《大自然的聲音》國中作文

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《大自然的聲音》國中作文，歡迎閲讀與收藏。

《大自然的聲音》國中作文1

聽夏夜的蟬鳴，我們知道一隻埋藏在地底的動物終於誕生了。它的壽命是如此的短暫，但它卻沒有因為生命的短暫而放棄。它用鳴叫告訴人們，它活過來了。

連蟬都那麼愛惜自己的生命，我們是否更要愛惜自己的生命，努力去做更多有意義的事呢？

梅花，是一種在寒冷的冬天盛開的花。雖然我們不能真正聽得見它盛開時的聲音，但是，如果我們用心去聽的話，則會聽到它開花時的那份喜悦。它頑強的精神與生命力值得我們去學習。在這樣寒冷的天氣，其它花早已凋謝了，它卻能盛開得如此鮮豔、美麗！

任何事情只有經過努力才能取得收穫。收穫的多與少則取決於你付出的程度。只要我們儘自己的努力去做一件事，我們就能成為百花中鮮豔，耀眼的一朵花！

蜜蜂翅膀扇動的聲音，告訴我們人要勤勞。小鳥那悦耳的鳴叫聲，告訴我們人要文明用語。小河流順流而下的聲音，告訴我們“水往低處流，人往高處走。”下雨聲嘩嘩地響時，我們知道雨正在滋潤着大地，而大地上的一草一木將會漸次甦醒……

用心真去聆聽大自然所發出的聲音吧！那時，你一定會領悟到大自然的奧妙。

《大自然的聲音》國中作文2

有這樣一種聲音，它過去多年，卻仍在耳畔迴盪，滲透進心中。

小時候的我，酷愛爆米花，雖是喜愛但它做出來後的“巨響”確實難以忍受，並在兒時特別懼怕它，震耳欲聾好似雷神“發怒”般，驚動我的心。但多虧有我慈祥的外婆，為我“遮擋”這巨響，她將我貼在懷裏，温熱的雙手緊捂着我的小耳朵，還不時地想多向後退些，再退些，我卻埋怨地説：“近些~我要看他怎麼做得!”，忽地一響!可從我耳中聽到的卻變為悶悶的鼓聲，與巨響截然不同，好聽極了。

同樣我對刺耳的鬧鈴聲也十分厭煩，每次我都得堵着耳朵，很“不耐煩”的樣子關掉它。細心的外婆就每當我起牀時輕輕一拍我的被子，喚我聲“起牀”，使我漸漸醒來;當我睜開惺忪的雙眼時，已聞到香噴噴的美味早晨的味道，定是好吃，因為那是我外婆親手做得，兒時的我稱這美味叫做“外婆情之味”。

我童年的“小船”載着那些聲音、快樂與外婆，外婆在船上講故事給我聽，可……外婆現在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聾”、“刺耳”的聲音中，它們經過外婆的獨特“加工”，升級成“優美”的樂章，伴隨着我快樂成長。

我永遠忘不了兒時的那些聲音，它們又開始在耳畔迴盪，迴盪了……

《大自然的聲音》國中作文3

世界裏有許許多多種聲音，比如：動物的聲音，校園的聲音，四季的聲音，森林的聲音，還有一種聲音你們可能沒想過吧?那讓我來告訴你們，它是夢裏的聲音。

聲音是豐富多彩的，而且不管什麼東西，都會發出聲音，如果所有的東西都在發聲，就可以組成一個樂隊，但是那樣也會很熱鬧，所以樂隊不能發出太大的聲音，不然會製造出噪音污染。

你們知道動物怎麼叫嗎?小狗汪汪叫，小貓喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每種動物都有自己的叫聲。所有的東西都有聲音，但是它們的聲音都有所不同。

除了動物的聲音，還有很多東西會發出好聽的聲音，比如：一顆顆成熟的果子落在地上發出嗒嗒的聲音，好像在説“我成熟了，要離開大樹媽媽了”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是雲層在給植物喝水洗澡

“聲音”是豐富多彩的，只要你認真聽，就會聽見許多各種各樣的聲音。

《大自然的聲音》國中作文4

對於生活的本質。“美”的瞭解，有的人是從行動開始的，比如旅遊；有的人是從閲讀開始的，比如看書；我則不然，因為我是從傾聽開始的！

風，是大自然的呼喊。它呼籲人們不要破壞了自己的家園。聽：晚風吹來，葦稈下正在安睡的水鳥受驚了，它“嗖”的一聲飛出去，背上帶着月光。清涼的晚風吹過，月亮仍嵌在水中。

雨，是大自然的哭泣。它為鳥兒無處築巢而哭泣，它為人類破壞了自己的家園而哭泣。聽：在午後黃昏時分，雨來了，來得這樣氣勢非凡。雨伴着風來了，噼裏啪啦，雨的腳步像炸了鍋的豆子，像擂響了激越的戰鼓。河中的流水拍打着堤岸，雨如斷線的珠子一樣往下落。

雷，是大自然的怒號。它為鳥兒們死於獵人的槍下而憤怒，它為人類只見眼前利益而憤怒。聽：雷聲隱隱傳來，越來越響，終於“轟”的一聲，大地也跟着顫抖。那聲音彷彿奏着一曲豪放的交響曲。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆。

大自然的警示，不能忽略。地球只有一個，保護環境，刻不容緩！在家園被完全毀滅之前，讓我們重新做起，保護我們的家園！

《大自然的聲音》國中作文5

遠離城市的喧囂，重歸自然的懷抱，仔細聆聽着大自然的歌聲，新的一天在自然的歌聲中開始了。

早晨，陽光透過樹梢，班班駁駁的影子織成了一張金色的網，蓋在了我的身上。聽！那宏偉的歌聲正在呼喚我起牀，美妙的歌聲好似瀑布飛流直下，真應了那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，又像一羣馬兒似離弦的箭一般快速，還像石頭從山上滾落下的聲音。雄渾又有氣勢，我在這歌聲中清醒了過來。

走出門，我躺在薰衣草花海里，打了一個滾兒，香氣瀰漫着我，樂隊的成員們看我來了，又唱起了歡快的歌兒。布穀鳥清脆的叫聲好像一架鋼琴彈奏出美妙的音符；青蛙的叫聲彷彿徐徐吹起的薩克斯；潺潺溪流的水聲好像在吟誦一首小詩。水裏的魚兒又不甘落後，輕輕一跳，扭起了纖瘦的身姿，連白雲都來湊熱鬧，敲起了鼓點，多麼美妙啊！

月光如水，大自然為我唱起了搖籃曲。蟬輕輕唱起了他們美妙的歌曲，聲音有高有低，有輕有重，有單支鳴奏，也有多支齊鳴。

“嘩啦啦”夏雨下了起來，像潑像倒，又像一個龐大的噴水湖往下灑水。“呼呼?D?D”風也獻出了她動聽的歌喉，蜻蜓是一位指揮家，整個歌曲都因這個指揮家變得美妙無比……

我願牽着你的手，到自然中去聽美妙的歌曲。

《大自然的聲音》國中作文6

美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的遐想。

淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什麼聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春季的旋律給大自然帶來了歡樂。

夏季的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”

秋季樹葉唱着歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什麼在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。

冬季寒風在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什麼聲音？原來有一個小朋友堆的雪球太大了，在一個坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。

大自然真美妙。其實還有很多的聲音在等着你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。

《大自然的聲音》國中作文7

“下春雨了!”一聽見這句話，我就想到充滿希望的春天，想到春雨那美妙的聲音。

春雨打在房頂上，發出啪啪聲;打在樹葉上，發出沙沙聲;滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒;匯成小流，嘩嘩啦啦……，於是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因為春雨有時下的大，有時下的小，有時下的快，有時下的慢，有時下的密，有時下的疏，所以就有了強弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起來就成了一首首完美無缺的樂曲。

我常常聽這些樂曲，走在路上聽，站在窗前聽，望着雨景聽，閉上眼睛聽，聽着聽着我就陶醉在這美妙的音樂中了。

春雨聲喚醒了春天，萬物復甦，所有的土地都懷抱着種子要呵護它們發芽生長，所有的花兒都要開放，所有的鳥兒都要鳴叫起來了。

我愛春天，我愛大自然，我更愛喚醒它們的春雨和春雨的聲音。

《大自然的聲音》國中作文8

人有人的`語言，大自然也有她那奇妙的聲音。

春季，有春雨的聲音。“答、答……”這是她和樹葉的呢喃私語，跟春雨交談過的樹葉，煥然一新，像是被染上了一層綠顏料，一塵不染。“滴、滴……”這是她和池塘的對話，和春雨交談時的池塘，不時漾起一圈圈笑的漣漪，顯得更加可愛。

夏季，有陽光的聲音。他用最親切的語言和躲在草叢間的小花説悄悄話，跟陽光交談過的小花，不再害羞，“滋”的一下便冒了出來。他用最熱烈的語言和溪流攀談，和陽光交談時的溪流，歡快無比，一路狂歌，身着華服，金波閃爍。

秋季，有落葉的聲音。“噝――”這是落葉興奮的笑聲，是落葉期待飛翔的感覺的笑聲。

冬季，有雪花的聲音……

這便是大自然的聲音，這便是大自然的語言，只要你用心，就能聽懂他們的意思。

《大自然的聲音》國中作文9

小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯繫到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣。現在想想，那是真是好笑。

長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏於打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。

起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，彷彿俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨彷彿在訴説着婉轉的心聲。

雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭着身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創作一曲大自然的交響曲。

下着下着，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來的樣子，豪邁激越彷彿一去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

看着這變幻莫測的雨，我不禁聯想了很多。

《大自然的聲音》國中作文10

陽光的聲音是我們的筆尖在紙上地沙沙聲。當你坐在桌邊學習的時候，陽光透過窗户，蹦蹦跳跳地來到了你身邊，照在書本上，照在臉上，暖洋洋的讓人覺得很舒服。陽光陪着你一起學習，隨着你寫字的沙沙聲舞動起來，這時那沙沙聲便是它動聽的歌喉。

陽光的聲音是天空飛過的小鳥清脆的鳴叫。每當天空中飛過一羣小鳥的時候，陽光便輕輕的撫摸着小鳥，隨着鳥兒們一起飛翔，偶爾小鳥發出幾聲清脆的鳴叫，那名叫就是陽光飛翔的聲音。

陽光的聲音是枝頭的綠葉翻動的聲響。一陣微風吹過，綠葉與枝條跟着風的腳步，一起搖動。金色的陽光灑向大地，穿透了這一片片嫩綠的葉子，它跟着葉兒一起翻動，就像是它正在與葉兒手拉着手一起跳舞一樣，那細碎的聲音就是陽光的腳步。

陽光的聲音如此美妙，獨一無二，只要我們用心的傾聽，細細的品味就能感受到陽光的美!

《大自然的聲音》國中作文11

大自然裏的一切都是那麼美妙，那麼神奇。走進大自然，聆聽那奇妙的“天籟之音”，更是一種樂趣，一種享受。（開頭就引人入勝！而且有文采！好！）

雨

“滴答……滴答……”顯示那麼幾滴，滴落在小溪旁，樹葉上，那種細微到幾乎聽不見的聲音，只有用心，才能聽得見。慢慢地，緩緩地，開始有那種“沙沙”的聲音，伴着雨點的旋律，從低音變成高音，“嘩嘩譁……嘩嘩譁……”雨點們唱着歌、跳着舞，給大自然平添了幾分韻味。

雷

天上劃過了一道閃電。不一會兒，還聽見隱約的雷聲，電閃雷鳴，那雷聲雖不大卻還蠻有節奏。越往後越響，只見“咔嚓”一聲，雷聲又響了起來，像火車前進的聲音，又像百獸在怒吼，那聲音就像把天震開一樣。比起雨，雷顯然沒有音韻美，取而代之的是雄渾響亮。

空山鳥語

不知在什麼時候，雨，悄悄地停了，風，也屏住了呼吸，似乎不想打擾這難得的幽靜。一隻百靈鳥開始啼囀起來，彷彿在傾吐着浴後的歡悦。凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴着，發出清脆的音響——“丁——冬——丁——冬……”

大自然的聲音是難以描繪的，只要細心去聆聽，我們就會感受到它的美妙、神奇。

《大自然的聲音》國中作文12

秋季的豐收過後一切都如此靜，風涼了，吹拂着瘦弱的葉子。聽——是枯葉墜落，清晰可鑑。刷刷的樹葉在風中搖擺不定，最終一片片落入土地。

冬是靜的，連麻雀都暫停了它們的會議，聽：是水結成冰，是雪落下地，厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會來到河邊，砸碎冰，將冰扔向另一河邊，聽：是刷刷的冰的摩擦，越來越遠！

春去秋來，斗轉星移，如今再去傾聽，麻雀的歌唱並不吵嚷，田間只有青蛙零零落落地獨唱，蟬聲並不像以前那般嘹亮，冰雪季也越來越少……

是什麼阻止了我傾聽美妙大自然，阻止了大自然美妙的音樂？是你，是我，是他。人類一季季進步，一季季發展，卻忘卻了保護人類的家園。你想聽嗎？美麗的歌唱？樹葉的鼓掌？

一切等待着，需要等待你、我、他的共同努力！傾聽可以回來，明季的大自然的音樂將更加美妙！你説呢？