關於同學的愛作文合集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的同學的愛作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

同學的愛作文 篇1

我的同學叫姜屹輝。他個子矮矮胖胖的，長着一張圓嘟嘟的臉，一頭烏黑髮亮的頭髮短短的，兩隻眼睛又大又亮，高高的鼻樑，紅嘟嘟的嘴巴。最有趣的是，他腆着一個將軍肚，走起路來一搖一擺的，像只企鵝似的。

“叮鈴鈴”上課了，舒老師來了。在課堂上，姜屹輝就用鉛筆轉圈津津有味地玩了起來。舒老師看見了，嚴肅地批評他，提醒他上課要認真聽。姜屹輝馬上放下鉛筆坐得端端正正。聽了一半，他又開始東張西望了，眼睛滴溜溜地轉着。

舒老師看見了，叫姜屹輝到講台前去聽課。他慢慢地走着，舒老師着急給大家上課，就把姜屹輝快速地請了上去。姜屹輝走到講台前，一邊紅着臉，一邊舉起手掌擋着臉，遮遮掩掩的樣子像一個害羞的小姑娘，好像很難為情似的。他那樣子惹得我們忍不住想笑。

姜屹輝，我想對你説：“上課時，你應該看着老師，專心聽講，要珍惜每分每秒”。

這就是我的同學姜屹輝，一個愛做小動作的頑皮的姜屹輝。

同學的愛作文 篇2

打開記憶的閘門，翻開記憶的相冊，我的思緒又回到了七年級我最忘不了的兩個場景中。

飯菜·同學們·愛

“叮鈴鈴！”一聲急促的鈴聲向我們襲來，早已按捺不住的同學們還沒等到老師説“下課”就已經全部拿着飯盆衝出了教室，我也不例外。

到了食堂，已經有一條“萬里長城”橫在了我面前。我也不甘示弱，把飯盆往懷裏一揣，憑着我嬌小的身材，我千辛萬苦打到了飯，擠出了食堂。

離五樓還有兩級台階，我便想條上樓層，沒想到我卻踏空了。我雖然跳上了樓，但是我的飯菜沒有隨我一塊兒跳上樓，“嘩啦……”一聲，我的飯菜都撒在了地上。此時我身上也沒有帶錢，看到“滿漢全席”瞬間化為烏有，我頓時像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。過了一會兒，同學們都打完飯上來了，看到我這個狼狽樣兒，便拿了掃帚和拖布來幫我收拾“殘局”，然後就簇擁着我回到了教室。

這時班長和副班走過來對我説：“你的飯包給我們了！”包給你們了？我正疑惑着，只見大家對我神祕的一笑：“體委，今天我的蔬菜湯多打了，分給你一半！”“我的米飯多打了一碗，分給你！”“還有我的……”瞬間，我的飯盆裏堆起了小山似的飯菜。看到這些熱氣騰騰飯菜的同時，我已經淚流滿面……

成績·同學們·愛

開學沒幾周，我們英語老師和其他幾個班的英語老師舉行了一次英語小比賽，我是英語課代表，自然我來代表我們班參加比賽。

回到家，誘人的動畫片不再吸引我，取而代之是不停的背誦和做題。到了深夜，我的枱燈還是亮着，直到我睡覺，我還是不停的揹着。日曆撕了一張又一張，本子用了一本又一本。到了聯考的那一天，我迅速走進早已準備好的考場，和其他班的同學一樣攻克着難題。

到了發成績的那天，我只考了十一名。我頓時覺得天昏地暗，便立刻哭了起來。下了課，同學們都來到我的身邊，班長對我説：“樑一輝，別傷心了，我們同學們都知道你努力了，不要灰心，不經歷風雨，怎能見彩虹？我們來幫助你分析原因吧。”同學們也都安慰我，鼓勵我。經過同學們的幫助，我終於在第二次聯考中取勝。

愛在班級，但更愛在同學之間，每當我記起這兩件事情，總是淚流滿面……

同學的愛作文 篇3

有一種愛既偉大而又平凡，有一種愛只知道付出……這種愛就是父母的愛，是我們永遠貼心的愛。這種愛是媽媽一個甜蜜的親吻，這種愛是爸爸一雙有力的大手，這種愛是媽媽温暖的臂彎，這種愛是爸爸寬厚的雙肩。

記得有一次，我一不小心把摔了一跤。兩雙手摔得全是些血，媽媽看到差點嚇得説不出話來，爸爸看到了連忙把我抱起送到醫院去。在車上的時候我不住地在呻吟，媽媽便一直安慰我説：“不疼的，不疼的，媽媽給吹一吹。”我抬頭髮現媽媽的眼眶裏全是淚水。

到醫院了，醫生説我要住院進行治療。叫爸爸先去交住院費。媽媽就把我抱病牀上，説：“你快休息一下吧！”我輕輕點了一下頭，閉上了眼睛。因為我已經很累了。

在我住院的這段時間，媽媽時時刻刻都陪伴着我。爸爸為我四處奔波，我要是想吃什麼，不管路途是多麼遙遠爸爸都會為我買來。每當我早上醒來的時候，看到的總是那幾樣東西——熱騰騰的早點，媽媽佈滿紅絲的雙眼還有爸爸疲憊的身軀。這幾樣東西雖然單調但是飽含了媽媽和爸爸對我的愛。當我康復出院的時候，我看見爸爸和媽媽露出了快樂的笑容。

親情就是春天那絢麗的鮮花，親情就是冬天那温暖的毛衣。

同學的愛作文 篇4

孔紓婷是我的好朋友。她的眼睛大大的，透着一股靈氣。她梳着一條長長的馬尾辮，顯得非常可愛。她除了熱愛學習之外，還非常愛畫畫，只要一有時間就拿起筆畫畫。她畫的畫很漂亮，經常受到老師的表揚呢！

孔紓婷是二年級時轉學過來的，她來我們班不久，我和她就成了好朋友。那年生日，她送給我一份生日禮物，我迫不及待地打開禮物，裏面是一幅畫，上面畫着許多可愛的小動物和一個看見就嘴饞的生日蛋糕。從這時起，我就知道她很喜歡畫畫，並且畫得漂亮。我誇獎她説：“你畫的畫可真好看！”

孔紓婷每天一有時間就畫畫，有時畫水果，畫得很逼真，讓人看見就想嚐嚐果子的可口香甜；有時畫人，人物栩栩如生，每個人在做什麼都很清楚；有時畫植物，色彩豐富，線條流暢……有一次她畫的《文具公主》還刊登在《現代國小生報》上。許多同學都喜歡她畫的畫，誇她是我們班的小畫家。

我的好朋友經常畫許多好看的畫，真不愧是小畫家，我喜歡這個朋友。

同學的愛作文 篇5

我們班的同學愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業……可是，我這個和朋友，也是我的好同學，是一個痴迷於書香中的人。

他有着一個不大不小的臉，鼻子上架着一副黑邊框的眼鏡，有着很有學問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。

有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩着玩着，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環顧四周，突然，我在一個非常小的角落裏看到了一個人影，我走進一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉過頭來問我：“幹什麼!”我指了指還在進行的遊戲，他恍然大悟想起來了在幹什麼。

這就是我們班愛看書的同學，他是我的好朋友，也是我的好同學，他就是周xx。

同學的愛作文 篇6

説起我們班楊某某這個人，真是無人不知無人不曉。他愛搗蛋，又愛惡搞別人。所以大家對他又氣又恨。但卻拿他沒有辦法啊！

事情發生在中午。包老師説，只要課堂作業本、寫字課的字寫得好，並且全對就能得到小麻花。我一聽，頓時興高采烈，心想，雖然我的字在班裏稱不上最好的，也不能與陸美旨、朱子萱相提並論，但我只要一筆一劃端端正正地寫，總能寫好的。於是我費盡心思認真地寫，並且反覆地把寫的不好的地方再改改。寫完以後我看了一下，便交上去啦。果然，我得到了麻花。興高采烈的我回到了位置上，小心把麻花放到一邊，自己則先看書。好，到這裏停一下，＂搗蛋鬼＂馬上出場啦。這時，楊某某走了過來。抬手把麻花掃落在地上，等我急着去找時，我那心愛的麻花便消失得不見了蹤影。我不管他，竭盡全力仔細尋找了麻花，可我鼻子一酸，想哭，但還是忍住了。我一邊找，眼淚忍不住落了下來。我都找過了，就是找不到。我手捂臉情不自禁地哭了起來。我也想不到自己會為一件小事哭得那麼傷心，由於我捂着臉，同學們沒發現我哭了。我振作起來，擦掉淚水，努力尋找，最後終於找到了，我欣喜若狂，但手裏緊握麻花，心裏一直痛恨這個搗蛋鬼。

楊某某就是這樣一個愛搗蛋的人。他處處惹是生非，我們班上四十三個同學。至少有四十二個同學討厭他。對於他來説，天天都是愚人節，我真希望他能改＂惡＂歸＂善＂，做一個好人。

同學的愛作文 篇7

他能解決一切困難，他又愛看書，我們都不知道這怎樣 做，就他知道，你們猜，他是誰？他就是大名鼎鼎的袁京。

袁京是個聰明的小男孩。有一次在上課的時候，老師提 了一個問題， 五十美分等於幾元？頓時， 整個教室一片寧靜， 同學們都你看我，我望你都啞口無言，這時，只有袁京舉起 了高高的手，老師就請他回答，他説：“五十美分等於四 元。

”老師説， 他回答地非常正確， 驟然間教室響起了掌聲， 怎麼樣，他聰明吧！我們都知道，只有他知道，知識豐富吧！ 我們班的袁京。

看到了吧! 這就是聰明的袁京。

同學的愛作文 篇8

我的好同學是一個聰明可愛，愛看書的小女孩。她長得 比我矮， 有一頭長長的黑髮， 一對明亮的眼睛， 圓圓的面孔， ， 臉上笑起來有兩個小酒窩。你猜她是誰？她就是我們班的小 書迷——賴卓婷。

有一次， 我們班去春遊， 大家都帶着大包小包的零食回學校， 她卻帶了幾本故事書回學校。在車上，同學們有的吃，有的説話，還有的在睡覺。賴卓婷卻從書包裏拿出一本故事書來 靜靜地看。中午，同學們吃完飯就休息，她又在看課外書。

由於她愛看課外書，她的作文寫得很好，有許多篇文章在學 校的網站上發表呢。

我以後要向賴卓婷學習，做一個愛看書的人。

同學的愛作文 篇9

要問天底下誰是打籃球最厲害的人？不用問，那一定是我們班最厲害的“籃球小王子”啦！

我同學的身高中等偏上，他的臉紅撲撲的`，一笑起來臉上還有酒窩呢！

他打籃球真的很厲害。有一次，我們班的同學和另一個班的同學準備分成兩隊去進行一場籃球比賽，很快比賽開始了，首先被對方拿到發球權，只見對方把球一扔，我們班的一個同學又將球飛快地搶了過去，然後把球傳到了“籃球小王子”他手上，“籃球小王子”他正上前到籃板下準備一個虎跳時，對方居然派了一個“肉盾”來擋路，只見“籃球小王子”他一個左拐，然後一個假動作，“肉盾”被成功騙到了，沒來得及攔住他。所以“籃球小王子”就輕鬆地過了“肉盾”的防線。對方的其他人也想要攔住他，他卻一個箭步飛快地跑到籃板下，他一個虎跳，快速地旋轉着身體，然後用力的一投，籃球正中籃框。頓時，全場響起一陣歡呼，大家齊聲説：“球進了，球進了！”“你太棒了！”我的同學也説“我們班贏了，太棒了！”賽後，“籃球小王子”對我説他其實在比賽時也很緊張，只是沒讓人看出來而已。

我的同學打籃球太厲害了，不愧是“籃球小王子”，我很佩服他。

同學的愛作文 篇10

時間真快，馬上就要放寒假了，在即將過去的這個學期裏我跟同學們一起歡笑，一起哭泣，一起快樂的學習，發生了很多難以忘懷的事情。今天，我要給大家講述的是關於同學間“愛的點滴”，同學間愛的故事。

前段時間，我代表學校去北京參加了一個科技創新比賽的活動。為此，我耽誤了一個星期的課程。從北京回來後的第一天，老師要求我們去北京比賽回來的同學儘快將落下的作業補齊。課間十分，我對第七單元的學習內容毫不知情，於是，便問起了同桌唐凝瑞：“七單元的作業是什麼？”

“是抄寫第26課的詞語。”於是，我立刻動筆寫了起來。寫完後，我問唐凝瑞：“請問有沒有背書之類的作業啊。”“有，是背27課的‘道理’。”

“啊!可是我沒有來是上學，不知道是什麼啊!你能不能借給我筆記抄一下？”

“沒問題。”唐凝瑞很利索地就把筆記本給我了，可是我抄到一半的時候，遇到“善良”的“善”字不知道寫，而唐凝瑞的字因為寫的比較馬虎，我又看不清楚，正當我愁眉苦臉的時候，唐凝瑞好象看出我遇到困難了，馬上主動問我“怎麼了？”

“我不知道寫‘善良’的‘善’字，”她馬上就在本子上寫了一個，可是她的字龍飛鳳舞，我還是看不清楚，她又不厭其煩地在本子上寫了好幾個，直到我看清楚後寫出來為止，我們開心的笑了。

還有一件讓我感到非常温暖的事情。有一次，我代表學校參加長沙市的樂器比賽，也是因為排練而沒有及時拿到作業本。

我們班的汪子嫣主動幫我把作業帶回家了，使我沒有耽誤學習。

我喜歡我們温暖的三二班，喜歡這些有愛的同學，謝謝你們，我們永遠是好朋友。