作文：開心的事

作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的作文：開心的事，希望對您有所幫助!

　　【篇一：開心的事】

緊張忙碌的九年級生活，有時也需要輕鬆搞笑事件來調節，星期三的化學課上，我們班就發生了一件超級爆笑事件。

那是上午第三節課，化學老師剛走進教室，就要求組長把新發下來的《與課堂同行》的答案收上去。我們都萬分不願意的把早已藏好的答案拿了出來。隨着老師的一聲令下，各組組長都飛快地站起來，為化學老師收答案。

把鏡頭拉向同學們吧!有的同學偷偷地從答案裏抽出了一兩張，藏了起來;有的同學嘟噥着，把答案送到組長手裏;更有甚者，跑到老師面前要求不收答案;還有的答案是組長從組員手裏搶來的……

終於，答案收完了，就在這時，坐在我後面的“周爺”忽然叫了起來，伴隨着他的同桌的笑聲，我們都驚愕地把頭扭了過去。原來，“周爺”一不小心，把物理《與課堂同行》當成了化學《與課堂同行》，而且看都沒看一眼，就毫不客氣地“呼啦”一聲把物理答案撕了下來。

他的同桌這麼一解釋，大家禁不住鬨堂大笑，弄得化學老師莫名其妙!

唉!這個“周爺”，咋就這麼粗心呢，給我們鬧了這麼一個有趣的`笑話呢!我憋不住了，“哈哈哈哈……”

　　【篇二：開心的事】

正月十二這天，媽媽帶我和小弟弟去王城公園玩，我們先去看了小動物，然後才到遊樂區玩兒。

我們玩了許多東西，最讓我玩的開心的是開碰碰車。

剛開始的時候，媽媽怕我不會開，我們三個人坐一輛車，媽媽在旁邊給我指揮着。我左腳踩着驅動踏板，雙手緊握着方向盤，車子開始啟動，開碰碰車的人有點多，不一會兒我被夾在了中間，好不容易退出來，玩了一會兒，當我剛剛掌握了駕駛的技巧，時間就到了。我要求媽媽在開一次，這次我一個人開一輛車，媽媽答應了。於是我單獨開一輛車，媽媽和弟弟開一輛車。我的心情非常激動，開始了，我就衝着媽媽的車子撞過去，媽媽馬上躲開了，我就一直追着他們。由於開碰碰車的人太多了，再加上媽媽左躲右閃，我總是追不上他們。這時，有幾輛車撞到了一起，我趁這個機會立刻衝了過去，使勁地撞了一下，媽媽的車往前滑了幾步又撞上了另外一輛車，我開心極了。

開碰碰車又驚險又刺激，真有趣呀，直到現在我想起來還很開心!

　　【篇三：開心的事作文】

去年暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家，碰到了一件讓我開心的事。也許有些同學會產生疑問：“去奶奶家有什麼好開心的，太無聊了!”彆着急，欣賞下文你就明白了。

路上，周圍的景象都發生了日新月異的變化。原先那坑坑窪窪的石子路被鋪成了平平坦坦的水泥路。當地居民都拍手叫好!當我看見奶奶家的那一瞬間，驚呆了，那破破爛爛的“趴趴房”已經不見了，展現在我眼前的是一幢五層大樓。這時，從奶奶家傳出了一首悦耳動聽的歌曲――“我們的家園大變化”。踏進門，給我的感覺就是一個字：“爽”!客廳裏的傢俱電器應有盡有：黃色的沙發、棕紅色的茶几、海爾牌的空調、25寸的大彩電……

一到晚上，全村都燈火通明，家家户户充滿了歡聲笑語。我們一家坐在電視機前，收看着電視裏的節目，感到很開心。因為以前十分貧窮的奶奶居然變得那麼富裕!

如今，奶奶家變得這麼好，都應該感謝政府，是政府幫助了全村人民!