽看見後問∶“孩子，你是誰啊？你怎麼哭了﹖”醜小鴨走到媽媽身邊説“媽媽，媽媽我是您以前的醜小鴨啊！你不記得了嗎？”媽媽驚呆了，説“啊！你是我的孩子，你是我那可憐的孩子？”醜小鴨激動地説﹕“是，是，是我醜小鴨。”媽媽把醜小鴨抱得緊緊地，好像害它飛一樣。媽媽問醜小鴨﹕“孩子，你怎麼變成白天鵝了呀？”醜小鴨説﹕“媽媽，其實我不是小鴨子，我其實是白天鵝，以前，由於媽媽它不小心把我落在您的窩裏，多虧了的用心呵護我到出生，雖然我不是您的孩子，可您比我的親生母親還要愛我，您永遠都是我的媽媽。”鴨媽媽説：“傻孩子，我以前沒有保護好你，讓哥哥姐姐們欺負你，你不但沒有怪我，還回來看我。你永遠都是我的孩子。”説着説着哥哥和姐姐們回來了看見一隻潔白的天鵝在家裏，就去問：“媽，這位美麗漂亮的白天鵝是誰啊？”哥哥也説：“對啊！媽，它是誰啊？

媽媽説：“這位啊是以前被你們趕出去的妹妹，現在它回家了。雖然它這麼久才回家一次，比你們整天在家煩我的好。”哥哥和姐姐們聽到後十分驚訝，然後他們全部都慚愧地低下頭。醜小鴨看到後便説：“哥哥姐姐不管以前你們怎樣對我的，我都不會記恨你們的，因為你們永遠都是我的哥哥姐姐……

從此以後，它們開開心心的生活在一起。

描寫天鵝的作文 篇34

適用主題：被捆綁的自由：人類的私心……

與孩子讀童話故事《醜小鴨》，才知道天鵝是會飛的，而且是候鳥，可以飛越半個地球。

“那，現在的天鵝怎麼不會飛呢？”孩子問我，我跑到圖書館借了一本書——《飼養天鵝的方法》，才知道事實的真相：歐洲中古世紀的貴族，因為喜歡天鵝的姿態，認為天鵝是鳥類中的貴族，就想把天鵝養在自己的莊園，來炫耀自己的財富和品位。

於是，他們捉到天鵝以後，用三個方法來使天鵝不能飛翔：一是把天鵝雙翼的羽毛剪掉一邊，使天鵝失去平衡，不能飛翔；二是綁住天鵝的翅膀，使它無法張開翅膀而不能起飛；三是由於天鵝起飛需要很大的湖泊起跑，如果減小池塘的面積，天鵝失去起跑線，就飛不起來了。

前面的兩種方法過於殘忍，又會傷害天鵝優美的姿態，所以就普遍使用第三種方法，久而久之，天鵝就失去起飛的能力，甚至忘記自己也會飛翔了。

有一次，我到瑞士旅行，在盧桑的湖裏，看到一大羣天鵝，游到木橋邊向遊客乞討食物，使我的心中充滿感慨，這些在湖邊乞食的天鵝，可知道自己的祖先曾經自由地飛翔嗎？

古書裏説：“燕雀安知鴻鵠之志？”意思是説：“像燕子麻雀這種小鳥，怎麼能瞭解天鵝飛行的壯志呢？”這句話成為一種諷刺，因為燕子和麻雀依然在天空飛翔，天鵝卻由於人類的私心，變成不能飛翔的鳥了。

我一直深信人的心裏也有一隻天鵝，可以任思想和創造力無邊地飛翔，許多人受到慾望的捆綁，或在生活中被剪去飛行的壯志，或由於起飛的湖泊太小，久而久之，失去了思想和創造的能力，也失去了自由和嚮往天空的心。

擁有思想的自由和無邊的創造力，乃是一個人靈性的天賦，不管聖人還是凡夫俗子。可惜許多人被慾望所催迫，失去了靈台的清明。

描寫天鵝的作文 篇35

在遙遠的非洲，一個美麗的別墅裏有一個年輕貌美的女主人和英俊瀟灑的男主人與數不清的僕人，美麗的女主人不希望生孩子，可老天不如人願，女主人生了個女孩，長得一點也不像自己，她命令這個別墅的僕人誰都不準説這個孩子是她的，要不然就得處死。

一年又一年過去了，孩子長大了，那長相一點也不像她母親，很醜，脾氣很怪。和她母親那幽雅的氣質有着鮮明的對比。這個孩子名叫瑪麗，瑪麗有個奶媽，奶媽天天幫她穿衣服、餵飯。但是瑪麗天天都打她的僕人和奶媽，天天發脾氣，因此沒有一個朋友，但是瑪麗心中也有一個小小的願望，那就是像她媽媽一樣美麗，這也應該是瑪麗動不動生氣的原因吧。可是隻要有僕人背後議論自己，瑪麗就會躲進她的兒童房裏幾天不吃飯。

在若干年的一天，瑪麗已經8歲了，別墅裏鬧了一場瘟病，大家逃的逃，死的死，最後豪華、熱鬧的別墅變得冷冷清清了。那時，瑪麗正巧在兒童房裏生悶氣，所以沒有死，有一天她忽然覺得外面變得與以前不一樣了，似乎沒有一個人，她打開門一看，並沒有被眼前的情景嚇一跳，安然自若地去找東西吃了，吃飽後，她又鑽進自己的兒童房，竟看見了一個美麗的仙女。仙女微笑地看着瑪麗，這卻使瑪麗嚇了一大跳，因為從小到大沒有一個人對她微笑過。仙女把瑪麗帶到一個美麗的花園，瑪麗真正感到了快樂，她跑到仙女面前吻了仙女一下，説：“謝謝你，你讓我感到了快樂，你是對我最好的人，也是第一個對我好的人了。”

過了很多年，瑪麗已經18歲了，有一天仙女變出一面鏡子給瑪麗看，瑪麗頓時呆住了。這是自己嗎？簡直和母親是一個人，她高興地再次吻了仙女，仙女説：“醜小鴨不一定永遠都是醜小鴨的。”

描寫天鵝的作文 篇36

與紫兒拜別後，又一陣紫風，夢兒回到了人間，路上夢兒看見了一個全身黑色的人，夢兒一驚，他肯定是黑暗之國的人，夢兒拿出紫兒給的寶劍，準備與他決鬥一場，那個黑人大笑道：“尊敬的公主，我終於找到你了，你的死期到了，快快受死吧，哈哈哈。”夢兒沒見過這樣的場面，她嚇呆了，這時，她拿起寶劍，鎮定了一會説：“我夢兒不怕你，正義的力量會戰勝邪惡的，來吧。”“什麼是正義，贏了就是正義。”黑人説。正當這時，一個人突然來到，夢兒看見他，馬上被他迷住了，大而有神的眼睛，瀟灑的面龐，他拿出寶劍，把那個黑人打跑了，他恭敬的走到夢兒面前：“你好，美麗的女孩，我的名字是李瑞，敢問姑娘芳名？”夢兒陶醉着，過了一會才説：“我叫夢兒。今天謝謝你，啊，你受傷了，去我家吧。”“那太麻煩了，不用，不用。”“那有什麼關係，你是我了我受傷的。”“好吧。”

回家後，夢兒向父母介紹了李瑞的來歷，當夢兒的父母聽到是李瑞救了自己的孩子時，十分感激，忙留李瑞在這休息，李瑞沒辦法，同意了。

晚上，夜深人靜是，李瑞出來了，那個黑人竟然也出現了，黑人説：“公子，你的戲演的真好啊，那個女孩已經相信你了，我們快行動吧。”“不急，不急，現在不行，父親讓我接近她，是為了我們統治全球。”“好吧”

李瑞雖這樣説，其實他的心裏已經喜歡上了聰明，善良的夢兒，可他到底該怎麼辦呢，是為了夢兒，還應該為了自己的父親。他該怎麼辦，夢兒的生命會受到威脅嗎？他們是否能在一起呢？

描寫天鵝的作文 篇37

想必大家都聽説過或看過芭蕾舞《天鵝湖》吧！接下來就由我帶領大家認識一下沁陽的天鵝湖吧！

天鵝湖位於我們沁陽市區的東北角，舊稱“東湖”，於八十年代改名“天鵝湖”。天鵝湖雖然面積不大，沒法與中國的名湖相媲美。但是許多的沁陽人都是喝着天鵝湖邊的井水，吹着天鵝湖的風，聞着天鵝湖的荷香，聽着天鵝湖上的鳥叫與蛙鳴長大的，跟天鵝湖有着特殊的感情。

每當春天來臨的時候，小荷們也悄悄地從湖裏探出頭來，沒過幾日便給天鵝湖披上了一件漂亮的綠衣裳。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。最美的時候便是夏天了，小荷們都長成了亭亭玉立的大姑娘了，有的含苞待放，有的早耐不住寂寞，張開了粉嘟嘟的笑臉，在太陽公公的呵護下那麼嬌豔，那麼美麗。更有那花香直撲入鼻中，沁人心脾，令人陶醉。正是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。再有遊客們三五成羣的各式各樣的遊船在荷葉間穿梭，湖邊時而有孩子們在捉魚摸蝦，好不愜意！

呱呱呱，湖邊的青蛙又給人們唱起了小夜曲。勞累了一天的人們三三兩兩的繞着天鵝湖開始散步，有説有笑。還有在湖邊支個棋盤廝殺的，也有自發組織跳健身操的，更有戲曲愛好者唱沁陽老懷幫的。

轉眼間又到了豐收的季節——秋天，人們又可以享受蓮子的美味了，它還有藥效呢！冬天的天鵝湖別有一番意境，到了三九天整個湖面就像一面大鏡子，在太陽光的照耀下晃得眼都睜不開。

日月輪迴，花開花謝，美麗的天鵝湖是孩子們戀戀不捨的樂園，是人們的休閒場所，更是大自然給我們的恩賜，我愛你——美麗的天鵝湖！

描寫天鵝的作文 篇38

癩蛤蟆幹了筆小買賣，賺了幾十元錢。它感覺餓肚子，跑跑跳跳進了老狼飯莊。

狼老總見了它問：你想吃什麼？癩蛤蟆回答：我癩蛤蟆愛吃天鵝肉。狼老總惡狠狠説：白天鵝原是我國保護動物，你愛吃？請立刻付一萬元！嚇得癩蛤蟆像觸了電似的蹦出來飯莊。

身後傳出老狼粗狂的嘲笑聲：哈，哈，簡直癩蛤蟆愛吃天鵝肉白日做夢！蟾蜍聽了肚子有點氣短，暗暗下定決心：我一定要爭一口氣，有朝一日在老狼飯莊好好地吃一頓美味的天鵝肉。

午刻，癩蛤蟆在書報刊廣告條中看到一種稱為蛤士蟆油的保健產品，作用奇妙，銷售市場順暢。其靈機一動，邀請不計其數的癩蛤蟆，請小夥伴們多加代謝蛤蟆油，假蛤蟆油做保健產品，以低廉的價格走向市場，壟斷了競爭市場，竟財大氣粗地請來了一大批蛤蟆油，萬事亨通達三江。這隻癩蛤蟆財源滾滾，沒多久便變成富甲一方的暴發户。

每到禮拜天，癩蛤蟆必須邀約幾十位小夥伴昂首挺胸地進老狼飯莊品味天鵝肉。現如今的癩蛤蟆不缺錢啦，吃天鵝肉就象吃一般的鴨肉一樣隨意。

這一日，癩蛤蟆又領小夥伴們自高自大地進了飯莊。老狼溜鬚拍馬，親自端來一大盆熱騰騰、香醇四溢的天鵝肉。沒想到，家財萬貫的癩蛤蟆錢多無處花地嚷道：呱，呱，呱，今夜如何又吃燉白天鵝呀？立刻幫我換十盤烤白天鵝！

癩蛤蟆和小夥伴們已經奢華包屋子裏尋歡作樂，忽然邋遢大王闖了進去，不明就裏地給癩蛤蟆戴上冰涼的手拷，將它逮捕法辦！

原先位於東北地區山林的我國林蛙純正的蛤士蟆控告癩蛤蟆真假難辨，詐騙詐騙，侵害它的專利權和商品專利。

過去了幾個月，東北地區山林開庭審理判決：被告癩蛤蟆因涉嫌詐騙罪被判刑期七年。聽説，癩蛤蟆在鐵窗下還愛吃天鵝肉呢。

描寫天鵝的作文 篇39

秋天到了，天鵝們要到南方去過冬，一隻小天鵝在路上遇到了很多事，下面就讓我來説説吧。

小天鵝和爸爸媽媽去南方過冬，在路上，它們遇到了許多獵人，它的爸爸、媽媽還有其它的幾隻天鵝經過重重危險，終於死裏逃生，繼續向前飛行。它看到一些名勝古蹟，它對爸爸説：“我怎麼才能看的更遠呢？”爸爸説：“那你就再飛高一些。”小天鵝飛高了一些，果然和爸爸説的一樣，於是它又飛高了一些。它就這樣飛呀飛呀，終於沒力氣了，便掉了下來。

爸爸和媽媽在前面探路呢，一個獵人帶着兒子走過來，看見了小天鵝，便把它抱起來，對兒子説：“回去我要把這隻天鵝宰了做你的晚餐，把皮割掉給你做被子。”兒子説：“爸爸，不要嗎！這隻天鵝多漂亮啊，讓我把它養在家裏吧。”獵人説：“好吧，那你就養着吧。”小天鵝便又一次死裏逃生，獵人的兒子把它養在一間空屋子裏。別看小天鵝老實，但是它每天晚上把窗子弄鬆一點，就這樣，工夫不負有心人，終於，小天鵝把窗子打開了，飛上藍天，去找它的爸爸媽媽了。在找爸爸媽媽的途中，它又被小孩子用水槍打在了地上，被孩子的爸爸以高價賣給了動物園。動物園經理把它飼養在一個佔地十平方米的柵欄裏，小天鵝又開始過上了逃亡之路的日子。

小天鵝發現，凡是被飼養熟的，上面都是空的，可以飛進飛出。小天鵝便裝作和人熟了。後來，人們把上面的蓋子拿掉了，小天鵝等到天黑，便飛出去找它的爸爸媽媽了。

它經過黃河、長江，終於飛到了南方，在南方它一面找爸爸媽媽，一面自己生活。後來終於找到了爸爸媽媽，爸爸媽媽讓小天鵝把它的經歷説出來，用文字把它的經歷記錄了下。編成了小天鵝奇遇記。

描寫天鵝的作文 篇40

我是一隻住在天鵝湖畔的嘯天鵝。我擁有一個桔紅的扁嘴、美麗的翅膀和潔白的羽毛，因為我的羽毛十分潔白，所以，我的名字叫做白菡。

我們嘯天鵝羣就一直寧靜而又幸福地生活在天鵝湖畔，可是有一天，一羣人類打破了我們的美好生活。

一天，我正在湖中覓食，忽然，我聽見了哨兵天鵝檸兒急促的警報聲，我急忙飛上天空，只見一個滿臉橫肉的中年男子正舉着一個奇形怪狀的東西對準了檸兒……只聽“嘭！”地一聲，一枚黑色的東西從他的“嘴”裏吐出來，直射檸兒的翅膀！檸兒翅膀斷了，垂直降落下來，那人拿出一個網，一接，檸兒就這樣被人類捉住了。那可惡的人還不罷休，拿起“怪傢伙”對着天又是一陣掃射。“噠，噠……”一個又一個兄弟姐妹落下來，進了他們的口袋裏。鮮血染紅了清澈的天鵝湖，原本寧靜的天鵝湖現在卻充滿了血腥。天鵝湖開始翻滾，蕩起層層波浪，彷彿在痛斥人類的無恥……

從那以後，人類便經常“光顧”天鵝湖了，每次來的人都要殺不少天鵝才肯回去，嘯天鵝羣也越來越不行了，到最後，竟只剩幾十只了。人類仍不知悔改，我感到自己也越來越危險了。剩下的幾十只嘯天鵝為了逃脱人類的追殺，寢食不安，體質大大減弱，繁殖出的後代也營養不良。

終於有一天，我被一顆無情的子彈射中了，我感到温熱的鮮血迸出來，傷口的疼痛使我失去了直覺，永遠地沉睡了。

白菡，天鵝湖畔的最後一隻嘯天鵝，死了，天鵝湖又恢復了往日的寧靜，誰也不知道這裏曾經有一羣嘯天鵝快樂地生活着……

描寫天鵝的作文 篇41

十一歲的男孩薩姆很喜歡鳥類，也很瞭解鳥類。他和爸爸去加拿大森林探險的一個下午，在那裏的小湖上發現了兩隻吹號天鵝，薩姆和它們成為了朋友。兩隻吹號天鵝生了五隻小寶寶，其中有一隻叫路易斯的小寶寶沒有嗓子，發不出聲音。

發不出聲音可是一個麻煩，因為沒有了嗓子，它就不能向他喜歡的天鵝小姐求婚。可是小路易斯可沒有放棄，它去找薩姆幫助他，要學會寫字，於是每天路易斯就和薩姆一起上學，等路易斯學會了很多字以後，它帶着薩姆給他的石板和石筆，回家了。回到家之後，她愛上了一直天鵝小姐，叫塞蕾娜，可塞蕾娜不接受路易斯。天鵝爸爸和天鵝媽媽知道了，就想到給路易斯弄把小號，因為小號能讓塞蕾娜接受路易斯。

天鵝爸爸就飛到了比林斯，闖進了一家音樂店，偷了一把小號。給了路易斯。路易斯不會吹就去找薩姆教他，路易斯會吹小號了，吹出的曲子很好聽。

路易斯知道了小號是爸爸偷的，於是，它決定去掙錢，還他欠小號的帳。他到了庫庫斯庫夏令營掙錢，它在那裏救了一個叫平果孩子的性命。又到了波士頓掙錢，在那裏的鳥湖上吹小號，吸引了很多人。還到了費城的夜總會掙錢，成為了有名的樂師。它已經有了很多錢。在費城，路易斯晚上在湖上睡覺，有一天，費城下起了暴雨，路易斯看到從天上給下來一隻大鳥，很像塞蕾娜，大鳥降落到湖上，路易斯再一看，真的是塞蕾娜。

它準備第二天用小號明亮的聲音叫醒塞蕾娜，它將是路易斯的。第二天，路易斯把塞蕾娜叫醒了，塞蕾娜是路易斯的。於是路易斯帶着塞蕾娜回家了。它把錢給了爸爸，爸爸帶着錢飛到了比林斯，給了音樂店。飛回了家。

讀這個故事，我學到了，只要堅持，就能成功。

描寫天鵝的作文 篇42

在暑假期間，我讀了懷特寫的童話故事《吹小號的天鵝》以後，受益匪淺，得到了很多教育。

童話大意是：在一個春天，天鵝媽媽生下了5個天鵝寶寶，它們很高興。一個叫薩姆的小孩兒拿望遠鏡看天鵝們，他非常喜歡小天鵝們。小兒子路易斯生來就是一隻啞巴天鵝。一次，他們一家人去蒙大拿過冬，而路易斯離家出走了，它要去找薩姆學寫字。路易斯學寫字回來以後，愛上了一隻天鵝叫“塞蕾娜”，由於路易斯發不出聲音不能講話，塞蕾娜不喜歡它。後來，爸爸在樂器店偷了一把小號，因為只有小號才能給路易斯聲音，然後爸爸把小號送給了路易斯。路易斯為了還清爸爸偷小號的帳，它不辭勞苦到處賺錢，終於還清了帳，並且和塞蕾娜結婚生寶寶了……

我看過這本書使我想到很多，有些人不務正業，偷人家東西，或搶人家的錢包，警察抓到還不承認，不思悔改，真是無可救藥了。我們從小就要培養良好的道德，有錯就改，並儘自己的力量彌補所犯的錯誤。在我以前的上學時，有過這樣一件事：一次上象棋課，我先和同學下完一局，跑出去跟同學跑鬧玩了。跑回教室的時候，我們班一個女童學正從教室出來，我一下用胳膊撞到了那個女同學的嘴。那個女同學的嘴當場流血了，慢慢地腫起來。我趕緊把她帶到張老師那兒去，並且趕快叫來了我媽媽帶她去醫院。中午回到家，媽媽説幸好沒撞到那個女同學的牙齒，要不然就壞事了。第二天她沒來上學，為了表達我的歉意及彌補所犯的錯誤，下午我專程跑到她家去幫她補習當天落下的功課，並買了一些保健品送給了那個女同學。

你們應該知道我明白了什麼吧？就是：首先要誠實，並且要對自己所犯的錯誤負責。其次我們在人生成長的路上，勤奮努力。

描寫天鵝的作文 篇43

醜小鴨變成白天鵝後，首先做的第一件事就是回家探望親人們。醜小鴨一回到家，許多母雞和鴨子們就都圍過來看它，就連以前欺負過它的小鴨子們也靠過來看它，就是惟我們一起回家吧，”在媽媽的帶領下，他們唱着愉快的歌，返回了自己的家。從此，白天鵝再也不離家出走了，一家人和和睦睦，過着和諧美滿的幸福生活了。獨沒有它的媽媽，從角落裏傳來一陣哭聲，白天鵝走了進來，看見一個破爛的窩裏有一隻老母鴨正在哭泣。白天鵝有禮貌地問：“您為什麼在這裏哭泣呢？”老母鴨一看見白天鵝那麼漂亮，就不由地更加傷心了。一隻母雞悄悄地告訴白天鵝：“這隻老母鴨就是你媽媽呀，自從你失蹤後，你的媽媽就經常喊你的名字，還邊哭邊喊，希望你能聽到。

白天鵝還沒聽完，就哭了起來：“媽媽，您別哭了，我是醜小鴨，我來看望您了，對了，其它的兄弟姐妹呢？”老母鴨既高興又悲傷地説：“它們都去找你了，一直沒有回來，聽説它們都不知去向了。”“喔喔喔”、“咯咯咯”從不遠處傳來了一陣雞叫聲，原來鴨媽媽僱的偵探員回來了，它們説是在遠處看見了白天鵝的兄弟姐妹了，它們幾個已經鵝得不行了。白天鵝、老母鴨和其它人連忙準備好事物，連夜趕過去了。第二天，它們終於到達了目的地，此刻躺在地上的鴨子們已經餓得兩眼冒金星了，白天鵝馬上把水、事物塞進了它們的嘴裏。過了一會兒，它們便恢復了元氣。白天鵝告訴它們以前自己的經歷，它們又驚訝地暈了過去。白天鵝馬上又把它們搖醒了，它們睜開眼，感到很內疚，難為情地説：“我們以前不應該這樣對待你，媽媽特別傷心叫我們來找你，使你大人不計小人過。”白天鵝説：“不要緊的，我們還是兄弟姐妹。”

描寫天鵝的作文 篇44

一天，欣欣去學校上課，學校要體檢，每個人都要去，當然，也包括她。輪到測體重時，她的體重明顯比別人重的多，頓時間，就成了眾人注目的焦點，就因為她胖。

小夥伴們對她指指點點，大人們對她指指點點，她聽了，哇哇大哭起來，大家都覺得這個女孩太胖，長的太醜，沒有人理睬她，只有幾個女老師，不太情願的安慰她。面對她們的表情，她頓時明白了，原來，爸爸媽媽真的是不要她了，就因為她醜。

回到家後，她一見到外婆，就向她大喊起來：“外婆，你騙我，你説爸爸媽媽不會不要我的！可是他們真的不要我了！小夥伴們都説他們不要我了！難道我真的很醜嗎？”“欣欣。”外婆驚訝的看着她，忽然樓住了她。“不，欣欣不醜，就算全世界都不要欣欣了，外婆也不會丟下欣欣的！”她替她搽去了淚水，付下身子對她説：“欣欣，相信外婆，外表，並不是一個人的全部，只要你的心地善良，你就是最美的人！也許你現在還不懂外婆的意思，但是外婆相信，有一天，你一定會懂的。”她聽了，似懂非懂的點了點頭。

自從那件事以後，她便再也沒有和別的小夥伴一起玩過，不是因為她不和別人玩，而是，別人不和她玩。她也習慣了這種生活，每天獨來獨往，沉默寡言。但是，她的成績卻很好，因為她要讓別人看到，她雖然醜，但是她學習好，她不能讓別人把她看扁了，甚至，她想報仇，有一天，他的父母會因為曾經丟棄了她，而後悔不已。至於那個所謂的人生信念，到底是什麼時候從她的心底萌發的，他都不知道，她只知道，他受夠了這種因為相貌，而被人輕視的生活了。

就這樣，她抱者這個人生信念，讀完了高中三年，直到接到了清華大學寄來得錄取通知書。

描寫天鵝的作文 篇45

有一天，野天鵝正在水裏玩耍。突然，有一位獵人把野天鵝捉住了，把野天鵝關在了籠子裏，在籠子裏放了食物，水，還給它取了名字叫：櫃鶴，寫在紙上掛在籠子裏，野天鵝想：“把我當寵物，還給我胡亂取名字，真是不可忍受。”野天鵝憤怒地用嘴和爪子把紙撕成了碎片。獵人看見把給他取的名字撕了，只好無奈的説：“那我就給你取名叫仙鶴吧。”野天鵝高興的説：“這還差不多。”

到了晚上，有一個小偷來到獵人家裏。剛好碰到籠子裏寫着仙鶴的野天鵝，小偷心想：“這下發財了，我要把這隻仙鶴賣個好價錢，嘿~嘿~嘿。”第二天，小偷來到集市上。街上的人指指點點的説：“快看，這個傻子、竟然把野天鵝當成仙鶴來賣。”小偷狡辯的説：“這明明是隻仙鶴，你們不信看看籠子上的標籤。”小偷轉悠了一天都沒人買，垂頭喪氣地把野天鵝扔到了臭水溝裏。失落的野天鵝隨着臭水溝飄啊飄，不知飄了多久。天漸漸暗了下來，不知不覺渾身在打顫，肚子餓的咕咕叫，他眼皮耷拉着，艱難地從破爛的鳥籠子裏精疲力盡得爬出來。在河岸上平躺着睡着了。夢見有一個神仙下凡，神仙看見大街上有一個籠子，裏面紙條上寫着仙鶴。神仙氣急敗壞的説：“這個愚蠢的人類，竟然敢捉我們天庭的仙鶴，還關在籠子裏。”神仙趕緊把籠子打開，把野天鵝救了出來，給它為了好多好吃的，還洗了熱水澡。

洗完澡，野天鵝發現自己怎麼變樣子了，腿和脖子變成黝黑髮亮，而且又細又長。頭頂鮮紅色的皇冠漂亮極了。英姿颯爽，昂首挺胸非常的高貴。仙鶴抖了抖翅膀和神仙飛上天去了。

描寫天鵝的作文 篇46

我從小就愛打籃球，但我自認為看過幾場NBA比賽，投過幾個球，就自認為很會打籃球。

記得有一次，我們班裏在體育課時舉行了一場籃球比賽，我更是一分未得，看着同學們一個個精彩的動作，準確的投籃，真是讓我羨慕不已。這時，離下課還有一分鐘的時間，我們隊還落後一分，有一個同學將球傳給手感全無的我，只見我用一個“拋馬桶”式的動作將球投了進去，沒想到球進了，我歡呼雀躍，開心無比。但看看隊友的臉色，則是怒髮衝冠，回頭一看，原來我進的是自家的籃框，賽後，同學們都用異樣的眼光看着我，説再也不和我玩了。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽答應教我打籃球，這時的我別提有多高興了，為此，媽媽還特意為我買了個籃球架，從此，我下定決心，要把籃球打好。媽媽從運球、投籃姿勢和基本功三個方面來訓練我。之後，我頂着烈日，冒着雨雪，一刻不停地練球，在這之間，我還時常觀看NBA的比賽，學習一些技巧。

直到一節體育課，我成為一名替補，這時的我是多想上場展示一下實力啊，比賽還剩下五分鐘的時間，我們隊落後十分，這可不是一個小分差，這是，我們隊有個同學在搶籃板的時候受傷，換我上場，同學們對我都沒抱希望，都認為比賽輸了。但當我上場時就投中一個三分球，這又吹響了反擊的號角，我更是一個人獨得八分，我們對窮追不捨，終於追平了，這時離比賽結束還有一分鐘，只要投進就贏了，隊友再次將球傳給我，我拿着球，對方五名球員一起來守我，這時，我做出一個要投籃的姿勢，然後迅速將球傳給籃下一個無人放手的隊友，他輕鬆將球投進，我們贏得了比賽的勝利。從此，我也成為了一名主力球員。

只要不懈追求自己的目標，即使再醜的鴨子，也能成為美麗的白天鵝！

描寫天鵝的作文 篇47

如果要用一個字眼來概括天鵝，那一定就是“美”了，“美”是聖神不可輕犯的，連死亡也無法奪去真正的美。《白天鵝紅珊瑚》這本書讓我看到了動物之間那種不同的美。

《白天鵝紅珊瑚》講了一隻名叫紅珊瑚的疣鼻天鵝，她是疣鼻天鵝羣中最美，嗓音最高亢的雌天鵝了。但當她產下兩枚蛋後，卻沒有擔當起做媽媽的責任，把雛鵝交給丈夫灰肩雄，自己只顧每天梳洗打扮。不久，丈夫遭遇意外去世，養雛鵝的重擔落在她身上，她卻仍然我行我素，導致雛鵝被鷹叼走，紅珊瑚後悔莫及。正巧，一對鵝夫妻遇害，留下了兩個蛋。紅珊瑚有違常理的替鵝夫妻孵蛋，將母愛寄託在孤兒青青和蔻蔻身上，甚至還為它們不惜與水瀨拼搏而毀容，最終為了讓晚出殼的他們找一個能保駕護航的雄天鵝帶他們南遷，她選擇了凍死在湖裏。

紅珊瑚是一隻追求美幾近痴迷的天鵝。就因為她對美的痴迷，讓她在生活中犯下錯誤，遭遇挫折。也是因為愛美的天性，讓她擁有了與眾不同的堅強信念和非凡勇氣，讓她擁有衝破傳統規則為失去雙親，還未出世的雛鵝繼續孵化的力量，即使到了生命的最後一刻，她也沒有停止對美的執着和嚮往：她寧願泡在就快結冰的湖裏，也不要爬上岸來暴露自己丑陋的殘肢。

但是，紅珊瑚雖然失去了美麗的外表，失去了生命，但她得到了一位母親的光輝！每一位母親曾經都是美麗的鮮花，但為了即將結出的果實，她們都會無怨犧牲自己。紅珊瑚對雛鵝的母愛深深地打動了我，我們的母親也是如此。時光和歲月奪取了母親的容貌，但卻奪不走母親熾熱的心，母親永遠都在用美麗的心靈疼愛着我們。

母愛的美麗，紅珊瑚把它表現的淋漓盡致！我欣賞紅珊瑚的美麗，更欣賞她那偉大的母愛和無私貢獻的精神。

描寫天鵝的作文 篇48

我有一套有拼音和英文的書，裏面的圖畫非常好看，我非常喜歡，其中的一本就是安徒生童話《醜小鴨》。今天，我又拿出來仔細地看了一遍。

醜小鴨，它一生下來，就長得特別醜陋，它一點兒都不像別的小鴨，那麼可愛，那麼活潑！因為長得實在是太醜了，所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最後連自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。還給它取了個難聽的外號——“醜小鴨”！它很難過很傷心，這隻可憐的小鴨被迫離開家企業流浪，外面的世界多麼可怕呀！在寒冷的冬天裏，醜小鴨受盡了折磨。可是後來它卻靠着自己的不懈努力，歷經千辛萬苦，終於成功飛上藍天，成了一隻美麗的、與眾不同的能夠在藍藍的天空中自由遨翔的白天鵝！

讀完《醜小鴨》的故事，我終於明白，原來在困難的環境下是可以讓人成長的！只要不被困難擊倒，自己相信自己，給自己力量，最後就一定能走向成功！我一直覺得，現在的我是一個非常普通非常平凡的小女孩，可以這麼説，如果把我放在人羣中，人們第一眼是絕對看不到我的身影的。所以一直以來，我都很努力，説話做事都是小心翼翼的，生怕一不小心就得罪了別人！總是覺得自己太不出眾，總是覺得別人都比我優秀！

可是今天讀了這篇文章後，我真的是被深深的震撼了。我跟文中的醜小鴨的.處境是多麼的相似啊！我為什麼就不能像醜小鴨一樣發憤圖強，成為一隻天空中最最美麗的白天鵝呢？！現在生活中的一切不順利不如意，就把它當作是在在鍛鍊我吧！越是在這樣的困難中，越是要堅強。我還有爸爸媽媽幫助我，鼓勵我。無論做什麼事情，都不要放棄，不要被挫折而擊倒！只要努力拼搏，堅強自信，終有一天，我一定會像“醜小鴨”一樣，飛上藍天，成為一隻高貴美麗的白天鵝！

描寫天鵝的作文 篇49

清晨，我在書房裏看書，眼前突然一道亮光，我就站在了一個陌生的地方。

這兒鳥語花香，陽光充足，有草地，一隻潔白的天鵝在湖面上玩耍着。她看見我站在這兒就遊了過來，並開口説話了：“別害怕，我是格林童話裏那隻醜小鴨長大後的白天鵝。”我的心裏有一百個大問號。

她讓我騎在她的背上，讓我體驗一下飛的感覺。我開心的了不得。騎在她那毛絨絨的羽毛上，一手緊緊的摟着她那細長的脖子，一手努力的去觸摸頭頂上似棉花一樣的雲朵，軟軟的，很有彈性。我有些害怕，但為了能摸到白雲，不得不鼓足勇氣，勇敢的去嘗試。

她揹着我在湛藍的天空中嬉耍了大半天，就回到草地上休息。她跟我講她小時候的故事：“小時候，我又大又醜，兄弟姐妹們都嘲笑我，啄我，把我趕走。我傷心透了，獨自一人孤零零的來到了這兒。冬天，寒風刺骨，我又冷又餓，凍暈在這冰冷的湖面上。春天到了，冰雪融化，我甦醒過來，對着湖面一照，一（雙）個有着強而有力的翅膀，長而又細的脖子……所以，我們每個人不論小時候有多麼醜陋或者不優秀，你將通過努力、奮鬥、堅持，總有一天會比別人更出色，更美麗，更加的幸福。”我漸漸的打起了瞌睡，不知不覺的睡着了，睡的很香。在夢中，好像聽到有人在焦急的叫我。睜眼一看，是爸爸和媽媽。“白天鵝去哪裏了？”他們一起樂呵呵的回答道：“白天鵝在你的夢裏呢！”

有首陸游的詩：“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我想通過自己的努力，變成讓人羨慕的白天鵝！

描寫天鵝的作文 篇50

俺是個剛出生的小天鵝，全身雪白雪白的，像個小絨球，不知道的以為我是個棉花糖，俺是個農村娃，名叫“比賽爾”，哥哥叫我“美小鴨”，剛來城鎮不久。家裏有爸爸“卡洛奇”、叔叔“老萊爾”、大哥“埃格”、小弟“小小”。

俺剛出生不久，對一切都好奇，覺得啥都奇奇怪怪的，總是想出去看看。

第二天，天剛矇矇亮，遠處的江邊起了一片白茫茫的“白紗”。一切都那麼朦朦朧朧的。叔叔説要帶着我們去老湖看望爺爺，我興奮得跳了起來，把房頂撞出個窟窿。然後，我們出發了。俺蹦蹦跳跳的，哼着“小兔兔乖乖，把門開開……”

這時，我看見前面有一塊大大的黑板，我問爸爸卡洛奇：“爸爸，爸爸，那兒是什麼？黑板為什麼不在教室裏呆着？”爸爸慈愛地説：“寶貝兒啊，那不是黑板，是高速公路，可危險了……”沒等卡洛奇説完，我就像離弦的箭一樣飛奔過去，想：我就要看看它危不危險！上了高速公路，一個超大的箱子疾駛而來。呦，下面還帶着燒焦的4個蘋果！我好害怕，第一個反映就是“逃”。可我還太小，不懂得自我保護，就東躥西躲，可還在高速公路上，我“哇”地一聲哭了起來，一屁股坐在公路上，坐以待死。這時我們一家跑來，問我有沒有事，叨咕了大半天，我們也沒動一步。那個龐然大物駛到我面前，我嚇得尿了褲子，可那東西在到來時，按了緊急剎閘，後面的大箱子也“噝”的一聲剎住了閘。

警方立即出動，保護天鵝一家。

我一見場面這樣隆重，就和爸爸、媽媽、大哥、小弟大搖大擺、不慌不忙地走到了爺爺家。

後來我們一家從天鵝湖報紙上看到，因為某家天鵝過坎塔馬高速公路，使公路堵塞達一個小時之久，爸爸感慨萬千：“現在人們懂得保護動物了！比賽爾，你們這一代可真幸福！”

描寫天鵝的作文 篇51

雲空廣漠的天空，萬里無雲。夕陽西照，巍峨高大的山巒，連綿起伏，像一片巨大的屏風。那邊是綠樹成蔭的樹林和碧波盪漾的河流，河流兩旁生長着芳香四溢的野花，有紅色的、黃色的、粉色的，各種各樣，美不勝收。

看，城市的馬路邊怎麼有三隻活潑可愛的天鵝呢？仔細一看，原來，他們一家人準備到馬路對面波光瀲灩的池塘啊！

鵝爸爸羽毛光亮，叫聲清脆響亮，身上還有一點棕色的羽毛，一看就很高貴。再看，正在引吭高歌的鵝媽媽，拍動着羽毛豔麗的翅膀，伸着它那長長的脖子好像在説：“兒子走，我們一家人繼續遊玩去。”那邊跟在媽媽身後的小天鵝有點像跟屁蟲，小天鵝長着一身潔白如雪的羽毛，兩隻小腳丫紅撲撲的，小巧玲瓏，也跟着媽媽伸着長長的脖子，看上去幸福極了！

天鵝一家走着走着，看見前邊有一個碧波盪漾的大水塘，想過去在那邊安一個家，它們往前走，看見前邊有一條筆直寬闊的大馬路，它們拍打着翅膀，大搖大擺的走了上去。突然，一輛小汽車飛快的開了過來，幸好司機身手敏捷立刻踩了剎車。這時，鵝爸爸大叫一聲，鵝媽媽和寶寶聽見了，立刻向後跑了過去，車過去了以後他們繼續往前走。忽然，一聲車笛，嚇壞了鵝寶寶，鵝爸爸過來安慰一下小鵝用它的翅膀抱住了小傢伙，之後所有的車都停了下來，鵝爸爸帶領着鵝媽媽和鵝寶寶飛快的跑了過去，它們到了那邊的大水塘，在那裏安了家。

鵝爸爸在池塘裏自由自在地游泳，鵝媽媽在清澈見底的小河裏給鵝寶寶捉小魚吃，那邊鵝寶寶正在和小燕子嬉戲玩耍……它們從次過上了幸福快樂的生活。

我們要多愛護小動物，不要亂傷害它們，只有這樣才能找回我們因貪婪而迷失的心靈！

描寫天鵝的作文 篇52

我是一張普普通通的卡紙，我和兄弟姐妹長得方方正正，一點都不漂亮，大家都叫我“醜小鴨”。我們多麼希望有一天能變成白天鵝呀！

一天我正在睡覺，突然有一個小男孩把我帶走了，當我醒來的時候我發現已經在小男孩的書包裏了，他便成了我的小主人。但是小男孩從不愛看我一眼，從來都沒有把我拿出來過。我想：我一定要變成“白天鵝”，讓大家大吃一驚。

過了幾天小主人把我帶到了課堂，聽説在這裏可以變成白天鵝，我興奮不已。可是過了十幾二十分鐘，我的兄弟姐妹們都變成了美麗的白天鵝，只有我還是老樣子，我急得像熱鍋上的螞蟻。我大聲地對主人説：“讓剪刀快點把我剪成美麗的白天鵝吧！”主人好像聽懂了我的話，加快了速度，認真剪起來。

“咔嚓”一下，我頓時感受到了撕心裂肺的疼痛，“啊——啊——好痛呀！”我忍不住大聲哭喊着。主人完全不顧我的感受，繼續對我進行修剪，把我剪成了一個對稱圖形，還在上面畫了花做裝飾物。我疼得暈了過去，但當我醒來後，我完全不認識自己了，我不再是方方正正的，而是美麗的“白天鵝”了。我高興得一蹦三尺高。

最後主人把我帶上了講台，我們瞬間成了焦點，大家都注視着我們，以前可從沒有這麼多人看過我，我還有點不適應呢！我看到台下的兄弟姐妹們有的變成了星星，有的變成了海星，有的變成了水母……各種各樣的，好看極了。主人大方地介紹起來，我瞬間感覺天是那樣的藍，陽光格外燦爛，世界是那樣的五彩繽紛。

我經歷了人生中痛苦的蜕變，終於變成了一隻白天鵝，也明白了陽光總在風雨後的人生道理。

描寫天鵝的作文 篇53

她是一個芭蕾舞者，她熱愛芭蕾，早已視其為生命。那年，她5歲，媽媽就將她送到了“芭蕾舞者中心”，但是，至此之後，她的爸爸媽媽卻再也沒有來接她。中心的一位阿姨對她説，她的父母去了一個很遠很遠的地方，那叫天堂，暫時不能回來，讓她好好在中心裏生活，學芭蕾舞。

還不懂事的她，以為只要自己學好了舞，爸爸媽媽就會來接她。於是，她很努力，跌倒了不怕，再來，有時候，她的腳尖都已經出血了。但是……只因為那個信念，她沒有放棄。在別人的眼裏，她是一個孤傲的女孩，但是，那其實只是她的偽裝。她不想任何一個人看出她內心的脆弱。同時，她出色的表演更是令不少年輕貌美的女孩子妒忌不已。所以，她沒有朋友。

那年，她18歲，便隨着自己的舞蹈團體到世界聞名的表演中心做表演。她那妙曼的舞姿、美麗的臉龐惹得無數的男士為其傾心。但是，很不幸，她跌倒了。在芭蕾舞的世界中，跌倒了一次就代表着你再也無法翻身！她沒有告訴觀眾，其實是她的舊患復發，她只説了一句抱歉之後，又繼續站起來，繼續完成那一隻孤單的天鵝的獨舞！但是，沒辦法，她跌倒了一次又一次，終於有人起鬨趕她下台，她沒有被嚇到，直到一曲終。

後台，她躲了起來，她哭了，淚一直往下掉。無數的男士想借此機會去贏得美人心。但是，她卻當着那些男人的面，把自己的假臉皮撕了下來，而她真實的臉，有一條疤痕，而那，是不久前發生意外造成的。所有的男人都走了，還帶着恥笑聲。她低着頭，傻笑着。一個男人走上前來，只問了一句：“你的腳怎麼樣了？”她笑着回答説：“沒事。”然後起來轉身離去。

描寫天鵝的作文 篇54

其實，這本書不是我想看的；其實，這本書是我無意看的；其實，看了之後才領悟出其中的感動；其實……天鵝，我一直以為是白的，從小到大一直都是，後來，媽媽給我買了一本書，書名的前三個字：黑天鵝，原來這個世界上還真的有黑色的天鵝，後三個字，紫水晶，我想，這黑天鵝，不可能是紫色的，難道是眼睛？

打開第一頁開始讀：一個名為約翰·威廉斯的生物學家來到澳大利亞，隨身帶着一本父親交給他的日記，為了尋找袋狼，於是他與喪夫的黑天鵝紫水晶生活在了一起，在尋找袋狼的日子裏，約翰幫紫水晶趕走對它有害的動物，當然，還要驅除搶佔雪荷塘的野蠻黑天鵝，紫水晶孵出了蛋，約翰和紫水晶一起將那些小天鵝們撫養大，但是，後來約翰把父親交給他的日記看完，上面要求必須在黑天鵝墓地裏殺死四隻黑天鵝，不然，就不得繼承那筆鉅額家產。在良心和錢財的兩重抰難下，他毅然將那本染上許多無辜天鵝鮮血的日記燒掉。

在這本書中，我最佩服的就是紫水晶，即使亡夫，也堅持把孩子養育成鵝，即使孩子死去，也絕不在"丈夫"約翰眼前透露一點情緒，好像這個孩子都沒在這個世界上存在過。約翰為了不違反自然規律，在紫水晶的央求下也不救它，於是紫水晶忍痛扯斷自己身上最美的婚羽，那是每個雌天鵝身上最美的羽毛！但是自己美又如何，紫水晶為了孩子，也將美放在一邊，孩子沒了，就徹底沒了；羽毛沒了，但可以再長！我最佩服它的便是那高大而渺小的母性光輝，孩子第一，自己次之，讓我想起了媽媽，每次看到自己喜歡的，即使多困難，媽媽也會給我買來，但也從不溺愛。

有時候，舞台上的黑天鵝確實邪惡，但是現實中的黑天鵝，卻不過與白天鵝那樣，純潔，美的極致。

描寫天鵝的作文 篇55

本書有三個故事，這是一本特別好的動物小説，材料的選材也很“新”，選擇了白天鵝，沈石溪的有關天鵝的動物小説，只有幾篇。故事充滿了悲傷，但卻讓人終身難忘。

第一個故事就是“白天鵝紅珊瑚”，紅珊瑚是一隻愛美的鳥，他自己不去孵蛋，她的丈夫灰肩雄只好自己孵蛋，小鵝算是孵出來了，但灰肩雄勞累過度，在湖中睡着了，被毒蛇咬死。他只好暫時放棄打扮，去照顧小鵝，小鵝很快就被猛禽抓走、在大嘴烏鴉口下，紅珊瑚救出了青寶和豆蔻的兩隻天鵝蛋，從此痛改前非，盡心盡力撫養青青和豆豆，在兩隻小天鵝就要被水獺吃掉的危機關頭，紅珊瑚前去救援，受了傷，不能南遷，用自己的魅力誘惑烏尾雄，讓他帶領兩隻小天鵝南遷……

《四隻哨兵天鵝的生命檔案》記錄了五隻哨兵天鵝的哨兵經歷，充分寫出了什麼時候上任，哨兵經歷最值得紀念的事和殉職過程，五隻天鵝無一死得壯烈，令人淚如雨下。哨兵天鵝竟然克服了自己軟弱的天性，為了保護別人被殺死。

《紅弟一生的七次冒險》説了白天鵝紅弟一生七次冒險，轟轟烈烈地幹出了一番事業。冒險使他脱離生命危險，贏得美人歸，還成為了鵝羣的首領，最後一次冒險使他受萬鵝敬仰的死在了鵝王的王位上。

白珊瑚都能改變根深蒂固的壞習慣，為什麼你就不行了改掉你的壞習慣，其實什麼事都有可能。殉職的哨兵天鵝：半點紅，有自己的生命殺死了威脅鵝羣的鷹的雛鳥。他在兩隻鷹的猛烈攻擊下，忍着痛苦，終於將鷹巢推下樹，砸死雛鷹，半點紅都能幹出不可思議的是，你為什麼不可以？紅弟能有這麼好的生活，就是因為他的七次冒險，萬一他還在蛋裏不去掙扎着出殼，他就會被大嘴烏鴉肢解了。只要你有勇氣，什麼是不能成功？

描寫天鵝的作文 篇56

第一眼看到《白天鵝紅珊瑚》這本書，看到好看的畫面，就認定這本書是自己喜歡的。看完這本書後，它那美妙的“餘音”可不止繞樑三日喲！

首先，它每一個故事的題目就十分吸引人。就例如《白天鵝紅珊瑚》，你一看到，就不禁會有疑問：白天鵝和紅珊瑚有什麼關係呢？可是看了之後，你才發現紅珊瑚其實是那隻白天鵝的名字啊！令人不禁驚歎：這作者的想象能力到底有多強大啊！

這一篇文章是以“我看到”的口吻來寫的，淋漓盡致地寫出了不同種類的天鵝的各種生活習性與他們的情感生活，讓我們更進一步地瞭解天鵝這一種動物。這一本書主要寫出了三種天鵝，每一種天鵝都是特別編寫一大篇，下了很大的手筆。書中用了很多寫景襯情的方法。如：夕陽、黑夜、晨光、樹林，這些看似平平常常的事物在這本書中卻起着極大地作用。

文章取用的題材都是恰到好處的，在作者的筆下經過修飾後，最後的作品曲折有趣，令人甚是喜歡。

沒錯，就像書的封底所説的三個蕩氣迴腸的天鵝故事，一曲激盪生命的曠野絕唱。每一篇故事都是一隻天鵝用自己的生命演繹出來的。每一則故事的內容都不相同，但是卻同樣要用心靈去感受。因為只有用心去感受，才能體會到每一隻天鵝那生命的輝煌。哪怕那只是一刻的輝煌，卻也要用心去體會。雖然只是一刻，但卻是生命的善良的火花！

三種天鵝，六隻天鵝，他們教會了我一個道理：生命是五彩的，但卻要你用心去擦出火花，吟唱出一闕“曠野絕唱”。

至此，將讚揚獻以天鵝，懷蕩氣迴腸之情獻於其狂野絕唱。

描寫天鵝的作文 篇57

車飛快地行駛着。窗外的景物好像也隨之向後奔跑着，一路上盡是山山水水和無盡的田野。山的綠是那樣的豐富。葱翠的、深黛的、淺綠的、黃綠的……路邊的溪水在陽光的照射下閃閃發光，像一條銀色的帶子伴隨着公路時而出現，時而隱沒，像一個頑皮的孩子在跟你捉迷藏。

田野被田埂分割成一塊塊的小方塊，田裏露着一簇簇枯黃的稻茬和黑黝黝的泥土。一幢幢農居小樓出現在田頭、山腳、溪邊……

窗外，不停地變換着不同的景緻，我的心“撲撲”地跳着，對外面的一切是那麼地嚮往，它給我的印象是那麼古樸、寧靜、悠遠、美好。我彷彿看到了皮膚黝黑的老農在溪邊淘米，快樂的小孩在田間追逐。

天鵝湖在一片草原中。湖面寬闊，佔地有好幾畝，湖水清澈，碧波微漾，湖的一邊還連着一條彎彎曲曲的小河。湖邊的楊柳依依，河邊有綠綠的草地，草地上搭着鵝棚和亭子。湖邊的鵝有幾種——黑天鵝、白天鵝和家鵝，黑天鵝高貴精靈，白天鵝優美典雅，家鵝憨厚朴實，另外還夾雜着一些野鴨和鴛鴦。這裏以天鵝佔多數，它們昂着頭，在湖面上悠閒地遊着，有時撲騰幾下翅膀，有時把頭伸入水中捉魚……它們自在安閒。最有趣的是它們不怕人，很願意跟人接近。天鵝們不停地發出高昂的“鵝——鵝——”聲。我也學着叫了幾聲“鵝——鵝——”，下面的鵝們叫得更歡了。岸上的人也似乎更開心了，笑聲和鵝聲摻和在一塊兒，顯得更熱鬧了。湖邊的草兒和擺動的樹枝似乎也在和我們一起歡笑。天氣晴朗，陽光燦爛，眼前的一切令人心曠神怡。這是我們人類為天鵝創設的美好家園，是人類對天鵝充分友好的表示。鳥兒們生活得多麼幸福，人類看着鳥兒也感到幸福。

我發現整個天鵝湖是開放的，湖裏那麼多的天鵝，看來都是自願待在這裏的，它們想來就來，想去就去，它們是自由的，沒有任何東西約束它們。這裏沒有血腥和殺戮，有的只是自然和和諧。

最近人類越來越多的創建這樣自然的環境，為動物也為自己享受着和諧美好的生活。

描寫天鵝的作文 篇58

在美麗的大森林裏，有一個湖泊，湖水清澈見底，湖岸周圍綠樹成陰。在這個美麗的地方，生活着一羣白天鵝，它們悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，好像在思索，它們是多麼高貴的動物啊！

有一天，一隻孔雀來到湖泊旁，看到這些長着一身雪白的羽毛的天鵝，心中產生了嫉妒，便慢慢地散開五顏六色的尾巴，大聲對天鵝們説：“別以為你們有潔白無暇的羽毛就目中無人了，只有白色多單調呀！看看我那五彩的羽毛，羨慕嗎？你們敢與我比美嗎？”天鵝們謙虛地説：“我們活着並不是為了美，而是為了能為小動物服務，做動物是不能光看美的。”孔雀聽了，更加驕傲地説：“你不敢跟我比，就趁早認輸吧，別逞強了！”天鵝見孔雀這般無理取鬧，非常生氣，但仍然耐心地對孔雀説：“孔雀小姐，外表美不是真正的美，心靈美才是真正的美，我並不是不敢跟你比，我是不想和別人爭什麼名利。”孔雀自以為是地説：“你們不要對我講大道理，我只知道，我是這個森林裏中最美麗的動物，誰也比不上我。”

突然，遠處傳來一陣嘶啞的救命聲。原來是一隻老虎叼着一隻剛出生的小麻雀，小麻雀已經被老虎咬得遍體鱗傷。孔雀看了一眼，説：“真可憐！但這不關我的事，我沒必要去管它。”而天鵝們看了之後，立刻飛起來用嘴去啄老虎的眼睛，扯老虎的尾巴，老虎疼得張開嘴大吼一聲，用爪子捂着自己的眼睛直喊：“我的眼好疼，我的眼好疼！”天鵝們趁機把小麻雀送到安全的地方，並找着了它的媽媽，小麻雀平安到家後，它們才鬆了一口氣，急忙回到湖泊裏。當天鵝們疲憊不堪回到湖泊後，孔雀不停地嘲笑天鵝：“你們飛這麼遠的路，只是為了救一隻小麻雀，真是一羣大傻瓜！”“不對！”一隻猴子從樹上跳下來，鄭重其事地對孔雀説：“這件事説明天鵝不但外表美，而且心靈美而你只為自己着想，自私自利，完全不考慮別人的安。因此天鵝理所應當比你美。”孔雀無話可説，慚愧地低下了頭。

描寫天鵝的作文 篇59

聽，是柴可夫斯基的《天鵝湖》。優美的樂曲使我眼前呈現出一幅美麗的圖畫：一隻聖潔的白天鵝帶着羽冀未豐的醜小鴨振翅飛向天空。

一年前，我學會了這首曲子。那時候，正值學校籌備音樂會。各聲部都要出節目，我便一直和學校的大姐姐一起練長笛。大姐姐一直很耐心，我卻笨得可以，總把“索”按成“啦”。有一次，我又按錯了指法，大姐姐就輕輕地把我的無名指按了下去，我不明白為什麼那温暖的手有這麼大的魔力。因為自那以後，我再也沒按錯過。在大姐姐的幫助下，我把《天鵝湖》這首曲子練得很棒。我第一次覺得那麼有自信。原來，我也可以吹得很好。

審查節目的日子到了，面對這麼多老師和有些刺眼的燈光，我緊張得坐立不安，以至於上台時竟忘了拿譜子。看着身旁鎮定自若的大姐姐，我鼓起了勇氣，盡了最大的努力。可是由於我的一點點拖累，節目還是被取消了。

這對大姐姐是多大的打擊啊飛這可是她最後一次在學校演出的機會，而且幾個月的努力都白費了。頓時，負疚和挫敗感充填了我的心。

第二天，大姐姐來找我，説是再排練排練，説不定學校會改變主意。我卻覺得自己不是吹笛子的料。只會拖累她。我建議她另找個搭檔，因為我根本連拿笛子的勇氣都沒有。我背過身去，不知道是因為不敢看她失望的眼神，還是不願讓她看到我眼角的淚光。“醜小鴨不是一天就變成白天鵝的，奧吉塔公主也是經歷了很多挫折才和王子在一起的，但願你能真正聽懂《天鵝湖》。”説完，大姐姐就走了。

晚上，我翻開《天鵝湖》的譜子，看到一個讓我驚心的句子：“醜小鴨如果被挫折牽絆，就永遠不能變成天鵝，我不知如何安慰你，但我聽説過，如果天空暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。”我怔住了，我知道這是大姐姐寫的，一隻美麗的白天鵝掠過我心中平靜的湖面，蕩起了層層波栩……

後來，我和大姐姐終究沒能上台演出，但大姐姐早已教會我如何在人生的舞台上演繹一曲真正的讚歌……

描寫天鵝的作文 篇60

從前，有一座城市，在這座城市裏，老鼠和天鵝是最好的朋友，他們互相幫助，他們都很善良。

一個，老鼠對天鵝説：“天鵝，我們去探險吧！”天鵝：説：“好啊，我箱子換這個提議！”

於是，他們就來到了一座森林，看到了一條小河，老鼠説：“我的好夥伴，我們過去嗎？”天鵝説：“當然過去！”老鼠説：“可是我不會游泳呀！”天鵝説：“沒關係。我的好夥伴，你騎在我的背上，我駝你過去。”老鼠説：“謝謝你，我的好夥伴。”天鵝説：“不客氣，上來吧。”

走啊走，突然，他們被獵人的陷阱套住了，吊在了空中！天鵝着急的説：“我的好夥伴，我們該怎麼辦？”老鼠説：“不用害怕，看我的。”説完，老鼠就用自己鋒利的牙齒拼命的撕咬網子。“啊，網子終於破開了一個口子，你真能幹，好夥伴！”天鵝説。老鼠謙虛的説：“天鵝，你也很能幹呀！你會游泳，我不會；你會飛，我不會飛。你説是不是呀？”天鵝説：“恩，我們各自都有自己的本領，讓我們繼續我們的旅行吧！”老鼠説：“我們走！”

接着，他們看見一棵蘋果樹，便走了過去。“哇，發財拉！”兩個異口同聲的説。他們看見的是一棵蘋果樹，樹上都是金蘋果！老鼠和天鵝衝過去就要摘。老鼠剛碰到了金蘋果，一個大狗熊從一個山洞裏衝出來，氣憤地説：“這是我的蘋果，你們怎麼可以隨便摘？為此，我要懲罰你們！”老鼠説：“你要懲罰我們什麼呢？”大狗熊説：“你們將會是我的午餐！”天鵝頓時就給老鼠使了一個眼色，老鼠似乎看懂了，他跳上了天鵝的背，天鵝就揹着老鼠向金蘋果飛去，老鼠一伸手，摘了兩個最大的金蘋果，就飛走了。

老鼠和天鵝回到了他們的城市，各自回到了家，把金蘋果拿給了爸爸媽媽看，爸爸媽媽都説：“哇，金蘋果！這個金蘋果夠我們活一輩子了！”

就這樣，他們幸福的生活在這個城市裏，老鼠和天鵝，成了永久的朋友！

描寫天鵝的作文 篇61

説到天鵝，同學們肯定都見過，今天我把在三門峽看到天鵝給大家詳細介紹一下。

星期天，爸爸、媽媽帶我和姐姐開車去三門峽的天鵝湖濕地公園觀看白天鵝。

我們早上六點就出發，開了兩個多小時的車，就順利到達了目的地。公園裏來自全國各地的遊客很多很多，還有許多的攝影愛好者，天不亮就已經找好了最佳地點，支起三角架，隨時準備抓拍最精彩有鏡頭。

不見天鵝卻先聽到了天鵝的叫聲，真是不見其物先聞其聲呀！到了湖邊，放眼望去，湖面上、岸邊到處都是白天鵝，成羣結對的在湖裏自在地遊着，岸邊散了很多玉米，不少天鵝上岸來啄吃，不時還有三三倆倆的天鵝飛向晴朗的天空，場面非常壯觀。我高興地拿着相機不停地拍照。

我聽接待我們的叔叔講，這裏的天鵝一般有五、六千隻，最多時能有一萬隻左右，都是從遙遠的西伯利亞遷徒來過冬的。每年冬天來我們國家的內蒙古、山東的營口和河南的三門峽過冬，數三門峽的最多，每當最寒冷的時節，上萬的白天鵝在這裏棲息，吸引成千上萬的遊客來參觀。

我仔細觀察，白天鵝是以家庭為單位的羣居禽類。一般有白色、灰色，只有極少數發生病變的天鵝才是黑色的，而且黑天鵝很可憐，只能單獨一個生活。天鵝的壽命一般地20——25歲，體重8——18公斤，一次性吃飽後大約可以飛行300——400公里。每年的十一月份遷徒來我們國家的這三個地方越冬，成年的天鵝在這裏尋找伴侶，到來年的三月份再返回西伯利亞產蛋、孵化天鵝，六個月小天鵝就長大為成年天鵝了，羽毛由灰色變成了白色。媽媽説，就像醜小鴨一樣變成了白天鵝！

我還觀察到，天鵝爸爸、媽媽帶着一家大大小小的天鵝一起生活，不許其它天鵝來打擾、欺負自己家的天鵝。遇到別家的天鵝欺負自家的天鵝，爸爸或者是成年雄天鵝就會用嘴鏟“敵人”，保護小天鵝和成年的雌天鵝，直到把“敵人”趕走。然後爸爸或雄性天鵝會驕傲地展開又長又寬的雙翅，顯示它的強大和威力，可有意思了！

描寫天鵝的作文 篇62

天生我才必有用。材料中提到的那隻馬，沒被農夫相中，但後來遇到了伯樂，成了遠近聞名的千里馬，農夫很懊悔當初沒選它，而它卻很慶幸當時沒被選中。那隻馬當初沒被相中，後來卻有了一個更適合自己的工作。

是金子，總會發光的，也許你在某件事情上做得不夠完善，那只是你還沒發現你在另一件事情上有天賦。上帝給你關上了一扇門的同時，也會給你開了一扇窗。

機會總會等得到，對的人也遲早會遇到。失敗乃是成功之母，那隻馬沒有在被落選之後，沒有放棄對自己的信心，沒有放棄等待機會。韓愈的馬説中有寫道“千里馬常有，而伯樂不常有”。所以這隻馬之所以成為千里馬，是因為伯樂發現它的才能，並使之發揮自己的才能。“其真不知馬邪？其真不知馬也”每個人來到這世界上都是有意義的，每個人都是有才能的，只是還未被髮掘而已。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。那隻馬並不是遇見對的人就可以立馬成為千里馬的，他也需要不斷地練習，不斷地努力取得的。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。付出總是有回報的。不努力一把都不知道自己有多優秀！

其實我們每個人都是天鵝。醜小鴨的故事大家都聽聞過，它不是一隻鴨子，而是一隻天鵝，之前沒有發現自己是指天鵝的時候，大家嫌棄他，甚至自己也想不開想要自殺，直到有一天他突然看見了自己的優美的身姿映在清澈的湖面上，他才發現自己有多美麗。我們也一樣，做不了“一隻好看的鴨子”，總有一天你也會發現自己是“一隻美麗的天鵝”！

沒有一種不通過蔑視，努力與奮鬥而征服人生的命運，醜小鴨能變天鵝，其一是它當初羨慕天鵝能飛得這麼優雅而不斷地練習；那隻馬能變千里馬，其一也是在被落選之後不斷努力取得的。

其實我們每個人都是天鵝，只要你有準備，時機總會待到！

描寫天鵝的作文 篇63

紅色的腳掌，潔白的羽毛，細長彎曲的脖子，有人經過就垂下頭伸直脖子，一邊“嘎嘎”低吼，一邊作出用嘴去夾別人腳杆的攻擊姿勢，這樣的鵝我可見多了，沒見過的是會飛的“天鵝”！正好，暑假的時候，爸爸帶我們到貴州普者黑的天鵝湖去玩。

剛進入景區的時候，我覺得這裏和其他景區沒什麼區別。後來，我們來到了一片湖，導遊説這裏就是天鵝湖，可我一隻天鵝也沒看見，我不禁懷疑道：這不會是騙人的吧。

就在這時，一羣“灰鴨子”從拱橋對面遊了過來，大家困惑了：不是天鵝嗎，怎麼變成“灰鴨子”了？直到有一隻“鴨子”掠着湖面飛了起來，才證明了它撲朔迷離“小天鵝”的身份。看着爸爸媽媽那恍然大悟的樣子，我不禁哈哈大笑。

過了一會兒，不知從哪裏開始的，一大羣天鵝海浪般從湖面向我們湧來，黑壓壓的一大片。“黑、黑天鵝！”我又是一愣。到了近處，終於看清楚了，比曾見過的鵝可大多了，樣子更威武挺拔，脖子更長更彎，全身黑亮，嘴鮮紅，腳掌鮮紅，嘴尖和翅膀尖上一點白，還真是有趣！

更有趣的是，我還餵了天鵝的呢！我買了一包食物，倒些在手心，不一會兒，有一隻天鵝漸漸遊了過來，用它剪刀一樣的嘴巴在我的手掌心戳來戳去吃東西。它一點都不怕我，麻麻癢癢的感覺傳過來，心裏有種説不出的滋味兒。當它注視着我，我也凝視着它，世界似乎安靜下來，只有我和它。

不一會兒，我的這隻天鵝遊走了，所有的天鵝遊走了，世界又變回了原來的樣子。天鵝們都不飛，沒有什麼“天際滑翔”，沒有什麼“空中翻滾”，我呆了一會兒，心裏空蕩蕩的。

抬眼四望，連綿起伏的羣山像一面面高高的圍牆，被綠色的油漆刷得鮮豔明亮。沒有風，大大小小的湖泊，像一面面光滑的鏡子，倒映着天空的白雲。翠綠色的草坪，就像一張張平鋪的鬆軟地毯。

我久久地沉醉在這湖光山色之中，心裏只有那靜悄悄消逝的天鵝，不知它們從何而來，又往何處而去，只希望它們飛越羣山萬壑……

描寫天鵝的作文 篇64

相信大家一定聽過醜小鴨這個故事吧，它經歷了重重磨難，最後的結果令我們大驚失色：它竟然是一隻美麗的天鵝！有一天，一個粗心的天鵝媽媽竟然犯了糊塗，把蛋下在了一個鴨媽媽的窩裏。

就這樣，在一個陽光明媚的日子裏，鴨媽媽的蛋一個個的綻開了笑臉，一隻只小鴨“突出重圍”，它們好奇地打量着眼前的世界。它們跟着媽媽，不停地叫喚，加入森林的交響樂中。突然，鴨媽媽驚奇地發現，一隻“小鴨”的羽毛竟然是金色的，它長得像小天鵝那樣優雅。於是它以為自已生了個“稀世珍鴨”，欣喜若狂。鴨媽媽把它抱起來，不停地親吻它。

從此，鴨媽媽便把它當作掌上明珠。別的小鴨在練習游泳，而它卻不用練，因為鴨媽媽怕它凍着；別的小鴨練習飛行，它也不用練，因為媽媽怕它傷着。它還警告其它的小鴨，不許欺負它。鴨媽媽對這個美麗的公主呵護有佳。“小鴨”也自豪地説：“瞧瞧，我都比大熊貓珍貴了。”冬天就要來臨了，鴨媽媽和她的兒女們作過冬的準備，唯獨那隻特別的“小鴨”什麼都不做，因為有媽媽來揹着它走。

到了要走的那一天，“小鴨”騎在媽媽身上，往南方飛去。可是途中由於“小鴨”天天不鍛鍊，身體很胖，以至於讓鴨媽媽承受不住，身子一斜，“小鴨”掉了下去。説來也巧，這隻“小天鵝”落在了它親媽媽旁邊，媽媽激動地抱起它，手舞足蹈。這時，鴨媽媽才明白，她的掌上明珠竟不是自己的兒女。於是它難過地向南方飛去。

從此以後，這隻“小鴨”作什麼事都要靠自己了。最後。它經過加倍努力練習捕食和游泳，終於找回自我，變成一隻名副其實的美麗的小天鵝。在生活中，有許多人像“小鴨”一樣，生活在優越的環境裏，

飽食終日，一事無成；有的人生活貧窮，但自強不息，努力奮鬥，最後聞名於天下！

描寫天鵝的作文 篇65

這天，天鵝媽媽帶着兩隻天鵝不來到小湖去練舞，無意間發現一個槍口從草叢中鑽出來，天鵝媽媽為了保護自己的孩子，就對孩子們悄悄地説：“你們一起飛，媽媽看看是誰飛得更快更高更遠，最先到達天鵝湖！”當兩隻天鵝展翅高飛的時候，她的媽媽被獵人打死了。傷心的天鵝姐姐帶着天鵝妹妹飛向天鵝湖。

一路上，風景如畫，綠樹成蔭，繁花似鏡。越過千山萬水，妹妹特別累，就對姐姐説：“姐姐，我有點累了，想下去休息一下。”姐姐想了想説“好嗎，我們還有很長的路要飛，先休息一下。”説完她們便向下飛去，休息一會兒，姐姐心平氣和的對妹妹説：“快點，趕快梳理下，我們趁天黑之前到天鵝湖。”那妹妹呢開始撒嬌説：“姐姐，我太累了就讓我再休息一下吧。”忽然，妹妹發現有一個金燦燦的湖，十分耀眼，心想，這難道是——？妹妹向前走了幾步，真的，真的，是傳説中的金湖，傳説誰要是變成金色的天鵝，就能跳出最美的舞蹈。妹妹激動極了大聲呼喚着姐姐，然後就檢起一片樹葉向湖中扔去，葉子掉到湖中馬上變成金色的。

姐姐特別着急，嚴肅地教訓道：“如果你再不走怎麼對得起死去的媽媽，因為着急過一不小心拍打掉了妹妹身上的一個羽毛，妹妹生氣的説，姐姐，你故意趁媽媽不在欺負我，忽然妹妹轉怒為喜心想要是我把羽毛扔進去不是也變成金色的嗎？妹妹用尖尖的嘴巴撿起羽毛把它扔到湖中，嘴巴沾到湖水變成的金色。姐姐又氣又急説；“想要成為舞蹈家是需要平時刻苦的訓練，不是變成金天鵝就能變成舞蹈家的，要是媽媽在的話，希望你這樣嗎。”妹妹才無論三七二十一，張開翅膀就準備跳入湖心。忽然，兩隻天鵝從睡夢中醒來，她們兩個緊緊地抱着媽媽説道：“媽媽你沒有死，我太高興了，姐妹倆個經過一番努力後，終於成了最棒的舞蹈家。

描寫天鵝的作文 篇66

童話裏寫的一隻小吹號天鵝，卻是一隻生下來就發不出聲音的啞天鵝。名為吹號天鵝而發不出聲音，麻煩就大了，等到有了心愛的天鵝小姐，也無法像所有天鵝那樣用洪亮的聲音求愛。

這小天鵝卻沒灰心，找到它的老朋友，一個牧場孩子幫忙，讓它進學校學會了讀和寫，脖子上掛着石板石筆回湖上來。可依然沒有用，它看中的天鵝小姐不會讀，看不懂它在石板上寫的意思，飛走了。這回輪到天鵝爸爸想辦法，它去城裏衝破一家音樂商店的玻璃櫥窗，給它叼來了一把小號。

小號到底沒有付錢，是偷來的，這又成了小天鵝的心事。它學會吹幾個音符之後，脖子上除了掛石板石筆，又掛上了這個小號，隨它那位孩子老朋友到夏令營去擔任吹號手掙錢還債。它在夏令營聽到了許多優美音樂，於是把右趾蹼割開，這樣就能夠按小號的按鍵，吹奏出好聽的曲子來。

夏令營結束後，它先後到波士頓和費城去演奏小號，越吹越好，名聞全國，成了美國小號演奏家路易斯·斯特朗第二——它也叫路易斯，這當然是作者給它起的，因為作者——這位安排書中人物命運的“上帝”——正是註定要它和那位小號大師並列在一起的。這一來，它掙到了許多錢。也是無巧不成書，一場暴風雨把它心愛的那位天鵝小姐逼降在它寄居的費城動物園的湖上。

吹號天鵝是種稀有動物，動物園準備剪掉天鵝小姐翅膀上的飛羽，讓它永遠留在動物園裏。路易斯——就是那小天鵝——跟負責人談判，讓他放走天鵝小姐，答應在動物園需要時，它們把生下來要照料的小天鵝送給動物園。

路易斯用它的小號聲贏得了天鵝小姐的愛，帶着它回到爸爸那裏，把掙來的錢交給爸爸去還清小號欠款，然後帶着新娘到它的出生地加拿大人跡罕至的沼澤地去生兒育女。吹號天鵝都是生在那裏，然後飛到美國野生動物保護區生活的。

當然，路易斯帶着小兒女回美國的時候，一路上還會舊地重遊，看看它那些老朋友。

描寫天鵝的作文 篇67

我有一個好朋友，名叫張婧。她閃亮的大眼睛嵌在白皙的瓜子臉上，睫毛忽閃忽閃的，長長的好似蝴蝶那兩隻漂亮的大翅膀。額上的柳葉眉輕微的彎着，常常保持着一種以可愛為前提的美，高雅中又帶着幾點俏皮。再往下看，一個又高又挺的鼻子伴着時常彎起的櫻紅小嘴，再加上一頭瀑布般烏黑髮亮的長髮，苗條的身材以及那柔軟的身段，如此美麗動人。她的一舉一動都透着一股氣質美。

記得那是一個週末的下午，我和張婧一起去西城遊玩。正值秋天，我和張婧手牽着手，伴着微風，踏着落葉，聽着那隻屬於秋天的人兒的聲音，漫無目的地邊走邊説笑，不知不覺竟來到了一片極其安靜的空地。四周種滿了樹，空地上鋪滿了落葉，旁邊有一塊大石頭，坐在上面，還可以隱隱地看到遠處的樓亭一角。陽光被四周茂盛的樹幾乎全部遮住了，只有空地上碎碎地印上了幾抹陽光。我和張婧都禁不住歎道：可真美啊！

我坐在大石塊上，淡淡地望着面前的空地：可真像被打了燈光的大舞台啊！忽然，我把目光轉向張婧：“張婧，跳個舞吧！看，這麼棒的地方，怎麼能沒有你的舞蹈呢？”她急忙搖頭，説：“不，還是不了吧，讓別人看見了多不好！”我一聽，不幹了：“哎呀，你看這裏這麼靜，怎麼會有別人呢？快跳吧！”最終，張婧經不住我的軟磨硬泡，答應跳上一支舞。

我坐在大石頭上，看她略有羞澀地滑向“舞池”。剛一開始跳舞，她便完全放開了，每一個動作都是那麼精妙，同時又帶着幾絲優雅和美麗。她的下巴輕輕揚起，形成了一個驕傲的弧度，舉手投足間都有着一個舞者的風範，高貴地如一個翩翩起舞的白天鵝。那一刻她似乎已經融入到這個世界中了，而這個世界，此刻也屬於她。腳下樹葉沙沙的聲響為她伴奏，耳旁的微風為她伴舞，我也看得入了迷，連時間的飛速流失都沒有感覺到。

天漸漸暗了，遠處的天空被晚霞染紅，成了一件美麗的似乎一碰就會碎的陶器。而張婧，也以恣意的姿態印上了一枚冰紋。哦，張婧——我的好朋友——最美的白天鵝！

描寫天鵝的作文 篇68

她七年級進來的時候，是極其平凡的一個。當一些學習尖子已經嶄露頭角時，她仍然淹沒於人海中，甚至還特別瘦弱。是大家眼中的乖寶寶，但成績一直都是中游蕩蕩，甚至有幾次大考，排名更是滑到了200名以後。

轉眼便是八年級，許是長大了吧，開始努力起來。漸漸的，她成了歷史與社會這門學科中的佼佼者，連續兩次拿到全班第一，努力奮鬥後所收穫的是成功的喜悦。

過了一個月，她成為全班第一，這無疑是個冷門，連她自己都覺得不可思議。而後，她的成績也浮出深深的水面，並且再也沒沉下去過。

當大家都在奇怪她為什麼能把成績提高得這麼快的時候，她早已悄悄解決了好幾本練習；當大家晚自修還在為課內作業奮鬥時，她早已開始了當天知識的鞏固和整理。許是因為女生吧，理科一開始是比較弱的，但是她卯足了勁一定要把理科學好，晚自修總能看見她拿着個計算器摁來摁去的。也不是沒受過打擊的，也有幾次考試發揮的不是很好。在之後的很長一段時間裏，看得出有時她很怕自己的成績會掉下去，但是不變的是之後一如既往的努力。她相信。下次好成績的大門會被自己的努力所叩開……

工作上也並非毫無進展的。同是八年級那年，老師任命她為紀律委員。許是因為責任感，許是因為刻意鍛鍊自己的領導能力，那個原本印象中很文氣的女孩子，一下子化身為大嗓門領袖。教室裏安靜時，只見她躬首於書桌前，心無旁騖地做習題，而教室裏有聲響時，卻能一下子吼出來，對違紀者頗具震懾力。有她在，原本散漫的班級紀律也好了很多。

還記得七年級時，她對寢室衞生漫不經心的態度。每逢她做值日，寢室衞生的分數永遠在14、15上下跳動，到如今，她早已可以從容地做完值日，去食堂吃早飯。

現在，經過三年的積累，三年的沉澱，她成了一隻白天鵝，足可以將脖子挺起，優雅地在水面舞蹈。

描寫天鵝的作文 篇69

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。堅持是毅力，堅持是靈魂，堅持宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露，使人亢奮後陶醉；堅持宛如雨後的彩虹，使人經歷無數風雨後飽嘗甜頭。

心中有夢，成功往往都是必然的，醜小鴨雖然生在鴨場，可是怎麼也改變不了醜小鴨就是白天鵝的事實。文中惡劣的環境，醜小鴨在這環境中生存，有好幾次差點死掉，可是它不放棄，因為它有夢。他心中有着堅定的信念，經歷無數嘲笑、困難和災難卻永不放棄，相信自己，以樂觀的態度朝着未來走去。正如雨果所説：“冬天來了，春天還會遠嗎？”成功如果是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，那麼挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂如果是你辛勤耕耘獲得的果實，那麼悲傷正是那成熟前的秕粒。

每一個人都有自己的夢想，但不是每一個人都能實現自己的夢想，有的人會很努力，因為他堅信只要努力，夢想就會實現，而有的人卻坐着等，他不努力，他只相信天上掉餡餅的這種好事。成功猶如彼岸，而困難猶如大海。有的正在努力的遊，而有的人卻站在岸上想對策。遊大海雖然很困難，但成功貴在堅持，只要努力，只要堅持，沒有什麼過不去的坎。

醜小鴨和方仲永，一個是天鵝卻出生在鴨羣中，經過堅持不懈的努力才真正的成了天鵝，一個是神童，卻因自己沒有求學的慾望與父親的貪圖小利以及周圍人的“漠視”而讓自己沉落。如果方仲永有着醜小鴨的那股勁，也許，他的結局也不會如此了！

有困難，有不幸。只要笑一笑，沒什麼事情過不了。從積極樂觀的生活態度去面對生活，那麼生活中的不幸只會變成幸福，換一個角度看事情，也許事情沒你想象的那麼糟糕。

只有保持心中那份恆久的夢想，併為之努力奮鬥，才會有成功的一天。在生活中，我們更是要這樣，努力進取，才會有成功的一天。只有經歷了挫折，自己才會變得更加成熟，向成功邁出無可比擬的一步，你的人生也就是從經歷挫折的那一刻開始的，就如鳳凰要經歷磐涅，才能重生。

描寫天鵝的作文 篇70

今天，我和媽媽來到了榮成的“天鵝村‘，海鷗在空中不停的盤旋，彷彿在歡迎我們來這裏玩。

水，一眼望不到邊，那清澈的海水不停的在我們眼前晃悠，海水裏見不到一條魚，俗話説：”水至清則無魚“，更能證明海水的清澈。海水旁是沙灘，沙灘上能揀到各種各樣的貝殼，當然那裏也是我們小孩子的”天堂“，因為我們在那裏玩的很開心。

”嗷嗷。“是誰在叫呢？低頭一看，我看到了美麗的天鵝，它們在海水裏不停的”嗷嗷“叫，彷彿在説：”歡迎，歡迎，熱烈歡迎。“那雪白的羽毛，襯托着天鵝那黑黑的嘴巴和美麗的翅膀。它們形態各異，各有各的樣：有的把頭埋在翅膀下面，我猜應該是覺得有那麼多人在看它而感到害羞。有的伸長自己細細的脖子，去追逐另一些白天鵝。還有的將頭伸進水裏，將腳抬起，來了個名副其實的倒立，再過很長時間才將頭伸出水面。清一色的羽毛齊刷刷地搖晃着。它們團結一致，一隻往東走，其它的也都調轉方向跟着第一隻天鵝齊頭並進，浩浩蕩蕩地向東邊游來。它們嬉戲打鬧，其中一隻總愛將長長的嘴伸出，去啄其它的白天鵝，當它看到其它的白天鵝四散逃跑時，他於是就昂首挺胸，”嗷嗷“地叫着，彷彿在嘲笑那一些被它嚇得抱頭鼠竄的白天鵝，每當我看到它就會哈哈大笑，給那隻天鵝擂鼓助威。

這時喂天鵝的老伯伯一手拿着一隻口哨，另一隻手裏拿着水桶，水桶裏面裝着喂天鵝的食物，天鵝們一看到他就像看到了大救星似的朝他飛快的游來，緊接着，精彩的一幕出現了。老伯伯拿起口哨，使勁的吹了幾下，全部的天鵝立即聚集到了一塊兒，還”嗷嗷“地叫呢！老伯伯拿起一個水瓢，從水桶裏舀了一些玉米，用力一拋便將玉米甩到了每隻天鵝的旁邊，那隻愛搗亂的天鵝又開始打架了，它一會兒啄啄這隻，一會兒拍拍那隻，逗的我開心極了，立即用相機拍下了這一幕。

聽人介紹我才知道，這些天鵝都是從西波利亞飛來的，它們不畏艱辛，從那麼老遠的地方飛來都不怕累，它們一定在飛翔中得到了快樂。

描寫天鵝的作文 篇71

只要你是一隻天鵝蛋，就算生在養鴨場裏也沒有什麼關係。

——題記

在歷史長河中，曾經出現過許多傑出人物。有的是叱吒風雲的政治家，有的決勝千里的軍事家，還有博學睿識的文學家，而在我心中卻埋藏這一偶像——鄧亞萍。

鄧亞萍是中國兵乓球皇后，獲取唯一“人連冠”冠軍，可唯在中國的這片國土上，無不遺留着她的足跡，這一家喻户曉，婦孺皆知的兵乓球運動員中，鄧亞萍不愧是堅強勇敢的中華兒女的形象！如今的她，已在冰雪覆蓋之下翩翩起舞，在背後的她，卻如同一隻醜小鴨經歷的坎坷磨難

五歲的她，由於父親是體育老師，她深受影響，愛上禮物兵乓球，但她那不知一米五的個子，遠遠離標準運動員差之天遠。但這隻堅強的醜小鴨，依舊在深愛着自己理想並努力追求着。十幾年的春夏秋冬，歷經了多少的訓練，辛酸與淚水卻從未打倒過這位堅豪的女強人。“功夫不負有心人”此句正驗證了鄧亞萍的努力。日日夜夜的辛勤付出與永不言敗使我敬佩。我堅信永薦夢想的“醜小鴨”一定會變為美麗的白天鵝！

沒有巖石和暗礁，就不會激起美麗的浪花。鄧亞萍的付出終於取得了收穫，在2004年雅典奧運會中，鄧亞萍的拼搏與不屈的英姿出現在近13億中國人的心中，在她獲取金牌、鮮花與掌聲中，美麗的浪花與翩翩起舞的白天鵝出現在世界東方。而這一刻屬於中國，更屬於我的偶像——永不放棄，永不氣鏤，永不驕傲的鄧亞萍。

人們常説：“榜樣的力量是無窮的。”鄧亞萍在困境中追求夢想煥發出人生的絢麗光彩。鄧亞萍在成為白天鵝中的努力奮鬥，堅強的意志與人生態度將會成為我一生的學習內容。

目前的我，也許只是一隻生在養鴨場的天鵝蛋，但我相信通過我自己的努力，不斷追求，終會成為童話中的白天鵝，永不放棄！永不拋棄！永不氣餒！

描寫天鵝的作文 篇72

慢慢地、慢慢地走過那五彩的芭蕾之路，回過頭來，我看到了自己那一步步芭蕾成長的腳印。剛滿九歲的我卻走過了五年的芭蕾之路，這五年的芭蕾之路充滿着痛苦與歡樂。

差兩個月才滿四歲的我被媽媽送進了一個培訓中心，從此走上了芭蕾之路。那時的我方位不分、左右不分，跳起舞來搖搖擺擺，就像一隻大笨熊。但是除了正常的每週二次芭蕾課，幼小的我在每天晚上都要在寂靜的牆角邊練習開胯，慢慢地又學會了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴格訓練下，我的基本功開始有了進步。隨着年齡的增長，我對芭蕾也逐漸地有所瞭解，我知道芭蕾將一直伴隨着我的一生。

越往下學，動作越難，特別是練習一些技巧動作，一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個動作，我被老師訓過、被媽媽罵過，自己哭過、笑過，但是我沒有放棄芭蕾這優雅的舞蹈，只因為我喜歡它。

去年春天，為了參加縣裏比賽，幾乎每天晚上都要進行排練，有時在教室，有時在家裏。為了練習技巧動作，我的腳趾被一次又一次地磨破、出血，每天要換幾次創可貼。為了不把參賽用的足尖鞋磨破，我在足尖鞋的外面套了兩層棉襪，結果兩天排練後，兩層襪子都被磨破了幾個“老鼠洞”。就這樣在老師的指導下，在自己刻苦的練習下，我的舞技得到了很好的提高，在去年五月份的“小舞仙”比賽中獲得了兒童組的古典芭蕾獨舞金獎，為我，為家人爭得了榮譽。

雖然我非常熱愛芭蕾，但是我沒有為此而影響我的學習，今年九月我從三年級直接升至了五年級。現在我的學習任務更加繁重，雖然不能像以前那樣花很多的時間在芭蕾學習上，但是在不影響學習的情況下，我仍然艱難地繼續着我的芭蕾之路。

我喜歡像饅頭一樣的髮髻、喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的足尖鞋，喜歡舞台上絢麗的燈光……

五年的芭蕾之路，充滿着笑聲，也充滿着痛苦，但是我願意繼續下去，直到永遠。

描寫天鵝的作文 篇73

這天，天鵝媽媽帶着兩隻天鵝不來到小湖去練舞，無意間發現一個槍口從草叢中鑽出來，天鵝媽媽為了保護自己的孩子，就對孩子們悄悄地説：“你們一起飛，媽媽看看是誰飛得更快更高更遠，最先到達天鵝湖！”

當兩隻天鵝展翅高飛的時候，她的媽媽被獵人打死了。傷心的天鵝姐姐帶着天鵝妹妹飛向天鵝湖。一路上，風景如畫，綠樹成蔭，繁花似鏡。越過千山萬水，妹妹特別累，就對姐姐説：“姐姐，我有點累了，想下去休息一下。”姐姐想了想説“好嗎，我們還有很長的路要飛，先休息一下。”

説完她們便向下飛去，休息一會兒，姐姐心平氣和的對妹妹説：“快點，趕快梳理下，我們趁天黑之前到天鵝湖。”那妹妹呢開始撒嬌説：“姐姐，我太累了就讓我再休息一下吧。”突然，妹妹發現有一個金燦燦的湖，十分耀眼，心想，這難道是——？妹妹向前走了幾步，真的，真的，是傳説中的金湖，傳説誰要是變成金色的天鵝，就能跳出最美的舞蹈。

妹妹興奮極了大聲呼喚着姐姐，然後就檢起一片樹葉向湖中扔去，葉子掉到湖中馬上變成金色的。姐姐特別着急，嚴肅地教訓道：“如果你再不走怎麼對得起死去的媽媽，因為着急過度一不小心拍打掉了妹妹身上的一個羽毛，妹妹生氣的説，姐姐，你故意趁媽媽不在欺負我，忽然妹妹轉怒為喜心想要是我把羽毛扔進去不是也變成金色的嗎？妹妹用尖尖的嘴巴撿起羽毛把它扔到湖中，嘴巴沾到湖水變成的金色。姐姐又氣又急説；“想要成為舞蹈家是需要平時刻苦的訓練，不是變成金天鵝就能變成舞蹈家的，要是媽媽在的話，希望你這樣嗎。”妹妹才不管三七二十一，張開翅膀就準備跳入湖心。

突然，兩隻天鵝從睡夢中醒來，她們兩個緊緊地抱着媽媽説道：“媽媽你沒有死，我太高興了，姐妹倆個經過一番努力後，終於成了最棒的舞蹈家。

描寫天鵝的作文 篇74

你們都聽説過“醜小鴨變成白天鵝”的故事吧？但是你們一定猜不出我説的“醜小鴨”，友情提示：一定不是人！想知道就請跟我到我家做客吧！我們家的櫃子裏有很多相冊，電腦裏也有很多“相冊”。首先我給你們看櫃子裏的相片吧。這一張黑白相片，是我媽媽8歲時村子裏來了一位攝影師，剛好住在姥姥家，他給拍下來的。

你們看火炕上有個圓桌，桌上點着一根蠟燭，有三個小朋友正圍在一起討論呢。短頭髮女孩就是我媽媽，扎着辮子的女孩是我大姨媽，還有這個男孩是我舅舅，後面坐着一位中年男子望着天棚，手裏拿着個收音機，是我的姥爺。我媽媽説這台收音機是當時她們家唯一的家電，別説空調、冰箱、電腦，連一台電視機都沒有，後來他們村裏有一家買了九寸黑白電視機，全村的人都來看熱鬧呢。這一張黑白相片是我媽媽國小畢業留念，你們看他們的表情還有他們的衣服！看他們的學校還是個平房！聽媽媽講以前他們的校園到處是坑坑窪窪，下雨天一滑倒滿身都是泥，但是現在他們的家鄉也蓋起了樓房，鋪起了公路。這一張彩色相片是我媽媽大學時候在火車站照的，挺漂亮的吧。

現在我給你們介紹一下電腦裏的“相冊”，我電腦桌面是中國第一位航天員楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”飛船進入太空的圖片，太讓中國人驕傲了！我的夢想也是登上月球！看，我的屏保！是我的偶像姚明叔叔舉着五星紅旗帶領奧運健兒進入開幕式現場的圖片，太讓中國人激動了！這是我的“相冊”，這麼多文件夾裏都是精彩的數碼相片，有高樓大廈，還有飛機，有名勝古蹟，動物園，跟我媽媽那個年代比，太幸福了！從櫃子裏的相片和電腦裏的相片比較，我們的生活、學校、環境都改變了！變得像白天鵝一樣，如此美麗！現在你們應該猜到我説得“醜小鴨”是誰了吧？猜對了！正確答案是：“我們的祖國！”

描寫天鵝的作文 篇75

國中，新的年級，新的學校，新的班級，當然還少不了新的同學。經過一個半月時間的相處，我與同學們建立了良好的友誼。其中，有一位同學很特別。

她叫樑吟，一個詩情畫意的名字。聽到這兒，你也許會覺得她定是個漂亮温柔的女孩子。恰恰相反，她個子不高，身材微胖，眼睛小，臉上還滿是雀斑，走起路來一搖一擺。第一天上學時同學們看到她的模樣，都不禁在課桌下吃吃地笑起來，好一個醜女無敵！才一個星期，她便光榮地獲得了一個新綽號醜小鴨。

醜小鴨的醜事不少。例如幫老師算分數，竟全部算錯，每人多加了2分，害得全班同學不得不重新返工。再比如班級跑步比賽時，因為她50米13秒的好成績，我們班一下子從年級三強變為倒數。同學們對她有不滿，她聽後只是默默地回到座位上，一句話不説。

時間過得很快，學校迎來了一年一度的英語達人秀，班上人才濟濟，有不少同學都報名參加了。當英語課代表宣讀這次比賽的名單時，報到了她的名字，全班愣了一秒，接着是鬨堂大笑，有些同學不服氣：就她，你看她那樣，活脱脱一個醜小鴨，英語達人，做夢吧！就是就是，她要是能入選，我們就可以得特等獎了。

我聽着同學們對她的諷刺，心裏也不好受，她畢竟是我們的同學啊！

比賽那天，同學們一個個大展風采，渾身解數，都把自己的真實水平發揮了出來，終於等到樑吟了，她今天穿得很漂亮，是特別準備的禮服呀！當她張開口的那一瞬間，同學們都驚呆了，純正的口音，自信的表現，這還是平日裏的她嗎？那個樸實自卑的她嗎？她的微笑真甜美，有如甘冽的清泉，幽香的龍井茶和那淳香的紅酒，一瞬間，她變得很美。禮堂也一下子安靜了下來，都在聽她那完美的演講，當她結束演講時，爆發出了熱烈的掌聲。

我知道，醜小鴨變了，她變成了美麗的白天鵝，她用自信和實力證明了自己。親愛的朋友，你身邊有這樣美麗的醜小鴨嗎？

描寫天鵝的作文 篇76

曾看過安徒生的童話故事《醜小鴨》，小時候看，並沒有什麼特別的感受，現在我想想看，我覺得我就是那個醜小鴨，一樣面貌不出眾，一樣對生活滿懷熱情，但是我卻似乎並沒有它那麼的幸運，也許我真的會變成白天鵝，但是我覺得機會很渺茫，因為這畢竟只是童話，童話並不全是生活，不過，現在我只知道，我現在長大了，不管我是不是白天鵝，我都會把自己當成白天鵝。

已經16歲的我，開始有些後悔了，後悔自己長大，後悔自己為什麼沒有永遠活在自己真摯的童年裏，似乎覺得，一切的煩惱都在向我堆積而來，學習的壓力，友誼的衰退，父母的不諒解，一個煩惱處理掉了，卻滋生了另一個煩惱，真的覺得好無助，天空似乎總是陰暗的。

就像一年一度的春節，我是每年都在姥姥家過的，父母卻在奶奶家過年，每年將近大年三十的幾天，爸爸似乎都有意做我思想工作，把握住每一絲希望，讓我去奶奶家，我的回答當然是不去，因為我從小就是在姥姥家過的，習慣了，別説過年了，就是平常去的時候，我都覺得彆扭得慌，因為畢竟奶奶家的生活習慣我還是並不習慣的，但是，不知怎的，我總覺得對奶奶有些愧疚，童年的記憶全部只有我敬愛的姥姥，並沒有奶奶，這不是我想要的，同樣都是我的長輩，我的親人，畢竟血濃於水，無論如何，任何人我都想關照到，因為我想做一個孝順的孩子，可是媽媽似乎並不這麼想，媽媽似乎有些懷疑我是否對姥姥存有感激之心，因為十年的照顧並不容易，好像我多去奶奶家一次，我就是不喜歡姥姥一樣，我有些無奈，更多的是委屈，甚至覺得小時候的我肯定沒有必要來想這些煩心事，自由自在的玩着，天天開心的笑着，可是，這些似乎離我越來越遠了。就是這個時候，我突然覺得，被人誤解的感覺很不爽，明明是白的，卻偏偏被人説成黑的，想哭，怕媽媽説，憋在心裏，就更難受了，就這樣，每天我都想着童年的美好，安慰着自己，畢竟我還有一份回憶。

描寫天鵝的作文 篇77

至今為止我讀過很多書，印象最深的就是一本叫《天鵝光源》的書。全文使用日記體形式敍述，字裏行間都充斥着歐洲文學復古典雅的韻味與東方文學的雋永細膩質感。

作者叫恆殊，北京人，倫敦傳媒學院出版專業碩士，新華社《環球》雜誌專欄作家。自2006年夏在北京和上海創立吸血鬼聯盟，至今會員逾萬人，經常舉辦聚會、媒體合作，在各大期刊發表介紹性文章和小説，現為上海最世文化發展有限公司簽約作家。

奧黛爾，中國北京外國語大學赴英國倫敦藝術大學交換生，喜歡哥特、吸血鬼，為尋找吸血鬼而趕赴英國。早在不經意的時候，與魔鬼洛特巴爾相遇。巧的是，同寢室室友中，奎因竟然是吸血鬼。而室友戴比因為他帥氣逼人，喜歡上了這隻吸血鬼。驚悚的是，另一位室友亞歷克斯這個gay，竟然是魔鬼洛特巴爾的現任，卻不知魔鬼和他在一起是為了接近奧黛爾。奧黛爾自己，好像還與洛特巴爾有這千絲萬縷的聯繫。在一次萬聖節舞會上，由於魔鬼洛特巴爾，奧戴爾遇見了吸血鬼伯爵德庫拉，她卻在不知情的情況下愛上了他，儘管她發現她愛上的這個人是吸血鬼，但仍為他而神魂顛倒，由此展開了一系列與吸血鬼之間的故事

一直以來，中國大眾所接觸到的歐美文化，仔細説來，應該是“美歐”文化——大部分都來自於“美”，而“歐”的部分少之又少。美國文化以其大眾、主流、航母級商業體量等特性，藉助好萊塢這把利劍，無限複製繁衍，橫掃全球。而歐洲文化卻日漸式微，越來越小眾、孤僻，歐洲大量著作和電影在國內甚至難以尋覓。

全世界各地，都可以看見各種各樣的玫瑰，千姿百態，芳香迷人。然而這種全世界開遍的美麗植物，很少有人知道它的發源地是中國。而恆殊，對我來説，就是這樣一朵盛開在英倫的玫瑰。

是時候，讓大家領略一下，屬於這朵英倫玫瑰的獨特芬芳了

描寫天鵝的作文 篇78

“哦呃、哦呃、哦呃”，“哦啊、嗚啊、哦啊”，咦，這是什麼聲音啊？哦，原來是廈門濕地公園天鵝湖中的一大羣天鵝啊！你瞧，他們有白的，有黑的，還有的是黑白羽毛夾雜在一起的。它們的嘴巴紅紅的，扁扁的，上面還有兩個小小的鼻孔。它們的眼睛如同兩顆閃閃發光的黑珍珠。它們的脖子長長的，彎彎的，還不時一伸一縮。它們的腳上有蹼，可以用來划水。

我走到天鵝湖邊，掰下手中的一小塊麪包，放在手上，學着天鵝的叫聲，伸向天鵝羣。一下子，一大羣天鵝向我這邊遊了過來。有一隻脖子長的，一下子就從我手裏叼走了麪包，害得我手心癢癢的，忍不住笑出了聲。我又掰了幾塊麪包，扔向遠處。一大羣天鵝立馬奔向那片波紋盪漾的水域，爭的爭，搶的搶，一下子就把那幾塊麪包爭搶完了。

我突然想搞一個“惡作劇”。我把一小塊麪包扔向兩隻靠在一起的黑天鵝。接着，兩隻天鵝同時開始啄食那塊麪包。突然，其中一隻天鵝一不小心啄到了另一隻天鵝，頓時，兩隻天鵝就追逐起來了。你看，那隻被追的天鵝遊得多快，像箭一樣，都能聽到它和水面摩擦的聲音了。還有那隻追趕的天鵝，脖子伸得老長，還不時地叫着，好像發誓要抓到那隻天鵝，以報一咬之仇！可好戲不久，那隻一邊叫囂一邊遊的黑天鵝就精疲力盡了，放棄了追逐，被追逐的天鵝也停了下來，悠閒地遊開了。我也又去喂天鵝了。

正當我在喂天鵝的時候，突然被嚇了一跳——我聽到了白天鵝的一聲大叫：“哦啊嗚啊！”我趕緊抬頭一看，啊，原來是一個小男孩把小石子扔到了白天鵝的身上。白天鵝憤怒了，游到了湖中的石台上，引吭大叫，還使勁拍打着翅膀，好像在警告小男孩：“別惹惱了我，不然，後果很嚴重！”

時間不知不覺地過去了，我們也要回家了。我依依不捨地向天鵝們招招手，説：“天鵝們，再見！”

描寫天鵝的作文 篇79

在這個美麗的大自然裏，有着許許多多的奇妙生命。今天，我就要為大家介紹一個水上的芭蕾舞小精靈———天鵝。

天鵝是鴨科動物中體型最大的。它性情温順，叫聲温柔細膩，所以人們把它視為上帝從天堂派來的精靈，把它當成貞潔、高貴、美麗的象徵。在它小得可憐的可愛腦袋上，長着一雙水汪汪的小眼睛，好似兩顆晶瑩剔透的黑寶石，在陽光下熠熠生輝。一個又寬又扁的硬嘴殼兒讓天鵝看上去更加可愛了。天鵝嘴巴的前半部分是檸檬黃的，後半部分烏黑烏黑的。別看它一副弱不禁風的樣子，咬起人來可疼了哩！在黑色部分上長着兩個圓圓的小孔，就像兩顆美味的紅豆，這便是天鵝的鼻孔。在它的腦袋下面長着修長纖細的脖子，看上去輕輕一折就會斷開，扭動起來婀娜多姿、美麗動人。天鵝的肚子下面長着兩隻爪子，每隻爪子上都有三根腳趾被蹼連在一起，真像把橙色的小扇子！天鵝身體後部長着層層疊疊的羽毛，猶如千萬片牡丹花瓣疊加而成，這就是天鵝的婚羽。婚羽可是天鵝尋找配偶的法寶呢！這婚羽就像是姑娘的華美衣裙，婚羽越多的天鵝禮服就更加華麗。我敢打賭，要是沒了婚羽，那隻倒黴的天鵝一定找不到它的“天鵝王子”。

為了讓小天鵝順利出生，天鵝爸爸、媽媽也是煞費苦心。在繁殖期內，母天鵝會寸步不離地守着它的“蛋寶寶”，而公天鵝就擔負起保護它年輕漂亮的妻子和還未出世的孩子的重任。如果有人想偷天鵝蛋，它一定奮不顧身地衝上前去，和那該死的偷蛋賊來上一場殊死搏殺。母天鵝也會張開它那雙結實有力的翅膀，為它的“蛋寶寶”擋住一切危險。經過天鵝父母三十多天的守護，天鵝寶寶們終於破殼而出了！剛出殼兒的雛鵝毛是灰白色的，樣子十分可愛！幾天後它們就可以下水游泳了。當天鵝六個月大時，就具有成年天鵝的體型了……

這就是可愛的天鵝，你喜歡嗎？

描寫天鵝的作文 篇80

堅持是什麼？有人説堅持就是把一件事幹到底；有人説堅持可以創造人生的輝煌；有人説堅持就是不在困難面前低頭……在自然界中，動物們也有着這樣的品格。

那是一個初冬的早晨，陽光灑在身上暖洋洋的。在這個清晨，我們來到洞庭湖區觀鳥。

候鳥一隻只膘肥體壯，令人一見就生愛慕之心。小白額雁一身樸素斑駁的羽毛，翅膀寬大有力；鴻雁黃豆般大小的眼睛閃着喜悦的光芒，暗紅的扁嘴一張一合。而最令人過目不忘的要屬鳥中之最——大天鵝。雪白的羽毛上沒有一絲雜毛，兩個潔白的翅膀輕盈有力，更顯天鵝的高貴。細長的頸如花枝般修長，曲折如毛線球似的小腦袋前面有一個細長扁平的小嘴，嘴邊有兩塊黃斑，如黃寶石般熠熠生輝。它們一會兒貼着水面劃過，留下一道優美的水波；一會兒拍打翅膀，好似水中跳舞；一會兒又昂起頭來高歌，那優美的歌聲在湖面上回響。大天鵝那如白玉般的身姿讓人眼前一亮，但誰又知道，它們是經歷了怎樣的艱難，才來到我們這裏呢？

大天鵝在我國是冬候鳥，它們主要在西伯利亞繁殖，而遷徙期則為9—11月，4—6月。它們幾乎半年都在遷徙途中，從西伯利亞到洞庭湖約4500千米。出發前，它們會把肚子吃飽，途中不進食。在遷徙途中，它們會因天氣、身體原因，被同類拋棄，加上盜獵者們大量捕殺，遷徙更是苦不堪言。還有一次決定是否成功的翻越——喜馬拉雅山脈。那兒白雪皚皚，寒風凜冽，令人望而生畏。在這次翻越途中，沒有毅力的天鵝將會被淘汰，只會留下那些頑強不屈，堅持不懈的天鵝。是啊，天鵝們這優美的身姿是千辛萬苦換來的，是堅持努力才有今天。

是啊，不歷經風雨怎能見彩虹！我們要學習天鵝的品格：不畏困難，飛越4500千米，翻越喜馬拉雅山脈，為了生命，為了繁殖！這種堅持的力量，無人能擋，也使大天鵝成為鳥中的翡翠！

描寫天鵝的作文 篇81

“兩岸桃花一湖水，碧波盪漾到三門……”説的就是我美麗的家鄉——“黃河明珠三門峽”。

我的家鄉三門峽有着許多景色怡人的地方。不説那甘山森林鬱鬱葱葱，也不説那滔滔黃河水浪翻卷，就説那坐落於陝州風景區中的天鵝湖，如同一顆碩大的寶石，鑲嵌在家鄉的衣衫上，是那樣的耀眼奪目。在那個湖光山色的地方，每年12月份，都會迎來一羣特別的“來賓”——從遙遠的西伯利亞飛來的天鵝。這些雪白的小精靈，像冬天的使者，降落在三門峽中心的這片湖泊裏，它們時而撲撲翅膀，跟同伴戲水玩耍；時而彎彎脖頸，然後引吭高歌一曲，這些活潑可愛的生命，引得人們頻頻逗引、投食，吸引了大批遊客前來觀賞，成為了三門峽一道亮麗的風景線。

作為仰韶文化的發源地，三門峽自然也有着異常豐厚的歷史文化，“紫氣東來”“秦昭會盟”等成語典故都出自這裏。函谷關、寶輪寺塔更是有名的歷史遺蹟。特別是寶輪寺塔，又叫蛤蟆塔，厚重大氣，歷經風雨仍巍然屹立。只要一走進陝州風景區，就會看到那些綠樹掩映叢中一座挺拔的青灰色磚塔矗立在蔚藍的天幕下，非常壯觀。走進寶塔苑，便能近距離觀賞這座歷經千年的建築，十三層的四方形磚塔至下而上逐層收斂，每層高度均勻遞減，外形輕盈，秀麗俊美。每一層磚塔檐角下，都掛着一串串銅鈴，微風過處，送來陣陣清脆悦耳的鈴聲。還有塔前的蛤蟆石，用石頭敲擊便發出像蛤蟆叫般的聲音，煞是有趣，卻又不失一種古典文化的韻味。

如今，新興城市層出不窮，三門峽也不例外。那與青龍河為鄰的文博城，就是三門峽一張新穎的城市名片。特別是運動廣場中心的大劇院，造型獨特，氣勢非凡。在晚上，那裏燈火輝煌，熠熠生輝，更是夏日裏乘涼散心的好地方。文博城，它是三門峽邁向現代化的標誌，是三門峽未來發展的傑作。

我愛這個生我養我的地方。這個“天鵝之城”，養育了多少黃河兒女啊！我相信，在我們可親可敬的家鄉人的共同努力下，未來的家鄉會更加繁榮，更加美好。

描寫天鵝的作文 篇82

在一片沼澤地上，醜小鴨走啊走啊，那些披着白色衣裳的白天鵝，甚至那些普通的鴨子，都投向他石頭，沙子，和鄙夷的目光。

我的童年，就像醜小鴨一樣，黯淡無光。幼年時代，我是一個不好看的女孩子，我沒有其他女孩子那樣長長的頭髮，白白的皮膚，也沒有很漂亮很漂亮的舞裙，甚至沒有灰姑娘的水晶鞋。我的存在，就像那些卑微的秋葉，觀光者只會欣賞綠樹繁花，沒有誰願意俯下身子，去觸摸我那冰冷的肌膚。我總是一個人，不管什麼時候，都是獨自一人，去做那些不被注意的事。

我也沒拿過什麼獎狀，上國小的時候，老師幾乎連我的名字都叫不出。我的成績總是平平，學校組織所有的活動，我從來不參與，也從來不過問。沒有誰去關注我所有的一切，我總是那麼認為‘‘就算有一天我從這個世界上消失了，也不會有人知道’’。於是我成了那麼一個人，孤僻，內向，孤言寡語。我的人生也似乎已經定格。直到那一天，學校來了一個音樂老師，從此，我的人生髮生了翻天覆地的變化。

她是我們小裏唯一一個音樂老師。我至今還記得她的聲音，是那麼清脆動人，宛如清晨林間小鳥的歌聲，那麼悦耳。我不得不承認，這是我聽過的最美好的聲音。老師長得很美麗，有兩個深深的酒窩。她第一次叫我們唱那首《走在鄉間的小路上》那麼好聽的旋律，令我沉醉在美妙的歌聲裏不能自己。我竟然小聲的哼了起來，而老師就站在我的後面，聽到我的歌聲，她深深的點了點頭。“恩，不錯”我嚇了一跳，趕忙趴在桌子上，我不敢看到老師的目光，不管是讚許，還是同情。

下課後，老師把我叫到辦公室，對我説，學校組成一條音樂隊，到時會有很多的比賽。我靜靜的沒説什麼。她説她覺得我有天賦，就是不敢更好的表現自己，她説她對我有信心。

信心？我不敢相信，這個世界上，還會有人對我有信心。這句話，喚醒我沉睡很久的靈魂。

描寫天鵝的作文 篇83

相逢，寄託了情感，留下了回憶，勾起了思念。我最難忘的一次相逢，是遇天鵝湖。

那一天，我走進了杭州大劇院的音東廳。門口人來人往，在天鵝湖的背景牆前穿梭。形形色色的人，來自各地，都只為來聽天鵝湖。微風輕輕拂過臉龐，沙沙地吟誦着。門前的噴泉池，水緩緩流動，大劇院裏燈火通明，顯得格外熱鬧。我的心怦怦直跳，攢着票走進了音樂廳。

裏面很安靜，很多人閉目沉思，等待天鵝。舞台的燈漸漸亮了，樂團已經坐在了上面。第一樂章進入的音很輕柔，馬上把我領入了那個天鵝湖岸。隨時間的推移，聲部變得豐富了，好像有一羣天鵝游到了岸邊。聲部不斷變化，我看到每隻天鵝都被賦予了一個動作。他們有的在撫摸自己潔白的羽毛，有的在互相戲嬉，有的在平靜的湖面上欣賞自己純潔的倒影。他們是那麼美，美得聖潔。賽得過湖邊開得爛漫的鮮花，賽得過遠處迷人的雲霞，賽得過森林的蒼翠欲滴。

在明媚的陽光下，天鵝終於跳起了舞步。在中提琴短促的伴奏和長笛的裝飾音下，一隻天鵝輕盈地抖了抖羽毛，向我走來。她拍打拍打翅膀，準備向我展示她優美的舞姿。她舞着，如此翩翩。我快樂的欣賞着，對她頻頻點頭。她濕潤的羽毛在陽光下反射出光澤，好不耀眼。舞蹈停了，她又回到湖裏，害羞地躲進蘆葦叢，對我眨眨眼。樂章悄然結束，我還沉浸在音樂的世界裏，享受與音樂相逢的酣暢淋漓。

在此之後，有出現小提琴分聲部演奏，好似多隻天鵝在舞蹈；也有木管樂器獨奏，體現黑天鵝的出場；更有合奏預示着美好的結局。我隨着音樂聯想一幅幅生動的畫面，每個樂器背後都有一段美的故事。相逢天鵝湖讓我沉醉。我似乎也融入了天鵝的羣體，成為一隻天鵝。

我走出大劇院，在門口駐足良久。我想到了剛才的畫面：柔和的陽光，淺淺的湖水，粼粼的波光，聖潔的天鵝……啊！天鵝湖！我愛你有來自大自然的芳香，你使我與音樂相逢。

啊！天鵝湖！我與你的相逢，是與音樂最天美的懈逅。

描寫天鵝的作文 篇84

纜車緩緩地開到了湖的上空。

密而綠的樹林從四面八方包圍了這兩片綠如翡翠，深不見底的湖。在湖的一旁，赫然題着“天鵝湖”三個大字。

説這片湖是“天鵝湖”，果真名副其實。在湖面這塊奇異的碧玉上，點綴着數十個潔白的天鵝。這種陣勢不禁讓人想起被一朵朵“雲”——綿羊點綴的草原。兩者都同樣令人難以釋懷。

即使高高地坐在纜車上，湖面上的一切也能盡收眼底。湖中的天鵝或形單影隻，或成羣結隊，將頭高高昂起，挺起略胖的身子，紳士般地在湖面上游來游去，這兒瞅瞅，那兒看看。它們一路留下的波紋，為湖面這塊碧玉雕上自然又美麗的花紋。這些波紋彷彿隨了那些天鵝的性子，悠閒地向兩邊散去，直散到人的心裏。

這些天鵝是十分悠閒而又懶散的。它們也有屬於自己的休閒時刻。在平靜的湖心，停着一隻簡易的竹筏，總是有幾隻天鵝靜靜地站在上面，審視這眼前的一切。乍一看，它們好像也要效仿古人遊船作詩。遺憾的是沒人能夠聽懂它們的所作之“詩”。

這羣天鵝儼然構成了一個嚴肅、安靜的社會。然而，總是有幾隻淘氣的天鵝無法忍耐下去了，猛地撲騰了幾下早就忍不住的翅膀，在水面上拍出一圈一圈的漣漪，打亂其他天鵝的正常平穩的節奏。就像有一塊鋒利的石頭，劃破了原有的寧靜。但其他的天鵝並不會因此受到驚嚇，仍然走着各自的路。誰都知道，這個缺口終會被時間這把針線給縫起來。

天鵝湖的靜謐籠罩着我，使我想起小區的公園裏也有過一個養天鵝的水塘，然而後來不知為何不養天鵝，改養了魚。雖然魚同樣受人歡迎，我們還是很遺憾……，難得再看到一次天鵝了。

如今，我又見到天鵝，比起印象中的更加美麗，更加淡定，更加高貴。不禁讓我感慨！生活中難免會有一些變故，與其煩躁不安、憔悴難過，還不如像天鵝那樣泰然沉穩、優雅淡定地應對，也正是這種泰然沉穩的態度，讓我們自如地面對變故，感受到生活的美好。

天鵝湖早已遠去，但我仍在回頭眺望。

描寫天鵝的作文 篇85

從前有一隻驕傲的天鵝，它有一個特點，就是飛得很高，所以它覺得沒有任何動物能飛得過它。在森林，只要有飛行的動物都要跟它們比試一下。

一天它看到了正在練習飛行的小鳥，於是它連忙跑過去，擺出一副驕傲的樣子，指着小鳥説：“喂，小不點兒！練習呢！”“是啊，怎麼啦？”小鳥不屑地説，其實它早就聽説這隻天鵝很驕傲。“呵呵，看你那小不點，連飛起來都不敢吧！你比得過我嗎？”小鳥聽後很不憤氣，説到：“呵，我當然飛不過你，但是總有別的動物飛得過你！”説完，都也不回地飛走了。這隻驕傲的天鵝摸着頭腦怎麼想也想不明白：到底都是誰？呵，我要找它出來，我要跟它比試比試！反正它肯定飛不過我的！然後搖搖擺擺地飛走了！

這天，它看見孩子們在放風箏，看着孩子手中的線牽着上面飛得高高的風箏，天鵝想：難道小鳥説比我飛得更高的就是風箏？於是它很不服氣地飛上天空，飛到風箏那，對風箏説：“哦？你就是風箏？”風箏説：“是啊，怎麼啦？”“哼！我要跟你比試一下！看誰飛得高！”於是這隻驕傲的天鵝努力地拍打着翅膀，很快就飛的比風箏還高了。驕傲的天鵝對風箏説：“看！怎麼樣，我現在比你還高哦！”“哼，雖然你飛得比我高，但是有人比你飛的還高！到了晚上你就抬頭看看吧！”風箏剛説完，地上的孩子就拉着風箏跑了，風箏也隨着飄動起來！驕傲的天鵝想：什麼？還有別的人飛的比我還高？好，我就看看是誰比我飛的還高！於是，到了晚上，驕傲的天鵝看了看天空，一抬頭，就看見滿天的星星在閃亮着，還朝這隻驕傲的天鵝眨了眨眼。驕傲的天鵝氣壞了，於是，就對星星説：“你等着，我要飛得高過你！”於是，天鵝用盡了全力，拼命地飛呀飛，可無論怎麼飛都無法飛過天上的星星，這時，驕傲天鵝已經沒有任何力氣了，於是“嗖”的一聲，驕傲的天鵝摔死了！

這篇故事告訴了我們：虛心使人進步，驕傲使人落後！

描寫天鵝的作文 篇86

10月1日，爸爸和媽媽帶我去看芭蕾舞劇——《天鵝湖》，它是由俄羅斯國家芭蕾舞團演出的。我可高興了！

到了劇院後，我們買了一本《天鵝湖》的簡介，隨後對號入座。芭蕾舞劇還沒有開始，我就看起了簡介。簡介中大致介紹了整個故事的情節和部分演員。芭蕾舞劇開始了，爸爸輕輕地告訴我：“看芭蕾舞劇一定要安靜！”我認真地點點頭。

芭蕾舞劇共有四幕。紅色的帷幕慢慢地拉開了，台上出現了宮廷的背景，亮堂堂的宮廷裏有一位搞笑的宮廷小丑，有一位高貴的王后，還有一位威武的王子。有許多王子的朋友在一起翩翩起舞。

我最喜歡的是第二幕。因為，它裏面出現了潔白無瑕的天鵝公主。這一幕裏有四小天鵝表演的四人舞，她們跳得可整齊了！還有由天鵝公主和王子表演的雙人舞，他們的動作都是高難度動作，這真叫台上一分鐘，台下十年功。這一幕的配樂非常優美，再加上演員的舞姿也非常優雅，這讓我大飽眼福。它具體講述的是：王子到森林裏去打獵。他碰見了一羣天鵝，那些天鵝慢慢地變成了亭亭玉立的公主。公主告訴王子，是邪惡的巫師把她們變成了天鵝。只有一位王子真心誠意地愛上她們，她們才能變回原樣。王子對天發誓會永遠愛她。

第三幕講的是王子選公主的過程。當所有的公主都跳完舞時，王子有些不知所措。這時，一位美麗的公主和一位神氣的騎士出現了。他們就是黑天鵝和巫師。王子覺得黑天鵝很像白天鵝，所以他竟然決定選黑天鵝作為他的妻子。那時，白天鵝出現了，王子才恍然大悟，那根本就不是在湖邊遇見的白天鵝。他非常苦惱，悄悄地逃出了宮廷。

第四幕裏，王子和巫師展開了激烈的戰鬥。最後，王子贏了，公主們重新獲得了自由。

看好後，我實在太興奮了，竟學起了演員的動作。媽媽説我學得很像。我聽到了，手舞足蹈。

描寫天鵝的作文 篇87

在黃河之畔立着一隻白天鵝。他雪白的羽毛掉了一大半，露出光禿禿的脖子，兩隻腳無力地支撐着瘦弱的身體，頭上的紅冠也黯然失色了，它的眼睛裏閃着晶瑩的淚珠，帶着上悲，淚水不斷地滑進那快要乾涸地河道里。

天鵝，天鵝，你為什麼哭泣？你本來有雪白地羽毛，鮮豔地紅冠……你受到人們地喜愛，受到人們地讚美，還記得駱賓王的一首詩嗎“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”多有詩情畫意呀！

是那麼令人神往！

可是，現在，你為什麼哭泣？為什麼不在你的家鄉，而立於母親河畔？為何你會孤身一個，不見你那形影不離的夥伴？請你給我一個理由。

天鵝，曲項向天，訴説着它和它的夥伴的悲慘遭遇……哎！

沙漠吞噬了我們可愛的家園，洪水捲走了我們居住的房屋，乾旱吸乾了我們賴以生存的水資源、煙塵污染了我們清新的空氣。我們沒有了食物，沒有了水，甚至連有時天上下雨也是酸的、苦澀的。我們在也沒有地方生存居住了，只有集體逃亡。我們到冰冷的雪山下，但那兒沒食物，我們也受不了酷寒，也許你要説我們嬌氣，但是，那兒是連人都無法生存的地方呀！

我們到過吐魯番盆地，但那兒的氣候更加糟糕！

我們也到過繁華的華北地區和沿海城市，但不僅遭到人們的捕殺，而且污染了的空氣、河水，沒日沒夜的噪音更是讓我們難以忍受。於是，我們的隊伍越來越少，最後只剩下我一個了。孤獨的立在河畔傷心流淚。

環境被破壞了，我們不能生存了，人類，你們為什麼只顧你們的眼前利益，而去破壞我們公有的環境，為什麼？你們知道嗎——破壞環境就等於是破壞幾十年後的，你們自己。很久以前，我們都是動物，但我們沒有很好的進化，還是天鵝，但你們應該珍惜你們眼前的利益，你們今天的幸福來之不易……

人類，請你們不要在破壞環境了，愛護、保護環境吧！

因為保護環境，就等於刨花人類自己！

描寫天鵝的作文 篇88

天空中飛過一隻天鵝，美麗的羽毛，如雪一樣潔白，她是大地的精靈，閃動着最耀眼的光芒。

地上的一支槍正在跟着她在移動，黑洞洞的槍口，使氣氛變得恐怖，凝重。

“嘭”的一聲槍響，她感到胸前一陣劇痛，她的翅膀撲打着，發出悲慟的哀號。

那一顆尋歡者射出的子彈穿過了她的胸膛，她多麼不願意而又控制不住地向下墜，向下墜。白雲從她身邊翻卷，藍天離她越來越遠。風從她耳邊颼颼的吹過，薄霧模糊了她的雙眼。她身不由己的在下落，她多麼想再次自由自在地飛翔。

她想起了那清澈的水潭，碧綠的蘆葦，兩岸盛開的鮮花與清脆的鳥啼。每當秋日夜深，草叢中蟲兒你鳴我叫比賽般的鳴唱。雨落時，打在水潭上濺起的那一個個可愛的小水花，掠過夕月的雁啼，還有那在晴光普照的早晨，她們迎着初升的太陽一起跳的那支優美的天鵝舞……

而那已成了往日的情節，她用力的拍打着翅膀，那顆子彈卻使她找不到重心，她仍在下墜。

此時，一切悦耳的聲音停止了響動，一切鮮豔的色彩都變成了灰黃色。

她恨，她恨那顆尋歡者的子彈。曾幾何時，她身邊的夥伴因這不足兩寸的子彈而接連喪命；她恨，為什麼她們躲過了天災，卻逃不過人禍；她恨，為什麼生命會如此脆弱？她恨。

她在飄落，如雪花一樣飄落。

天空似乎不那麼藍了，太陽躲進了雲層中，薄霧使天空更加朦朧，雨水滴滴答答的灑向人間。

她落地了，在她的身體接觸大地的那一刻，她心底湧上一陣無助、無奈，殷紅的血從她的胸口流出，與大地融合在了一起。

隱隱約約的，她看見幾個人提着槍跑來。她不想再想，痛苦的閉上了雙眼。

反思：難道我們非得把動物殺絕，把環境破壞的一片狼藉，我們才善罷甘休嗎？在那時懺悔又有什麼用呢？旅行鴿已經被人們吃絕了，人還想吃絕、殺絕什麼？“非典”、“禽流感”，大自然已經給人以警告了，為什麼人們還是好了傷疤忘了疼呢？難道“物極必反”的道理只是一個擺設嗎？人真的應該悔悟了！

描寫天鵝的作文 篇89

爬山，大家一定很熟悉，只要在上面爬一爬就可以，主要目的就是抵達山頂。但在寧化天鵝洞，卻是在山裏爬山，穿行在山洞裏。

吃完午飯，一共有十三人，一起向天鵝洞走去，老遠就聽到一陣嘩啦啦的流水聲。到了門口，一股涼氣吹過來，我們彷彿在一座冰庫中一樣，不得不穿了一件衣服。洞裏十分寒冷，上面還不時滴下冰涼的水來。我們走了不遠，四周有許多鐘乳石和石筍。

我們先看見了一隻似乎飛翔在天空中的天鵝，下面有幾個天鵝蛋，一隻酷似癩蛤蟆的巖石蹲坐在一旁，導遊説這是癩蛤蟆想吃天鵝肉，結果天鵝飛走了。

我們繼續走，看到了像人一樣的石頭，導遊介紹説那是七仙女，好色的天篷元帥——豬八戒從上面探出頭，豬耳朵被割下掛在了牆上，我問導遊：那豬肉多少錢啊？

導遊回答：二十元錢一斤。

我説：天上的豬和地上的豬就是不一樣，之後，我們還看了七級寶塔和海盜船。

出了這個山洞，我們來到另一個神鳳龍宮山洞的暗河裏划船。進入洞內，經過狹窄的羊腸小道，終於來到了停船的地方，我們選了一條結實的船，等所有的人都上了船，坐穩之後我們撐離了碼頭。劃了不遠，對面來一艘滿員的船，撞了我們一下，我們的船失去方向，撞在石壁上，船搖晃的厲害，好在船很結實，我們馬上改變方向，向前劃去，同時用兩隻漿狠狠地反擊了別人的船，使勁推了他們幾下，然後溜之大吉。

我們使勁划着槳：一二！一二！我們的船砰地一聲，船停了下來，媽呀！底下觸礁了，不過我們很快划走了。

突然，不知道是誰唱起了山歌，惹的全船人都大笑起來。

令我想不到的是，在神鳳龍宮這個地方，不僅好玩，而且巖石也是形態各異、惟妙惟肖，不知何時，從石頭後面冒出了一隻神鷹，又不知道什麼時候，從水中鑽出了個人？咦？船怎麼動不了了？哦，原來是頑皮的石筍娃娃擋住了去路。

下午三點半，我們戀戀不捨的離開了天鵝洞。

描寫天鵝的作文 篇90

自從醜小鴨變成天鵝以後，她決定回家見自己的媽媽和哥哥姐姐們。醜小鴨走了三天三夜，終於回到了自己的家。到了家，她的親人都不認識她了。聽了醜小鴨，不，現在應該説是天鵝的話後，鴨媽媽禁不自禁地流下了熱淚，“醜小鴨”也擦着自己的淚水。“終於團圓了！”哥哥姐姐們叫道。看到哥哥姐姐們不再嫌棄自己，“醜小鴨”心裏頓時默默高興了起來。

“醜小鴨”回來的第二天，鴨媽媽心裏嘀咕開了，老是覺得有件事情在心裏繞着，卻怎麼也想不起來。不遠的天空，飛過一羣白天鵝。鴨媽媽看到這，突然想起了一件事。原來，自己生小鴨時，一隻白天鵝在自己家生下了幾隻天鵝寶寶，飛走時，遺漏下一隻沒脱殼的天鵝蛋……。想到這，鴨媽媽才恍然大悟，自己的“醜小鴨”，原來真的是真正的天鵝！一隻遺漏在鴨羣，被埋沒的天鵝！

“媽媽，您怎麼了？”聽到“醜小鴨”的喊聲，鴨媽媽回過了神來。

“孩子，對不起，我們都誤解了你，你真是天鵝，美麗的白天鵝的後代！”鴨媽媽哽咽着説。“你真正的母親是一隻十分美麗的白天鵝，她生完你以後，把你遺忘在這，跟你哥哥姐姐們混在一起成為我的孩子了。一會兒我帶你去找你親生媽媽，好嗎？”

聽到這，“醜小鴨”猛地抱住鴨媽媽，哭道：“不！媽媽，不管我親生媽媽是誰，您都是我永遠的媽媽。雖然以前哥哥姐姐們對我不好，但是，我從來都沒怪過他們。現在，我們都很好，不是嗎？我想永遠跟你們在一起。”

此時，“醜小鴨”的哥哥姐姐們圍了過來。他們都聽到了鴨媽媽和“醜小鴨”的對話，想到自己曾經那麼壞的對待“醜小鴨”，而“醜小鴨”卻沒有放在心上，這麼大度地對待他們，哥哥姐姐們都慚愧地低下了頭。他們真誠地拉住“醜小鴨”，請求鴨媽媽讓妹妹留下來。

天空中飛過的天鵝，看到他們身下一個奇異的景象：他們的一個同類，竟然跟一羣鴨子擁在一起……

描寫天鵝的作文 篇91

在以前的學校，裏面有我最美好的記憶，這兒有一位人見人愛的小舞蹈家，每次只要她一上台表演，觀眾的眼睛就亮起來了，目光“刷刷刷”的紛紛向她投射過來。在班裏，就數她的舞跳的最好。她就是我的好朋友——穆美娜。

穆美娜長着高高的鼻子，大大的眼睛，一張橘子瓣樣的小嘴巴，瘦弱的身體上長着纖細的四肢。這模樣簡直就是天生為舞蹈家而生。當然，她在學校裏可是小有名氣的呢！

在六一兒童節那天，穆美娜的拉丁舞被排在了節日大會典禮上。要知道，二年級的小不點能在全校師生前表演，是很不容易了。於是，我更期待這次典禮。

終於，歡快的音樂響起，穆美娜輕盈的腳步隨着節拍開始不停跳動。一會向這兒移，一會兒向那去，身體輕盈，舞姿曼美，再配上她潔白的演出服，看上去真像是一隻“小天鵝”。看着，看着，我都入了迷，情不自禁地跟着搖頭晃腦。這時，穆美娜越來越自信，從她的眼睛裏，我似乎看到了一種堅韌不拔的信念……

一曲終了，穆美娜也隨之停下，取代而之的，是震耳欲聾的掌聲……

“總算放學了，劉鈺琦，去我家玩吧！”

“好！”面對穆美娜的邀請，我毫不猶豫就答應了。

“對了，你是怎麼練習的呀，舞跳的那麼好？！”在路上，我問穆美娜。“沒什麼呀，只要你肯下功夫，一定也能向我這樣。”穆美娜微笑着説。一進她家的門，她就迫不及待地向我展示她獲得的獎項，好傢伙，獎狀、證書、獎盃……都是跳舞拿到的，穆美娜可真讓我另眼相看呀！這時，穆美娜的媽媽來了，“要去練習了！”“哦！”説着，她就在牀頭邊練起了劈叉、下腰……練完基本功，她又開始練習新動作……就這樣，她一直做了1個多小時。嘿！穆美娜也太辛苦了吧！可是她卻沒有一絲埋怨……猛然間，我明白了一些道理……穆美娜的付出太多了，所以她的舞跳的才會這麼棒，她的心比6月的太陽還熱，就算汗水再多，也是無法澆滅她那熱愛舞蹈的心呀！

瞧！多棒的“小天鵝”！讓我們為她這個夢想加油吧！

描寫天鵝的作文 篇92

《天鵝、大蝦和梭魚》是一個世界著名的古老寓言故事，從反面講了不合作辦不成事的道理。天鵝、大蝦、梭魚都很用力，也算同心（都想把車拉動），但是因為不合作，彼此不配合，所以大車“至今還在原處”。

在教學過程中，我採用多種方式讓學生進行朗讀：有初讀、輕聲讀、輪讀、接讀、小組讀、男女生讀、齊讀。通過反覆朗讀後，讓學生先明白為什麼他們三個拖不動大車，再請學生幫助他們，將力量用在一條線上，懂得齊心協力的藝術。然後我把問題製作成課件，在班班通上放映，再讓學生討論：大家都在拼命拉，為什麼大車卻未動分毫？

一會兒，高海軒同學站起來説：“大家都在拼命拉，大車卻未動分毫，是因為他們拉來拉去，所以大車還在原處未動分毫。”接着，我説同學們喜歡做遊戲嗎？（喜歡），班裏的氣氛活躍起來，大家都紛紛舉手。這時我就挑選許晨希當一輛大車站站中間，王夢哲當天鵝往上面拉，吳昊天當大蝦往左邊拉，郜涵博當梭魚往右邊拉，他們都往不同的方向拉，這樣鬧來鬧去就白費力。”就在這時黃伊攀同學站起來説：“我知道怎麼做才能把大車拉走。下面我就讓女同學上台做遊戲。比如，我是天鵝，唐靚穎是大蝦，悦月是梭魚，我們要站在同一邊拉，就是合夥的人們要心一條，才能把事情辦好。接着我又問：“在日常生活中，你們有做過這

樣鬧來鬧去白費力的事嗎？”鵬展同學站起來説：“我們在做值日時，有的同學掃過來，有的同學掃過去，這樣掃來掃去也是白費力，又要掃得很晚。”徐晨浩同學説：“剛才我們讀書時有的同學太快了，老師讓我們重新又讀了一遍，這也説明了不齊心協力是辦不好事情的。

這節課上下來我總感覺意猶未盡，每個天真可愛的孩子都喜歡做遊戲，於是我就利用遊戲讓他們從中去感悟知識，這樣使課堂更加有活力。學生學習主動，思維活躍，參與熱情特別高，真是其樂融融。

描寫天鵝的作文 篇93

同學們，我想你們都聽過，“癩哈蟆想吃天鵝肉”這句話，但恐怕你們沒聽説過由“天鵝”變成“蛤蟆”的故事。這是我學游泳的經歷。

今年，爸媽工作的瓷廠很不景氣，經常沒事做，暑假1天下午，爸爸對我説：“小強，今天老爸帶你去“清流游泳池”學習游泳，好嗎？”聽了這話，我高興得手舞足蹈。我們騎着摩托車順着蜿蜒盤旋的公路來到了“清流游泳池”。一進游泳館，整個游泳池一片歡樂的海洋，水聲、歡笑聲、嬉戲聲、形成1首交響曲。池水碧藍碧藍的，在陽光的照射下，彷彿波光粼粼的大海。看着這碧藍的池水，我迫不及待地穿上救生衣下了淺水池。我在池裏踱來踱去，手輕輕地拍打着池水，盡情地享受着池水的清涼。

爸爸游過來，笑着對我説：“你可不能當‘天鵝’啊！”我向4周望了望，發現不少小朋友都捏住鼻子，閉上眼睛，抿緊嘴巴，在水裏鑽來鑽去。於是，我也想試試，可是水剛剛碰到耳朵，我就不敢往下蹲了。爸爸看見了，連忙給我買來耳塞子，我的膽子就大起來了，我把頭往水裏1沉……“嘿，我成功啦！”我高興地喊起來。

第2天下午，我繼續學游泳。我首先紮了個猛子。爸爸説：“扎猛子時如果能做到手劃腳蹬，就像‘蛤蟆’了！”我試了幾下，可都因身體下沉沒有成功。怎麼辦呢？要是能借助1點外力就好了。我靈機1動，讓媽媽坐在池邊，把腳放在水裏，我1隻手拽住媽媽的腳練習。練了1會兒，我覺得在原地遊沒意思，就讓媽媽拎着毛巾的1頭沿着池邊走，我拽住毛巾的另1頭使勁遊。突然，拉直的毛巾鬆了下來，我的身子頓時往下沉。“使勁遊，別抬頭！”我聽見爸爸媽媽大聲喊。於是，我丟掉毛巾，奮力向前游去。咦，我竟然遊起來了。這時，爸爸誇我：“有點像蛤蟆了，有進步！”

在回家的路上，我想，短短兩天，我就由“天鵝”變得有點像“蛤蟆”了。我還要抓緊練習，早日使自己成為1只真正的“蛤蟆”。

描寫天鵝的作文 篇94

癩蛤蟆想吃天鵝肉這似乎已經不在是一件新鮮事了，因為現在已有一句歇後語叫“癩蛤蟆想吃天鵝肉―妄想”不過，我還是想跟大家説一説癩蛤蟆想吃天鵝肉的故事：

一天，一羣美麗的天鵝從癩蛤蟆的頭頂飛過，於是，癩蛤蟆便打起了天鵝的主意。它叫來幾位好朋友幫它的忙，它們分別叫“青蛙”、“小雞”、“小狗”、“小鴿子”、“小貓”。癩蛤蟆對小鴿子説：“你的任務就是把天鵝引誘到這一棵樹上來，到時候，我們這幾個在想辦法騙天鵝，到手以後我們就烤着吃掉天鵝，如果我們的計劃成功了，到那個時候你的功勞就最大，分到的天鵝肉也就最多。”因為現在這一位小鴿子天生的好吃懶做，所以就一口答應了。可是，小雞卻説：“不行，不行，癩蛤蟆想吃天鵝肉這個忙我們不能幫，反正這個忙我是幫不上的。”其它的小動物也紛紛發表自己的意見説不行，勸癩蛤蟆不要白費力氣，可是癩蛤蟆呢，居然不聽其它小動物們的好言相勸。反而，火冒三丈，破口大罵説：“你們不幫我的忙就直説列，幹嘛要繞那麼一大個圈子呀。你們給我全都滾，滾―。”小動物們見癩蛤蟆這副模樣，個個下得屁滾尿流，逃走了，就連小鴿子也下得面如土色悄悄地溜走了。可癩蛤蟆依然如故，等着機會的到來。

有一天，機會終於來到了。一隻白璧無暇的天鵝停在了樹上，癩蛤蟆見了，立即心生一計，説道：“天鵝妹妹，

你真的好美呀，我愛死你了！現在，我誠懇地邀請你到我家住一天，我一個人孤苦伶仃的，你就答應吧，求求你了。”説着，還故意擠出幾滴眼淚。美麗的天鵝心太軟，不忍拒絕，就答應了。夜深人靜，癩蛤蟆見天鵝睡得正香，便拿來火爐，準備把天鵝烤着吃了，可是誰知天鵝發現了，癩蛤蟆就立即實行第二個計劃，硬碰硬，結果天鵝起了疑心，懷疑癩蛤蟆不懷好心，就拍拍翅膀飛走了。

描寫天鵝的作文 篇95

早飯後我們夫婦一同驅車前往天鵝湖，雖然今天的天氣有點不爽，但朗朗的心情似乎為沉悶的空氣送去了一絲快意。

位於山東半島最東端的榮成天鵝湖是世界最大的天鵝棲息地。每年到了11月份，天鵝便成羣結隊地從遙遠的西伯利亞飛來越冬。

如今棲息了一個冬季的天鵝大部分己陸續飛走了，據説只留下老的、弱的在“蓄勢待發”，但絲毫不影響遊客觀賞的雅興。悠閒自在的天鵝對熱鬧圍觀的人羣沒有絲毫戒備，似自家鄰里般友好相待。

每年天鵝來越冬便吸引了不少全國各地攝影愛好者和遊客，也為當地村民帶來不菲的商業價值，沿湖居家式旅店、飯莊，賣海鮮的、風味小吃的比比皆是。

一位裹着頭巾的大嬸擺在湖邊的麪塑天鵝引起了我的好奇，用麪粉蒸制的形態各異、大小不一的天鵝惟妙惟肖，天鵝雪白的羽絨被巧妙地用淡淡的鵝黃色替代了，生動形象的麪塑更多了幾分生活的情趣，這位大嬸忙不迭地介紹自己的“作品”，掩飾不住滿臉的自豪。

得天獨厚的地理優勢儼然為勤勞善良的村民衍生了獨特的民俗文化。

乍暖還寒的季節湖邊好冷，初學攝影的我，手凍得很快就縮進了衣兜。

站在岸上舉目眺望，眼前的景觀令人心曠神怡，遠處成羣結隊的潔白的天鵝飄遊在波光粼粼的湖面上，或戲水或婷立、或騰空飛舞，靠近岸邊的天鵝觸手可及，不時有遊客用玉米餵食，天鵝揚起長長的頸項頑皮地忽兒扎入水中忽兒露出水面，像一羣活潑的孩子似的無憂無慮。

碧海藍天下，似白帆點點的天鵝和閒情逸致的遊客遙相呼應，分明構成了一幅人與大自然和諧共處的美好畫卷。

回來的路上，天空飄起了毛毛細雨讓早春三月的大地好不愜意。

不得而知歸途中的天鵝要經歷多少風雨，待飛的天鵝又要何時離去？但對“家”的渴望永遠是人類和自然界生靈亙古不變的追求。

描寫天鵝的作文 篇96

12月24日，學校組織我們為“凌波仙子”護庭院、送口糧。我來到榮成，看到了嚮往以久的大天鵝。

當天早晨，我們登上了去往榮成的客車，在車上，我們都興奮不已，像一羣嘰嘰喳喳的小麻雀，怎麼也停不下來。到了煙墩角，我遠遠地看見了天鵝，它們就像大塊如山的冰塊在水中若隱若現。近些了，它們又像高貴的公主，慢悠悠地梳理着它那潔白的羽毛。下車後，我像脱弦的箭一般衝向天鵝，從袋子裏掏出早就準備好的玉米粒撒向天鵝，霎時間，玉米粒鋪天蓋地地鋪向湖中，天鵝高興的游過來了，向我彎腰致謝。，這些天鵝為了搶到美食，都展開了“輕功水上漂”的“飛毛腿”功。當我玉米粒用完了，他們就向別處游去，重新覓食。我有點氣憤，於是一個邪惡的念頭出現在我的心間，我便開始了我的惡作劇――撿石頭扔他們。天鵝們正在享受着美餐，突然天上落下了無數的炮彈，一隻天鵝以為另一隻天鵝同它爭食，便不由自主地用嘴啄另一隻天鵝；另一隻天鵝不幸落敗，只得連連後退；我又撿起更大的一塊石頭用力拋向它，它躲不過我的“恐怖襲擊”，只好狼狽地逃走了。這時，媽媽恰好走了過來，看到了這一幕，皺了皺眉，嚴厲地對我説：“天鵝是國家一級保護動物，你怎麼能這麼對待天鵝呢？”我不禁慚愧地低下了頭：“媽媽，我知道錯了。”我開始幫忙搬白菜、玉米。看到岸邊有許多垃圾，手套也沒戴便開始撿拾了起來。大天鵝，原諒我的惡作劇吧，我們永遠是最好的朋友。

我的夥伴們也都加入了撿垃圾的行列，不一會兒，撿了五個大方便袋。中午了，我們去一户農民伯伯家吃農家宴，許多的魚、海礪子、海帶……種類繁多，各有各有特色。我們都很喜歡吃。尤其是那道魚丸子湯，鮮嫩極了，我們一口氣吃了兩大碗。

歡樂的時光總是過得飛快，不知不覺已經下午兩點了，我們不得不與大天鵝揮手告別，踏上了返回的路途。

啊！那美麗的天鵝和那久留彌香的美食！一切都令人久久回味！

描寫天鵝的作文 篇97

今天，我們一家乘車來到淹城野生動物園。進門拐了幾個彎，我的眼球立刻被一樣東西吸引了：一片波光粼粼的湖上，一羣大鵝在游來游去。我迫不及待地跑近仔細看，哦，原來是白天鵝、黑天鵝、鴛鴦、野鴨、大白鵝啊！真是濟濟一堂。

站在欄杆邊，一隻黑天鵝令我眼前一亮。它全身羽毛烏黑髮亮，鮮紅的扁嘴像清晨剛升出海面的太陽，靠近尾巴部分的羽毛十分茂密，捲曲如菊花的花瓣，又彷彿手藝高超的理髮師精心燙出的捲髮，幾滴水珠灑落在上面，在太陽下熠熠生輝。它不知正在水中吃什麼，嘴“咂咂咂”地在水中啄個不停。

我看着這心目中美麗、高貴的神鳥，忍不住輕輕走過去，蹲下身，它並沒有受驚似的跳開去，只是緩緩地遊開一些，保持安全的距離。我把手伸過去，想引它過來，它偏着腦袋，似乎在沉思着：我該不該過去呢？這個人是好是壞呢？

我站起身買了杯飼料，抓一把灑在湖中，一羣鳥兒急忙游過來，像好幾天沒吃東西似的搶着吃。我突發奇想：如果我把飼料放手中，它們會吃嗎？

我把飼料放在手中，伸在黑天鵝面前，它晃着頭，疑惑地轉着小眼睛打量我，然後伸長脖子，小心翼翼地把嘴伸到我手裏，輕輕啄着，癢絲絲的。其他鳥兒紛紛效仿，擁着我的手不停啄咬，有隻膽大的天鵝直接啄向飼料杯，險些翻掉。嚐到了甜頭，它們更加不客氣，直撲我的手，有些夠不着的鳥甚至踮起身子拉長脖子來啄食。見此情景，第一隻“試吃”的黑天鵝竟然調皮地擠開其它鳥，用扁扁的嘴啄了兩下我的小拇指，逗得我咯咯直笑。

一杯飼料很快就被這羣“掠食者”搶了個光。我依依不捨地站起身，那羣鳥兒還抬起頭，好像在盼着我再喂一些。我無奈地攤攤手，離開岸邊。

走出鐵絲網，我回頭望了望，那隻黑天鵝正啄起一串串晶瑩的水珠悠閒地梳理着它那身烏黑髮亮的羽毛……

描寫天鵝的作文 篇98

10月6日那天，我們一家人決定一起去遊玩天鵝湖公園。

到達天鵝湖公園，映入眼簾的是一排排樹木圍繞在階梯兩旁，我們順着階梯下來樹中央有一片湖，一條彎彎的木橋延伸到湖中央。微風佛過林梢，原本平靜湖面漾起了圈圈漣漪，陽光撒在湖面閃閃發光。湖邊的垂柳輕遙着身姿好似少女在偏偏起舞，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的、癢癢的。

走在木橋上，朝湖中望去偶爾有幾條小魚在那裏游來游去好像小孩在追逐嬉戲，時不時吐出幾個小泡泡，走過一條木橋看見湖面長滿水草和幾隻睡蓮躺在湖面隨風起舞。

隨着木橋來到涼亭看見一個老爺爺在那裏釣魚。只看見老爺爺先拿一個帶鐵鈎得木棍打撈了一些水草。然後在那裏悠閒的釣起魚來。我看了忍不住問：“老爺爺，您釣魚為什麼要撈一些水草上來？”老爺爺看了看我笑着説：“想知道？那我就告訴你吧！”只聽他説：“我撈水草是因為等下魚釣落到水裏怕水草把魚鈎纏住了，魚咬不了鈎。”我恍然大悟，然後我就坐在老爺爺旁邊，等着魚上鈎。只見老爺爺聚精會神的盯着湖面，默不作聲，在我等到不耐煩的時候“魚上鈎了”老爺爺高興地叫了起來。

我的眼睛也隨着魚竿，看向魚鈎，只見一條拇指大小的一條小魚在那裏蹦跳着。我笑着對老爺爺説：“這條魚能吃嗎？”老爺爺笑着不説話，只見他小心翼翼地從魚鈎上面把魚取下來，輕輕地將魚丟進了湖裏。我就更奇怪了，“老爺爺，好不容易釣到的魚為什麼又要放回去呢？”我滿心疑惑的問。老爺爺祥和的對我説：“我們釣魚只是休閒娛樂一下，鍛鍊一下身體。”我聽了老爺爺的話，輕輕地點了點頭。是啊！現在國家繁榮昌盛，沒有一個好的身體，怎麼能享晚年幸福呢？受老爺爺的影響，我也要加強鍛鍊身體，沒有一個好的身體，怎麼能考上理想的大學為祖國做貢獻呢？

中午時分，我們在涼亭上休息了一下。“回去了”隨着媽媽的一聲喊，我們便依依不捨的離開了那個美如仙境的公園。

再見！天鵝湖公園！

描寫天鵝的作文 篇99

在寧化湖村，有一個遠近聞名的天鵝洞。“十一”期間，媽媽帶着我去欣賞了那裏美麗的景色。

來到寧化湖村，大老遠就看到了“天鵝洞”幾個大字，我蹦蹦跳跳地跑到洞口邊，啊！一股涼風徐徐吹來，彷彿走進了天然空調的世界。在洞口左側有一棵高大的百年蒼松，枝繁葉茂。它彎着腰，好像在歡迎遊客的到來。

走進洞裏，眼前一片漆黑，我的心緊張得怦怦直跳，這時，導遊打開了五顏六色的彩燈，啊，景色一下子呈現在眼前，可真美啊！

瞧，巖壁上有七位美麗的仙女。聽導遊説，這七仙女是洞中的第一層，洞裏共有七層，每一層都有不同的景色。沿着小路向前走，路中間有一根高大的巖棒，傳説這就是孫悟空當年大鬧天官時所用的如意金箍棒，還有王母娘娘的巖石像立在旁邊呢。也許是王母娘娘剛來人間，還不會用化粧品，所以臉上有許多雀斑和青春痘。第二層和第三層是碧綠的清水池，池子裏面有許多小石頭。這些小石頭可神奇了，它們會發出不同顏色的亮光。第四層、第五層是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，只見一隻癩蛤蟆抬頭望着天鵝蛋，饞得直流口水。

我們跟着導遊繼續往前走。忽然，幾隻蝙蝠從我們的頭頂飛過，我嚇得抱着頭蹲下來了。導遊告訴我，蝙蝠是天鵝洞中的“黑天鵝”，只要我們不傷害它們，它們也就不會傷害我們。聽了這話，我才放下心來。第六層、第七層有濟公、白雪公主、七個小矮人、巫婆和王子，還有搖錢樹等許多形狀各異的鐘乳石，令你目不暇接，流連忘返……出了洞口，我們到擂茶館休息了片刻，熱情好客的寧化鄉親端上一碗碗香噴噴的擂茶讓我們品嚐。聽導遊説，擂茶可以清熱、祛痰，還可以增強抵抗力，讓人們少生疾病。

休息完，我們又遊覽了神風龍宮洞。進了洞口，便看見洞中央有一眼清泉，叫“龍宮寶泉”。我們坐上洞中的遊船，船槳劃過平靜的水面，我們在船上嬉戲打鬧，巖壁上閃着五彩繽紛的燈光，真是美極了！

天鵝洞是寧化人民的驕傲，天鵝洞真是太棒了，我愛這美麗的天鵝洞！

描寫天鵝的作文 篇100

原來小天鵝的肚子餓了。蒼鷹伯伯就帶着小天鵝來到池塘邊鸕鶿哥哥的家裏。鸕鶿一看是蒼鷹伯伯和小天鵝，連聲説：“請進屋。”鸕鶿説道：“你們餓了吧？我去給你們弄兩條魚來。”説着鸕鶿就從冰箱裏拿出兩條大鯉魚。小天鵝一看有好吃的大鯉魚，便狼吞虎嚥地大吃起來。小天鵝吃完對鸕鶿哥哥説：“謝謝你，我要走了。”説完便張開翅膀飛走了。

它飛呀飛呀，飛到了一片沙漠。因為飛得太久，它很想喝水。可是這汪洋的沙漠中，哪裏有綠洲呢？即便是找到了水，那時也會累死。小天鵝不停地尋找水，終於疲勞過度，昏倒在沙漠中。突然，小天鵝感覺脖子上癢癢的。它睜開眼睛一看，一隻龐大的鳥站在它的身旁。小天鵝有氣無力，爬也爬不起來。大鳥把小天鵝馱到一棵小草下。大鳥用舌頭舔着小天鵝。

小天鵝醒了，呻吟着：“我要水。我要水……”大鳥揹着它來到一片綠洲。一條清澈的小河緩緩地流淌。小天鵝大口大口地喝了起來。

它一邊喝水一邊問大鳥：“你是誰？你從哪裏來？你有翅膀會飛嗎？”大鳥説：“我是鴕鳥，生活在沙漠裏。我不會飛。”

“你有翅膀怎麼不會飛？”“原本我也會飛，由於時間的進化，我們的翅膀變小了就飛不起來了。你叫什麼名字？”“我叫小天鵝，從沼澤地來，是出來旅行的。”小天鵝非常感謝鴕鳥，説：“我旅遊回來後一定帶些好東西給你。”説完又飛走了。

它來到了公園，看見了另一隻比它還小的天鵝，説：“天鵝小弟弟，你怎麼在這兒呀？”天鵝弟弟説：“我一生下來就在這裏。這裏的工作人員對我可好了，按時給我食物。每天都有許多人來看我。”正説着，工作人員看見小天鵝，便把它和天鵝弟弟放到了一起，還拿了許多小魚和小蝦。

小天鵝和天鵝弟弟一起在公園裏無憂無慮第生活，有時它們倆還和老虎叔叔，小猴哥哥玩呢。

描寫天鵝的作文 篇101

小朋友們，我想你們都聽説過“癩蛤蟆想吃天鵝肉”這句話，但你們恐怕從沒聽説過從“天鵝”到“蛤蟆”的故事。這是我學游泳的經歷。

那是今年暑假的一天下午，我跟着爸爸媽媽到游泳池去學游泳。池水碧藍碧藍的，在陽光的照射下，彷彿波光粼粼的大海。看着這誘人的池水，我迫不及待地穿上救生衣下了淺水池。我在池裏踱來踱去，手輕輕地拍打着池水，盡情地享受着池水的清涼。

爸爸看見了，對我説：“看你像跳天鵝舞似的，怎麼能學會游泳呢？要像蛤蟆一樣才行。快把救生衣脱掉，先練習扎猛子！”扎猛子？萬一水進了耳朵，嗆了鼻子，怎麼辦？我可不敢，儘管爸爸一再催促，可我就是不敢。

第二天下午，我又去學游泳。爸爸笑着説：“今天可不能再當‘天鵝’了。”我看到不少小朋友都捏住鼻子，閉上眼睛，抿緊嘴巴，在水裏鑽來鑽去，於是我也想試試，可是水剛碰到耳朵，我就不敢往下蹲了。爸爸見了，連忙給我買來耳塞子。有了耳塞子，我的膽子就大起來了，我把頭往水裏一沉……“嘿，我成功啦！”我高興地喊起來。

第三天下午，我繼續學游泳。我首先紮了兩個猛子。爸爸説：“扎猛子時如果能做到手劃腳蹬，就像‘蛤蟆’了！”我試了幾下，可都因為身體下沉沒有成功。怎麼辦呢？要是能借助一點外力就好了。我靈機一動，讓媽媽坐在池邊，把腳放在水裏，我一隻手拽住媽媽的腳練習。練了一會兒，我覺得在原地遊沒意思，就讓媽媽拎着毛巾的一頭沿着池邊走，我拽住毛巾的另一頭使勁遊。突然，拉直的毛巾鬆了下來，我的身子頓時往下沉。“使勁遊，別抬頭！”我聽見爸爸媽媽大聲喊。於是，我丟掉毛巾，奮力向前游去。咦，我竟然遊起來了。這時，爸爸誇我“有點像蛤蟆了，有進步！”

在回家的路上，我想，短短三天，我就由“天鵝”變得有點像“蛤蟆”了。我還要抓緊練習，早日成為一隻真正的“蛤蟆”。

描寫天鵝的作文 篇102

在這個陽光明媚的週六，若不出去走走，豈不辜負了引無數英雄競折腰的大好河山！我和爸爸媽媽就把遊玩的地點定在了天鵝湖——我們這裏的一個著名景點。

車飛奔在路上，我們聽着風聲呼嘯而過。媽媽雖然專注地開着車，可嘴卻不閒着。只聽媽媽説道：“今天天氣真好，天真是一塵不染！”話音剛落，爸爸説：“天雖然一塵不染，但是還有二‘陳’在車呢！”接着，我們三人的笑聲響徹車內！也許是媽媽笑糊塗了，竟然走錯了路，拐上了一條坑坑窪窪的鄉間小路，一路顛簸，沒有蓋緊的杯子水都被灑出來了。七拐八拐、費盡周折終於來到了天鵝湖。

一下車，一片蔚藍的湖水就像一塊巨大的藍寶石，微波盪漾的湖面像老人爬滿皺紋的臉，波紋一個接着一個的向我襲來。優雅莊重的黑天鵝像一位紳士在湖中緩緩地遊着。顯然他們已經洞悉了遊客的目的，驕傲的抬着頭，擺出姿勢配合着我們拍照。潔白端莊的白天鵝向我們展示，無論在什麼樣的環境中她都能一塵不染，永遠那麼美麗！這倒讓我想到了晉代的詩人陶淵明，他不為五斗米折腰，時刻保持着自己的孤傲與清高不與別人同流合污。想着想着，不經意間一抬頭看見遠處一隻暗灰顏色的雌鴛鴦在水裏橫衝直撞，湖面留下了她霸道的一痕。

跨過那裏一個景點“鵲橋”，我們來到了一個十分靜謐的地方，那裏獨居着黑天鵝一家四口。小天鵝的父母總是一前一後，細心周到的保護着小天鵝。想到這我不由得瞥了一眼爸爸媽媽，一次次慈愛的擁抱，一句句深情的話語，都飽含着他們對我的愛！

整個過程都是媽媽的每日一拍時間，一心專於拍照的她，殊不知，竟成了我和爸爸照片中的風景呢！

走在回家的路上，耳邊依然響着呼嘯的風聲，看看路邊匆匆而過的樹木，我想着一句話：不要光想着欣賞美景，自己亦是風景！只要我們一家三口在一起，到哪都是最美、最温馨的風景。

描寫天鵝的作文 篇103

有一年的春天，來得特別早，一些候鳥從南方趕來，在水裏歡快的遊着，我們天鵝也不例外，在水裏嬉戲拍打着，像花朵似的濺到人們的身上，他們也不罵我們，反而把他們逗得開懷大笑，我們也玩得自由自在，無憂無濾。可是，讓人意想不到的是，突然寒潮降臨，北風呼嘯，湖面又上凍了。有些剛飛來的候鳥只好又飛走，再找暖和的地方。我們躲在草叢裏：“克嚕——克哩——克哩！”着急地叫着，好象在討論：“寒風料峭，冰封湖面，沒有了吃的，怎麼辦呢？”

只有我們的首領沉着冷靜，輕輕地飛到湖面上，思考了一會兒。只見，首領騰空而起，我們以為它要飛走了，也張開翅膀躍躍欲飛，可是它沒有飛走，而是利用下落的衝力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。經過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來，接着第二次，第三次……它已經撞得血肉模糊，站都站不起來了，但它還是沒有放棄。

首領的一舉一動讓我們（天鵝羣）震驚？有些天鵝及時反應過來，一起去破冰。一會兒，整羣兄弟姐妹們（天鵝羣）一起參加了破冰工作。它們幹得那樣齊心，那樣歡快！湖面上首領一邊破冰，一面“克嚕——克哩——克哩！”地叫着，好象在説：“兄弟們啊！加油啊！很快這湖就是我們的拉！”，我們越幹越起勁，已經忘記了疼痛，腦子裏只有生存的希望了。

小小的冰窟窿終於變成了一片很大的水面。就好象是聽到了命令似的，我們都同時結束了工作，恢復了以前的歡快，我們有的昂着頭，挺着胸，在水裏悠閒地遊着；有的在水裏捕食着魚蝦，叫同伴過來一起分享，多麼快樂！還有的似乎精力還很旺盛，和同伴一起在水裏打鬧嬉戲，多麼活潑可愛，充滿生機呀！，還不時發出陣陣勝利的歡呼聲“克嚕——克哩——克哩！”好象在説：“兄弟們盡情地吃吧，盡情地玩耍吧！”

是啊！這是他們整個天鵝羣用自己的血肉之軀創造出來生存的希望，生命的奇蹟！

描寫天鵝的作文 篇104

我的家鄉在三明市寧化縣，在我的家鄉有一個非常美麗的旅遊風景區——天鵝洞。

天鵝洞風景區位於福建三明寧化縣城東28公里處。素有“神州第一地質奇觀”，總面積達248平方公里。寧化天鵝洞被國土資源部正式批准為國家地質公園，成為福建省第三家國家地質公園。

走進天鵝洞門口，就會看到一扇門，從那扇大門進去，立刻就會感到一股涼颼颼的感覺。前面就有幾艘小船和一大片面積的水。那水清澈見底，水平如鏡，靜得像一面潔白的鏡子。走上船，搖起槳，一道道波紋慢慢擴散，旁邊還有形態萬千的石頭。差不多幾分鐘的時間，就上岸了。你們知道到哪了嗎？對了，就是有趣的神風龍宮。

從神風龍宮出來，就來到了真正的天鵝洞了！從洞口進來，你只要仰起頭來，向上面望去，第一發現的就是形態各異的石鐘乳。這些石鐘乳，有些都是要花幾分鐘的時間，才能看得懂到底是什麼。而有些石鐘乳，大部分人都看不出來到底是什麼。走下去，路慢慢的變濕潤起來了。此時，這裏頓時閃爍着一點點的光芒，我一不小心，踩到了坑，結果，鞋子上都是泥巴了。頓時，燈光又亮起來了。再走下去，你就會看到一些形態不一的石頭。有的像”天蓬元帥“豬八戒、有的像天空中的“美女”七仙女、還有的像童話中的“齊天大聖”孫悟空？只要你再往前走，你就會看到一個水平如鏡、清澈見底的許願泉。只要仔細一看，便可以看到泉底有許多錢。人們只要把錢握在手中，許下自己的願望，在投到許願泉中，便可以願望成真。許願池真有趣啊！

再走下去，有一羣形態不一的“奇石”，有些像天庭中的“桃子”蟠桃、有些像海下的“巨型針”定海神針……

從天鵝洞出來，往前走，就有一羣枝繁葉茂、密密麻麻的“綠色海洋”。

這就是我家鄉的旅遊勝地——天鵝洞。是不是非常有趣、好玩呀！

隨着祖國建設的發展，我相信，家鄉的天鵝洞一定會越來越好，吸引更多的中外遊客來遊玩！美麗的天鵝洞，隨時歡迎您的到來！

描寫天鵝的作文 篇105

今天，我們一家遊覽了東營的有名景點——天鵝湖，又名太陽島。關於天鵝湖還有一段來歷呢。有一年冬天，在一個大水庫棲息了一羣天鵝，東營人為了留住這些天鵝，把水庫修成了現在的天鵝湖，每年冬天都有好多天鵝來此過冬。

走進門口，首先映入眼簾的是兩隻展翅飛翔的天鵝塑像矗立在淡藍的湖水中，湖裏有好多海鷗繞着湖心飛來飛去，讓人有一種身臨大海邊的感覺。

繼續往前走，就到了生態保護區，青青的草地，繁茂的大樹，樹林間有鳥兒在歡快的唱歌，一間間動物的小房子用明亮的玻璃罩着，昂首挺胸的鴕鳥，頑皮的猴子，美麗的錦雞，讓人彷彿置身與動物王國。

生態保護區的前面，是一座仙人橋，橋高有六米，懸掛在湖中央，橋的兩邊只有兩根鐵索，橋板是木板鋪成的，人走在上面有一種失去平衡的感覺，我在爸爸的保護下勇敢的走了過去，可是我一直不敢低頭看橋下。媽媽有恐高症，只能在橋對面等着我們。

繼續往前走，就到了所謂的“天涯海角”，踏在鬆軟的沙灘上，看着兩邊仿造的椰子樹上一個個大大的椰子，就彷彿來到了海南島。放眼望去，在湖的最邊上，矗立着兩塊遙遙相望的石頭，左邊寫着“天涯”，右邊寫着“海角”，中間還有一塊更高的石頭，上面刻着“南天一柱”。

我們一路遊覽，走了大約有四個小時的時間，最後一站爸爸説：“我們坐遊艇到湖心，然後再返回岸邊吧！”我歡呼着説：“太好了，我贊成。”坐在遊艇上有一種在水中飛起來的感覺，遊艇兩邊的浪花好象高興地在跳舞，水濺到了我們穿的救生衣上，又快速的滑下來，真是太刺激了。到達岸邊後，看到自己的衣服都濕漉漉的。

在回家的路上，又累又高興，迷迷糊糊進入了夢鄉，我夢見自己變成了一隻美麗的天鵝，在碧水藍天下盡情的翱翔。

描寫天鵝的作文 篇106

今天，我一大早就起了牀，因為我要和爸爸到天鵝湖去遊玩。

早晨的太陽火辣辣的，顯得有點悶熱，但是這阻擋不了我對天鵝湖的嚮往，我急不可待的坐上了去天鵝湖的車。

雖然我的人在車上，但我的心已經飛到了天鵝湖。天鵝湖碧波盪漾，綠樹成蔭，那裏應該是天鵝的天堂，有成羣結隊的美麗的白天鵝在湖裏歡快的遊着泳，捕魚，唱歌，它們用潔白的胸脯在水面上擦出許多波紋，白色的翅膀拍打着水面，從水面上掠過，點出幾點波紋，整個動作是那樣的輕盈，那樣的連貫，那樣的美麗，有些天鵝挺着胸，昂首高歌，顯得很自信，有的低着頭，在梳理着自己的羽毛。

“天鵝湖到了！“爸爸的一句話打斷了我的遐想。我迫不及待的衝下了汽車，前後左右的看了看，問爸爸這是哪裏，爸爸説這就是天鵝湖。我簡直不相信自己的眼睛，這裏的景色和我想象中的大不一樣，天鵝湖的湖面空蕩蕩的連一隻飛鳥也沒有，更別説是天鵝，湖邊的沙灘上，不，應該説是水泥封閉的水泥灘上，連一顆沙子也沒有看見，只有在湖的南面有一塊人工沙灘顯得那麼單調。湖的四周只有零零散散的樹木給這炎熱的天氣沒有帶來一點涼意。遊玩的人們在這裏找不到蔽熱的場所。湖的周圍連一個涼亭也沒有，人們捲起褲管站在並不清涼的湖裏。

在湖心的小島上樹木顯得鬱鬱葱葱，還擺放着一架鋼琴，可是並沒有聽到琴聲，大概是天氣太熱的緣故，彈琴的人找陰涼的地方避熱去了。

我和爸爸在湖邊無奈的走着，太陽火辣辣的照着大地，無情的蒸發着我體內的水分，我和爸爸口乾舌燥，湖的周圍沒有看到一處賣水的地方。汗水不停的往下流，衣服已經被汗水浸濕了，我無奈的對爸爸説：“快回家吧！再不走，我快要中暑了！“我看了一眼這當初讓我心往神迷的天鵝湖，逃也似的離開了。

每當我想起天鵝湖，都會感到傷心和遺憾，不知何時天鵝湖才能成為名副其實的天鵝湖！

描寫天鵝的作文 篇107

你一聽到這個題目一定感到很納悶，天鵝湖？是不是有很多天鵝？不是的，因為湖中央有兩隻用石頭雕成的天鵝一大一小，小的像是犯了錯誤似的低着頭緊緊依偎在天鵝媽媽的懷裏，而天鵝媽媽彎着長長的脖子在給它梳理羽毛，嘴裏似乎還在説：“哦！哦！沒事了，沒事了，哦！哦！”這番畫面看着真温馨呀！

清晨，天鵝湖周圍都很安靜，連汽車的鳴笛聲也沒有。湖面上飄着濛濛的霧，它像一個還在搖籃裏沉睡的孩子。過了一會兒，頑皮的太陽從東邊露出了一絲笑臉，好像在和天鵝湖躲貓貓。鳥兒打出了第一聲鳴叫，新的一天開始了！老爺爺和老奶奶們在天鵝湖邊有的在散步，有的在跳舞，還有的在打太極拳呢！小狗蹦蹦跳跳地主人腳邊跳來跳去，還汪汪地叫着，為天鵝湖增添了許多生機。小燕子掠過湖面，告訴它飛行時看到的美景；小魚兒從水裏遊過，告訴它昨夜做過的好夢；小蜻蜓停在荷花上，告訴它清早飛行的快樂。天鵝湖、小動物、悠閒自在地人們構成了一幅優美的圖畫。

中午的時候，微風吹過，湖面泛起了層層波紋；太陽直射在湖面上，湖面波光閃閃，漂亮極了。湖邊的垂柳舞動着枝條，在温暖的陽光下輕歌曼舞。湖中央有一座小橋，橋盡頭有一個亭子，站在橋上往水裏看，可以看到小魚在歡快地遊着，可以看到小泥鰍在聚會，小青蛙們從這片荷葉跳到那片荷葉上，再從那片荷葉跳到另外一片荷葉上，動作十分敏捷。湖邊，花匠們有的用割草機修整草坪，有時用大剪子給小樹們“美容”，修剪出各式各樣的形態。

聽當地人説晚上的天鵝湖比白天要美得多，果然到了傍晚，天色漸暗，路邊的燈亮了起來。像給天鵝湖戴了一串寶石項鍊，一輪明月倒映在湖面上，小青蛙們站在荷葉上亮開歌喉，呱呱地演唱着，吸引來了小蜻蜓、小泥湫、小魚和小蝌蚪們，它們都來為青蛙們捧場。

這就是美麗的天鵝湖，我們家鄉的天鵝湖。

描寫天鵝的作文 篇108

春天的天鵝湖公園，稱得上是“世外桃源”。

走進公園，便能看見仿銅雕塑，形態各異，雕技栩栩如生。有放鞭炮的小孩，他們捂着耳朵，小心翼翼地點着火，好像馬上鞭炮就要炸開似的；有下象棋的老人，只見老者皺起眉頭，思考着如何反攻；有年輕人落子如飛，成竹在胸的樣子；還有一位慈祥的老奶奶正在為一位時髦裝扮的婦女擦鞋，只見那鞋擦得鋥亮，老人臉上也露出滿意的笑容。

走過雕塑廣場，就來到長長的堤岸，堤岸的牆壁上畫着精美的圖畫，色彩豔麗，各不相同。天鵝、植物、古亭……倒映水中，如一幅碧波盪漾的圖。

堤岸盡頭是長廊，長廊的交界處有一座古亭，古色古香的亭子四周繁花圍繞。長廊修建在水面上，欄杆板上雕刻着精美的木紋，十分美觀。撐着長廊的粗壯的柱子，直插水底，讓人感覺長廊像是浮在碧波之上的一條蜿蜒的水路。

悠閒地漫步長廊上，望着碧波盪漾的湖面，四周一片寂靜，讓人覺得像是來到了仙境一般。午後，清澈的湖水如一面迷濛的銅鏡，綠得如一塊碧玉。一陣微風吹過，湖光波光粼粼，使人神清氣爽。

穿過長廊，來到對岸。岸上建有不少奇特的建築物。最有意思的要數鵝卵石小道。各種花花綠綠的鵝卵石鋪成，若是赤腳在上面走走，不僅舒服，還是天然的按摩器呢。

越往岸邊深處走，景色就越美。大理石座椅的後邊有一條小道，沿着小道，扒開常青藤，登上漢白玉樓梯，現在你可能會驚歎地説“哇——”，因為景色實在太美了！綠綠的草叢，蜿蜒盤旋的樹枝長成了一個棚兒，藤上鋪滿了或濃或淡的新綠，而靠牆的那一面兒，爬着翠綠的爬山虎。綠葉均勻的鋪在棚上，不留一點縫隙。當微風四起時，還會發出沙沙的響聲。走到棚的盡頭，便能聽到叮咚的泉水聲。更奇怪的是，棚的盡頭變成了庫拉木的葡萄架，但走出葡萄架，卻又回到了入口處。

天鵝湖公園的怡人景色，有哪個世外桃源能比得上她呢？

描寫天鵝的作文 篇109

合上這本《吹小號的天鵝》，天鵝路易斯誠實、堅強的形象久久浮現在我的眼前，不願散去。我從心中由衷地敬佩路易斯，敬佩它的誠實和堅強，敬佩它與命運抗爭的勇氣，敬佩它要堅持還債的決心。

《吹小號的天鵝》是美國作家E·B·懷特所著的“著名童話三部曲”之一，它也是E·B·懷特最後一部兒童文學作品。《吹小號的天鵝》原名《天鵝的小號》，它講的是一個天生的啞巴天鵝路易斯與命運頑強抗爭的故事。這本書的主要內容為：吹號天鵝路易斯是一隻生來就啞巴的雄天鵝。為了能與同類正常交流，路易斯在人類的學校中學會了在石板上寫字，但令它沮喪的是：其它天鵝是不識字的，它們不知道路易斯想説什麼。

後來，天鵝爸爸為了幫助路易斯，飛進城去，在一家音樂商店裏偷了一把小號。經過刻苦的練習，路易斯吹出了內心深處的歌聲。但小號沒付錢，是偷來的，因此路易斯在學會吹小號後，它帶着小號東奔西走去掙錢，為的是讓爸爸和自己的內心不再自責，儘快把錢還給老闆，賠償損失。在一路掙錢的途中，路易斯用它的號聲贏得了人們的尊重。最後，路易斯帶着它心愛的天鵝小姐在大自然中生兒育女。

讀完這本書，我感受到了路易斯身上堅強與誠實這兩種美好的品質。首先，它很堅強。作為一隻天生有缺陷的吹號天鵝，它沒有自卑，也沒有放棄自己對愛情熱烈的追求，而是不停地努力練習唯一能表達自己心聲的小號，用自己的成績去打動別人，直到獲得愛情為止。其次，它很誠實。在偷小號的時候，天鵝爸爸沒有被人抓走，之後路易斯完全可以在大自然中自由自在地生活，但它卻誠實地努力掙錢，幫助爸爸恢復清白與名譽。路易斯的美好品質令我敬佩，它是我學習的榜樣。有一句名言説：“如果你的面前是黑暗的影子，那麼你的背後一定是明亮的太陽。”我們要學習路易斯克服挫折與命運抗爭的不屈精神和誠實的素養。命運並不是不可戰勝的，只要我們用自己的勇氣和一技之長去奮鬥，就能從而改變命運的方向。