勇氣的國小作文彙編15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的勇氣的國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣的國小作文1

勇氣是什麼？是你剛搬到一個新的地方，主動結交新的朋友？是在考試沒考好時，主動把卷子拿給媽媽看？是在雨天摔跤時自己爬起來？

天黑了，天空中只能看見閃閃發光的星星和一輪明月，又到了我的閲讀時間，我隨手拿出了一本偵探小説《零點謀殺案》，津津有味地看起來。到了該睡覺的時候了，我依依不捨地放下書，媽媽輕輕地關上門走了。我閉上了眼睛，可腦海裏卻閃出一幅幅畫面：一把血淋淋的刀，一個滿身是血的人……頓時，我開始害怕了，雙手抓緊了被子，牙齒咬破了嘴脣，恰好這時，耳邊傳來一陣陣風“呼呼”的聲音，故事中鬼哭狼嚎的景象在我腦子裏飄過，我用被子蓋住了自己的頭，強迫自己不要胡思亂想。可我一閉上眼睛就會想起這個，此時我想要打開燈，可又不敢起牀，我突然想起那些殺人兇手，最害怕全副武裝的特警了，我可以畫一些特警的圖片，把兇手嚇跑呀，這樣我就不用害怕了！我鼓起勇氣，掀開被子，輕輕地穿好鞋子，一步步向牆壁上的開關挪去。還差一步就要到了，加油！我自己給自己鼓氣，在我打開燈的那一瞬間，房間刷的就變亮了，我趕緊畫好了圖片就把它貼在牆上，做完這些我又爬上牀了。

我頓時流瀉下了一時的感受——克服困難的勇氣必不可少，沒有自己做不到的，只看自己有沒有勇氣去做！

勇氣的國小作文2

事情發生在半期考試之前，那是我永遠難忘的一次比賽。我參加了區裏的“三跳”比賽，其中項目之一——“雙飛”跳繩。那天，我照列練習跳繩，第三節下課後，兩位體育老師找我，説是要給我計時地滾一下鐵環，我以12秒5的成績進入了鐵環訓練小組，就這樣，我稀裏糊塗地練下去，直到比賽的前一天，跟我們一起練鐵環的程莉忽然被老師遣回教室。當時，我沒有在意。

真正對決的時候來了，結果讓老師和參賽選手都匪夷所思的一幕發生了，兩位體育老師的得意干將——兩位“男先鋒”的鐵環居然不夠大，他們就只有拿我的鐵環去參加比賽，可是我的鐵環似乎只聽從我的“差遣”，對於他們這些“陌生的主人”有些不理不睬。結果，兩位先鋒全都犯規了。完了，這下完了!老師們原本充滿陽光的臉霎時沮喪了。因為兩位男選手是為學校拿到名次的唯一希望。

比賽時，我雖然受到了前面選手的影響而十分害怕，但是我還是以頑強的信心和堅定的信念奮起直追，我努力地跑，努力地拐彎，努力地用餘光向後看對方。一片混亂之後，我到達了終點，老師興奮地對我説，我拿到了全區第四名的名次! 織夢內容管理系統

可是，老師之所以要讓我練鐵環，之所以要在比賽前一天將程莉遣回教室，是因為程莉成績沒有我好，是因為學校先沒有發現我，後來又沒有及時把我的名字上報區裏。所以，我是用“程莉”這個名字來參加比賽的……

在要緊關頭，我選擇了勇氣，學校用某某種“手段”來讓我參加比賽，我最後才知道真相，我同樣選擇了勇氣承擔下來我的傷痛。所以，這是我永遠難忘的一次比賽。

勇氣的國小作文3

勇氣，是每一個人都應該具備的。通過一次與狗的“賽跑”，讓我體會到勇氣的含義。

有一次我和家人去姑姑家玩。過了一會兒，我和妹妹逃出了家，逃離了家人的視線範圍，出去和別人玩。

我和妹妹玩得興奮不已，汗流浹背，就在我們停下來休息時，我看到了對面有家養了一隻小狗。那狗看起來雪白雪白的，像一團白毛球；眼睛水汪汪的，看上去還挺温順。我和妹妹對這隻狗產生了興趣，便不由自主地朝對面走去。剛開始，我還站在一米外的地方和小狗玩耍，後來我越走越近，甚至撫摸着它。我和妹妹笑呵呵地玩着狗，可那狗竟不識抬舉，直朝我翻白眼。我的興意更濃了，竟還想抱它。

有一句詩説：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”過了一會兒，那隻乖巧的小狗竟憤怒地看着我，然後站起來。膽小的我頓時被嚇傻了，心想：它該不會是想殺人滅口吧？我還小，書沒讀完，零食也還沒吃夠呢。我害怕極了，立刻拔腿就跑。可是我這隻“豬”，怎麼可能跑得過一隻狗呢？就在一米內，我差點跪下哀求道：“狗弟弟，不，狗哥哥，下次我再也不敢玩弄您了，請你放我一條生路吧。”這句話，使驚慌失措趕來的家人們笑得都給趴下了。可那狗不知好歹，反而叫得更猛了。我想，這招不行，那就採取攻擊的方式吧。我連忙蹲下，假裝找石頭，想讓它害怕，可是它竟然不怕。

我這次是來真的，我把石頭扔了過去，可那狗很容易就避開了。我手腳並用，它竟然如同跳芭蕾舞一樣翩翩起舞。我惱羞成怒：“嗬，好狗子，別以為你會跳舞就欺負人，我告訴你，你別這麼驕傲自滿，當心有一天你會變成跛子。”那狗似乎有靈性，聽得懂，聲音如天空中傳來的聲聲巨雷，並快速向我撲來。我心臟都要跳出來了，急急忙忙地向家跑去，並迅速地關上了門。

勇氣的國小作文4

在假期中，我讀了一本《魯濱遜漂流記》，我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外，最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢於冒險，去實現遨遊世界的夢想。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙時，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有食物，他嘗試着打獵，種穀子，訓養山羊，曬野葡萄乾……就這樣，他在荒島上吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間心切，使他着迷得只想怎樣走出這個鬼地方，結果失敗了，最後於1868年回到闊別28年的英國。

當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了情節曲折，跌宕起伏的故事時，我被震撼了，如果我是他，當獨自一人置身於荒島上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，勇敢生活嗎？面對突如其來的災難，我能積極自救嗎？

我每天背上書包，拿着媽媽、爸爸給的零用錢去買早餐。我不吃泡飯，總是怨這怨那，翹着小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風作浪”，已是天下的喜事了。

我根本不知道吃飽穿暖，背上書包去上學，接受家裏人的關愛，是最幸福的事。我已是六年級的學生，仍然過着“衣來順手，飯來張口”的生活。我能獨自生活嗎？能讓爸爸媽媽少操心嗎？

《魯濱遜漂流記》使我有很多感想，它告訴人們在困難中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最難能可貴的，沒有它，你就永遠擺脱不了困境。我們的學習也是一樣，必須相信自己，我能行！這樣在學習中才能有動力，促使我們前進。知道了天底下沒有人類克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。

這本書使我深深懂得，當我們受到挫折，要積極對待。不能被困難嚇倒，只有揚起勇氣的風帆，才能在生活的海洋中乘風破浪。

勇氣的國小作文5

我最喜歡的花是梅花，因為它那光麗動人的花朵，芬芳撲鼻的花味，春天到來了，許多花都開了，唯獨梅花沒有開放，梅花真令我失望，那時候我還不知道梅花，在冬天裏開放，這時候我才知道梅花的勇敢，我很不明白為什麼梅花不在春天裏開放，而是在寒冷的冬天的時候開放，我很不明白。

每天我都在想這個問題，終於有一天，我解開了這個迷，那一個很簡單，梅花在冬天裏生長，是因為它有頑強的樹幹，傲然挺立的冬天，表現出了梅花的勇氣，它用自己的生命創造了無限的價值，它那求生的慾望讓我們感動，到了冬天，我每次都要採摘梅花，但是我現在不想了，因為梅花的勇氣，在冬天中生長，植物在冬天生長，都會枯死，冷死，梅花居然有這樣的勇氣，所以我不想採摘花朵了，有些花朵的生命也很頑強，就像十九課，生命?生命?這一課，第二件事情，也看的出來瓜苗在磚縫中不屈向上，茁長壯生長，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中生長，體現出它的生命力是多麼頑強，如果許多的花朵都像這麼頑強就好了，每個都能看見漂亮的花朵。

我們自己的生命，單單屬於我的。我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋他，一切全由自己決定，我必須對自己負責。

我告訴大家雖生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它的流失，使自己活的更加光彩奪目。

勇氣的國小作文6

就在去年，我學會了攀巖，不過比起這件事，我還 學到了一個可以讓我受益終身的道理，那就是遇到困難要鼓起勇氣，勇敢面對。

那天，我和爸爸去攀巖，可是一看到那麼高的石壁，我原本的好奇心就徹底沒了。我望着那高高的石壁，心裏十分糾結，一個聲音在説，去試試吧，或許沒你想得那麼可怕，可另一個聲音卻説，不要去，千萬不要去，那個石壁這麼高，萬一摔下去，可怎麼辦呀。正當我猶豫不決，望着那石壁唉聲歎氣時，爸爸對我説：“在生活中，我們肯定會遇到許許多多困難的事，但是隻要你鼓起勇氣，勇敢面對，再困難的事都會迎刃而解的，你肯定想成為一個勇敢的女孩子，對吧？”爸爸的話音剛落，我心中的第一個聲音越來越強烈，促使着我向石壁走去。

最後我終於下定決心，套上了安全繩索準備攀巖。我的手和腳剛一觸碰到石頭，就不停的抖啊抖，在爸爸的指導下，我終於往上爬了一截，爬得越高，我心中的恐懼也隨之減弱，就在快到的時候，心中的恐懼早已不復存在，我彷彿看到了勝利的光芒，便像打了雞血似的往上爬。最後一步，“耶！我做到了，我成功了！”我剛一爬上，就歡呼起來，這種喜悦就好像我吃了一塊巧克力蛋糕一樣甜。

就是因為勇氣這兩個字，才讓我攀上了峯頂，也讓我得到了成長。

勇氣的國小作文7

我們都需要勇氣……來面對流言誹語。”這是我最愛的一首歌，在這首歌裏還有一個故事。

一次，媽媽帶我到武隆去玩，我們第一站就是芙蓉洞。芙蓉洞裏真是美極了，不知看哪一處好。出了芙蓉洞，我們正準備坐車去下一景點時，媽媽忽然説：“我們去玩速滑吧！”我一聽到和“高”有關的詞我就害怕。“我不去。”我急得要哭了，媽媽苦口婆心地説：“好不容易來到武隆，總要玩個痛快吧。”媽媽的話的確有道理，但是我該怎麼辦呢？去，還是不去，我心裏像有十五個吊桶打水——七上八下的。媽媽彷彿用央求般的神情看着我。“嗨，去就去，誰怕誰！”（是用膽戰心驚的的語氣説的）我緩緩走上速滑的一個平台，在坐上去的一剎那間，我又哭着説：“媽媽，我不去了。”便立刻跑去抱住媽媽。媽媽不急不躁地對我説：“兒子，你已經10歲了，連這種小事都不敢去？媽媽的話顯然是一種激將法，於是我想了N多個名言，什麼男兒有淚不輕憚，男子漢大丈夫——一言九鼎。越想我就越來勁兒，於是，我被推出去的一剎那間，唱起了這首《勇氣》，在媽媽的鼓勵下和自己的決心下渡過了這道“鬼門關”。我的心中是無比喜悦和驕傲，因為我克服了恐高症，並且沒有了恐高症。

從這次經歷後，每當膽怯時，我都唱起這首《勇氣》，他已經成了我的至勝法寶了。下面，大家聽我總結的一段話：

其實這只是一件小事，人生的道路還十分遙遠，在半路一定會遇到一些挫折和坎坷，但自己一但樹立了勇氣和信心，將來，前進的道路上你一定會成為一個真正的大丈夫，真正的男子漢！

勇氣的國小作文8

天空灰濛濛的，我的心也是如此，懷着因考試成績不理想而格外沉重的心情，獨自一人走在回家的路上，想起老師那嚴厲的話語，同學那鄙視的目光，爸媽那失望的表情，心頭便又蒙上一層陰雲。一陣寒風吹，我不僅打了個寒顫，風，好冷，心，也好冷。

剛過馬路，見一位戴眼鏡拄着枴杖的大伯正要過馬路，一看便知是盲人。

“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”唉?我長歎一聲，走向前去對他説：“大伯，我扶您吧!”他那滿是皺紋的臉上浮起一絲淡淡的微笑，他用和藹的語調説：“好孩子，謝謝你，你不必扶我，我也能過去。”我吃了一驚，急切地問“大伯，您一個人過馬路不安全，還是讓我扶您吧!”他斬釘截鐵地説“我即使失去了雙眼，但我還有腳，還有感覺，還有枴杖，我還是一位獨立的人呀!”説罷，臉上再一次浮現出那堅強勇敢的微笑。轉過身，用他那僅有的枴杖，試探着，摸索着，一步步向馬路對面走去。

我被震撼了，我的心被一個盲人對生活的樂觀所震撼了。面對這個悽黑陌生的世界，他並沒有倒下，並且站了起來，站得還很穩，很直。因為在他眼裏，生活充滿了情誼、充滿了歡樂，更充滿了勇氣。

看着這個“英雄”漸漸遠去的背影，我驀然發現他那僅有的枴杖早已不是無助的化身，它象徵着一種勇氣，一種可以戰勝任何困難，任何挫折的偉大的勇氣，這種勇氣如同一股清泉，悄悄地流入我的心田，沖走了我沉重的思緒，留下的只是光明與希望。

天空湛藍湛藍的，我的心也是如此。滿懷激動的心情，我不禁加快了腳步。一陣微風吹過，好暖，心，也好暖。

勇氣的國小作文9

傍晚的微風柔柔的、涼涼的，爸爸媽媽帶我去鄉下的桑園摘桑葚。

我們順着長滿野草的田間小路來到桑樹林，桑葉長得很茂盛，每一張葉片都綠得發亮，桑果卻不多。可是我們並不失望，因為碧綠的田野帶給了我們清新、自然的感覺，讓人的心也不由得隨之寧靜起來。迎着帶着青草氣息的晚風，我們往田野深處走去。我看見了一片被熱遺棄的葡萄園，裏面雜草叢生，已經看不到一寸泥土了，幾根用來搭架子的竹竿東倒西歪，幾棵和雜草差不多高的葡萄長得並不茂盛。我停下腳步，靜靜地望着它們，心底忽然湧起一絲憐憫來。你看，那些葡萄苗幾乎要被雜草掩埋了，似乎快要窒息了，葉片是綠的，但缺乏生氣，身體顯得那麼柔弱。突然，我發現被雜草掩蓋的葡萄藤上竟然開花了！

有的已經結出了一粒粒的綠色的小“豆子”！

我不禁為它們的勇氣而喝彩。是啊，它們並沒有因為被人們遺棄而委屈，並沒有因為雜草的肆虐而嚇倒。它們不自卑、不畏懼。因為它們明白，既然得到了生命，就得好好使用它，使它有價值。所以，小小的葡萄藤勇敢地長出來了！

，雖説雜草在拼命搶奪本屬於它的養料，瘋狂地排擠它，但它們依然長出了葉，抽出了蔓，只要觸到一點東西，它們就會緊緊抓住，努力向上攀登。

未來的它也許會結出味道甜美的紫葡萄，或許只能結出又小又酸的怪葡萄，但是，沒有關係，因為它已經努力了，不管葡萄是甜是酸，這都是它和命運抗爭的結果——它的生命是有價值的。

落日的餘輝給葡萄園抹上了一層金色，矮矮的葡萄藤顯得更有精神了。

勇氣的國小作文10

有一句名言“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”生活中許多時候我們都需要勇氣，勇氣讓我們前行，讓我們進步。今天課堂上，我鼓足勇氣回答問題，雖然錯了，我卻不後悔。

上午數學課，乙老師提出一個問題讓同學回答，我稍加思考便舉起手來，可能是我平時不太回答問題的原因，乙老師立刻喊了我的名字，我站起來把答案説了出來，回答過後教室裏鴉雀無聲，我暗想一定是回答錯了。果然，乙老師説：“你忘記帶平方了！”我腦子裏一片空白，好不容易有勇氣回答一次問題，竟然回答錯了。我的臉頓時像火燒一樣，心裏又慚愧又懊惱，恨不得找個地縫鑽進去。這時候只聽到乙老師説：“回答錯了也比那些不舉手不回答的好！”聽到乙老師這句善解人意為我解圍的話，頓時感覺安慰了許多。乙老師幫我把思路整理了一下，讓我坐下了。我想這次回答錯了，是我學習不夠認真踏實，以後上課一定要認真聽講，多思考，腳踏實地地學習，牢固掌握所學知識，不要再出現今天這種情況了。

這件事雖然讓我有一種挫敗感，但我一點都不後悔。這也是一次鍛鍊自己的機會，最起碼我有勇氣舉手站起來回答問題了。我知道光有勇氣是不夠的，要做到有勇有謀才行。只有有了足夠的勇氣，我們才不懼怕失敗，才敢去探索我們所不知道的東西，我們才能不斷地向前，向前！

勇氣的國小作文11

我以前不知道什麼是勇氣，什麼是勇敢，。看多了武俠小説的我經常認為為哥們敢打敢拼就是勇氣。可是，我錯了，我經歷了那次的事件，改變了我的想法。

我那天到了泉港去玩幾天，去找那些當年同甘共苦的好哥們，和那些朋友嘻哈，我鬧死那邊的人才怪呢，可不知道為什麼，我是個鬧將哦，每次都有人出來抗議。這次，哥們要我小聲點，因為這會來了一個狂暴的人，這的居民都怕他，有人聽説他是的，打人可夠狠的。額，看來不能再鬧了。我們輕手輕腳地玩，在那個下午，幾乎聽不出一絲聲響，玩得很靜，忽然我看見了一個彪型大漢朝我們走來了，我們不由得一陣害怕。

我擔心的事還是發生了，哎哎！“吵什麼吵，小鬼，影響大爺我休息， 你知道什麼後果嗎？”

“嗯”那聲音比蚊子還下。那個大漢揪起了那個夥伴，拳頭剛剛抬起。

“慢！”一個夥伴開始不爽了，“你揪他幹嘛啊”。“臭小子，沒打你就不錯了，哼，我看你找打，逼我的！”他的聲音忽然加粗了，好像要揍人“幹嘛，用拳頭解決人算什麼，咱們君子不和狗鬥，放了他！”

“小子找罵啊！”“你呢？我看你是天使，天上的`狗屎；你很聰明，沖廁所第一名；你酷酷，睡覺不穿三角褲，起牀從來不刷牙，你老大不小了，一看就是個光棍，什麼都沒人好，從小隻會打架吧！”那個大漢很生氣，火山爆發了，那個夥伴耳語了幾句，那個大漢灰溜溜地走了。

“你小子好有勇氣哦！這麼一個暴力大漢就這麼被你説跑了，強！”“呵呵，小菜一碟。”

我明白了不是隻有打架才有勇氣，勇氣其實，就是大家應該不是文盲吧！其義不用我説吧！

勇氣的國小作文12

擁有勇氣，就可以創造生命的輝煌!——題記

小時候，爸爸給我講過這樣的故事：以前黑人受種族歧視，就連奧林匹克也不能參加。這樣過了好多年，黑人終於求得了參賽資格。這個喜訊傳遍了整個黑人社會，大家都特別高興，最終他們選出了一個瘦瘦的黑人男孩代表他們參加奧林匹克馬拉松比賽。

到了比賽那天，賽前的觀眾席裏，一道道異樣的目光投向男孩，目光裏有譏笑，有嘲諷，有憤怒……面對一道道“冷箭”，男孩昂起頭，以無比的勇氣回敬着，然後堅毅地注視着前方，投入比賽。裁判的一聲槍響，男孩以迅雷不及掩耳之勢衝出去，比風還快，他向冠軍衝去。當就快到終點的時候，一個坐在觀眾席上的白人向跑道扔了一瓶還沒有打開的汽水，砸到了男孩的頭，他重重地摔在跑道上，鮮血瞬間從他的頭上流下來，比路道還紅。眼看白人選手一個個地超過他，此刻他知道與冠軍已失之交臂，此刻他知道他辜負了黑人社會給予他的厚望，此刻他知道賽道旁正有許多人等着看黑人的笑話。男孩立刻用盡全身力氣爬起來，因為他知道此刻他需要用無比的勇氣去面對這突如其來的挫折，他一瘸一拐地走着，跌了再起，起了再跌，到最後的時候，他再也起不來了，他只好用自己的指甲摳着地面艱難地向前爬去，他的指甲破了，流出血來，在賽道上拖出了一百多米的血跡。最後，他終於爬到了終點，觀眾席上再也沒有譏諷與歧視，只剩下歡呼聲與掌聲。男孩以勇氣為黑人贏得了尊嚴，為自己贏得了敬重。大家都覺得黑人才是真正的第一，給他掛上了第一枚閃光的金牌。

人生難免遭遇挫折，男孩用行動告訴我，用勇氣去戰勝挫折，這是失敗的終點，也將會是輝煌的起點。

勇氣的國小作文13

勇氣是什麼？先來聽聽我的故事吧！

本來我會騎自行車的，可是爸爸給我買了輛成人的自行車，姐姐一看便説：“爸爸，你看，林玉媛都不會騎這種自行車，要不就給我吧！”我聽了，急忙喊到：“我一定可以的！”

第一天晚上下來練習時，我先坐上去，然後大姨扶着我，我很害怕，害怕摔倒，於是，我一直對大姨説：“大姨，你別鬆手，你別鬆手。”大姨卻在後面喊着：“我已經鬆手了。”大姨的話音還沒落，我就摔倒了，可是，雖然我哭了，但我還要繼續。

第二次嘗試，我一直蹬，沒有停下，可是我感覺大姨沒有在扶我，我就慌了，差點倒了，幸好大姨扶住了我，原來大姨一直在後邊，我心裏有一把安全的小傘了。以後，我天天下來練，我終於會騎了，自行車也終究是我的了。

還有一次是這樣的：

那天，是我去選拔舞蹈的日子，因為我不敢去，所以媽媽事先帶我去麥魯城玩了一番，然後帶我去了天虹，我先進去，老師讓我們先做劈叉、下腰之類的，可是我劈叉下不下去，而下腰又起不來，之後，老師還讓我們抬腿，可我卻抬到一半就下來了。最後，雖然我沒選上，但我去嘗試了。

我覺得這就是勇氣，勇氣就是不完美，但有信心去完成一件事，去參加一件事。

有一次我去上游泳訓練班，第一節課是學憋氣，可是我就是不敢，很怕下水，老師卻説：“我來教你，先用嘴巴呼吸，然後把嘴鼓成小球，再放在水裏，我第一次試成功了，我很開心，可我第二次得意忘形了結果嘴裏進水了，我天天去遊，天天去練，慢慢地我遊的可好了。

我覺得這就是勇氣，要勇於去嘗試。

勇氣的國小作文14

20xx年1月2日下午我和爸爸來到了水工廠電影院，參加了一場《100分策略》家庭教育報告會。 我和爸爸提前十分鐘入場，坐在前排座位上，一邊聽着mp3，一邊看着周圍的同學，不一會兒，我們班來了不少同學，同學們互相叫着對方的名字，熱鬧極了。我雖然也喊叫着同學的名字，卻始終沒有離開自己的位置。等了十來分鐘，到4：00點了，報告會仍沒有開始，爸爸讓我問一下門口的叔叔怎麼回事，開始我猶豫着，爸爸説：“沒事，那個叔叔爸爸認識。”我跑出去問了問，叔叔説：“一會兒就開始了。”我跑回座位上給爸爸説了叔叔的話。 沒過一會兒，我們正聽着mp3，有一位女老師走上舞台，維持了一下紀律，報告會就開始了。

一位姓何的男老師給我們講課，首先，老師讓三個同學上台來，我把手舉的高高的，害怕老師看不到似的。老師叫了我和我們班的王崇臣，以及我們學校五一班的一個女同學，來做試驗。 起先，讓我們自我介紹，第一個我先介紹，由於我第一次在這麼多人面前講話，好像有點兒緊張，不過，在老師的鼓勵下，我還是做了完整的介紹。後來，讓我們在30秒的時間內用立豎式的方法做四道兩位數乘兩位數的數學題，因為緊張，而且時間太短，我們三個人才做了一道題還都是錯的。老師讓我們去後台做了一個兩分鐘的簡便算法培訓，我們胸有成竹回到台上重新作題，這次果然效果大變，那個女同學用了16秒四道題都作對了，王崇臣用了24秒作對了三道，我用了30秒四道全對。當我們結束時，老師給我們每人發了一個筆記本作為獎勵，鼓勵我們學習要講究思維方法。 經過這次考驗我的勇敢指數大增，我懂了一個道理：沒有勇敢和智慧永遠成功不了。

勇氣的國小作文15

走在每個路的轉角，與你擦肩而過的人是低頭歎氣，還是昂頭飛奔。在人海中，今日受挫折明日振作後成功的人你認識幾個？受到打擊不敢再次抬頭的人你又認識幾個？這些人為什麼而成功又為什麼慘遭失敗？對了，就是2個字：勇氣一直支柱在雨天后織網，由於牆面濕滑空氣潮濕而一次又一次掉下來。可它還是要一次又一次地嘗試，直至成功為止，這仰仗的是什麼？是勇氣，一種不被逆境所打倒的勇氣帶領着它在挫折面前奮勇前進。

一個成功的商人，背後都有許許多多的血淚史，而他們為什麼沒有屈服呢？這是一種勇氣在支撐着他們向一切希望的光芒靠近並利用這一光芒讓自己得到成功，勇氣是通往幸福的康莊大道上的路標，沒有它是找不到沙漠裏的綠洲的。

就拿盲人來説吧。有的因為自己看不見而失望，懊惱，埋怨別人，認為自己的生活中只能擁有黑暗。他們喪失了勇氣，結果得到的，也真的只是一片黑暗。而有的人卻不同，他們雖然像一張有污點的紙，不過，他們看到的不是那一點黑點而是那張紙的大部分白色，他們不認為自己只能擁有黑暗，而為了他們還擁有耳朵鼻子而感到慶幸，並充分利用他們，他的還超越了正常人。海倫*凱樂就是一個典型的例子，她是一個盲聾啞人，按道理説，她有90%的希望成為一個低智商的人，可是她的勇氣帶着她超越了一切的困難成為了一個著名的女作家。像她易雷的人才真正的獲得了生命的色彩。勇氣，勇氣，勇氣！唯有它才使生命之血具有鮮紅的色彩！生活需要勇氣，有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處於逆境中的光芒，是通往天堂的必經之路。我們要相信有一扇門關上，必有另一扇門為你打開，而打開這扇門所需的鑰匙，就是：勇氣。