有關留住童年作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的留住童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

留住童年作文 篇1

歲月在無聲的溜走，終於，採野花，數星星的日子，紛紛飄散在發黃的日曆上，離我們遠去，那份輕鬆也被鎖在記憶的門檻裏。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望和失落……

“我不想，我不想，我不想長大，長大後世界就沒有童話；我不想，我不想，我不想長大，我寧願永遠都笨又傻……”是啊！時間的流逝總是不等待我那追逐的步伐。

我懷念，我懷念從前的時光。午飯後，在操場上散步，是一天中最愜意的時光，一串串銀鈴般的笑聲不時迴盪。累了，就做早秋千上，唱着屬於我們的歌，聊着屬於我們的快樂。我拼命追逐，可光陰似箭，我累的趴在地上，撿着一個個光陰的碎片，卻再也無法拼湊。留下掛着淚痕的我，呆呆的望着那個殘缺，我那失去的歲月。

獨自走在操場四周，清脆的笑聲依舊，可我為什麼感到那麼寂寞憂愁？有這麼多好友圍繞着我，我還感到被人拋到了陰冷的角落？為什麼有那麼多人關心着我，我卻覺得像一隻蝸牛揹着重重的殼……

我看到了，長大後，班上的同學都變了，變得好陌生，輕鬆和諧的氣氛也隨之遠去。我取得了好成績，為什麼只得到好朋友的遠離和孤立？

我明白了自己的心事不能隨便述説，也許這就是長大。有一次我悄悄地將我的祕密傾述給自認為可靠地她，她答應守住它。當我再次拉住她的手，傾述自己的內心世界時，我清清楚楚地聽見，大家嬉笑着、談論着，我深深藏在心底，只願對她説的那件事。大家的笑聲是那樣的刺耳，想千千萬萬塊碎片劃破我的心空，我這才發現，我流淚了……

長大的過程，是不斷的得到和失去。多少個空曠的黑夜，那顆茫然的心又回憶起兒時的那段光陰．那些我發誓要珍藏一輩子的友情與歡樂。我是多麼希望回到童年，過着無憂無慮的日子，可是時光不容許我這麼做．在歲月面前．連巨人也顯得蒼白無力，更何況渺小的我呢．我只有無奈的歎息再歎息，又躊躇於我人生的未盡之旅－－－渺茫而又看不見終點的旅途．我只知道我走得越遠，就離那片無憂的天空更遠，而我又將在前方失落地守望。

那天夜裏，我夢見，小小的我和朋友們手拉着手，一起走向那個永遠都長不大的世界。電視裏，迴盪着那首動人的歌曲：越長大越孤單，越長大越不安，也不得不打開保護你的降落傘，也突然間明白未來的路不平坦，難道説這改變是必然……

留住童年作文 篇2

媽媽最終還是把我的自行車賣了。

那輛自行車是奶奶送給我的生日禮物，它不大不小，剛剛好讓我踩到地；它是粉白相間的，總讓小小的我迫不及待地騎上，向小夥伴們炫耀；它是鐵製的，放在陽光底下反射着耀眼的光芒。它就是我最珍貴的寶藏，承載着我童年無憂無慮的歡樂。

我天生行動能力不強，別人兩三天就可以騎上車子四處飛奔，而我，學了一個星期後依然只能顫顫巍巍地騎上兩米，然後便摔在地上。因此，奶奶便寸步不離地跟在身旁，手把手教我。“把把擺正，向前看，不要怕，我在後面呢。”奶奶總是扶住車的後座，彎着腰，小步快跑來跟上我那無法控制的車速。有了奶奶的幫助，我堅定地看向前方，深吸一口氣，摒住呼吸，踩住腳蹬猛地向下一蹬，沒走幾米車便不受控制，搖晃着向一旁傾斜，後面一股強大的力量把我拉了回來，奶奶説：“繼續騎，很好！”在奶奶的幫助下，我總算馴服了這輛蠻橫的自行車。

之後，我與它便越來越默契，我常騎着它和小夥伴們四處遊玩炫耀。騎上車子，叫上幾個小夥伴，在小區中四處亂轉，是我們最好的休閒方式。我們常常在小區寬敞的道路上騎車比賽，一起騎到裝有健身器材的一片空地，把車子隨意一放，在健身器材上瘋玩。我們還騎車在路上，側身拽一把冬青葉子，互相亂扔，看着對方滿頭的葉子哈哈大笑……這輛粉白相間的自行車，伴隨我度過了童年的每一天，陪伴着我慢慢長大。

直到有一天，我已經騎不了那個矮小的車子，媽媽把它收進了地下室，它就此被灰塵蓋住，灰塵越來越厚。媽媽無數次要把它賣掉，都被我留住了。“你留着它有什麼用？”媽媽問我，我無言以對，最後，只好默默看着媽媽把它搬出來，擦乾淨，然後帶走……

童年的時光就像那輛粉白相間的自行車，我們曾無數次地伸手抓它，想要把它留住，卻只能眼睜睜地看着它從指縫中流走。不過，好在那些美好的時光永遠留在了我們心裏。

留住童年作文 篇3

童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑，我好想留住童年。

鏡頭一：太陽剛從大地的懷抱裏露出臉頰。一個三四歲的小女孩坐在草地上，一頭青絲隨意的散在肩上，女孩姣好的面容分明帶着微笑，纖柔的小手與泥土親密接觸。堆起了公主居住的城堡，捏出美麗可愛的公主，旁邊當然少不了帥氣的王子。你看到了沒，陽光照耀下，女孩的公主夢閃閃發光……

畫外音：兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光。盧梭説：童年時理智的睡眠期。而我要説：童年是夢的活躍期。我們可以在夢裏做一個真實的自己，並在夢裏擁有真實簡單的快樂。

鏡頭二：太陽高高的掛在藍天上。一個十三四歲的女生來到兒時玩耍的那塊草地，留着短短的寸頭，臉上看不出是什麼表情，有些迷茫。看着熟悉的草地，再不敢像兒時那樣玩泥土，連坐在草地上也要猶豫一會鋪上手帕，才慢慢地坐下去。很想再多呼吸幾口清新的空氣，但已不敢將時間浪費在這裏，還要複習呢！女孩問自己，還能像兒時那樣不顧一切的玩耍嗎？自己也不知道答案。女孩的心隨着太陽的西落而低落……

畫外音：青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最寶貴之時期也。但在這時也會有些無法言表的愁藏在裏面。隨着年齡的增長，越來越不瞭解自己的心，也找不到童年的那份簡單的快樂了。

童年是那樣純真簡單，我好想留住童年！

留住童年作文 篇4

童年，是一艘彩色的帆船，悄悄地飄向遠方，帶着稚嫩與天真……我希望留住童年，因為它曾帶給我無盡的歡笑和無限的憧憬。

難忘開學典禮時的激動。那一次，我獲得了學校的最高榮譽——“儒雅之星”’。想要獲得“儒雅之星”並不簡單，要在各個方面表現優秀，集齊“習慣章、學優章、健體章、悦讀章、書寫章、才藝章、探究章”這7個章才能得到。當媽媽幫我戴上綬帶和代表“儒雅之星”的胸針時，我高興得難以形容。

回味遊戲時的刺激。在心品課上，我與朋友們玩起了“松鼠和大樹”的遊戲。這是一個三人遊戲，我、利利和阿黎為一組。我和利利雙手交握扮“大樹”，阿黎扮穿過大樹的“松鼠”。當教練説出“水災”這個詞時，“松鼠”阿黎就要從我們這個“樹洞”鑽出，奔向最近的空着的“樹”中；當教練説出“火災”這個詞時，扮演“樹”的我和利利就要趕緊跑開，避免被“火”燒到。在玩的時候，我緊張極了，一聽到“火災”這個詞，就跑得跌跌撞撞的，生怕自己不能及時逃離。

享受社團活動時的樂趣。“重來一次，重來一次，表演要到位！”校園一樓的藝術交流室內，不時傳來老師嚴肅的要求聲。在語言藝術班，我和同學們正為節目的演出而準備着。“當你在台上的時候，你要看觀眾，要注意眼神的交流。”老師認真地指導這我該如何表演。我擦了擦額上的汗水，回答道：“好的，老師，我記住了！”這一幕戲，我都不知道排練了多少次，但是，為了追求最好的'效果，我和社團裏的小夥伴們仍然一遍又一遍地重複練習。我沉浸在表演的樂趣中，悠揚的配樂聲、嚴厲的要求聲、清脆的對白聲，在藝術交流室交織着，彷彿沒有停歇的時候。

還有課室裏發生的“尺子神祕失蹤”事件，操場上出現的“吃花人”事件，走廊上玩“誰是卧底”的遊戲時光……童年時在校園發生的事，一件件一樁樁都印在我的心上，成為我最美好的回憶。

將要跨入六年級的我，面對的是：作業，一天比一天多；知識，一天比一天難上加難；考試；一天比一天接近；遊戲，一天比一天少……

“我不想，我不想，我不想長大，長大後世界就沒有童話；我不想，我不想，我不想長大，我寧願永遠都笨又傻……”是啊！時間的流逝總是不等待我那追逐的步伐，我真希望能把童年留下。

留住童年作文 篇5

我不想長大，長大後一片彩色，卻是一片蒼白，蔚藍的天空，是一片混濁……

童年，是一個五彩斑斕的萬花筒，是一架有趣的照相機；童年，是彩色的帆船，悄悄地飄向遠方，帶着幼稚和發呆……回憶童年，真的，我不想長大。

我不想長大，懷念家鄉的那條小河，清脆的水流聲伴隨着我成長。曾經，我和小夥伴們下河嬉戲，撈魚蝦，打水仗，扎猛子，捉迷藏……那時，歡快的身影在河中跳躍，濺起一朵朵晶瑩的浪花。那渾身光亮的魚兒，也跟着我們游來游去，好奇地轉動着眼珠子，似乎在問：“你們在幹什麼呢？你們也是一條快活的魚兒？怎麼沒見過？”水我交融，魚兒相伴，浪花裏飛出歡樂的歌，所以，我真的不想長大。

記得，有一次，我上幼兒園，我哭着、鬧着，死活不願去。是母親，把我抱在懷裏，一個勁兒地哄着我，為我準備好多好吃的，還答應我星期天去公園、遊樂場，我這才進了幼兒園。那時，我絕對是“小皇帝”，唯我獨尊的時光悄悄遠去，多想時光倒流，所以，我真的不想長大。

不想長大，懷念媽媽用小車推着我，把我推到東推到西，讓我痛痛快快地玩了一回，過年時，無數張壓歲錢丟在我身旁，我樂極了，可媽媽卻笑臉相迎地把錢還給人家，我朝媽媽瞪了瞪眼，媽媽乖乖地把錢拿了回來，所以，我真的不想長大。

我不想，我不想，我不想長大，長大後的世界就沒有花，好想好想留住童年，不想不想長大。

留住童年作文 篇6

凝望着美麗如畫的歲月，腳踏着馳騁的征程，夢幻着玫瑰所寄託的夢境，期盼着歲月帶來的祝福，遐想着未來人生的藍圖，讚歎着往日熱鬧的舞台，想着已經過去四千多個日日夜夜，猛然發覺，童年時代的純真與夢想。隨着時間的小船，消消地遠航，消消地飄流，隨着到波浪式的人生海洋，離我而去……

童年是夢中的真，真中的夢，總是那樣美好，不知幾時，我們會迎來了青春，小時候總是盼望快點長大，現在……驀然回首，確實有些好笑，為什麼要長大，童年不是很好嗎？

回首過去，忘不了喃喃學語的我的那份天真和可愛，忘不了蹣跚學步的我的那份執着，忘不了第一次邁進幼兒園時的那份好奇，忘不了剛入學時的那份熱望，忘不了第一次繫上紅領巾時的那份激動，忘不了每一次升旗儀式的那份莊重，忘不了第一次坐在課堂的那份認真，忘不了第一次名列前茅的那喜悦。

忘不了每一次當小演員的那份自豪，忘不了第一次競選時的那份緊張，忘不了在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍天，日光遠送鳥兒飛向遠方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多麼美好！而現在的我，只有渴望與期盼，當我第一次看到放置在桌子上的一個壞了的芭比娃娃時，我才意識到，童年已與我不辭而別。出籠鳥，郊外馬的生活已是昔日的精彩，而我更希望，盡力地留住童年。

曾記得剛上學時，第一次有了知心的朋友的那份甜蜜，曾記得第一次拾金不昧的那份光榮，曾記得第一次開運動會時的那分喝彩，曾記得第一次被人稱讚的那份開心，曾記得第一次得獎的那份自豪，曾記得第一次拔河時的那份團結。

曾記得第一次摔跤時的那份疼痛，曾記得第一次在郊外追蝴蝶的無憂無慮，曾記得第一次抽出時間，約同學一起去爬山，在山頂俯視眼前的美景。童年是我們來過，現在再來景色依舊，可童年走了！是啊！我不知同樣感歎過多少次，眺望山河，聽鳥鳴歌，看花爭豔，嗅土芬芳，撫樹柔枝，等到失去了，才明白要珍惜，有告別童年，有回憶童年，可是，現在我要做的是留住童年。

在山頂，我們揣測童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，孔明不長久的。在《唐詩宋詞》之前，在《聲律啟蒙》之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個頑童猛然察覺遊戲的愉悦，一顆幼草猛然察覺春天的美麗，人們便給這段快樂的日子起了一個響亮的名字——童年。

我向往揚起理想的風帆時的那份奮鬥與拼搏，我向往題海中遨遊時的那份樂趣，我想留住童年，留住這拈花一笑的瞭然，留住童年，留住郊外野馬的生活，留住童年，留住心中無知的童年。

無情的歲月帶走了美好的童年，潔白的人格留下天真的童心，讓我們永遠記住美好的童年，永遠擁有一顆純潔的童心。

留住童年作文 篇7

星期六一大早，我一改週末睡懶覺的習慣。早早起牀，快速穿上衣服，奔向衞生間認真洗漱，因為媽媽説過今天帶我去拍童年藝術照片。

大約8點半，我們就到了浙東商貿城的c區。爸爸一停好車，我就迫不及待地跳下車，直奔拍照的地方。進入影樓，在攝影師阿姨的幫助下，我很快就換好了衣服。本來以為還是和以前一樣——在室內拍攝，結果攝影師把我帶到了外面拍外景，真是大大的意外！我一共換了四套服裝，有中世紀宮廷風格，有都市精靈風格，有韓式風格，還有民國風格。每一種風格都給我不一樣的感受，讓我驚喜連連。不過我還是最喜歡第一套紫色的公主裙。紫色給人一種尊貴、神祕的感覺，是我最喜歡的顏色。公主裙細小的腰身高高地束起，長長的下襬隨風飄舞，薄薄的蕾絲圍成完美的一圈，紫色的小花點綴在衣裙上，銀色的小亮片迎光閃耀，美爆了！穿上公主裙的那一刻，我彷彿真的成了一個幸福、尊貴的小公主，心裏樂開了花。

要問我最喜歡哪個鏡頭，我會毫不猶豫地告訴你，是海洋館裏和北極熊的合影了！高高大大的北極熊憨態可掬，讓你忍不住想上前去抱抱它，摸摸它！哈哈，別緊張！其實它不是一隻真的北極熊，而是個大大的毛絨玩具！

不知不覺一上午的快樂時光悄然過完了，在爸媽的催促下，我依依不捨地離開了浙東商貿城。在回家的路上，我細細回憶着剛才的拍攝過程。不禁想到：爸爸媽媽之所以帶我去拍照，一定是想要留住我開心快樂的童年吧！

留住童年作文 篇8

朋友，在如歌的歲月裏，多加一些童年的詩歌來點綴吧，它不僅可以洗盡我們心靈的塵埃，提升我們的愉情，更會在你的心中亮起一盞不滅的燈。——題記

童年的往事映入眼簾，是一種青春的享受，返老還童的縮影，童心的幼稚。依偎在童年時光的搖籃裏，細細的品味着，心被吹拂般涼爽，身體似在仙境般悠逸！

回首幼稚童年，心靈是那麼純潔，絲毫不摻雜着煩瑣、自私，稚嫩孕育着善良，長大結晶着情感，童年：是單純的表現，生活美好的開端！

回首娛樂童年，心情不再鬱悶，不再彷徨，盡情的在童年回憶中釋放心中的壓力，與童年悦情歡愉在遊戲中，與美好時光交融在心靈的最深處，一片欣喜。真摯的童年收穫是我情緒或讓開朗，又是一個重新鬥志昂揚的時刻！

回憶單純童年，感到無比幸福，單純的童年讓人一眼見底，一葉知秋，毫無做作，毫無虛偽。使別人丟棄防護，對自己敞開胸懷，讓人與人之間沒有隔閡。這時，迎接你的是縷縷清風，使你的童年充滿愜意和温馨！

童年一個五彩斑斕的世界，讓我們在這精彩的世界裏，留下最美的童年背影，留下最美的回憶。

朋友，讓我們在童年中多傾注一份記憶，多索取一種樂趣，更好的詮釋童年的意義。

留住童年作文 篇9

童年就像七彩棒棒糖，甜蜜蜜的。蕭伯納説過；“童年時代是生命不斷再生過程的一個階級，人類就是在這種不斷再生過程中也要生存下去的。”這句話，我覺得生活賦予我們每一個人一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是童年，充滿了好奇、信心、希望和力量。

每個人都有自己的童年，他帶給我們的是美好的期盼，純潔的心靈，是我們的微笑走這個階級。不但是微笑是走到這個階級，在微笑的背後還有悲傷的事情，然而，並不能忘記自己的童年，只有老長大並不保持一顆童心的人，那樣的人才不會獲得有意義。我們在有一個童年美好的基礎上，盡力更加完善的自己，留住童年。

我的童年生活一開始不是很好，小的時候，我掉到了鍋裏，我知道那是什麼樣的一種撕心破碎的痛苦，漸漸地，我也長大了，對於自己手上的疤也很不滿足，而現在，我長大了，明白了是與否，從小我就別家人疼愛，有時疼愛的被哥哥、妹妹嫉妒我。在我小的時候，姥姥給我買七彩棒棒糖和哇哈哈，我最喜歡的就是七彩棒棒糖。記得，那時候，七彩棒棒糖沒有了七彩的顏色，我自己就像沒有了一切，去哇哇大哭……現在，自己一件一件的回想，家長一件一件給我講。有時感覺自己好可愛，有時感覺自己好天真，有時自己都笑話自己，還有時候自己感覺自己的童年好幸福……留住童年，放在心裏，放在腦海裏。如果，有一天，自己沒有了記憶，我可以什麼都消失，就不能消失童年的記憶。

留住童年，建立更加完善自己，自己再有一個美好的童年的基礎上，去保持一顆童心，我愛我的童年，把它留在心中的最深處。