讓青春閃光作文（通用22篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的讓青春閃光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓青春閃光作文 1

青春是人生的黃金時期，是人生旅程中一朵豔麗的鮮花；青春是希望，青春是奮發，青春是創造，青春是邁步進取，永往直前。如果説，春天是一年的青春，那麼，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在於它的朝氣蓬勃，欣欣向榮；青春之所以幸福，就在於它有光輝的前途；青春催人奮進，永不退縮，永不言敗。

青春是美麗的，它充滿着力量，充滿着期盼，充滿着求知的渴望和競爭的豪情，充滿美好的理想和堅忍不拔的信心。但是，一個人的青春可以平淡無奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虛度年華而懊悔，也可以用結結實實的步伐，走向輝煌壯麗的成年。

青春時期是成才的黃金時期。

牛頓23歲，發現萬有引力；愛因斯坦26歲創立相對論；華羅庚成為知名數學家，才25歲；俄羅斯文學之父、詩歌的太陽普希金寫成名作《自由頌》，是18歲；初唐大詩人寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》，只有20歲。青春的智慧為他們樹起了永恆的豐碑！

青春是苦讀求知的最好時機。

聞名中外的橋樑專家茅以升，出身貧寒，7歲入國小，10歲上中學，15歲進大學。他學習刻苦，廢寢忘食，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學後，僅一年便獲得碩士學位，兩年後獲博士學位，當時他才24歲。青春的苦讀鑽研，成就了事業的美夢。

青春時期是最有創造力的時期。

青春年華，才華煥發，可承擔大任。

要讓青春閃光，全在自己把握。

春種秋收，是農民的.收穫；學業有成，是學生的收穫；經營有方，是商人的收穫；保家衞國，是軍人的收穫；教子成才，是父母的收穫。而矢志不渝、奮發進取、勇於創新、建功立業，就是青春的收穫，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！

我們剛剛踏上人生的路途，前方還有無數的挫折需要我們去克服，還有無數的事業需要我們去創造，還有無數的難題需要我們去面對。無論風雨豔陽、無論順境逆境，只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春年華，那麼，我們迎來的將是一道道亮麗的彩虹、一個個閃光的成就、一次次輝煌的勝利！

青春歲月，春暖花開。讓青春閃光，為青春加油！

讓青春閃光作文 2

青春像一幅絕倫的潑墨山水畫，美麗而有詩意。青春像一場獨特的生活舞台劇，精彩而有魅力。

躺在香軟的草地上，親吻着那薄荷味的藍天品嚐青春的味道。這味道會永遠陪伴我們。因為青春是永恆的。每一個人都有着與眾不同的青春，有快樂也有悲傷，無論怎樣我們都需要讓她成為人生中最寶貴的一部分。

就讓青春在充滿清香的草地上盡情奔跑吧，用我們的拼搏給予她最耀眼的閃光。

雨後的彩虹總是那麼的吸引人的目光，因為那七彩的顏色會給人一種温暖與舒暢的感覺。拼搏後的青春就像七彩的虹橋，格外的精彩，沒有壯麗的青春怎麼會有非一般的人生。

自古至今每一個成功的人都有着拼搏過的青春，做功不同，人生將繪出不同的拋物線。

看那蒙古族的英雄成吉思汗，經歷了童年的.艱難生活，使他從小樹立了勇往直前的拼意志，成吉思汗在那樣艱難困苦的條件下，奮發而起，以驚人的膽略和恢宏的氣度，百折不撓的精神頑強奮鬥，將眾多的部落聚集在自己的旗幟下。最後統一了蒙古各部，建立了大蒙古國。他的青春是如此的精彩，不僅給他自己的人生添了絢麗一筆，還讓中國的歷史有了不一般的輝煌，最終讓自己的青春在拼搏中閃耀的耀眼的光芒。

讓我們的青春在拼搏中閃光吧。汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，因為那不是唯一可以做的事情，你留不住，但是可以去祭奠，留下屬於他的痕跡，最後泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的夕陽時，你會發現曾經的青春會讓你感動，因為那不僅是一段最美麗的回憶，更是因為那拼搏的青春讓你無怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬於自己的那座最高最美的山峯。

拼搏是展現耀眼青春的一種方式，用雙手去奮鬥去努力才能有意想不到的青春，採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現自己那美好的青春。

用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖，讓青春在拼搏中閃光。

讓青春閃光作文 3

你怎麼捨得讓我的愛流向海，傷心的往事已走向潮水，將我淹埋。

夜很深了，彷彿只有風的哭泣在耳邊，你和我走在回我家的路上，你臉上的凝重足以讓我的心沉入谷底，我的難受，足以讓整個黑夜更加無邊無際。本來，這次假期，我們過得很快樂，你邀請我去，也叫了很多同學，那都是我們的好友，我們完全可以快快樂樂的度過。可是。也許我的古怪心裏作寵，我總是喜歡製造一些麻煩，使原本的美好改變了模樣。其實，我一直在求證着什麼，或許這種求證關乎將來和愛情。我不在意別人的對我的態度，卻惟獨把你放在首位，現在想來，即便你把我放在首位，許多事情也難以避免。

剛去的時候，我們和朋友們玩得很愉快，我們總是談論以前在一起的歲月，同學們都打趣你，因為你原來的浪漫經歷。可是，我總是無言，我偷偷地望你的眼睛，我想要從你的眼睛裏看到我的存在。我很奇怪，我暫時找不到我在你眼睛裏的位置，於是總有些失落和無奈。可是，我又覺得不完全是我想的那樣，也許那也許是我的想象吧，你會默默我看我和其他同學玩軍棋。我本來不會的，你便淺淺的笑笑説：你那麼聰明，沒事的。然後你就站在我的身邊，和我一起並肩作戰。於是我就有了作戰的無窮勇氣。偶爾的小勝利，你總是看着我温馨的笑，給我一個滿意的'表情。我總是習慣的看你，看你的眼神，甚至想看你此刻的心，我想找到答案，我在你心裏到底是怎樣的位置，以便決定我今後的方向。可是我又覺得你的態度很模糊，於是我又莫名的沮喪。繼續下棋，偶爾失敗了，你就會拍拍我的肩，鼓勵我：沒關係，還有很多機會呢，加油。不知為什麼，就在你拍我肩的那一刻，我就覺得温暖溢滿了我的全身，以至於我總有一種衝動，不是想拍你，而是想抱你一下，哪怕只是輕輕地，哪怕只是一下。但我知道，這也許只是奢望，因為我的求證還沒有結果。其實，那時，我最不能讀懂的就是你的眼睛，我覺得它太深邃和複雜而且微妙，我總是覺得那裏有我的需要的愛，可是那種表面的平淡又讓我遲疑，就在這種無法斷定的煎熬裏，我一直尋找。

讓青春閃光作文 4

21世紀是我們青春寫作和鄭重描寫的時代。“天空沒有痕跡。我們穿越到了青春。”

青春是人生的黃金時期，是人生旅途中美麗的風景。青春奮發，青春創造，青春進取，永恆前，青春美麗，它充滿力量，充滿期待，充滿對知識的渴望和競爭的豪情。

青春是進取勇往直前的時期。

中外橋樑專家茅以升，出身貧寒，7歲國小入學，10歲國中入學，15歲大學入學，他努力學習，在圖書館收集近千萬字的資料，帶着200本讀書筆記去美國留學後，時隔一年獲得碩士學位，成為指向美國的工科第一位工程博士，可以説，他將青春的光輝迸發到了極致。三國名將周瑜，24歲，統領東吳大都督、青春歲月、熊自永發、三軍，起到了代任作用。諸葛亮登上了蜀漢丞相，只有27歲。周恩來在黃埔軍校政治部主任僅25歲、29歲時，就帶領震驚中外的南昌起義，成為一代傑出的革命家、政治家、戰略家和軍事家。

青春是成才的黃金時期！

牛頓23歲，發現重力。愛因斯坦26歲，他創立了相對論。華羅庚成為著名數學家才25歲，詩人王博千古不朽的名篇《滕王閣序》才20歲，青春的智慧為他們樹立了永恆的豐碑！

我們都是和自己賽跑的.人。為了更好的明天拼命努力，前方沒有終點地奮鬥，決不停止。

坐在池塘邊熱淚盈眶的李安巨薩，她的文字永遠記住了她永遠記得青春歲月的點滴。那是她人生中做出的選擇，也是青春閃耀的證據，生活)海子説：“面朝大海，春暖花開”，“從明天開始，他將記住所有人生的‘水’。”因為那是他把他的青春寫在“水”上的“玉路”。三毛用她的文字永遠記得她在撒哈拉閃耀的青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術青春。由此可見，把握青春，利用青春可以創造青春，使青春熠熠生輝。

青春的歲月，春天温暖開花。我們踏上人生的旅途沒多久，以後會有很多挫折需要我們克服。我們要面對的難題很多。風雨，太陽，挫折，充分珍惜和利用青春歲月吧。讓我們在生命的天空見證美麗的彩虹吧……

青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一起閃耀吧！

讓青春閃光作文 5

隨着一團團晶瑩透徹的水花從桶裏傾瀉而出，夕陽的光斑徑直照在水波上，金色的聖水一同砸落到地板上，下午的勞動正式開始。

在濕滑的地板上，思羽為我們在地上倒了清潔液，我和雲山作為組裏僅剩的兩位男同志，自然扛起了沉甸甸的拖把，在偌大的教室裏賣弄力氣，葉晨也終於把她吃飯的勁兒用在了長刷子上，猶如《哈利波特》裏的海格，三五分鐘就讓地上顯出了骯髒的'污垢。青青與小菡也不示弱，幫忙挑水擦地，我們團隊協作將一波波污水用我們手中的拖把與團結的精神趕出了教室外頭。

於是走廊如同發了洪災，通水口吞不下太多污水，只能用外力來強制水衝下去了。這時一個雙手拿拖把，伴着英雄氣勢的棫濤走了過來，對面是男女搭檔的蘇想與思羽，他們的目標是污水。只見棫濤的雙肘後屈，右腿前弓，左腿支撐，伴隨着一聲驚天動地的嘶吼，雙手與雙腿猛地用力，如同地震引發了海嘯，一條湍急的浪花向對面襲去，棫濤開始賣弄肌肉，可誰曾想，孩子氣的宇辰端着一盆冷水給棫濤的背衝了個澡，頓時笑聲如雷鳴。壞事總是一個接一個來的，還沒從偷襲中緩過勁的棫濤腳下卻突然湧來了對面陣容的攻擊，白色的泡沫襯着污濁的水從棫濤的鞋子爬了進去，棫濤大吼一聲“蓋亞！”又打雞血似的朝對面進攻，雙方進入了相持階段，但是顧大局的棫濤不計個人得失，擼起褲腿，露出已濕透的小白腿，像排水口走去，他用手往下艱難地掏了幾下，“咕嘟咕嘟”，旁邊的水開始慢慢的往裏流去。

勞動任務終於結束，裝着一桶白色泡沫的水桶引發了某些幼稚女生的注意，她們開始拿着一團泡沫向英勇無畏的男生走來，某楊、某林、某鄧三個主犯，這一輪攻勢下來，我的嘴上、背上、衣服上就有了如同雪花的裝飾。

潘老師也開始投入勞動，收拾“戰場”，同學們在天台上嬉笑打鬧，夕陽在下沉，青春也在逝去。

勞動見證了我們的歡樂、團結、友情，這一幅幅美麗的青春美畫，勞動為她打亮了底色，而我們與校園成為了這幅畫中最耀眼、最絢麗的圖案與顏色，它將成為我們心中最寶貴的回憶。

讓青春閃光作文 6

今天，當我又一次置身於這熟悉的報告廳，心中感慨萬千：在過去的四年裏，身為青大學子的我，曾經許多次地來到這裏。或者參加一個重要會議，或是聆聽教授們精彩的講座，或是從領導手中接過金燦燦的獎狀和證書，而此刻，我卻是以一名教師的身份莊重地走上講台，講講我的學生和我的故事。

畢業前夕，帶着對母校深深的'眷戀與熱愛，我毅然決然地放棄了月薪3000元的外企工作，踏上了政治輔導員的工作崗位。面對着眾多的疑惑和不解，我暗下決心：堅信自己的人生選擇，用青春、智憊和汗水實現自己的人生價值！

可是説説容易做起來難，真正地投人其中，才深深體會到輔導員工作是如此瑣碎和繁忙：

學生的思想要掌握，學生的學習要督促，學生的生活更要關心，還有早操、衞生大掃除、評優、扶貧等等各式各樣的瑣事。每一件事情，哪怕是一丁點兒的細節，都來不得半點馬虎，都需過問到，都要處理好。面對忙亂和繁雜，我仿徨過，也苦悶過，但一種強烈的責任感促使我腳踏實地。於是，我發現，這片天地原來是如此精彩。

輔導員與學生朝夕相處，許多細緻人微的教育、管理工作，就是在與學生經常的、廣泛探人的接觸中言傳身教，不動聲色地進行。我始終認為，輔導員應以其高尚的人格和模範的行為來體現教育方針，使學生自覺地被吸引，被感化，從而引導他們成為合格人才。

今年4月份，學校組織無償獻血，一些學生不理解，猶豫地觀望。對此，我並沒有上前簡單地批評説教，而是無聲地挽起袖子加人了獻血者的行列。由於身體不適，我暈倒在獻血車上。這些學生看到後，又感動又內疚，紛紛加人了無償獻血的隊伍昏昏沉沉中，我隱隱聽到幾聲親切的呼喚：“韓老師！韓老師！”這呼喚越來越響亮，這呼喚越來越急切，黑暗中，我彷彿看見一道通向光明的門！當我慢慢轉醒，竟然發現車下密密麻麻站滿了我的學生！他們的眼睛裏包含着期待，寫滿了關切。我的淚水奪眶而出。為了這些可愛的學生，我心甘情願！我無怨無悔！

讓青春閃光作文 7

每個人都有一個屬於自己的童年，不管在哪裏度過，不管有沒有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過未來，可誰都未曾料到，青春就在這個水果糖一樣清新甜蜜的童年裏悄悄來了，輕得像踮着腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔;走到外面，我們發覺自己已經比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了;再看看牆角那條剛剛摘下還留有餘温的紅領巾，心中固有不捨，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因為，代替它的將是胸前那枚閃閃發光的團徽，一定像在胸膛上掛了顆小太陽吧。長大了的我們是什麼心情呢?期待，緊張還是信心滿滿?

小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感歎過去的童年，不如做一隻裝點世界的蝴蝶。“逝水年華細斟酌”，多好的箴言，到處是機會，到處都有夢想，只要我們抓緊時間，把握時機，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵!

也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以是一本詩集;可以是沙灘上的.海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動地地當擲地有聲的承諾，更可以是心底那團抱滿對未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎麼想，不管怎麼説，年少的我們都已經在心中勾勒出了這幅金色的藍圖。

我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長大，身後是一條清澈的、漸漸遠去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。

我們都想擁有一個轟轟烈烈的青春，要幹出一番大事業，但並不是每一個人都能成就大事業。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個人的青春都獨一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個青春充實、快樂、陽光、向上、多姿多彩!珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔!

讓青春閃光作文 8

我們青年學生要勒奮學習知識，不斷增強建設祖國的過硬本領。在跨越世紀的今天，歷史翻開了嶄新的一頁，知識經濟，信息技術在飛速發展；人才的競爭更為激烈，社會對人才家質的要求越來越高。所以，我們要把學習專業知識放在重要位置，珍惜在校學習的寶貴時光，樹立登科學離峯的決心和勇氣，在浩瀚的知識海洋中廣泛吸取營養，用先進的科學文化知識豐富自己，做到德、智、休全面發展，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎，以懊而不捨的精神屯刻苦學習現代科技知識弓不斷提離自身素質，不斷修正自身的品德，為擔當起時代贖予的責任而掌握過硬的本領。

我們青年學生要踴躍投身實踐。努力在與人民羣眾相結合的過程中健康成長。社會實踐始終是青年一代鍛鍊成長的大課堂，我們在努力學習書本文化知識的同時，深人實踐，認識社會，肉冶品質、增長才於、我曾連續參加過封革命老區井岡山都昌縣和湖北紅安縣送藥義診的社會實踐，我深刻體會到：只有到荃層去，到艱苦的地方去，到祖國最播要的地方去實踐，磨練意志，經受考臉，才能把自己鍛鍊成為有理想二有道德、有文化、有紀律的'新世紀大學生，才能讓自己的青春閃光。

歷史就要跨人21世紀，中華民族經過一百多年的磨難探索，正在進人決定其前途的又一個關鍵時期。面對新的歷史使命，我們育年大學生貴無旁貸，應當舅敢地站在時代的前列，自覺地把個人的理想融匯到實現中華振興的歷史實踐中去。

“長江後浪推前浪，一代新人換舊人,躊世紀的新，年不僅是革命優良傳統的繼承者，更是新世紀中華民族新的燦爛文明的創造者，是祖國的希望，民族的未來。我們應當勇於創新，善於創造，把科學的態度和創新的精神有機結合起來，以勇敢的開拓精神和旺盛的創造力迎接新世紀更為激烈的競爭和挑戰‘把有中國特色社會主義的事業不斷推向前進。

讓青春閃光作文 9

當記憶的月色浮動於從前憂傷的顏色，當風花雪月逐漸遠去，歲月碾壓過的流年，留下的是值得追憶的永遠。

童年，總有一個夜晚讓你永遠刻骨銘心，立在露濕的石階上，希望像鳥兒一樣自由自在的飛翔。輕喚心靈的孤寂，散發出童年的芬芳。

曾經喜歡的歌，是否還能彈奏出往日唯美的節奏;曾經走過的路，是否還能找出那深深的印記，曾經有過的夢想，是否還保留着一份美好的純真。歲月的流逝使我脱去稚氣的容顏，再也不是那個一無所知的小孩子，孩童的夢再次從腦海浮現，如今卻有了往日不曾想過的輕狂。

在這個如花的年齡，我們笑靨如花，自信的昂頭讓涼風吹亂額前的頭髮。歲月讓我們改變了太多，卻喜歡一個人靜靜的凝望月光，常常想起李白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂。不知不覺，眼裏卻有了讀不懂的憂傷，是孤寂，還是迷茫。

走過的歲月像開過的百合，始終是笑着，帶着水光，恬靜而落寞。春天的風沙，夏天的溽悶，秋天的乾燥，冬天的寒雪。歲月的流逝不曾留下任何的痕跡。如今，自己的書桌上再也找不到自己喜愛的小人書。這個窗前托腮的少女，不知想做一首雲的詩，還是想做一隻蝶的畫。

少年，那歌，那夢，那歲月。走過的歲月像朵永不凋謝的花。我相信，有憧憬，有嚮往。偶爾想起那童年的光景，那是童夢的荒唐麼?我明白了成長的`經歷不是很快意的。

青春的風鈴吹開了心扉;青春的彩笛吹動了夢想;青春的音符帶動我奔向希望。我愛上了追夢，明白了“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。歲月無情，殘花落盡。命運是如此的殘酷，青春的花蕾還未來得及綻放卻就要過早的凋謝了。

如果還有那段歲月，我還堅持孩童的夢想，做一隻自由的鳥兒在天空中飛翔;如果還有那段歲月，我還要像魚兒一樣在水裏自由的遊蕩，如果還有那段歲月，我還要一顆明亮的星星，執着於一個美麗的夢想。

遺失的歲月已經無法找回，就讓我們打開黯淡的心扉，為明天編制一個絢麗多彩的花環。

讓青春閃光作文 10

理想這個看似高大而又遙不可及的字眼，貫穿着我們每個人的一生。從萌生到堅定，付出汗水和精力，奮鬥無數個日夜只為實現理想。不是我們所有的理想都會有沉甸甸的回報，但我們逐夢的過程才是最閃耀，最有意義的。

在黑暗中摸索着度過了兒童時期，在上國中時才漸漸明白了理想的含義，對於理想，曾模糊了不少日子。

畫家？老師？作家？亦或是總統？一個個職業在我腦中不斷更換，卻一直無法明確自己真正渴望的是什麼。

再大些，依舊摸索着，卻逐漸迎來了光亮——音樂。

小時候，就對音有敏感的反應，也許只是聽個一兩次，再一次便記住了旋律；被國小的音樂老師推薦加入合唱團以及面試椒江合唱團取得了名額；歌唱比賽屢屢獲獎。快樂與滿足油然而生，在樂的世界裏，我享受着。夢，便在那時的某一刻，消無聲息地來臨，心中便多了一塊不可取代的位置。我一次次告訴自己——我的理想，是歌手。

這似乎是一個不切實際且不成熟的想法。我也曾懷疑過自己，自卑過，動搖過。我不敢將自己內心最真實的想法展現給大家。我怕被大家嘲笑，彷彿歌手這個夢想就是格格不入的。

於是我用其他所謂“正經”的職業掩蓋了我真正的`理想，每當人們問起：“誒，你長大想幹嘛？”這句話卻問得我啞口無言。沒受過專業的培訓——因為不敢和父母坦白內心的夢，他們只期望我能好好學習，長大後有穩定的好工作。曾經暗示過父母，結果也不了了之。

可是，誰説的準呢？誰又能知道自己未來一定能做什麼，又一定不能做什麼？沒有去嘗試，去追，又怎可以斷章取義？那些取得成功的人，也許從未想過自己能功成名就，能實現自己的理想，但勇敢往前走，結果總不會差。

沒什麼值得隱藏的，理想本就是閃亮的，它散發出的光芒溢出心靈，照亮未來與生活。我們自然嚮往美好的理想，但天上不會掉餡餅，若總是不付諸行動，夢想終究只是夢。我們應做些有意義的事，儘可能地去追逐理想，未來才不會太過蒼白。在追夢的日子裏，日日都會閃光。

讓青春閃光作文 11

青春少年是樣樣紅

你是主人翁

——題記

拉風少年：聯絡員

在賽道上，他是一條閃電。騎着一輛紅色賽車，翹臀，嘴裏銜着檢錄單，從終點到起點，疾馳而過，這就是我們的場地聯絡員。雖然沒有比賽選手的驕傲，但是他就像一隻春燕，傳遞着幸福的訊息。雖然他沒有收穫看台上的掌聲，但是從他人的口哨聲中，他也會聽到自豪。

精神座標：服務員

當我們在享受精彩的比賽時，還有一道風景深深地吸引了我們，他們就是七五班的李洋和王凱峯。兩天來，兩個男孩手裏拿着尼龍袋子，從運動場的南邊走到北邊，從北邊回到南邊，他們彎腰無數次，給我們留下一個乾淨的賽場，給我們增添了又一道視覺盛宴。在運動會接近尾聲的時候，全場把感謝的掌聲送給了這兩位男孩，雖然他們沒有在運動賽場上收穫成績，但是他們在人生的賽場上收穫了尊重。

堅強賽手：運動員

運動賽場上，第一名收穫掌聲和喝彩是天經地義的，他們頭上的光環四射也是情理之中的。但是，我們還應該把掌聲送給堅持到最後的運動員。他們經歷的不僅僅是運動比賽，他們還在挑戰者自我，超越者自我。當剩下一個女孩在跑3000米的最後一圈時，全場響起了雷鳴般的掌聲，連我們的裁判員都在為她加油。當她衝刺到終點的時候，我們的'老師緊緊抱住了她，女孩努力的給大家一個微笑。男子200米比賽離終點不到50米，他摔倒了，短短一瞬間，他咬着牙站起繼續飛馳。膝蓋出血了，老師流淚了，但是他裝作輕鬆地反過來安慰老師他還能繼續參加後面的比賽。

這就是賽場，我們喜歡賽場，更多的原因應該是有一種精神在鼓舞着我們，有一種氣場在包圍着我們。

這就是我們的青春少年，他們在用自己的方式書寫着人生的軌跡，在成長的世界裏，他們播撒青春的旋律，一路高歌!

讓青春閃光作文 12

各位同仁，當你面對學生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講台時，你想到了什麼？——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的，但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？

青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模！

撫摸時代的`豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻，其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰雲；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎麼不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。 我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠迴盪在廣袤的神州大地。

魯迅先生説過：“願中國青年都擺脱冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天，適用於我們這些教育工作者。

朋友們，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉獻。朋友們，憑着歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們闢風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。

讓青春閃光作文 13

額頭閃光的鑽石，你摸到了嗎？ 吳笛 爸爸老是這麼説，小笛是個從鮮花中走來的，在糖水裏泡大的孩子。 的確，直到九年級，我都是個無憂無慮的快樂女孩。儘管會考落榜，但經過漫長的黑色七月，我還是伴着家人的聲聲叮嚀踏進了重點中學的大門。從那天起我便知道，我的新生活將從這裏開始。我不再是那個摟着媽媽的脖子撒嬌的小女孩，我是高中生了，我是家人的希望，更是遠鄉的奶奶一份不捨的牽掛。

我要盡力做好該做的事，那是我的責任；我更知道，圓我的大學夢，這裏便是起點。 一時間雪花般飛舞的'試卷，一波未平一波又起的考試夾雜着老師的叮嚀、父母的囑咐紛至沓來，只讓我感覺這不是高一。告別了金庸的刀光劍影，走出了瓊瑤的風花雪月，曾經在張愛玲翻飛着旗袍的篇章中輕嗅《沉香屑》味道的日子一去不復返了。看電視是一種奢侈，逛大街成了大逆不道，甚至沒有時間看看腳下的地，望望頭上的天，美美地睡上一覺成了我唯一的夢想。 然而，我畢竟是在重點中學，總是力不從心。儘管我每天起早摸黑，可成績單上的名次總不見長進，甚至有下滑趨勢。父親的一聲聲歎息和母親鬢角日漸增多的白髮，無不加重我的負疚感和罪惡感。我只有“痛改前非”，挑燈夜戰，聞雞起舞，來掩飾心頭的恐慌和不知所措。我不敢大聲説笑，更不敢和男生打打鬧鬧，我幾乎忘了什麼是放縱自己，以前用不完的精力似乎漸漸離我而去。我開始變得冷漠、易怒，整天像在做夢，迷迷糊糊不知自己在做什麼，睡夢中常常因考試題目太難而突然驚醒，每時每刻精神都高度緊張。父母親還是認為我不用功，一時間只覺得誰都不理解我，與任何人都無話可説，有生以來第一次，我感到孤獨，源於內心深處的孤獨，我的心似乎沉入了黑暗的海底。 終於，在一個飄雪的早晨，我提出退學。

教我們語文的李老師知道了，她找到了我，用她那慣常温柔的目光凝視着我，好像在問：“真的嗎？”我沉重地點了點頭。李老師拉住我的手説：“可是我捨不得你走，你是個很有潛力的學生。”李老師對我説：“不要自卑，不要泄氣，傳説上帝在每個人的頭頂都安放了一顆鑽石，知道這是什麼意思嗎？就是説每個人的身上都有別人難以企及的閃光點，所以每當你失望的時候，不妨摸一摸你的額頭，那裏有一顆別人無法看見的閃光的鑽石，它會給你無窮的力量，懂嗎？相信自己，你一定能行，因為你也是頂着光環的天使”李老師的話語低低的，輕輕的，但每一字，每一句都重重地撞擊着我的心扉，一股熱血湧上了我的心頭，我感到我的心在黑沉沉的海底漸漸上浮。 也許李老師沒有想到她的話會有那麼大的力量，也許她早已想到，這些都不重要，重要的是我看到了我頭頂上的那顆鑽石閃爍着迷人的光華。

讓青春閃光作文 14

青春，是一個多麼美好而富有詩意的字眼!有人把它比作太陽，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常説：“青春年少是人生的黃金時代。”那麼，一個人應該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時代呢?

有人認為，趁着青春年少，要盡情的享受。在這種人眼裏，時髦的穿着、美味的珍餚、安逸的生活，才是青春最大的價值。為了滿足個人享樂的私慾，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財害命。在他們的心中不用説人生的價值、遠大的理想，就連起碼的道德規範也沒有了。這種人的青春，其價值：賤如糞土!為大眾所不齒。

也有人認為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花，伴隨着太陽的東昇，也會隨之而去!因此，他們歎息青春易逝，人生幾何。於是，得過且過，無所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務中去”是太傻了!為他人謀利益犯不着!給後人栽大樹，划不來!這種人的青春，充其量不過是一顆沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時間老人留給他們的只會是無言的羞愧和悔恨的淚水。

面對花樣年華、黃金時代的我們，應當深深明白，青春不只是壯實的身體、年輕的容貌，青春應該釋放出應有的光和熱。正是在校的學習，昇華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰，而應讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色，而應讓青春光彩輝煌!

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地揮退夏日的.豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

年輕的朋友們，莫讓青春負年華，青春的圖畫需要我們用實際行動來描繪。拿出我們的熱情，用年輕真誠的心對待學習、對待生活、對待社會、對待人生，那麼我們的青春年華就一定會煥發耀眼的光彩!

好一個“讓青春煥發光彩”!作者開篇就否定了只知享受的青春、無所作為的青春，那我們該擁有怎樣的青春呢?文章最後點題“青春應該釋放出應有的光和熱”，全文洋溢着青春的活力。

讓青春閃光作文 15

青春，是一個美好而富有活力的字眼！青春是初升的太陽，青春是清晨帶露的花兒，青春更是世界上最有魅力的東西——黃金。因此，人們常説青春是人生的黃金時期。

有的人認為，趁着青春，我們應該吃喝玩樂個夠。在這種人裏，時髦的衣着、美味的佳餚、舒適的生活，才是青春的'最大價值。在我們現實生活中，有的中學生為了滿足個人的慾望，踏進非法網吧，通宵達旦，廢寢忘食，讓家中的父母擔憂萬分，甚至為了上網的錢而與父母爭執不休，最後因得不到父母的“支持”而走上違法犯罪的道路。在他們心中，不用説人生的價值，更不用説遠大的理想，就連最起碼的“孝順父母”的感情的底線他們都放棄了。這種人的青春有價值嗎？這種青春能給社會留下點什麼呢？

當然，現在我們大多數的青少年都不是這樣。他們內心裏明白，青春，不僅僅是強壯的體魄，年輕的容貌，奢侈的享受。青春，應該發光！青春如玫瑰一般美麗，如黃金一般寶貴，人們珍惜青春勝過珍惜黃金千萬倍。“花無白日紅，人無常少年”，這話的確説得是。人，在年齡上的青春短暫易逝，然而人在精神上的青春卻可以萬古長存。

看看我國的女排英雄們吧。她們以敢於拼搏的非凡毅力，用堅持不懈的勤學苦練終於衝出亞洲，攀登上世界排壇高峯，榮獲世界女排冠軍，為祖國爭了榮譽。在採訪中，她們的回答是：“人生能有幾次搏，我決心為祖國的榮譽去頑強搏擊。”“我們能夠為祖國、為人民爭得榮譽，這就是我們運動員最大的幸福，最大的快樂！”同學們，你們聽見了嗎？她們為中華民族爭了氣，她們為中國人民爭了光，她們沒有讓自己的青春在無聊享受中虛度，而是讓青春在艱苦磨練中閃光；她們沒有讓青春暗淡失色，而是讓青春光彩奪目。同學們！中國女排英雄不正是我們學習的榜樣嗎？

同學們，別讓虛度年華而辜負了青春，我們應該奮起直追。用我們青春的光彩增添祖國的光輝！

讓青春閃光作文 16

一提到青春，就會有很多人想到夢想，青春因為夢想而變得更加精彩，青春因為夢想而閃閃發光。

“夢想就像一架乘着風的紙飛機，有的順風而行，有的逆風而戰，有的會因為某些不可抗因素而降落途中，幸運的話，會被小孩子撿起重新放飛，不幸的話，它會被遺棄到垃圾箱。”這些話出自我的“禿頭”國小班主任劉老師。記得挺深的就是，他總是會站在班門口，讓寒風吹亂自己所剩無幾的頭髮，歎口氣説：“想想我當年追夢的時候，也是一表人才啊多少小小姑娘為我着迷，嗨，現在老了，不行了。”

國小畢業的最後一節課，“禿頭”老師還是一如既往站在門口，懷念自己一表人才的美好時光。只不過這次與以往不同，他的手裏抱着一箱破爛不堪的紙飛機，聽班裏的小喇叭説，好像是他翻了一個下午的垃圾箱才湊齊了這一箱。上課鈴打響了，劉老師把裝滿紙飛機的箱子重重地摔到桌子上，然後掏出裏面經歷過垃圾洗禮的紙飛機一個一個物歸原主。劉老師走上講台説：“你們看看，有沒有略微覺得有點眼熟？”下面鴉雀無聲。他又説：“把飛機打開看看。”下面一陣“沙沙”聲，打開了這一架既載着垃圾又載着夢想的紙飛機，上面用潦草的字跡寫着：“考上自己心儀的學府。”

劉老師發話了：“為什麼要把紙飛機扔掉？飛機自己折的，夢想自己寫的，垃圾也是自己扔的。怎麼，一條龍服務啊？”聽得出來，劉老師在説這句話時，語氣中充滿了情緒。他緩了緩繼續説：“積極向上的.青少年會有一段積極向上的青春，而喪的人只會擁有一段難熬的叛逆期。老師真心希望自己的學生永遠不會擁有叛逆期。我希望你們可以和紙飛機一樣飛到一個名為夢想鄉的遠方。同學們，重新扔一次好嗎？信它一次，讓它帶着你們的夢想飛到終點。”

聽完老師的鼓舞，同學們拿着手裏的紙飛機開始猶豫了，直到一個男生拿着紙飛機走到走廊，其餘同學陸陸續續跟上，班裏的人站成了一排。劉老師欣慰的笑了笑，夕陽照到他的臉上，顯得他和藹了幾分，他高喊：“預備，扔！”一架架帶着夢想的紙飛機，橫空出世，夕陽照在紙飛機上，幾十架名為夢想號的紙飛機飛向遙遠的夢想鄉。

一個人本就只能擁有十餘年的青春，不去拼拼怎麼能知道自己會不會成功。雖然我不知道拼搏後夢想會不會實現，但是我知道只要不拼搏，夢想永遠就只能是夢想。

加油，放手一搏吧！

讓青春閃光作文 17

我們都是那聚光燈下的小人物，在這個舞台上燃燒青春，自導自演那喜怒哀樂。

《青春》是韓寒最近出的一本雜文集，正如他所説，“青春”是一個太大的名詞。這不由得讓我的耳畔響起語文老師的諄諄教誨，作文題要以大化小，以抽象化具體。我不禁皺眉，連抒發情感也這麼麻煩，我想我是寫不好這種作文的。

每個人逝去的青春不同，就在我們滿腔熱血地去計劃着幹一番驚天偉業的時候，它早已悄悄溜走了，我們甚至抓不住青春的`尾巴，只是一羣悲哀的枉世者罷。

在這個學校認識了形形色色的人，從中倒也學會了如何分辨人。結識了許多朋友，真心朋友卻寥寥無幾。小a和小c一直是我認為很優秀的人，高三時，小a去了北京進修，小c去了武漢學音樂，她們懷揣着夢想，小心翼翼呵護着，併為之努力奮鬥着。我問過小a，如果她失敗了該怎麼辦，她堅定的回答我，不論最後結果怎樣，只求無悔青春。她們都是有夢想的人兒，敢去追求，用那份堅定無比的信念去詮釋各自的青春。在這個世界上，有很多很多悲哀的人，他們的青春只是一瞬，不曾留下過任何痕跡，本該在年輕的胸膛中流淌的鮮血，它塗在地上。韓寒説熱血一定要灑在它該灑的地方，否則它就是雞血。如若我們一具沒有夢想虛度青春的軀殼，那生命又有何意。

今年，一個住在我家對面和我是同年同月同日生的朋友溺水死了，還未滿16歲，未能度過的青春就這麼沒了，他還沒能夠享受這人間的千姿百態，沒有用青春這個資本去做自己想做的事，哪怕是揮霍青春，這很可惜。我們不能改變這個世界，也不能決定我們的青春，青春是我們的籌碼，就算最後的最後，我們一無所有，但至少我們還年輕，我們還有青春來安慰。

上個時代的人會羨慕這個時代的我們青春正當時，也提醒我們韶華易逝，惜取少年時，無奈的是我們青澀的青春是被作業和考試所埋沒的，這是我們的不幸，本該綻放無限光芒的青春，它躺在土堆裏。

躁動的青春值得我們用心去體驗，這個時代雖然壓抑了幾分我們的青春，我們不是無能為力的，我們能夠創造屬於我們的自由空間，去度過那段美好的歲月，做我們想做的任何事。

這裏陽光依舊，你不必退後。

讓青春閃光作文 18

深夜，小區裏的聲控燈暗了下去，卻只聽到沉重的跺腳聲，霎那黑夜包圍的世界，照進一束微光。被吵醒，而後又沉沉的睡去。

每天早晨都是匆匆忙忙，洗臉，刷牙，有時來不及吃早餐，拎起書包就走，卻也只能站着，看着電梯邊閃着的紅色數字不停變換着直到停止，然後深吸一口氣，跑出小區的大門。走在走過無數次的路上，看着路邊被風吹動的枝椏，看着枝椏上搖搖欲墜的小鳥，又看着卡在電線中間的氫氣球。綠草在燦爛的陽光照耀下，顯得格外耀眼，天空也染上一層淡藍色。不久身旁匆忙的人也漸漸多了起來，誰都不會想到去和陌生的你打招呼，只是三三兩兩，或獨自的走着。或許，在平靜的外表下，想的是昨日校園裏的一點一滴，回憶着在自己青春中金戈鐵馬，踏碎誓言，攻下心中之城的人。

每天的校園都有着同樣的氛圍，大家或許因為父母的責怪而傷心，有的則為了挫折而難過。但走進無數美好記憶的校園，卻發現自己的.嘴角不知何時染上了一抹淡淡的微笑，於是在心裏暗暗嘲笑自己剛才是為什麼而那麼的傷感。抬起頭，又看見五色的薔薇花，似乎在周圍情緒的感染下顯得愈發的嬌嫩美麗。

終於，逃過了值周生犀利的眼光，鬆了一口氣，跨上並不高的台階，“噔、噔、噔…… ”的跑完樓梯，衝進教室，發現大家都笑着談論着，教室裏充斥着説笑聲，卻並不令人厭煩，反讓人感到親切。不久，老師走進來，説笑聲剎那間停止，不大的教室裏只是粉筆觸碰黑板的微微響聲和同學的低聲細語。四十五分鐘過去，優雅的鈴聲想起，教室裏再次吵鬧起來。每個人都珍惜着這短暫的休息時光，或奮筆疾書地寫着老師剛剛佈置的作業，或談論着小説裏的主角是多麼的陽光帥氣，或毫不在意的打來鬧去。雖然感到每節課都是那麼的漫長，但一天的學習又很快結束，大家就又背上沉沉的揹包，結伴往回走。有時會鬧些不愉快，再次見面卻發現眼前的人讓自己怎麼也生不起氣來，於是又會和好如初。

每天的生活都是這樣，日復一日的繼續下去，卻總是害怕自己感到厭煩，但停下腳步，回望來路，仍是滿心歡喜。因為我在一天天成長，一點點成熟。

這是最真實的生活，這是屬於青春的美好故事。

讓青春閃光作文 19

當我們悠閒地看電視時，時間隨着電視節目的聲音悄悄地流逝。當我們在街上漫步時，時間隨着我們的腳步而流逝。當我們談論QQ和聽歌曲時，我們有沒有想過時間已經過去了多少。所有這些都將成為歷史，我們現在在做什麼？有些人在書聲中消磨時間，有些人在悲傷中消磨時間，有些人在雨中流汗，有些人在涼風中消磨時間。但是你有沒有想過你浪費了多少時間，珍惜了多少青春。

“一寸時間就是一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時間。”時間是用金錢買不回來的。昨天已經成為歷史，但它不會被記錄在歷史上。時間是無色的，寂靜的。你抓不到她，更不用説阻止她了，但你可以抓住她並記住她在你心裏。她既無情又深情。她會幫助那些會珍惜她和抓住她的人。她將對那些浪費她的人無情而漠不關心。但是，在“昨天”，她將濃縮成一個快樂的“昨天”水晶在她辛勤的汗水中，將它交給今天她還將拋出“遺憾”一詞水晶濃縮為懶惰和缺乏進步，以今天。所以我們把握自己就是把握青春！

昨天已經一去不復返了，但您是否已從昨天？把握自己就是把握今天。你有沒有為自己的明天做好準備？如果你問心無愧地説：“我不知道我用自己的汗水創造了明天“如果你不能回答，那麼你真的很瞭解自己。你必須在你的“明天”中抱怨：“為什麼天堂對我如此不公平”事實上，這不是天堂的錯。只是你年輕的時候沒有把握好自己，沒有把握好自己的.青春“今天”是我們現在唯一能把握的。“明天”的幸福取決於“今天”。作為90後，我們還年輕。我們沒有把握時機，也就是説，我們錯過了時間給我們最好的禮物。

我們緊緊抓住自己的祕密的明天而那些問心無愧的人則會説：“我知道我用汗水創造了明天不要想他們的旅程有多艱難。他們將為他們所信仰的信仰而戰無論是“昨天”還是“今天”都是短暫的。這些人能夠深刻地認識到這一點。因此，他們會珍惜“今天”的每一秒。然而，這些人就像新生的花朵和骨頭，隨時準備綻放自己。而那些不能把握自己的人將不會意識到“明天”的痛苦經歷，他們的“明天”將在抱怨中度過。

把握時間就是把握青春，也就是把握今天，反思“昨天”，和堅定明天，即持有你自己！

讓青春閃光作文 20

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在湧流。

題記

我，懷揣着一顆炙熱跳動的心，手捧一腔熱血，努力揮灑着有限的青春。

什麼是青春呢？是跑過800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張跳動的心臟，或是研學旅行時大巴車上的歡聲笑語提起青春，總有一羣無話不談的同學，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長跑聯繫在一起，一片一片拼滿我整個青春

夏日裏的課間跑操是必不可缺的課間運動。“123跑步走”，伴着陣陣哨響，同學們端起手臂，邁着雙腿，有力向前奔跑。或是有節奏地跑步聲喚醒了炎夏裏急着避暑的'夏風，三五亂竄進整齊的隊列裏，撫過女孩兒的發燒，掠過男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學手中的班旗，“八年五班”幾個鮮豔的大字在風中舞動，望着他們早已被汗水濡濕的碎髮，眼神中閃耀着一種無懈可擊，蓬勃向上的衝勁，那一顆心好似湧動一股清泉，沖走了疲勞，睜開雙眼，意氣風發地向前奔跑着！

“這道題太難算了”，我低着頭，皺着眉，嘴裏嘟囔着公式，這時同學便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達人”，只見她一手拿着筆，一手指的錯題，熟練地寫在紙上，正確的計算過程，短短三分鐘便解決了我的問題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個大拇指，而冷酷又“愛面子”的他，只留下一個“滿屏智慧”的背影消失在喧囂的人羣中

此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點點滴滴，課堂上爭先恐後的發言，是你們教會我勇敢；操場上揮灑的汗水，是你們教會我堅持；一次次名次的競爭，使你們將會為奮鬥；慢慢的五班這個大家庭，已滲透我的青春，編織着我對青春無限的憧憬

青春的路上註定充滿未知與挫折而，我們像是春天裏的蒲公英一樣，即使氣力薄，個頭小，也要藉着風力，尋找屬於他的詩和遠方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開墾屬於自己的天地！

讓青春閃光作文 21

青春這個字眼，也許小孩子會感到陌生，中年人和老年人會覺得很懷念。但正值青春期的我卻説不出是什麼感覺，時而歡喜、時而煩惱、時而生氣、時而興奮。在我自認為對的時候，無論是誰即使是對自己有幫助的話，我也一個字也聽不下去，我行我素。就是知道自己錯了也不願去承認，只有在知道錯誤的重要性之後才會悔過，但為時已晚。只有接受殘酷的現實。但如果家長和老師説太多的話，自己會覺得嘮叨，不但沒起到幫反而會起反作用使我更加和家長老師疏遠，這也就是充滿逆反心理的我。

有時在自己煩惱的時候，我不會像大多數人那樣，買一大包零食坐在沙發上吃來發泄自己心中的怒氣，而是躺在牀上看電視。但在這時候我眼睛裏容不得一粒沙子無論幹什麼只要妨礙了我，那抱歉，他將是我的出氣筒，只要他和我説一句我聽不過的話，火山即將爆發，接下來便是一場不可避免的口舌大戰。可我也不是那麼油鹽不進，只會找茬。在我心情好的時候則會做一個不折不扣的好孩子。幫勞累了一天了的爺爺奶奶捶捶他們彎曲的後背；給爸爸打一個電話談談心讓爸爸在枯燥乏味的工作中得到一絲安慰；給遠方的親人送去一份真誠的祝福帶給他們歡樂……

我還會時不時為自己犯下的`錯所感到羞愧，為我自己的傷心事流淚，但這些我不會被任何人看到，哪怕是在自己的家人面前我的眼淚也不會輕易流下。默默時一但觸及我的傷心事，這將會直擊我的心靈，我會立即淚流不止。我有時候也會多愁善感。看見被風吹倒的小樹，就連被人踩死在腳下的螞蟻，凋謝的花朵，我也會有很多的愁緒，想一些我這個年齡段不該想的事情，比如；‘人的一生可真短暫呀，來去只是一瞬間而已，我一定要把握好以後的時間。’這一類的想法都會出現在我的腦海中。

除了以上這些，我還關心我的外表。我見不得衣服有一點髒，髮型有一點點亂。尤其看到韓國影視明星酷酷的派頭，心裏更是羨慕不已。花樣的青春，別樣的風景，這就是青春期的我，不知道你的青春期是怎樣度過的，就讓我們在這花樣年華里共同唱着這首動聽的青春之歌吧。

讓青春閃光作文 22

春天，萬物復甦，生機盎然，沒有什麼能阻礙前進的腳步。就好像我們的青春。“一年之計在於春”，春天，是新的開始、心的起點，我們獨一無二的青春也正是如此。

春天的早晨，是泥土清新的味道，幽香、淡雅。春天來的好快，悄無聲息。不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿。一切沐浴着春晨的曙光，在春風中搖曳、輕擺，彷彿少女在輕歌曼舞，楚楚動人。生物在春晨中醒來，展示着生命的可貴和誘人。春晨點燃心中的美好祝願，激發着人生的熱情。

春天的陽光，明媚而輕柔。自然世界此刻是如此的美麗，到處放射着希望的光芒，到處炫耀着五顏的色彩，到處飛揚着悦耳的蟲鳴，到處飄蕩着令人陶醉的香氣。這是葉的世界、花的海洋、夢開始的地方。到處都是郊遊踏青的人羣：有老年人的慈愛滿足，有情人的歡樂開懷，有少年的'潮氣蓬勃，有孩子的天真爛漫……恍忽間似乎明白春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情和萬花一起在此刻綻放。

春天的雨，細細綿綿的。春雨伴着春雷、隨着春風，淅淅瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透着這縷縷蠶絲，世界的萬物描繪出一幅淡淡的、濛濛的寫意畫，忽隱忽現，像夢境一般。我喜歡春雨，不僅喜歡它換來的雨後春筍的英姿;更喜歡的是，踏進這淡藍色的煙雨，雨季裏，是你為我撐出了一片沒有雨的天地。就算是曾經，也是最美的記憶，在不回頭的青春裏值得被珍重。

春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長髮。月光如水明淨無瑕，我的心也就像這月光，沒有絲毫的浮躁。

春是活潑的，春是狂熱的，春是肆意生長的，春是年青旺盛的，但春不是永恆的。就好像我們張揚的青春。不過如果沒有我們青春時播種的堅定信念和永遠不變的理想、播種的真摯的情和無私的愛，又哪來長大後的輝煌?就像如果沒有春的萬紫千紅，又哪來秋的碩果累累?

青春，一起都是未知的。不敢去刻意追求什麼，只是希望我們每個人的青春最終都會有一個美好的結局，一如這春晨無拘無束，一如這春光暖人柔和，一如這春雨安靜典雅，一如這春夜長長遠遠。