不一樣的兒童節作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的不一樣的兒童節作文，希望對大家有所幫助。

不一樣的兒童節作文1

小朋友過六一兒童節一般都去公園玩，父母送禮物，可我今年的六一兒童節卻和別人過的不一樣。

我聽媽媽説，六一兒童節那天，我將要參加麪點創意大賽，心裏十分高興，還想着拿獎呢。6月1日下午，我和媽媽很早就來到了亳州晚報社集合，過了一會我們乘坐大巴向目的地駛去。

到了薪谷源食品廠，我們首先去參觀他們的車間，工作人員給我們換上了工作服，戴上了一次口罩、帽子和鞋套。進到車間前，最重要的就是洗手、消毒、吹灰塵。做完這一切後，才能真正地進入到車間裏，我們看到很多從來都沒有見過的“大傢伙”——餃子機器。有了這台機器，給平時我們在家包餃子的速度還真不一樣，1分鐘能出來96個餃子，真的很快。

參觀完車間以後，我們來到了比賽室，一組十個人一起比，開始比賽了，老師把麪糰發給了我們，媽媽分給了我一部分讓我做，我看了看媽媽在做一條龍，想了想，決定做一條小龍，結果小龍沒做成倒做成一條蟲子，看看我們的作品，感覺特別可笑。其他選手表現都很好，他們做的有向日葵、雪人、小鳥、刺蝟、小鼠等一些惟妙惟肖的作品，像極了。

隨後，評委們開始仔細評判哪位選手做得好，哪位選手做得像，討論過後，到了揭曉答案的時候了，我的心更加激動了，老師宣讀了獲獎名單，可惜沒有我，不過我一點也沒有沮喪灰心，我想最重要的不是比賽結果而是享受了比賽的過程，這個六一兒童節我過得很快樂！

不一樣的兒童節作文2

六一兒童節終於要到來了，在六一節的前一天，老師跟我們説明天要過六一兒童節了，同學們都很高興。這不，大家看，同學們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。

第二天同學們來的都很早，我想應該有許多同學因馬上要過六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學校過六一節了呢。早課的時間到了，吳老師進教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們説今天六一節的活動內容，可是沒想到，吳老師卻跟我們説，早課繼續上，上午照常上課，下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑着的臉龐現在一下子都變得沮喪起來。

終於等到下午了，首先老師宣佈今年的四好學生，我想：這次的四好學生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時那麼文靜，肯定會被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學生女生竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學生的人會得到一本書和一個碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接着我們要玩遊戲了，吳老師問關於觀博的問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答竟然都回答對了，吳老師對我們説：“棒棒糖的威力可真大呀１同學們都笑了起來，不過那幾個男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接着玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了遊戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負，最後只剩下我和丁敏兩個人了，本來我以為會輸的，因為丁敏可是我們班女生中體育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書，老師説再玩個遊戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個遊戲就是“搶板凳”，吳老師説時間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是我們女生都快氣死了。

時間過得真快啊，一天的時間馬上又要過去了，我們都對這次的六一節依依不捨。六一兒童節真快樂呀！

不一樣的兒童節作文3

六一兒童節的早晨，當我揉着朦朧的眼睛走進客廳時，一個大大的黑包吸引了我的眼球，“哇，海鷗！”原來是爸爸媽媽給我準備的六一禮物——一把我心儀已久的加拿大吉他，它的琴頭與眾不同，又圓又小，琴面用櫻花木製造，手感舒適，彈起來音質非常好。我的心情立馬高漲起來，新的一天開始啦！

與以往六一不一樣的是今天我們要參加學校的頒獎典禮。五月份我們年級進行了“騎士杯”足球聯賽，我們四九班獲得了季軍，當然有我們上台了。當我拿到校長親手頒發的獎牌時緊張得手心直冒汗，後來的領導講話我一個字也沒有聽進去，我愛不釋手地摸着我的獎牌，看一看、聞一聞，咬一咬，狠狠地將獎牌看了個透。更令我們激動的是這時廣播裏又響起：“四九班1000元博愛獎學金。”哇，我激動的無法用言語表達，這一個月的辛苦在這一刻煙消雲散了。

今天還有更不一樣的在教室裏等着我們。回到教室，同學們載歌載舞，把自己的十八般武藝都展現出來了。當陳老師拿出給我們準備的炸雞和小禮物時，那一刻，我感動的落淚，這是陳老師對我們每個人的愛，雖然平時對我們要求嚴格，但是她永遠是最關心我們的。

這是六一真是一個不一樣的六一啊！

不一樣的兒童節作文4

今天是我們小朋友盼望已久的“六一”兒童節，可是因為5月12日那場巨大的地震，打破了我們快樂的學習和寧靜的生活，爸爸、媽媽還在忙着抗震救災，根本沒有時間照顧我們。

無情的地震讓本來快樂、高興的“六一”兒童節失去了應有的氣氛，讓我們沒有了歌聲，沒有了歡喜，也沒有了期盼已久的禮物，有的只是恐懼和悲傷。

看着到處是帳篷、到處是抗震救災的場景，我的腦海裏不禁想起去年我們過“六一”時表演節目、做遊戲的情形，我想，如果不是發生大地震，今天我們應該高高興興過節日的，不知道現在重災區的小朋友怎樣了，他們有的失去了爸爸媽媽，有的還躺在病牀上救治，跟他們一比，我覺得我們能夠健康地活着是多麼幸福呀！

我特別難忘敬愛的温總理那天看望北川小朋友説的話：“既然你們倖存了下來，就要好好活下去！”，是呀，大地震多麼殘酷無情，但災區人民堅強樂觀、全國人民奮力抗震救災深深感動了我，我希望災區小朋友早日忘記災難忘記傷痛。

同學們，我們要堅強起來，我相信，我們的家園很快就會再次響起歡快的笑聲，我們也會很快回到學校上課和嬉戲，我們的生活、學習很快就會恢復正常。

2008年這個和以往不一樣的“六一”兒童節將永遠記在我的腦海中。(於教育週刊2008年9月24日第286期發表)

不一樣的兒童節作文5

今年的兒童節，我既沒有去公園玩，也沒有去吃大餐，而是去泰州市社會福利中心看望那裏的寶寶們。

這個主意是媽媽想出來的，媽媽還做了好多邀請函讓我帶到班上去發給老師和同學們，邀請他們一起參加這次愛心活動。這件事在班上引起了轟動，許多沒有拿到邀請函的同學也紛紛積極報名參加。

星期四下午一放學我就跟媽媽一起去家樂福超市買帶給寶寶們的禮物，我們買了好多嬰兒們吃的餅乾，尿不濕和爽身粉等，最重要的是這錢花的是我在“泰州市少年宮萬達廣場杯春天的約會親子手繪大賽”中獲得的200元獎金，我一直沒捨得用，今天終於發揮了作用。

星期五、星期六這兩天怎麼過得這麼慢呢?盼啊盼啊，終於盼到了星期天。一大早，我和媽媽就來到約定的地點等待大家。大約9點鐘的時候大家陸續來到，媽媽跟小朋友們講了幾件注意事項，我們就出發了。到了福利院，我們把成袋成袋的禮物放下來，福利院的阿姨告訴我們：“拍照時千千萬萬不要拍孩子們的正面，抱他們的時間也不能太長，要不然他們就會產生依賴心，天天渴望有人把他們抱在懷裏。”阿姨一説完，我們就迫不及待地來到一張張小牀邊看望孩子們。他們都身患殘疾，有的無肛門，有的腦癱，有的得了自閉症……他們的名字的前兩個字都叫“泰福”。孩子們看到有人來探望他們，格外開心。有一個寶寶雙目失明，右耳粘在了一起，沒有耳洞，她緊緊地拉着我的手不放，還露出了開心的笑容，我也不想離開他，這可憐的孩子，我真想把他帶回家。還有一個寶寶，一位阿姨把他抱在懷中，他就不停地喊：“媽媽，媽媽。”讓人聽了特別心酸。為了不打攪寶寶們休息，我們唱了幾首歌就離開了。

從福利院回來後，我的心情久久不能平靜，是誰給他們安排了這樣的命運啊，太不公平啦!有首歌是這樣唱的：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”福利院的孩子們從出生就被父母遺棄，像一根根孤獨的小草，與他們相比，我們的生活多麼幸福啊!我們一定要珍惜這美好的生活。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，我們要獻出一片愛心，為社會上所有需要幫助的人做一些力所能及的事情，關心他們、幫助他們，讓他們也能快樂幸福地生活。

不一樣的兒童節作文6

“六一”兒童節要到了，朱老師給我們舉行了詩詞大賽，來慶祝節日。

在上個星期的初賽後，我們班有18個選手進入決賽，其中也包括我。我們三人一組，一共分成六組。

比賽開始了，第一關是“對答如流”。我胸有成竹地等着。首先是必答題，每人兩題。輪到我們組了，“春風又綠江南岸的下一句是？”朱老師話音未落，我就説出了答案：“明月何時照我還。”大家聽了為我鼓掌。

接着是搶答題了。開始之前，我與徐俊彥和吳與珩商量了一下。他倆説：“你動作最快，負責舉手，然後我們三個一起回答。”我們剛商量好，答題就開始了。屏幕一出現畫面，我看是《三字經》裏的幾句話的意思，心想這還不是探囊取物嗎？我就高高地舉起手，朱老師讓我們回答。我們三個響亮地答道：“人之初性本善，性相近習相遠。”朱老師笑眯眯地説：“答對了，加十分。”我們三個互相看了看，笑着説：“加油。不拿到一等獎絕不罷休！”

就這樣，大多數搶答題都成了我們的加分題。第二關是看圖猜詩，第三關是連字成詩，這對我們來説都是小菜一碟。比賽結束了，我們朝黑板一看，驚喜地快要叫出來，我們組是120分，遙遙領先。

朱老師給我們頒獎，我們一等獎的獎品是一袋48色的馬克筆！

這真是個與眾不同的“六一”兒童節呀。

不一樣的兒童節作文7

盼天盼地，終於盼到了這一天。今天，我們學校林主任、吳老師和洪老師帶領我們班同學和部分家長到市兒童福利院"傳遞感恩，奉獻愛心"，讓福利院的小朋友們提前過上一個快樂的"六一兒童節"。

帶着禮物，迎着太陽，我們出發了。來到了福利院，這裏和我想象的不一樣：這裏環境幽靜，種着好多參天大樹，四周打掃得很乾淨，小朋友們穿着乾淨整齊。在一處小花園裏，大家圍成了一個圓圈坐下。福利院的阿姨告訴我們，這裏的小朋友很多是沒有父母的，他們中有的殘疾，有的精神不正常…多可憐呀!同學們紛紛拿出自己愛吃的零食和他們一起分享。

為了帶給小朋友們歡樂，我們班還準備了表演節目。最可惜的就是xx的武術表演。他拿着棍子左一下、右一下，然後擺着各種動作，可一轉身，拿起棍子，棍子竟掉了下來…他平常表演時可是很棒的!大家一邊吃着零食、一邊開心的看着表演。他們福利院的小朋友看得很開心，我們也覺得很快樂!

時間一晃就過去了，就要和福利院的小朋友説再見了，我們把準備好的綵球、零食、蘋果、還有蛋糕(這可是我們上次環保行動的"六一蛋糕計劃"，我們實現了!)送給福利院的小朋友們，這些禮物都包含着我們的愛心!

離開福利院，我拉着媽媽的手："媽媽，福利院的小朋友真可憐!我們幸福生活應該好好珍惜!"媽媽撫着我的頭，説："孩子，福利院的小朋友擁有大家的關愛。今天，我們帶給他們關愛，但他們卻讓我們懂得更多。你還小，未能理解其中意義，但你懂得珍惜，你已經做得很好了!我們一起祝願他們吧!"我似懂非懂地點點頭…

這個"六一兒童節"真不一樣!

不一樣的兒童節作文8

六一兒童節到了。我們高興又歡快，我們集合到教室。女同學們都盤好頭髮，穿着乾淨的服裝。

我們在教室裏跑來跑去，老師進來了，説：“你們要好好表演啊，你們從一年級和二年級的六一你們都拿了第一，爭取三年級還是拿第一，不要讓別的班把第一搶走了。”我們肯定的説：“一定一定，爭取拿第一。”説完，我們又離開位置，在那裏玩着。“請三年級的同學趕快做好準備，請三年級的同學趕快做好準備。”我們一聽。全體三年級都一起排好隊出發了。

我們的服裝是短袖，褲子也是啊。那刺骨的風吹來，“好冷好冷。”好多班的同學都這樣叫起來，不僅吹冷風，還下着濛濛細雨。我説：“怎麼每次六一兒童節都是吹風下雨的啊！”別的説：“是啊是啊。”

老師説：“準備好啦，開始了，趕快。”廣播又説：“請老師不要靠近。”老師趕忙走出，在亭子裏看着。“原地跨步走！一、一、一二一。”張雨優（我們班長的名字）吹着口哨，帶領我們走着。別的班也是啊！體育老師説過，要抬頭，挺胸，走整齊，手要直，不準做什麼小動作。我一直抬頭、挺胸的望着前方，可是我怕我走快了，這樣會不整齊，得不了第一名。所以我就用眼角悄悄看着旁邊兩位同學，保持整齊。

走完了，班長轉過身説：“跨步展開！”我們看着班長的手勢做。好啦，做操的音樂響了，我們比的是“七彩陽光”（我們做操的名字），我們努力又努力！堅持又堅持！這麼冷，我們還是一直想着做操。

啊，完了，我們也退場了！我們專注的聽着分數，“三（一）班：65．5，三（二）班：85．2，三（三）班……”説完，我們高興的跳起來，説：“我們是第一，第一第一第一……”一班的看見了很不服氣，説：“這有什麼？我們班下個學期，一定拿第一！”我們也沒有説什麼，高興的回到教室。

我們可以回家了，我們一路冷着回去，我帶了一件外衣來的，我穿上衣服，腿是光的，可是得了第一名，我還是覺得好暖和！

不一樣的兒童節作文9

以往的六一，我都會呆在家裏玩玩電腦，或看看書。但今年的'六一，卻是一個不一樣的六一！

説起今年的六一兒童節，讓我有了不一樣的體會。我最開心的就是去打高爾夫了，星期二一放學，爸爸就告訴我要去打高爾夫，我高興的一蹦三千尺，不一會我們就來到了沙河高爾夫練習場，我衝了進去，來到二樓，看着精緻的小球一個個的飛出去，我更加迫不及待地來到了位子上，準備出杆回球，但爸爸説：“你一定要先熱身，在練好基本功才能打球！”我聽了爸爸的話，做起熱身運動，終於熱身運動做完了，爸爸開始叫我基本功，首先使之與大拇指相扣，身體前傾，小腿微彎，手臂伸直，這樣才能打好球，我聽了爸爸的話，使勁一會幹，就把球給打出去了。看到我打的球飛得又高又遠，我開心的跳了起來，慢慢的我按照爸爸的標準開始打起球來，我打的越來越好，可是爸爸叫我換一個杆——1號杆，這可讓我有點膽怯，因為我怕出醜，可媽媽説：“每個人都要克服困難！”我拿起了一號杆，擺好了姿勢，按照爸爸的方法，一下子就把球打了出去,望着那個飛出去的精緻小球，我不禁笑了起來——因為我克服了困難！

後來我的球打的越來越好，我也不斷的再換敢嘗試着，再打高爾夫的過程中，有苦、有樂，但這每一項都要你來嘗試，在沙河高爾夫練習場，我體會到了一個不一樣的六一！

不一樣的兒童節作文10

六一兒童節就在眼前，我卻多了一份緊張，因為我要參加管樂團的表演。這是我們樂團成立以來第一次參加的大型表演，因此，一次接一次的排練，讓我感覺透不過氣來。

一天，一天，又一天。六一節終於到了。我們是第二個節目，我手拿樂器，一步步走上台，心裏的忐忑充分體現在了我的動作和表情中，輕微抖動的小腿，臉上僵硬的笑容……我在心裏給自己加油鼓勁：“哦，不要害怕！就當平時排演一樣。”可是，面對幾百張眼睛，脖子後面還是不由地滲出細密的汗珠。吹奏開始了，和着陳老師的指揮演奏，架子鼓的開場白開啟了整個樂章。《勇敢的心》那激昂的進行曲節奏，讓所有人熱血澎湃。台下觀眾有節奏地拍着手，亮閃閃的綵帶揮舞着，看到這些，給了我力量，緊張不安消失得無影無蹤，指法變得流暢了，氣息也不緊了，盡情地享受着演奏……完美的表演，贏得了同學們熱烈的鼓掌。走下台的那一瞬間，心中有個聲音對我説：“你成功了！”這時，眼睛不知怎的，竟明亮起來。

哦，我發現經過一次次排練換來的成果，經過辛苦的付出，又能別人帶來歡樂的兒童節竟是如此的意義非凡！真是一個不一樣的六一兒童節！

不一樣的兒童節作文11

今天，老師問我們明天是什麼日子。同學們都齊刷刷地回答：“六一兒童節！”

“同學們真棒，明天休息一天，大家有什麼願望嗎？”

“我要讓爸爸媽媽給我買一個大蛋糕。”

“我要讓爸爸媽媽帶我去海洋館玩。”

“我要讓爸爸媽媽給我買最漂亮的髮卡。”

“......”

場面已經開始混亂了起來，老師用她的威嚴叫大家安靜下來，清了清嗓子，説：“每次六一兒童節都是爸爸媽媽送你們禮物，我們要不要過一次不一樣的兒童節呢？”

“同意，過一個不要禮物的六一節。”

不過，還有一些反對的聲音。

“不同意，沒有禮物不算過節。”

“兒童節本來就是要禮物的嘛！”

老師説：“要禮物可以，不過這個禮物不能讓爸爸媽媽花錢去買，而且，在六一這一天，你們也要送一個禮物給爸爸媽媽。用自己的行動來感謝爸爸媽媽對我們的愛。這是老師給大家佈置的六一任務，大家回去好好想想吧。”

第二天，兒童節到了。媽媽跟我説，今年送我一套兒童版的《十萬個為什麼》，我搖搖頭説不要，“一套彩色畫筆？”“不要！”“一個八音盒？”我還是搖搖頭，跟媽媽説：“我想要不花錢的禮物。”

爸爸媽媽都很疑惑，不花錢的禮物，那可得好好想想了。

到了晚上，該吃晚飯了，怎麼好久都沒看到爸爸媽媽的身影。我找來找去，原來爸爸媽媽都在廚房裏做晚飯呢。原來這就是爸爸媽媽送給我不花錢的禮物。晚飯做好了，只見一碗一碗香噴噴的菜被端上了飯桌，哇塞！這可是爸爸媽媽為我精心做的菜，我們圍在飯桌上，津津有味地吃了起來。吃着爸媽做的美味可口的飯菜，心裏美滋滋的，感受到了爸媽對我的愛。

吃完晚飯，我也沒閒着，我讓爸爸媽媽都去沙發上看電視，碗留給我洗就行了。洗完碗，我就接了兩桶熱水，提到爸爸媽媽的面前，對他們説：“今天，我來幫你們洗腳。”

我幫爸爸媽媽把鞋子脱下來，然後放到熱水裏，爸爸媽媽看到我的行為，覺得我長大了，感到很欣慰。爸爸媽媽每天都那麼辛苦的工作，都沒有時間好好泡個腳，今天你們都要好好休息一下，讓我來幫你們洗腳。

在我看來，今年的六一兒童節是過得最有意義的一天。

不一樣的兒童節作文12

今年的六一節可真是不一樣！

往年的六一節，我都是在教室裏和老師同學們一起觀看學校的直播表演。今年，我加入了學校的七彩合唱團，要上台參加表演呢！心裏真是既緊張又興奮啊！

為了有出色的表現，我們一遍又一遍地練習着歌曲。六一很快就到了。在合唱團輔導老師熊老師的帶領下，我們換上了統一的靚麗的演出服，個個精神抖擻的樣子。老師還給我們化了可愛的淡粧，老師説上台要化點粧才精神。我可是男孩子呀，看着自己紅撲撲的小臉蛋，真是害羞得不得了。

六一聯歡的節目真是多姿多彩：精彩的舞蹈、精湛的器樂表演、有趣的講故事，還有難度係數十顆星的沙畫表演呢！雖然台上的節目很精彩，但是我卻沒有心思欣賞。心裏真是忐忑：我會不會唱不好？要是唱砸了，班裏的同學會不會笑我……

我焦急地等待着。終於輪到我們了。我們排着整齊的隊伍，上台，站好。跟着熊老師的指揮，一會兒唱高音，一會兒轉低音；一會兒轉頭，一會兒又換動作，整齊劃一地唱完了整首歌曲。我們完美的演繹贏得了全場觀眾熱烈的掌聲。瞬間，我的心像放下了一塊大石頭，聽着掌聲，我開心地笑了。我為自己感到驕傲！我為我們七彩合唱團感到驕傲！

今年真是一個難忘而又不一樣的兒童節！我永遠也不會忘記這個難忘的日子！

不一樣的兒童節作文13

在六一兒童節這天，應該開心的日子。但是，因為——它來了，有些人傷心了。它便是畢業證書。

大家一齊相約在六一兒童節相聚的教室裏。每個人手中都拿着那張畢業證書。同學們你看看我，我看看你，顯得十分尷尬。突然，一個同學打破了寧靜。

他説：“給我看看你的證書，看看我們是不是同一個學校的！”就這樣，那個人把證書給了他。接到證書的人開心得抱住了另外一個人，説：“好朋友，我們一個學校的！”另一個人笑了笑，點了點頭。

大家看着這兩位同學，也模仿着他們，互相朝身邊的同學互換了證書。這場無聲的“戰爭”開始了。一些看見“戰友”離去的人悄然落下了眼淚；一些看見“戰友”即將再與自己並肩作戰的人開懷大笑；一些看見自己要離開“戰友”，去其他戰場奮戰的人，蹲在地上，默默地祝福了他們一聲。

許多人開心地拉起了手。可更多的人，還是站在那兒，看着要分別的同學。我本想説些什麼，可是，話到了嘴邊卻無法説出口，只好與同學們對視着。不知是誰説了一句——“因為我們國小是同學，未來永是同學，不管你有什麼困難，來找我，我一定竭盡全力來幫助。哪怕是上刀山，下火海，我也是會來的！”

聽完，我們一旁的人都笑了起來。他疑惑不解地問：“誒誒，這麼深情感的話語你們怎麼能笑呢！”看着他那張生氣而又嚴肅的臉，只好按着他的要求做。

“好了好了，接下來該我説了。相處了六年，我們一起度過了風風雨雨，又迎來了……”我忍着淚水讀完了這番致同學的文章。相當老套的話語，可在同學面前卻十分的情深似海。一個接着一個用眼淚説明了自己的不捨。而我，卻是第一個哭的。

突然有人插進來一句話：“好啦好啦，這是我們的最後一個兒童節了！我們應該把這份感情在今天的兒童節全部傾瀉出。讓我們的汗水，我們的笑聲，永遠保存在同學的腦海中！”我望向了説話的那個人，居然是我們班最冷漠無情的人。此時此刻，他的臉不知哭成了什麼模樣。

風吹着我們的臉頰，淚痕漸漸地淡了，可我們的感情卻始終是不會淡的。

不一樣的兒童節作文14

隨着快樂“六一”的來臨，每家每户的小孩都非常高興快樂，但他們可曾想過父母童年時的六一是怎麼樣的。

根據爸爸媽媽的口述中發現，他們基本上沒有兒童節，就算有也只是吃幾個雞蛋而已，這也算是不錯了，要知道他們哪個年代裏是吃不飽穿不暖的，更不用説是哪裏遊玩。

爸爸回憶起往事津津有味，他説他7歲開始就幹活，9歲就擔着擔子去賣菜，到了我這個年齡，不是去打工就是在家裏做家務，他們的衣服都很簡單，夏天要麼穿着一件破背心，要麼就不穿，冬天裏只穿一件，從爺爺傳下來的破棉襖，穿的時候還要系一根麻繩，防止棉絮流出。他們吃了就更不用説了，有的時候有飯吃，沒有的時候只能吃番薯粥，一天只有兩餐，餓了只能忍着，爸爸去上學時，從不騎車，而是步行，每天5點起牀，走2個小時才到的。那時的童年好苦啊！

現在我們應該珍惜這每好的童年，要知道父母的童年比我們的差太遠了。

【是去打工就是在家裏做家務，他們的衣服都很簡單，夏天要麼穿着一件破背心，要麼就不穿，冬天裏只穿一件，從爺爺傳下來的破棉襖，穿的時候還要系一根麻繩，防止棉絮流出。他們吃了就更不用説了，有的時候有飯吃，沒有的時候只能吃番薯粥，一天只有兩餐，餓了只能忍着，爸爸去上學時，從不騎車，而是步行，每天5點起牀，走2個小時才到的。那時的童年好苦啊】

不一樣的兒童節作文15

在我們這些幸福的孩子眼裏“六一兒童節”是我們快樂的天堂。在這一天，我們會收到好多漂亮的禮物。我們的爸爸媽媽會帶我們去玩。會給我們買漂亮的新衣服。還要帶我們去吃德克士大餐……然而，貧困山區的孩子他們在六一兒童節想都不敢想這一切。就像做夢一樣覺得很遙遠。

六一兒童節。學校演出過後爸爸媽媽説：“兒子今天是你的節日，你想去哪裏玩，想吃什麼，我們都可以滿足你。”那我們去吃德克士吧！我高興地説。於是我們去了德克士……吃完德克士。在回家地路上。我們到了一個小賣部我叫媽媽給我買了一瓶可樂。我走出小買部一副畫映入我的眼簾。我看到了貧窮山村孩子的照片，照片下面還寫了他們説的話。例如我從來穿的衣服都是別人的，我多想有一件自己的衣服啊！上面還説媽媽出去打工怎麼還不回來。一雙雙憂鬱的眼神打動了我這時我想起了貴州的孩子他們沒有錢上學，沒有書包，筆，

本子。就算可以上學的孩子，每天上學都要走五六個小時才能到學校。我喝着我的可樂已經沒有味道了。

我想我們那麼幸福還不珍惜。要是那些貧窮的孩子能像我們城裏的孩子一樣，能上學，有新衣服穿，有德克士吃，他們肯定會露出幸福的微笑。