隔壁班的李屹同學 700字
隔壁班的李屹同學_700字
今天語文課,高老師給我們講作文,讀了幾篇三四班同學的優秀作品。其中,最轟動的要數李屹。他成熟的筆風,超常的觀念,令人頗感新意,許多人都被他脱俗的文字所折服。他其中有一篇文章,提到了咱三班的同學,指出有些同學因他的文風而嘲笑他是一件極其愚蠢的事,引起了我們班許多人的喧譁甚至“憤慨”。今天我就要就此事談一下我的看法。
“你們笑我是因為你傻,我笑你們還是因為你傻。”如此驚人之言,出自一名隔壁班成績不錯的同學。我認同李屹同學對現代教育的某些看法,所謂現代應式教育的確實有許多需要改進的地方。但我認為他並不能説那些認可應試教育,認真學習的同學就是愚蠢的。有句話道:“識時務者為俊傑。”既然我們不能改變某種教育形式。就應該努力讓自己去適應它。任何事情的存在,總有它可以存在的理由,我們不能因為自己認為某件事情不合理、不稱心,就否認它存在的合理性和價值。現代教育,不同的人有不同的看法。教育本身就是一個複雜的、多樣的.、動態的。
很難説某人的觀點就一定是正確的。例如網絡,有人説它能拉近人與人之間的距離,使大家的溝通更為便利,社會繁榮離不開網絡;也有人説它讓人與人之間產生了隔膜,讓人變得自私自立,相互不信任。其實,從某個角度出發,他們説得都有一定的道理。網絡就是把雙刃劍,關鍵是要看使用網絡的人,是否健康合理地去運用它。同學之間的議論也是,有自己獨特的觀點,成績好的同學固然值得大家的尊重,但不能因為有觀念就讓自己成為另類,甚至瞧不起或看不上其他同學就不妥了。
雖然我不是那些讀了李屹文章後在四班門前對他冷嘲熱諷的人。但此事引發了我一連串思考。思來想去,我的原則歸納為一句話:求同存異,相互尊重。現在發生的爭辯、是非,將來或許會有截然不同的評判。我們應該學會用不同的角度去看待社會上存在的事物,切忌武斷、片面,有意或無意地傷害別人,這樣自己也會有更大的收穫。
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