我的星期六作文（通用22篇）

作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達出來，讓讀者產生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編為大家收集的我的星期六作文，歡迎大家分享。

我的星期六作文 篇1

我的星期六是有趣的。

今天中午，我和爸爸媽媽剛剛吃過午飯，我便以百米衝刺的速度跑到了電腦面前，我剛剛打開了天書奇談這個遊戲，爸爸媽媽對我的的思想教育就開始了：秦一笑，我告訴你，學習是很重要的，你不好好學習，長大就找不到工作，找不到工作就沒辦法掙錢，掙不到錢就買不到電腦，買不到電腦就不能玩遊戲如果你好好學習，長大就能找到一份非常好的工作，找到了一份非常好的工作，就會有錢，有了錢就能買電腦，買電腦就能玩遊戲了一聽到這句話，我就趕緊把耳朵捂緊了，等他們説完了之後，我就對他們進行義務教育：我學習是對的，但不能一直學習，，否則就會事倍功半，懂不懂啊。這回他們沒有話説了，但好景不常，在我玩了一個小時之後，他們對我説：秦一笑，電腦的輻射是很大的，時間玩長了，眼睛就有可能瞎，我可不是嚇你啊，有很多人都是因為電腦時間玩長了從而導致自己的眼睛瞎了的。話剛説完，便不由我説話，就連拉帶拖地把我弄進了書房，再把一大堆作業捧到了我的面前，讓我做，我大約做了一個小時之後，便大聲地對他們説：我要休息。不允許。媽媽用女高音對我説，見他們不允許，我便把房門鎖上，在裏面大叫大跳，還爬窗子，在平常，他們對我很嚴，可以到關鍵時候，他們還是什麼都聽我的，媽媽一見我這樣，便對我説：行行行，電腦讓給你總行了吧。爸爸也隨聲附和，聽到了這些話，我才平靜了下來。

這就是我的星期六。

我的星期六作文 篇2

每天，一到星期6，我就開心的一跳3尺高。

可是到了的時候我出不去，每天被關在加里看書，看書，每天除了看書還是看書我一點自由都沒有。

我媽媽走了的時候我以為可以出去玩了，我就幸福的跑到了門口換了鞋之後，我就跑出家門，剛出家門，媽媽就説你去哪呀?我嚇的趴在了地上，我驚訝的問媽媽你怎麼在這呀，我緊張的説着，媽媽説在這守這不讓你出去呀，快點回去讀書不讓今天晚上別給我睡覺，聽到沒有。我傷心的回到了家裏面讀着天書似的語文書，我每天每夜都想着出去玩，當有這次機會時我興奮的小心翼翼的穿上了鞋看外面有沒有人，又發現媽媽不在我一開家門，媽媽就跑進來説餘順，你看我給你賣什麼好東西拉里。我説肯定是作文書，媽媽驚訝的問到你是怎麼知道的?我難過的説你每天讓我讀這個讓我讀這個的我都會背這些書了。

媽媽我希望以後你能吧我自己的星期6給我別讓我在讀這神才能讀懂的書了，我不是神，只是一個人，我只想做個跟別的小朋友一樣沒天高高興興的走，開開心心的會來。

我的星期六作文 篇3

星期天，我如願以償的看到了電視，看着電視，確然我想起那不堪回首的星期六......

記得那時一個陽光明媚的下午，我坐在電視機前，津津有味的看這精彩的電視節目。沒過一會，爸爸一個箭步走過來，衝我大喊：“你不快去複習，到底還想不想考文昌了？”

“想，誰都想考文昌呀？”

“哼，看會電視都不行！我小聲地説。

“什麼，看會電視都不行！我不是不讓你看，而是如果你現在不努力，長大之後就跟老爸一樣回家種田。”

“種田就種田，説不定我長大以後還能成為一個農民企業家呢！”

“瞧你這點出息！長大之後竟然想回家種田。

我唧唧咕咕地説：“老爸真煩！”

老爸被我激怒了，怒氣衝衝地説：“你還不快點給我回房複習！”

“我才剛剛在房間複習完，剛剛打開電視機，剛剛開始看電視，還沒玩一會兒又讓我去複習！”

“哼！就你這點小伎倆，你老爸我早就心知肚明瞭！”

我的眼淚忍不住流了下來。

“哭，哭什麼哭！”

我撒腿跑進房間，隨手甩了一下房門，跑了進去。

“哼，小小年紀就學會甩門了，小心我剁了你的手！”我只好聽爸爸的話，繼續回房複習。

我的天呀，我的星期六！

我的星期六作文 篇4

星期六，按理來説是個輕鬆愉快的日子，可是到我這兒為什麼變成了繁忙不休的“培訓日”啦！早上辛辛苦苦積累的能力又要消耗了！上午九點得去學習作文，絞盡腦汁地想啊想，加大馬力的寫啊寫，嗬，簡直手寫得都要失去知覺了。

好不容易拼出了一篇作文，又要回家吃飯了！肚子空空如也，雙手繁忙不休，互相矛盾了，唉，總不能不吃吧。看完一陣子書，又得“咻”地一下起來練跳舞。筋疲力盡地跳了三個小時，好在有休息時間，否則我會昏過去的。沒戲了，又得用到手。扳啊扳，沉重的大腿依舊不聽使喚。噢耶！終於扳上去了，我再嘗試着抬高點，大腿一下子就回到了原處了。終於終於終於放學了，我興奮地抖抖已經麻木的雙手。

一分鐘緊接着一分鐘，又要去學鋼琴了。手指在輪迴跳動，外表是如此生龍活虎，裏頭卻是僵硬無力。又是聽着老師在講解節奏型，幸好我對音樂有着濃厚的興趣，才不會感到如此“鴨梨山大”。

最後，還是我勝利了，沒有癱掉——我麻木的手已經完好無損地“復甦”了。

用過晚飯，天似乎被一個惡魔吞噬了，無比的靜謐，躺在牀上，我沉沉地睡去了……

我的星期六作文 篇5

今天，又到了我最不喜歡的日子。因為今天我一天都要在少年宮上課，有思維課、口才課和書法課。

首先，我和孫心妍、汪玉婷、林瀟一起去上思維課。到教室之後，老師就開始上課了。這節課，我們要學的內容是同時出現的規律，比較簡單，就是列出來有點麻煩。我基本上是對的，就是有點小粗心罷了，總體還算不錯的。

孫心妍馬上就要去上下一節課了，而我卻不慌不忙地走向小板凳，準備吃飯。吃完後，我拿好球，對汪玉婷説：“我們一起玩球吧！”“沒問題”她爽快地説。於是，我們傳來傳去，玩得不亦樂乎！

沒過多久，我要上第二節課口才課了，這節課我不太喜歡，因為有時候會要求背誦。比如今天，老師讓我們背《校園早晨》（每個人都要上台背誦。）我被表揚了，那時，我心裏樂開了花呢！下課了，我跑出教室，跟媽媽一起去二樓看手機上的電影：《小叮噹和失去的寶藏》，好看極了！

接着，就是最後一節書法課了。老師先給我們批作業，到我了，老師説：“你可以自己看着書寫了。”我接過本子，説：“好的。”於是，我開始認認真真的寫字了！而且，我又被老師表揚啦！

辛苦的一天終於結束了！

我的星期六作文 篇6

海底隧道北起沈家門東河，南到魯家峙，連接着沈家門和魯家峙使它們的距離更近了。

今天是星期六，中午，我在外婆家，舅媽和小弟也在，我們吃完了飯，舅媽提出要去海底隧道看看，我馬上應了一聲：“好”！這樣我，外婆，舅媽和小弟弟四個人就出發了。因為外婆家離海底隧道很近，不一會兒就到了，只見在入口處有一個安全員在看護着，有入口處往下看，分佈着很多的台階，這時小弟弟拉着我的手，迫不及待要走下去，可是我遲疑了一下，因為畢竟是海底下的隧道，會不會有危險呢？舅媽在旁邊一把拉住了小弟弟的手，她好像看出了我的疑惑，説：“沒事的，這隧道很安全的。”我定了定神，看見來來往往的人很多，才放下了心，牽着小弟弟的手，走了進去，我們下了台階，到了裏面，只覺得空間很寬敞，而且地面也很平坦，四面都裝修了，覺得跟走別的隧道一摸一樣，不一會兒，我們到了隧道的'另一出口——沈家門。

我們在沈家門街上逛了幾個小時又見過了海底隧道，到了魯家峙，從出口出來的路上，外婆跟舅媽説：“這隧道通了，這沈家門和魯家峙更近了，辦事也方便。”

海底隧道連接着魯家峙和沈家門，使魯家峙的未來更加美好，更加繁榮。

我的星期六作文 篇7

終於盼到了星期六，心裏想着睡個懶覺，在玩上一天。可是想到今天的舞蹈課和老師佈置的作業，就不是那麼輕鬆了，到點就起了牀，洗漱完畢，吃了早餐，就開始我的學習生活。 學習到十點的時候，老師佈置的作業完成的差不多了。媽媽要我準備一送我去上舞蹈班，到了班裏同學還沒有到齊，我就和來早的同學玩了一會，沒一會其她同學都來到了。我們就開始長達兩個小時的課程，雖然學的很辛苦，我也學到了很多東西。到了中午十二點的時候，我們就結束了上午的課程，我們休息了一會，別的同學就可以回家了，可憐的我下午還有一節舞蹈課，因為媽媽給我報個兩個舞蹈班，一個拉丁舞和中國舞，休一會，和老師一起去吃了午飯，和老師聊聊天，老師問問我的學習情況，時間過的很快，就到了下午上課時間，就開始了我的下午課程，時間也是兩個小時。其實學舞蹈也是很開心的，我非常喜歡學舞蹈，時間過的很充實，及本上星期六，星期天我都是這麼過來的，今天很高興，快到下課的時候，老師把我們暑假的時候，考的拉丁舞銅牌和證書給了我們，我們高興壞了，這是我努力學習的成績。下午三點多媽媽來接我回家，媽媽還給我買了我喜歡吃的蛋糕，我很開心。這就是我的星期六，是辛苦的一天，也是高興的一天。

我的星期六作文 篇8

星期六是大多數孩子們所喜愛的日子，但是我不同，不信你們看：

早晨，當我還沉浸在甜甜的夢中時，就聽見了一聲突如其來的河東獅吼：“潘佳瑩，快給我起牀！”我揉了揉惺忪的雙眼，看見媽媽正站在我面前瞪着我，不禁倒吸了一口涼氣（一般只要我媽媽瞪我一下，我就沒有好下場，更何況媽媽現在一直瞪着我），果然不出我所料，媽媽大喊一聲：”你知不知道現在幾點了，還睡，快起來，罰你抄《草原》十遍（媽媽總是這樣，動不動就發脾氣）！”我看了一下鐘錶，小聲地嘟囔了一句：“不才八點嗎，有什麼大不了的，別的同學都中午起牀的。”“什麼（此處要提高嗓音）？你還敢頂嘴？快—點—起—牀—！”媽媽用“驚天地，泣鬼神”的聲音向我吼道。我歎了口氣，垂頭喪氣地説：“好吧。”（因為我已經習慣了媽媽這種嗓門了）

中午，我吃好午飯，打算去睡個覺，繼續早上還沒做完的美夢。可媽媽一把拉住了我，嚴厲地説：“快去做作業！今天必須把除了週記，別的作業做完，不然別想吃晚飯。”我一聽，頓時嚇傻掉了，嗎呀！這麼多作業我怎麼做得完啊！就這樣，整整一個下午，我都在拼命地做作業。將近四點半的時候，我終於把其他作業完成了，我伸了一個懶腰，剛想躺下牀，卻被媽媽叫去洗菜，哎，可憐呀，我又不能睡個好覺了。

晚飯過後，媽媽突然叫我把週記寫好，但不用發到電腦上。我沮喪地走向書房，可是我想了半天，也沒有任何頭緒。這時，媽媽上來了，她兇巴巴地説：“快點！不然別想睡覺！”我只好繼續想。到了九點，媽媽終於開恩了：“好了，不用想了，快去睡覺吧！”

我搖搖晃晃地走向我的牀，剛到，便倒頭呼呼大睡，可一個好夢都沒光臨。唉……

我的星期六作文 篇9

星期六，對於我來説，既是愉快的一天也是不愉快的一天。愉快的是終於結束了一個星期的課程不用去上學，不愉快的是我還要去參加各種各樣的補習班。這真是一個悲喜交加的日子啊！

這一天我上午去學美術，老師讓我畫球，這個球我都已經花了一個月了！可能是我做的還不夠好吧，為了成為一個多才多藝的人還需要努力呢。中午回家休息過後我去上英語課，還好我英語比較好，讓老師對我讚賞有加。結束了一天的課外補習，晚上我就去找小夥伴去公園玩，公園有許多老爺爺老奶奶在跳廣場舞,下棋還有遛彎兒，還有許多小朋友在愉快的玩耍。

這就是我的星期六，一個時間很滿的日子了。

我的星期六作文 篇10

終於盼到了星期六，本想睡個懶覺，再痛痛快快的玩一天。可是一想起那麼多的學習任務，我早早的起了牀，匆匆忙忙地吃了點飯，打開了我的書包，開始了我一天的學習生活。

首先我拿出語文書，讓媽媽給我聽寫書上的字詞，一寫就是一個多小時，我寫完媽媽就給我批改，還好，沒有錯的。這一項任務算完成了。緊接着，我又急忙趕寫稿子，因為我要參加學校組織的作文比賽。如果被錄用，要在學校的《芳草作文書》上發表呢。我一共寫了三篇，一篇是寫人的，一篇是記事的，還有一篇是寫小動物的。為了寫這三篇作文，中午的飯又沒吃好，媽媽心疼我，給我買了一袋牛奶。這三篇作文寫完，已經是下午兩點多了。我的手心兒裏全都是汗水。我又趕寫了一篇日記。媽媽説吃完晚飯以後，讓我再寫幾道奧數題。

這個星期六，我過得好累。

我的星期六作文 篇11

別人都過黑色星期五，我卻過黑色星期六。

才八點鐘，奶奶就喊我起牀。我假裝沒聽見，她説：還不起來，九點多了，等下就要去上奧數課了。我慌慌張張地穿衣服、刷牙、洗臉，來到大廳，看了看手錶，説：什麼九點多了，八點半都沒有。奶奶她們不理我，我只好回房間看書。

下午，陪伴我的還是作業。好不容易寫完了語文和數學，老媽又説：別想着出去玩，還有一個作業，英語背誦大攻堅。我剛想説休息一會，但還是忍住沒有説，真是有苦説不出啊！翻開英語書時，我就蒙了。前面的兩個部分雖然很少，但是是最複雜的兩個部分。讀了差不多二三個小時，才勉強可以背出來一單元。我剛背完媽媽就説：還行，讀兩遍之後再來背一次。我笑着出來，哭着進去。

晚上九點剛上完籃球課，媽媽打電話過來説：趕快回家寫作文。我聽到寫作文三個字就崩潰了。上、下午做了那麼多作業，現在還要寫作文。我苦苦央求着明天寫，可是老媽不吃這一招，利用美食誘惑我寫。回到家，我便開始了寫作文之旅，我開始想作文的標題。想了半天，我有了一個靈感，就寫今天，命名為《黑色星期六》。

今天，過得可真慘啊！

我的星期六作文 篇12

這個星期六，我的父母要去一趟姥姥家。一大清早，他們就“無聲無息”地“溜”走了。

當我醒來時，發現父母已經不在家。我大呼一聲：“大人不在家！小鬼我當家！”隨後，我立刻從書包中拿出作業，埋頭苦幹了一個多小時，才“殺死”了所有作業。只聽兩聲“咕咕”響，我才想起吃早飯。我飛一般的跑進廚房，一邊看電視，一邊吃早飯。

中午，我煮了些麪條。吃過午飯，我就去休息了。

下午，我早早地起了牀，卻發現我沒有一點事幹。這時，我的眼前彷彿出現了這樣一個場景：媽媽在那裏不停的幹活，頭上的汗珠不停地往下落。我呆住了，想：媽媽真累啊，我能不能替媽媽分擔一些呢？我靈機一動，找到乾的事情了：做家務！我跑進廚房去取掃帚和簸箕，把每一個屋子和每一個角落都掃了一遍；放下簸箕，又跑進衞生間去取拖把，把剛掃過的地又認真地拖了一遍......。就這樣，我從沒有事幹到忙不過來了。

傍晚，我終於趕完了所有家務活。累了一下午的我，甜甜的進入了夢鄉。

我的星期六，我好喜歡你！

我的星期六作文 篇13

我的星期六很有趣。

今天中午，我和爸媽剛吃過午飯，我以百米衝刺的速度跑到電腦前。剛開始遊戲《天談》，父母就開始了我的思想教育：“秦，我告訴你，學習很重要。不好好學習，長大了找不到工作。找不到工作就賺不到錢。賺不到錢，就買不到電腦。當你長大後，你可以找到一份非常好的工作。如果你找到一份非常好的工作，你就會有錢。有錢的話可以買台電腦，買台電腦玩遊戲……”我一聽到這句話，就趕緊閉上了耳朵。他們説完後，我給他們義務教育：“我學習沒錯，但是不能一直學習，不然會事半功倍，我不懂。”這一次他們無話可説，但美好的時光不會持續太久。我玩了一個小時後，他們對我説，“秦，電腦發出的輻射很大。玩久了眼睛可能會瞎。我沒有嚇到你。很多人失明是因為電腦玩了很久。”我一説完，就説不出話來。我甚至拖啊拖的把我拖進書房，然後把一大堆作業拿在面前讓我做。做了大概一個小時後，我大聲對他們説：“我要休息。”“不允許。”我媽用高音告訴我，看到他們不準，我就把門鎖上，大叫着跳進去，爬上窗户。平時他們對我要求很嚴格，但關鍵時候還是聽我的。我媽看到我這個樣子，就對我説：“求你了，讓電腦去你總公司吧。”父親附和着，聽完這些話，我平靜下來。

這是我的星期六。

我的星期六作文 篇14

週六，我像往常一樣玩電腦。突然門響了。我轉過頭，看到是我的同學胖頭新。他腦袋大，身體小，就像池塘裏一隻超大號的“蝌蚪”。

今天他來找我放煙花，他帶了一個超級厲害的煙花“小足球”。這種煙火圓有綠鉛？於？洪佳？毒蛇？奈奈？很難和雲平迪歡一起打球嗎？葛？ldquo驚天動地”。我的雪人光榮地犧牲了，變成了紛紛揚揚的雪花飄落下來。看着這些飄落的雪花，我們完全驚呆了。

今天對我們倆來説都是最爆炸性的一天。明天我們可能一起去鄰居家堆雪人。期待明天太陽早早升起，完成我們未完成的心願——《讓雪人飛起來》。

我的星期六作文 篇15

今天我去剪頭髮了，剪的時候可紮了，媽媽給我把剪下的頭髮用報紙包了起來，我要一直保留着這些頭髮，因為我頭髮太長了，我又不會自己扎辮子，所以我把頭髮剪短了，這樣我早上就可以多睡十分鐘了。

回來的路上，媽媽本來要給我們買第二天的早點，但是超市的麪包日期都快到期了，媽媽不想讓我們吃快要發黴的食物，所以就沒有買。走到小區裏面了，媽媽才想起旁邊還有一個商店賣麪包，媽媽又不想出去買了，我們就回家了。

我的星期六作文 篇16

星期六的早上，我起牀後我吃了一頓豐盛的早餐，然後我開始學習。

我先讀完英語，讓媽媽給我簽字，然後媽媽給我聽寫漢字，因為我知道星期二就要期會考試了。我在家裏把整個學過的知識都複習了一下，我又開始練琴。雖然鋼琴老師佈置的作業很簡單，但是我一定要認真。後來我去上英語課。

上完英語課後，我和爸爸，媽媽，奶奶一起去看太爺爺，看完太爺爺我和爸爸媽媽去奶奶家吃飯，吃完飯後我到外面的洗澡堂洗澡。我自己洗的澡，然後我到樓上看了電視，我和爸爸、媽媽回家。

我愛學習，我覺得今天一天真快樂呀！

我的星期六作文 篇17

今天，我和我的好朋友蔣語菲玩得很開心。我9點鐘從家裏出發，坐公交車去西湖邊青少年宮和菲菲會合。來到少年宮，菲菲早就等在那邊了。我們就開始去玩。我們玩了盪鞦韆、摩天輪、水母杯、開小汽車和青蛙澆水。玩好後我們去西湖邊逛了下，兩個人在西湖邊你追我趕，出了很多汗，但是我們笑得很開心。後來去知味觀吃了點東西，就去坐地鐵到西湖文化廣場看書去了。

在書城那邊看了一個多小時的書，我和媽媽説，我這樣子就完成閲讀任務了。到4點鐘的時候，我不得不和菲菲分手了。我心裏很難受，不過我們約好下次去花港觀魚。

我的星期六作文 篇18

今天，我和爸爸媽媽一起坐75路公交車到半山公園爬山，我們按上次路線的繼續爬到了山頂。我們在山上吃完午飯，我們沿着上路走向另一座山，在路上我看蚱蜢、採野花、我還用照相機拍了各種各樣的葉子。

我們還在另一座山頭的亭子裏，碰見了一（6）班的郭晨露，她是我的好朋友，她媽媽説真巧呀，在山上都能碰見。我們一起玩了一會，她們先回去了，我和爸爸媽媽繼續往虎上山水庫出發。在虎山水庫邊，看見了一個在畫素描的小姐姐，爸爸説這叫寫生。她畫的很好，我很想也畫素描。在水庫旁邊草地上休息後，我們就回家了。在回來的公交車上，我跟媽媽説我要摘桂花去，説完我就睡着了。

我的星期六作文 篇19

今天是星期六，今天我很忙碌。 一大早，我就去上美術課，上完美術課，接下來又上了鋼琴課，下午又上了樂高機器人課。

我最感興趣的課是樂高機器人課，因為這節課上我學到了一個知識。我先來給大家講個故事：有一個小朋友，去美術館看展覽，突然有一個小偷想到樓上去偷一幅畫。小朋友就找警察叔叔抓小偷，可是小偷已經坐電梯上樓了。如果可以讓電梯變慢，警察叔叔就可以在小偷到樓上之前在電梯口抓住他。所以這節課我們學的就是“讓電梯變慢的裝置”。我用齒輪，樑和其他樂高積木拼搭了三個裝置和一架電梯。我們分別轉動這三個裝置，哪個裝置轉起來手更累，就説明這個裝置能讓電梯速度變慢。這節課真有趣，可是回到家卻把我累壞了。

我的星期六作文 篇20

經過了預賽、初賽的選拔，週六我就要參加CCTV英語超級聯賽的複賽啦！為了這場比賽，Ms。Chen提前幫我準備了兩篇英語故事，我每天是課間也讀，回家也背，準備了很長時間。今天，比賽的日子終於到了。早上七點我就醒了，吃完早飯，就急急忙忙地拉着爸爸媽媽去考場，九點半才開始的考試，我們九點就到了。那兒的老師特別好，怕我站在外面凍着了，就讓我提前進了考場。

比賽一共是三項：講故事、才藝表演和英語對話。很快就到我了，第一項比賽是講故事，老師在我已準備好的兩個故事中抽了一個，呀，是我説的很熟悉的故事《Astoryofmonkey》，太好了！但是不知道怎麼回事，説的時候我還是有點緊張，差點就忘了一個詞，幸運的是我愣了一下又加了上去。第二項是才藝表演，我演唱了寒假剛學的英語歌曲《Ilovemyfamily》，之前有句歌詞我總是發不準，媽媽再三地告訴我彆着急，慢慢唱，今天我很順利地唱完了，心裏真慶幸呀！第三項是英語對話。老師先給我聽了一段關於動物園的英文錄音，然後讓我用英語問另一個小朋友喜歡什麼動物，並且回答他的提問，老師也用英語各問了我們一個問題，我都回答出來了，心裏特別高興！

從考場一出來，爸爸媽媽就拉着我問：“感覺如何？”我説：“很好，很簡單！”媽媽高興地説：“付出就有回報！”她還獎勵我一包最愛吃的泡芙呢！

我的星期六作文 篇21

我期盼已久的星期六終於來臨了！

下午，第一節我去上了美術。在那裏，我按照老師的指點認真地畫畫。上好美術課，我回到了教室裏。不一會兒，“丁丁冬冬”的音樂聲又響了起來，我知道第二節課上課了。第二節，我要去上寫作課。這是我期盼已久的課了。我非常喜歡上寫作課，原因非常簡單，我們學校是文學巨匠茅盾先生的母校，我也想當一個文學家。

鈴聲未響，我已經向五（2）班的教室走去。鈴聲一響，我就和幾個同學一起走進了教室在座位上坐了下來。老規矩，第二節課一開始就是做眼保健操，然後上課。老師坐在前面看我們做操。

開始上課，老師清清喉嚨簡單小結了上一節寫作課上的作文情況，然後，叫我們上前交流各自的文章。我們就一個一個地走上前去讀自己寫好的文章。第二個就是我。第一個走上前的時候，我的心就已經開始“撲通撲通”地加快了跳動。我好緊張呀！“講得好，下一個！”啊，輪到我了。隨着老師的聲音，我走到了講台前讀起了自己的文章。

我讀好了文章，臉已經漲得通紅，趕緊跑下去坐到自己的座位上。“不錯，下一個！”又一個同學上去讀自己的文章……就這樣，我們很快讀完了自己寫的文章。老師讓我們發表各自對所讀文章的看法和意見。然後，老師講了他的看法，又講了一些寫作上的方法和技巧。我們仔細地聽着，聽得入了神。時間就像流水一樣過去，一節寫作課很快就結束了。

下課後，大家紛紛走出教室回到自己的班級中去了。就這樣，我又上了一節兩個星期才上一節的寫作課。上得是那樣的緊張，而又是那樣的開心！

我的星期六作文 篇22

今天是星期六。我要從早上八點上課上到下午五點半。早上七點，我就開始了我這一天的生活。

早上一起來，媽媽就開始嘮叨："去打點開水涼着，牙膏不要擠多了，洗了臉要把洗臉水倒了。"我臨走前媽媽又説："書帶齊了沒！早飯錢拿了嗎？把水喝了。"我一聽我媽嘮叨就煩，把水喝了就走了。

坐在車上，我回味着剛剛下肚的米粉，不一會我就到站了。我們在教室裏認真的聽講，下課了，我們不像在學校裏那樣拘束着，我們紛紛下樓買零食吃。第二節課開始了，王老師見我們邊吃邊作，就説："要吃就好好吃。"於是王老師下了一道命令："你們在兩分鐘之內把零食全部消滅掉。"李俊宏和袁志成見我手中還有一大包，就説："我們幫你消滅掉。"當我還沒反應過來時，他們就把我的零食吃完了。上完數學課，我就去上計算機了。雖然去晚了一點，但我的作業去完成的不錯，老師還給我們發了一個糖。下午我又要去上英語課，我一上英語課就不像上數學課那麼積極，但不一會就好了，我跟着同學們一起讀書。

這就是我的星期六！