人生中最好的老師作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的人生中最好的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生中最好的老師作文1

楊老師是我的國中班主任兼語文老師。他呀！戴一副厚重的眼鏡，好似一位知識高深的學者。留着一個小平頭，依稀可見幾點花白。個子不高，跟我差不多，哈哈，每次我這麼説他都會嫌棄的癟癟嘴。我的國中生活，也因為他，更添幾分樂趣。

記得在我國中的時候，各科成績都還可以，唯有數學差得掉渣。為此，他也費了不少心。又是給我輔導書，又是經常教導我要多問題，不會的也可以問他，可是他再幫我，我自己不努力也沒用啊。直到快要會考，我的數學也只有七十幾分吧，我也很擔心，終於開始焦慮。真的，那段時間經常與眼淚為伴。唯有他一直開導我，讓我能安心學習。所幸最後的衝刺，成績也沒太讓人失望。

還有最後快畢業的時候，我們看見別人班的同學都準備開畢業晚會。而我們班卻……於是我們幾個同學跑到辦公室去死纏爛打。他的態度特別堅決。不知道是他們説了什麼，他居然説要是我哭了就帶我們去。我心裏那個無語啊！我想説我醖釀一下，可是我真哭不出來啊！最後倒是另一個同學，真哭出來了，小妹在這佩服。我們很快籌到錢買了飲料和零食回來開畢業晚會咯！那天晚上，我們一起唱歌，拍照，哭泣，許下誓言。後來，我們回到寢室，抱着哭成一團，沒想到他也來了。那是我們第一次擁抱他，哭着，很温暖。現在回想起那一刻，餘温尚存。

不知道從什麼時候起，在我心中，他就是最好的老師。也許是從當我考差時他擔心我成績時開始；也許是從當我胃疼時他帶我去醫院時開始；也許是從當我焦慮時他為我解憂時開始。我們之間沒有師生那般的生澀，更多的是朋友間的親切。直到現在，我們也時常保持着聯繫，遇到問題，總想問問他；每次回家，也總要去看看他。就像他在畢業留言上的話：接下來的三年，三十年，三百年，路還是要這樣走下去。

有人曾經跟我説過，一個人最好的朋友，是有個階段性的。要麼是在國中，要麼是在高中，要麼是在大學。老師也是如此，總會遇到受益終生的人生導師。而他便是我的人生導師。

人生中最好的老師作文2

她，是一個侏儒症患者。

她，體型矮小，身高不足一個國小生。

她，即使得上了這樣的病，卻也能頑強的生存下去。

她已經不年輕了，三、四十歲的樣子，人卻很精神。遠遠望去，她像個小孩，走近一看，才發現，她頭上那若隱若現的白髮。她的腿很短上半身比下半身長得多，雙腳呈內八字形，走起路來左右擺動，我見了，忍不住想去扶她一把。

我漫步在公園裏，在一剎那間，我見到了她，見到了那個侏儒症患者。她坐在椅子上招呼客人，身邊則是一大堆可愛的小動物，小白兔、倉鼠、烏龜、金魚，什麼都有。我頓時驚訝起來，在街上的時候，我看到她，認為這樣一個殘疾人，肯定需要別人的幫助，才能生存下去。但她沒有，她憑藉着自己的能力，在燦爛的陽光下，與那些小動物們一起，詮釋着她那幸福的生活。我走了過去，買了一條金魚，卻使終注視着她那辛勤的樣子。在我的眼中，她已經不再是那個矮小的她了，她的身軀變得龐大起來，就在那個背影下的她，已是一個巨人。

錢，已經找給我了，我卻呆在原地，望着她的臉，她那張時而會留下幾粒汗珠的、飽經風霜的臉和那隱約出現的白髮。我慚愧起來，這身邊的殘疾人竟比我們這些健全的人還要能吃苦，她不因為自己是個殘疾人就對生活失去信心，也不因為自己體型矮小而感到自卑。這樣的人，不正是我們最好的老師嗎？

我想對那些好吃懶做的'人説：“你們也應該學學這位殘疾人的精神，不然，生活會把你們淘汰的！”這身邊的殘疾人一輩子都勤勤懇懇，從來不以殘疾人的名義出現在社會上。在我的心中，她早已不是殘疾人了，而是一個健全且樸實無華的人！

人生中最好的老師作文3

我還有一年多就要離開這個充滿快樂的學校了，在這個學校裏有過許多專心教導我的老師，其中就有我最喜歡的劉老師。

她有一雙明亮的眼睛，那雙眼睛彷彿有魔力似的，能看見所有不聽講的同學。她還有一雙很靈的耳朵，就像千里耳一樣，能聽見所有同學們的竊竊私語。我們的劉老師彷彿有超能力一樣，能夠發現我們所有的不聽話，雖然她對不認真聽課的同學很嚴厲，但是她也很愛我們，還很細心，不信的話，就聽我娓娓道來。

上課時，她的眼睛可亮、可厲害了。這不，馬金琳的手在座位裏一直在玩着什麼，上課開始一直都沒有拿出來過，劉老師看見了，用她那嚴厲的眼神看了馬金琳一眼，馬金琳害怕的連忙把手拿出來，劉老師走到她面前，把她座位裏的東西給沒收了，劉老師説：以後我不希望大家在課上做與課堂無關的事情，聽到了嗎？聽到了。我們一齊回答。怎麼樣？劉老師的眼睛亮不亮？厲不厲害？

説劉老師的耳朵是千里耳，因為她什麼細微的聲音都逃不過她的耳朵。上課沒一會兒，我的同桌就開始玩回形針。叮叮，針掉到了地上，儘管聲音很小，而且那時我們還在讀書，劉老師還是聽到了，她大聲説一句：停一下。此時教室非常安靜，劉老師走到同桌面前，蹲下撿起了回形針，冷笑了一聲對他説：還給你。雖然劉老師沒有責怪他，可卻把他嚇出一身冷汗，他急忙説：對對不起，劉老師我以後再也不玩了。看，我説的沒錯吧!她真的有一雙千里耳。

有一回，段欣宇無精打采的趴在桌子上，細心的劉老師走過去温柔地問她：你怎麼了？不舒服嗎？原來段欣宇她是感冒了，劉老師立刻從辦公室倒來一杯熱水，對她説：先喝了吧，如果還不舒服可以再叫我。劉老師真是細心又體貼啊！

劉老師除了這些特點外，還有一個更大的特點，説出來別班學習不好的可都要羨慕死了。劉老師對學生很負責，她不會放棄任何一名學生。我們班有三個學習特別不好的學生，還經常不寫作業，但是在經過劉老師的引導下，他們進步非常大，不僅成績提高了，字寫的也很好看。劉老師把他們三個叫到跟前，對他們説：進步一點也是進步，相信你自己，你的成績會越來越好的。

怎麼樣？我們劉老師有超能力吧！不管她想做什麼，都能做好，我覺得劉老師是我人生中最好的老師了，我希望她能陪伴我最後的一年多的國中時光。