研學之旅作文700字
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的研學之旅作文700字,歡迎大家分享。
今天,我早早地來到學校,看到同學們各個都很興奮,你知道我們為什麼那麼興奮嗎?因為我們要去參加研學活動啦!
坐上大巴車,很快就到了目的地。我們分成了8個隊,我們這個隊第一次是去創意舞台上,老師讓我們選角色,併發給我們稿子,把我們分成三支小隊伍,我選的角色是旁白,我先上場:“每當看見那長滿紅鏽的魚鈎,彷彿回到了戰火紛飛的.年代,1935年秋天”説完我便下場了,他們上場的時候,讓我哭笑不得,陳詩煜演得很像,不過她走的時候帽子掉了下來,我們全組都笑瘋了。
接下來,老師把我們帶到活字印刷術的教室。在這裏,老師教會了我們活字印刷的分類。它們分別是:泥活字、木活字、金屬活字。教完這些,老師又教我們印的方法:
1、找對成語石頭
2、將刷子放在墨裏蘸一下,把每個字都刷一遍
3、將平的宣紙放在活字上
4、用像小船一樣的刷子頭刷
5、形成活字,我們大家的活字就印好了。老師把它們做成紀念品,讓我們帶回家。
吃完午飯,我們全班聚在一起,跟着實踐學校的黃老師一起去下一個項目,遠遠地我們便看見一個攀登的地方,全班人都興奮地叫了起來:“Yes!有得玩了!”可是我們可能太吵了,黃老師才讓我們爬“勇者之谷”,我們都向“勇者之谷”出發,“勇者之谷”可是很有難度的,我一路上過五關斬六將,很快超過了許多同學。可是,到了懸空洞中間的時候,我一低頭,不禁不些頭暈,只能一步一步艱難地爬着,可是萬抒陽呢?他早就超過我了,現在第二圈都爬完了,他體育可真好!
後來,班級又被分成兩組進行第4次活動。我們這組進了3D教室,這裏的3D老師先教我們區分3D筆。它們有高温和低温之分,接下來又教我們怎麼用3D筆畫眼鏡,我們做了眼鏡,一個比一個醜,不過俗話説得好:“重在參與”嘛!
可是在車上,謝可齊和陳婭楠都説我做得不好看,那時我心裏充滿了火,恨不得在車上挖個洞逃出去。
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