【精華】假日生活作文4篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的假日生活作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

假日生活作文 篇1

盼星星盼月亮似的盼着七月的來臨，因為七月到了，暑假也就到了。不過今年的天氣不是很穩定，一陣豔陽高照，一陣陰雨連綿，令我們這些好不容易享受暑假的“學生狗”們叫苦不迭；於是，我就乾脆在家中“靜修”。後來，老媽以“要出去鍛鍊”為理由把我送到了大伯家。

伯母是一名幼兒教師，我到了大伯家後，她就帶着我去她單位，美其名曰“社會實踐”，其實就是讓我這個“國小文憑”的人去協助伯母上課。

懷着忐忑的心情走進教室，我就不禁汗顏了：一羣孩子們在教室裏吵吵嚷嚷的，看到我進來，安靜了會兒，我才想趁着這個空檔做個自我介紹，但那些孩子們又亂了起來，吵鬧的聲音能把屋頂掀翻，吆喝了好久，那些孩子們才安靜了下來。為了和他們拉近距離，我講了一個在電台上聽到的“小猴子賣空調”的童話故事，順便講了一些環保小知識。在我講的時候，下面的小朋友們都在安靜的聽着，但我一講完，教室裏就又亂哄哄的了。

強調了紀律後，我就開始講幼兒園的早教課本。正好孩子們學到的那一節是繪畫，我讓孩子們照着書上的要求畫畫，然後找了一個小椅子坐了下來。

我本來以為讓孩子們畫畫我就能休息一會，但是沒想到他們在畫畫的時候也會有很多麻煩事發生，一會這裏有兩個小男生吵架；一會那裏有個小男生文具盒被弄壞了；一會這裏有個小男生欺負一個小女生；一會那裏又有兩個小女生吵起來了……反正各種麻煩事層出不窮，我只好像信訪局的工作人員那樣去調解他們的矛盾。

下課之後，我帶領他們站隊去操場，然而那些“熊孩子”們一出門就如飛鳥投林般的投入了操場的懷抱，我怎麼喊也喊不住，只有他們的“正牌班主任”來了以後才安分了點……

上完一下午的課，我感覺口乾舌燥，喝了幾杯水才補回來。“子非魚，焉知魚之樂？”只有當過一次“老師”，才能體會到老師教育我們的辛苦，也體會到了老師那種“化作春泥更護花”的園丁精神。從今往後，我一定要認真完成老師佈置的任務，好好聽講，不讓老師過多的為自己操心，努力成為一名對社會有用的人。

假日生活作文 篇2

在我的記憶裏，假日裏的我就像被關進監獄的'囚犯，沒有什麼自由可言。我只能在晚上眼巴巴望着窗户外面皎潔的月亮，或是望着天空中色彩斑斕的煙花獨自發呆。那種滋味真是難受。現在我就將我的假日生活一吐為快吧！

一個星期六的上午，我和我的朋友們去學校領通知書，領完通知書回家，媽媽一看我的成績如此之差，回到屋裏對着我劈頭蓋臉就是一頓批評。我自知“理虧”，只能站在那兒默默地忍受着這一切。媽媽最後把我考試差歸結為我的貪玩和對我的疏於管教。從那以後，媽媽開始對我嚴加管教。除了一日三餐，剩餘時間都被讀書、寫字佔滿了。終於熬到大年七年級臨近，我的心情非常開心，我想總算可以好好玩玩了吧。可是，我的高興勁兒並沒能維持多久，就被媽媽無情地澆滅了。我只能沉浸在書的世界、字的海洋，繼續苦苦掙扎。想到別的小孩子都可以出去痛痛快快地玩耍，可我，……

我知道媽媽也是恨鐵不成鋼，但這樣的教育方法能夠取得預期的學習效果嗎？説實話，我都快被逼瘋了，根本就學不進去，書中的內容根本就記不住，並且產生了嚴重的厭學情緒。

記得語文老師曾經説：“要多讀書，但不能死讀書。”老師還説：“玩好，才能學習好。”我真希望天底下所有爸爸媽媽不要對自己的孩子要求過於苛刻，這樣做既達不到很好的學習效果，又會損害孩子的身心健康，使孩子產生厭學情緒。

假日生活本應該是多姿多彩的，本應該是無憂無慮的。可是我的假日生活，簡直就像被關進了監獄裏。我多麼渴望成為自由自在的小鳥，能夠快樂地翱翔藍天。

假日生活作文 篇3

為什麼要一週休二日呢？因為在假日時，我們可以做各種休閒活動，有動態的，也有靜態的，例如：到户外走走、騎腳踏車、打球、看書、聽音樂。

平常我都坐在書桌前，一坐就是一、兩個小時；到了假日，爸爸一有空就會帶着全家一起到户外走走，終於可以離開堆積如山的作業。到了郊外，路旁的小花和小草像是在歡迎我們一樣，不停的招手，我還看到蝴蝶和蜜蜂在花叢中不停的飛舞，微風送來陣陣的花香，麻雀吱吱喳喳的好像在唱歌，瀑布嘩啦嘩啦的流着，大自然真是奇妙啊！

有時在假日，我會一邊聽着優美的音樂，一邊畫着美麗的圖案，這樣不但讓我的心情放鬆許多，還讓所有的煩惱都丟到腦後去了。有時我會看着有趣又好看的童話書，生動又有趣的故事內容，讓我一看又想再看下去呢！

我覺得到户外走走可以增進我和家人之間的感情，也可以多認識一些植物，看故事書可讓我瞭解其中的道理，我們在假日做的活動都有各個的好處，有假日真好。

假日生活作文 篇4

你好，我叫王娜，我來自中國。今天是春節，讓我們來談談春節吧。

你真的春節即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過春節。因為大家可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……

記得去年春節快來臨時，我在家裏學寫對聯，我站在一旁看大人們寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水裏蘸了蘸，然後就在紅紙上寫了幾個大字。具體內容我已記不清了。那一幅對聯寫得非常工整，我見了就對伯父説：“能教我寫對聯嗎？”我清楚地記得伯父問：“你會用毛筆嗎？你知道應該怎樣寫對聯嗎？”我搖了搖頭説：“不會。”於是他又説：“你今年又長大了一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁着這個機會，我就教你幾招吧。”聽了伯父的話，我高興地跳了起來。伯父告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然後又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽了伯父的一番話，我終於學會了使用毛筆的一些最為基本的方法。接着伯父又讓我寫了幾個字給他看看。我寫了五個字：“我最愛中國”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見了笑了笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”於是伯父又教導我：“寫每個字時並不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。伯父説完還示範地寫了幾個字讓我模仿。看着伯父寫的字，就是挺舒服。我照着伯父的樣子試着寫了幾個字，還真有進步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。伯父還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。

在這個春節，我初步學了點寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還更高興，還更實惠。

我的演講到此結束，謝謝大家！