【實用】國小生的作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國小生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

國小生的作文 篇1

這天烏雲密佈（當然沒有那麼誇張）我的心情也是一團糟。因為這天，老師批評我説我不按時收組員的作業，打了我兩個響亮的手板。我是一個對老師交給我的任務都認真完成的呀！“怎沒會……我蒙了。

走在池塘邊自己回想着那一幕幕，搞不明白，自己不就是晚去了幾分鐘嗎？至於這樣嗎？我撿起一塊石頭重重的向池塘拋去，發泄自己的憤怒。一些冰涼的水花濺到了我的臉上、手上和腳上。突然，一隻温暖的大手撫摸着我的臉蛋。

”啊“我驚叫起來。險些掉進池塘。

”是我驚擾了你嗎？小妹妹，我看你的臉上一些水珠想給你擦掉。對不起！“她説

”不，不是我，是我濺起的水花驚擾了你吧！對不起“我有些緊張。

”怎麼了，是不是有心事？説出來吧！別憋在心裏，説出來我聽聽也許我能忙你解開煩惱。“她説”我以前有心事或有煩惱時都會和知音的朋友説，這樣我就會好受些“

我開口了”老師批評我，説我不按時收作業。不就是晚收了幾分鐘嗎？用的着這樣打手板嗎？切“我不甘心。

”奧，原來是這事呀！你要知道時間的寶貴，5分鐘老師不知可以看幾份作業呢！所以要珍惜時間，不能浪費時間呀！明白了嗎？“她説。

我翻來覆去的思考她説過的話，覺得很有道理，就點點頭説：”我明白了我不應該與老師過不去“我慚愧的低下了頭。

她走了，我不捨得她走。就問他：”你能每天都能在這聽我説煩惱的事嗎？“”OK“她説。

在你煩惱時她陪在你身旁，在你開心時她也開心，在你痛苦時她也痛苦。這個人就是你的知音！！！！！！

國小生的作文 篇2

姑姑家有一個淘氣的小表弟，叫郭方傑，是家裏的寶貝蛋。

方傑今年才兩歲多，一個圓圓的腦袋，上面長了些泛黃的頭髮。臉上長有一個酒窩，笑起來格外惹人喜愛。一雙大大的眼睛炯炯有神，像兩顆水靈靈的黑珍珠，一張小嘴能説會道，機靈可愛。

方傑被家人慣壞了，有些任性調皮，經常搞得家裏一團糟。大年九年級，姑姑帶着他來奶奶家拜年。剛一見面，他有些生疏，姑姑叫他喊哥哥，他硬是不叫，一溜煙跑了。沒過多久，他便與我混熟了，也不怕人了。方傑進屋就躺在裏面玩起來。我進去一看，大吃一驚，屋裏被折騰得亂七八糟。電話筒耷拉在地上，本子和書散落一地，到處被他翻得亂哄哄的。最可恨是的他把一個新買的打火機拆得七零八落，隨手就扔了。看着這位破壞大王的樣子，自己還洋洋自得，我忍着氣把屋子孫收拾好，給他幾顆糖吃，希望能穩住他。出乎意料的是，他專挑好吃的，味不好的就隨處亂扔，真可恨！可見他很聰明。見了黑黑的巧克力豆，他就説是“藥藥”，自己也往嘴裏送，吃一會又吐出來。給他愛吃的東西，他吃完後還不停地窮追不捨 “還要，還要……”，要不就自己去櫃子裏翻找。他一天不知道要吃多少糖和桔子，總看見他不停地吃。方傑很愛耍賴，一時沒有滿足他的要求時，只見他就地爬上地上，在地上滾來滾去，搞得衣服上一身灰，真拿他沒辦法。

表叔帶着他的兒子也到奶奶家拜年了，這個小傢伙比方傑還小一點。方傑連看都不看他一眼，一直在玩我送他的爆丸小子。表叔的兒子看見了，也湊到他跟前，很想玩，總想伸手摸一摸它。方傑急忙跑開了，不肯把爆丸給他玩。可是這個小弟弟又追上去，還想搶過來。媽媽説：“方傑，小氣鬼，把爆丸給弟弟玩一會兒，好嗎？”方傑一聽，一溜煙跑進屋裏去了。唉，真是個自私的小傢伙！

大家看到了吧，這就是我那任性，又有點自私的小表弟。你們喜歡他嗎？

國小生的作文 篇3

他常常歪着腦袋，咧着嘴巴，一張一合地翕動着，彷彿在説什麼，卻聽不見他在説什麼。眼睛暗淡無光，皮膚也毫無光澤。

他膽小，每當老師叫他回答問題，他總是猶猶豫豫地站起來把頭歪向一邊，不敢正面看着老師，好不容易等他開口了，可是聲音小的連他自己也聽不見，老師鼓勵他再説一遍，可是他卻“撲通”一聲坐下來，連站起來的勇氣都沒有了。

他懦弱，一次，阮泉雄揪着他的衣襟往樓梯下脱，他情緒低落，歪着腦袋，咧着嘴，一副可憐兮兮的摸樣，似乎要哭了，卻不敢哭，我想：我作為一個班長，應該挺身而出。我大吼一聲：“阮泉雄放手”。誰知，我沒嚇着阮泉雄卻嚇着了他，他三步並作兩步飛也似的奔上了樓。

這個男孩就是膽小的施金冰。

國小生的作文 篇4

螃蟹的性格實在有些古怪。説它老實吧，它有時候的確很聽話。它會找一個安靜的地方，獨自一人好像在思考着什麼。可它若是調皮起來那可就不一樣了。它的螯足會緊緊地夾着你的手指，滿屋子都能聽到你的尖叫聲。有時它還會橫着走來走去，彷彿在參觀自己的新屋。

螃蟹可聰明瞭，若是你的手在它眼前晃來晃去，它會立刻提高警惕性，自己的身體會立刻縮在一起，防備你對它的攻擊。但如果你惹它生氣了，那你可要小心了。也許它會叫上自己的同伴狠狠地揍你一頓，讓你叫苦連天；也許它會追着你一直不放，使你不得不東躲西藏；也許它對你還有更嚴厲的懲罰。哎，總之你惹螃蟹生氣可是要付出慘重的代價的。

螃蟹要是高興，能比誰都温柔可親。它會向你友好地“招招手”，會默默地聽你傾訴，不論你怎樣玩弄它的四肢，它對你絲毫沒有怨言。

螃蟹也十分愛美，它身披一件褐色的外衣，八條腿靈活地走來走去。如果你碰到它的眼睛，它會馬上閉上眼睛。如果你用繩子將它的四肢綁在一起，它會用力掙扎，想逃出這堅固的“牢房”。如果你把它放入水中，可以看到它正在吐泡泡，這泡泡時大時小，清脆的聲音在我的耳邊迴盪。

螃蟹還是一道美味佳餚，你喜歡吃螃蟹嗎？把螃蟹煮熟了，它那褐色的外衣變成金黃色的了。剝開螃蟹，映入眼簾的是金色的蟹黃。啊！真讓人饞涎欲滴。聞到那香噴噴的味道，你一定會口水直流三千尺。還等什麼，趕快行動吧！

我喜愛螃蟹，喜愛它那古怪的性格，喜愛它的聰明伶俐，喜愛它的温柔可親，喜愛它的活潑好動。

國小生的作文 篇5

觸動心靈的美

像是風吹過的矇昧

是幸福的相偎

瞬間的屏息

瞬間的等待

在雨中把我們包圍

它的微笑是那麼的美

讓我御下所有防備

享受它的滋味

滿滿都是甜味

風的瞬間

吹走了多少年華

吹走了多少往事

我們何必執着着過去

過去的悲傷

都已成為過去了

我們何不釋懷迎接新未來

曾經的斑斕

都已經是曾經了

我們何不再創輝煌

風的瞬間有太多的追隨

我們何不執着跟隨

過去的曾經的就讓它安睡

國小生的作文 篇6

説到夏日，就不得不説説那夏日的風。

我來到村中的農家書屋，第一縷晨風從書屋前的花壇裏吹過，花草迎風搖擺，翩翩起舞，空氣中便散發出濃郁的花香。 我轉身走出村子，來到村西的田野裏。只見天空烈日炎炎，地上塵土飛揚，在地裏勞動的農民們，汗流浹背，他們此時是多麼需要風啊，而這時荷塘上飄來一襲輕風，拂過萬物，給辛勤勞動的農民送來涼爽和歡樂。

到了晚上，我來到村東的廣場上。涼風習習，小孩子們都躺在竹椅上，光着肚皮，風吹在他們的肚皮上涼絲絲的，癢癢的，不禁撲哧笑出聲來。小朋友們享受着晚風的吹拂，仰望着天空，伸出小手，咿咿呀呀地數着天上的繁星，

説到着風，也不能把村南那美麗的荷塘給忘了，夏天的人們可離不開它,不管是大人還是小孩，都喜歡這碧水盪漾的荷塘，不知道村南的荷塘有沒有居功自傲，每當烈日當頭，小夥伴們就不約而同的來到她的身邊,隨着幾撲通、撲通的響聲，屬於孩子們的`時刻來到了，痛痛快快地暢遊一番。在這裏，無論男女，老少都能夠找到屬於自己的開心和快樂。

夏天的一切都是那麼美好，夏天的我們是那麼快樂。那麼生機勃勃。我愛炎熱的夏天！ 上面的文字就是採用的移步換景，，通過村中村西村東村南各處的風景，把夏天的風描繪的有聲有色。其實，還可以時間的推移為序，來描寫夏天裏的各種各樣的風景。

國小生的作文 篇7

春節後的一天，只有我和媽媽在家，我看了看電視，覺得有些無聊。我叫媽媽説：“媽媽，跟我下象棋吧！”媽媽回答：“我不會下呀。”我説：“我教你。”媽媽説：“好。”我就興致勃勃地開始教媽媽下象棋。

我先教媽媽擺棋，我先擺了一遍，接着讓媽媽自己擺一遍，然後，我教媽媽所有的棋怎麼走，媽媽明白了，我學着媽媽平時誇我的樣子誇媽媽學得快。看！把她樂得真像一個國小生了。我和媽媽下象棋了，下了兩盤，我全勝了，媽媽説她收穫很大，還誇我是個好老師呢！

國小生的作文 篇8

“哈哈，哈哈……”我們班的“開心果”又把人給逗笑了，我們班也就屬他最好動，最調皮。

他的頭髮就像頂了半個西瓜皮，跳動的時候他的頭髮也跟着一蹦一跳，樣子十分好笑。大眼睛水汪汪的，能做出各種好笑的表情。有一張能説會唱的嘴巴，還有能寫出一手好字的手。他有繪畫的功底，時常在上課的時候秀出他的作品。

不知道為什麼，他的一舉一動都那麼好笑。弄得我都搞不清是自己笑點太低，還是真的好笑。

最好笑的一次是他扎小辮子的時候。那天，他不知從哪弄來了兩根皮筋，還讓同學幫他紮了兩個小辮子。除了老師，其他人看到他都哈哈大笑，因為在老師看到之前，那兩個小辮子便不翼而飛了，要是讓老師看到了，天知道會怎麼樣。

還有一件事發生在英語課上。那天他得了一個一百分，老師讓他上講台領獎。可是他一動不動，坐在椅子上，好像在思考什麼大事一樣。旁邊的人提醒他，他總説知道了，卻一動不動。後來老師把他“請”上講台，給了他雙倍的“獎勵”，他才回過神來，那一臉迷茫的神情差點讓班上同學的笑聲把房頂掀了。如果説眼神可以殺死人的話，就在那時，我們班的“開心果”不知道已經被老師秒殺多少回了。

他還有很多有趣的事，在課堂上只要有他，同學們就會樂趣不斷。