找春天國小作文(通用15篇)

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的找春天國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

找春天國小作文1

春天是大地復甦的季節，看着眼前這一棵棵的小樹，我似乎已經聞到了春天的氣息……

首先映入我眼簾的，是校門口的一片竹海，這些竹子在寒冷的大風下堅強的挺立着，絲毫不懼嚴寒。我看見竹子的葉子綠得發亮，摘下一片，細細的觀察：細細長長的，像一把利劍。看着看着，我不禁吟誦起鄭板橋的詩句來：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中……這些竹子在嚴寒中存活了下來，是多麼的堅強啊！

再往裏走，一種我不認識的植物展示在我的眼前。它的枝條光禿禿的 ，不過已經長出了一些嫩芽，那些嫩芽的形狀很有趣，像一個個的胡蘿蔔頭，卻又沒有胡羅卜頭那麼大。捏捏它，軟軟的，滑滑的，可舒服了呢！一陣風下來，它們就搖起頭，唱起歌來：“沙沙……沙沙……”令人陶醉。

繼續往裏頭一看，又是一種我不曉得的植物，她的嫩芽不少，我摘了一顆，觀察一下：這嫩芽形狀好奇怪呀！中間的花芯和松果差不多大小，再外一層就好像一朵變小的玫瑰花，最外面就和普通的花差不多了。“此花怪哉怪哉～”我感歎着往前走。

體育室邊上，有一棵橢圓形的，長着五角星“大”形樹葉的樹，怪怪的，那些樹葉就像人，有些時候，同學會拿樹葉上的刺來扎人。這棵樹真是太奇怪了！

看着眼前的這些茁壯成長的小樹，“一年之計在於春，一日之計在於晨”，看來，春天來了，我也該努力了……

找春天國小作文2

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那綠色的山林裏！”啊！春天到了！可是——春天在哪裏呢？

哦，春天在草地裏呢！你瞧，草地裏的小草慢慢變綠了，有些小草，剛從柔軟的的土地裏鑽出來，正好奇的望着世界，覺得一切都是那麼有趣。哦，原來春天在草地裏呀！

春天在哪裏？哦，春天在花壇裏呢！你看，花兒張開了微笑的面龐，向人們展示他們最美的一面，花兒們爭奇鬥豔，有迎春花，有桃花，有李花……哦，原來春天在花壇裏呢！

春天在哪裏？哦，春天在森林裏呢！你瞧，森林裏到處長滿了茂密的樹木。鳥兒也在這片廣闊的天空自由自在的翱翔。冬眠的動物們紛紛甦醒過來。松鼠醒來了，它正在找松果吃；野兔出來了，它正在吃嫩嫩的青草。青蛙又唱起了春天的歌謠，一切都是那麼美好。哦，原來春天在森林裏の！

春天在哪裏？哦，春天就在我們的身旁！大家都脱掉了羽絨服，棉衣，穿上了毛衣，背心。天氣也不像那樣惡劣了，柔和的春風，輕撫着我們的臉龐。春雨滋潤着大地，大地充滿了生機。哦，原來春天就在我們身旁呀！

找春天國小作文3

爸爸常説，春天是上海最好的季節，到處都是美麗的風景，不能輕易錯過！於是我要求爸媽帶我去尋找春天的美麗。

上週末，我們來到濱江森林公園，進入大門，眼前是一片嫩綠的大草坪，遠處是茂密 的樹林，一條小河像長長的腰帶，靜靜的從草坪和樹林之間流過。我發現遠處河邊的樹叢裏盛開着一大片的鮮花，紅的、粉的、遠遠望去，就像蓋着一條大花被。我急忙拉着爸爸，歡呼着奔過去，走到近處，才看清楚原來是一片燦爛的杜鵑花。

而且不僅僅只是這些，樹叢的後面還藏着一條彎彎的小路，小路的兩邊都是一片片的杜鵑林，再往裏面是高大的樹木。各種顏色的杜鵑花和含苞待放的花骨朵，五彩繽紛，相擁在一起，重疊着、交織着、邊上還有許多不知名的小野花，也趕來湊熱鬧。高大的樹木就像老師在指揮，一叢叢的杜鵑花就像國小生們，排着整齊的隊伍，靜靜地等着上場表演精彩的節目，那些不知名的小花，好像幼兒園的娃娃，伸長着脖子，在興奮地等着看熱鬧。

忽然，一聲清脆的童聲從遠處傳來，“大哥哥，你不能摘花呀，老師説的，花是給人看的”。那位想要摘花的小夥子不好意思地縮回了手，周圍響起了熱烈的掌聲，而小女孩的臉上則露出了花兒般燦爛的笑容。

這時，我突然明白了，春天的美麗不只是我們眼前看到的風景，更是人們臉上的笑容和心底美好的回憶。我想，我已經尋找到了春天的美麗了！

找春天國小作文4

寒風刺骨的冬天已經過去，如今是生意盎然的春天，春姑娘和我們玩起了捉迷藏，讓我們快快去尋找她的足跡吧！

我們去草地上尋找她。只見那低下頭的小草又挺起頭來，沐浴着美好的陽光。

我們去公園尋找春天。只見到處都開滿了花，有桃花、迎春花……紅的似火，白的似雪，殺粉的似霞，用自己的青春裝點着大地。

我們去小河裏找春天。河岸邊的柳樹像一位亭亭玉立的姑娘，以河為鏡，梳理着自己秀麗的長髮。小魚兒們也在水中快活地嬉戲着，不時調皮地到水面上來吐幾個小泡泡，小蝌蚪三五成羣地聚在一起，好像在開迎春晚會。

我們到田野裏去找春天。田野裏的油菜花，猶如天上掉下來的碎金子。麥苗綠油油的，像是給大地披了一件翠綠的衣裳，青蛙也從冬眠中甦醒過來，一蹦一跳地來到田野裏，為農民伯伯捉田裏的害蟲。

我抬頭仰望，在天空上找着春天。小燕子和大雁都從南方飛回來了，它們在天上議論着春天為什麼這麼美。

我又去花朵叢中找春天。一羣蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂採着花蜜，蝴蝶採着花粉，忙碌極了！……

春天，我找到你了！

找春天國小作文5

寒冷、漫長的冬天過去了，迎來的是百花齊放，萬物甦醒的春天。現在，就讓我們一起去找春天吧！

走在小區花園的小道上，感覺空氣特別新鮮。兩側枯黃的草">小草都提起精神來，穿上了翠綠的短裙子，點綴着還帶點黃的上衣，別有一番風趣。小花點綴在它們中間，紅的，黃的，綠的，紫的，白的，五彩繽紛，可漂亮了。啊，這就是春天。

走在大街上，人們都換下了厚厚的冬裝，穿上了輕靈、飄逸的春裝，五顏六色的，個個顯得精神奮發，姑娘們，孩子們裝扮着多彩而有生氣的春天。啊，這也是春天。

仰望天空，温暖的太陽把大地照得生機勃勃。天空中，軟綿綿的雲朵綿延柔軟地飄着，讓人感覺很舒服，彷彿絲綢滑過肩頭的柔漫。和煦的春風吹拂着我們的臉頰，暖暖的，癢癢的，啊！這就是春天的雙手呀！春天！有很多美麗的景色，想也想不完，説也説不盡，只有等着你去細細品味呢！

點評：小作者通過仔細觀察小區、大街、天空的變化，發現春天就展露在那裏，在小作者欣喜的發現中，我們也領略了春的嫵媚。另外，小作者在文中，運用了排比式的語段，段落分明，中心明確。

找春天國小作文6

一個春天的早晨，我們手拉手在校園裏找春天。

學校裏有二棵櫻花樹，一棵是白色的，一棵是粉色的。白色的那棵，遠遠望去就像一朵朵奇形怪狀的白雲，一陣微風吹來，望去就像下雪了。

校園最美麗的地方，還是那棵白色的櫻花樹。我下課經常到那兒，等東風吹來，一朵朵“小白雲”落在我頭上，這是一種玩法。第二種玩法是，等風兒吹來追着“小白雲”跑，看你能追到幾朵。

我們走着走着，看到一棵金桔樹，上面有許多小金桔，好似一個個金黃的小燈籠，掛在樹上美極了！

不知不覺，我們就走到了後花園，看到了各種各樣的小魚在天鵝湖中歡快地游來游去，彷彿活潑的小精靈，在水中自由的游來游去。

在蕙蘭古井旁邊，我們聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像在説：“春來來了，春天來了！我喜歡春天！”

走在學校的小徑上，準備回教室，我發現一棵奇特的樹，它奇特在剛長出來的葉子是紅色的，長着長着就變成了綠色。

回到教室，我回想着校園裏美麗的春天，春天原來是那麼的美麗，那麼好玩！

只要你仔細地找，一定能找到春天，我在我的校園裏就找到了美麗的春天！

找春天國小作文7

一個春色怡人的週末，我早早起來，拿着媽媽的相機去公園裏找春天。

啊！我一進公園大門就看見了一片綠意盎然的草地，曾經枯萎的小草挺直了腰，就像是一個個倔強的小戰士似的。幾隻小鳥也紛紛地飛了過來，跟“小戰士們嘰嘰喳喳地打着招呼呢！我被大自然這和諧的景象給深深地吸引住了，便不自由地拿起了照相機把這景象拍下來了。

我興致勃勃地走進花園裏賞花。啊！春天不知什麼時把大地裝扮成了一個奼紫嫣紅的世界！迎春花開了，大紅花開了，還有各種各樣叫不出名的花也開了。最美的還是那一大片玫瑰花！紅得像火、粉的似霞、白得如雪。有的含苞待放如羞答答的小姑娘，有的綻放如高貴的皇后，還有的像亭亭玉立的仙女。有一個小女孩正把手伸向一枝開得正豔的玫瑰花，她的媽媽連忙在旁邊對她搖搖手，示意她不要摘下來，讓這一朵花兒繼續生活在這個美麗的花海中。

我走在道路上，邊拍照邊賞着這周圍的景色。草地上，大樹下，小道上，到處是鍛鍊身體的人們。他們跑步、做操、打太極，精神抖擻，如活躍的健馬，又如迎風招展的松樹。我想：人們那熱愛生活、充滿陽光的心態不就像這春天一樣美好嗎？

啊！我發現春天怎麼找也找不完！它在綠意盎然的草地上，在美麗的'花叢，更在人們的心中！

找春天國小作文8

早春的一天，班主任老師對我們説：“今天下午我們要進行一次活動，主題是‘找春天’。”我們聽了很高興。

到了下午，我們在老師的帶領下來到目的地。然後三個一組，五個一羣，開始尋找春天了。我們這一組同學沿着河岸向前走去，忽然馮姍姍説：“啊，我找到春天了。”我們順着她手指的方向望去：河邊上一排排的柳樹吐出了嫩芽，柔軟的枝條隨風飄蕩，被雨水沖洗過的樹木顯得更加青翠欲滴。我們正看得入神，那邊又有同學喊了起來：“春天在這裏。”過去一看，原來這裏開遍了花，有粉紅的桃花，還有金黃的迎春花。它們也好像為慶賀我們找到春天而點頭微笑呢。

我們看着看着，突然一陣撲鼻的香味迎面吹來，宋潔説：“好香啊！哪來的香味？”同學們都順着香氣四處搜尋，噢！原來是河對岸金黃的油菜花散發出來的陣陣清香。大家拍着手説：“春天在河對岸。”我們正看得入神，忽然傳來一陣爭執聲，同學們抬頭一看，原來是河灘上的兩個同學在指着田裏正在栽花的老農，説春天是自己找到的。

近幾年來，顏集鎮黨委政府瞄準市場行情，以花卉生產為龍頭，改變種植結構，使一些農民成了養花專業户，湧現出了埝下、沙灣等養花專業村。所以，他們都説春天在田地裏。在回來的路上，我們看到了一羣羣小燕子正排着整齊的隊伍，飛向遠方……春天在大自然裏，春天在花鄉，花香春更濃。

找春天國小作文9

春天，到處是一片綠色。草是綠的，樹是綠的，林也是綠的，世界更是綠的。

這天，老師帶領同學們到大自然尋找春天。同學們像小鳥一樣飛出了教室。一路上我們迎着陽光，身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風吹來，使人有幾分寒意，但也不像冬天那麼凜冽了。這時，我才望見同學們已脱下厚厚的冬裝，穿上了薄薄的毛衣，顯得那麼精神。我們很快就來到了秀麗的郊外。遠處是籠罩着青紗的羣山，連綿不斷，此起彼伏。近處是融化的河水，歡快的流淌着，發出悦耳的“嘩嘩”聲。走進一看，河水清澈見底，偶爾能夠望見幾條魚在水中嬉戲。同學們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲，不就是春天的兩部交響曲嗎？

小河邊，沉睡一冬的小草、小花都甦醒過來了，探着身子正張望着大地的春色呢！我們漫步在草坪上，頓時一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。

同學們飽覽了春天的美景，戀戀不捨的踏上了歸途。途中，同學們唱起了歌：“春天在哪裏阿，春天在哪裏！春天在小朋友的眼睛裏……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天迴盪。

找春天國小作文10

一場紛紛的大雪過去了，又是一個春天的來臨，我獨自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。

從門口，一眼就能望見紅豔豔的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺。公園的小草也從土裏鑽出了小腦袋，好奇地望着這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風下，她與風共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！

又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悦耳，歡快動聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動，在微風中，婀娜多姿，擺動着她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴絃，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看着這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧！

春天，是五彩的，我又在想，春天會是白色的嗎？我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時，一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一隻只白色的紙鶴正發高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。

今天，真是成功，加上鳥兒的報喜：“是春姐姐，春姐姐又來和我們玩了！”，使我更加確信——春天來了，温暖來了，希望來了！

找春天國小作文11

春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復始，始而復周的重複着，重複着…… “冬天來了，春天還會遠嗎？”每當捱到一年中的最後一個季節——冬，我都會想起這句話，急切盼望春天的到來。 我愛春天。春天萬物復甦，小草也越發變得葱綠了，到處呈現一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。在遠處瞧時感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時，卻瞧不出一點兒綠。這大概就是韓愈所説的“草色遙瞧近卻無”吧！

我愛春天。春天代表着綠色，綠色卻又代表着生機與活力，代表着旺盛的生命力，代表着春天的來臨。 我愛春天。當淅瀝瀝的春雨從天而降時，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過後，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關於晴雨預測的農諺，象“七年級落八年級散，九年級落月半。” “清明風若從南起，定主田禾有大收”等。也有關於春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅的＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“春風春雨花經眼，江北江南水拍天”。 “一年之計在與春，一日之計在於晨”。春天作為四季的開始，必然會以嶄新的面貌再次呈現在我們的面前。

找春天國小作文12

今天天氣晴朗，碧空如洗，萬里無雲。老師帶領我們到九華山去尋找春天。

早上，九點左右，我們來到了九華山腳下看大佛，他有99米高，非常壯觀。我們小朋友有的拍照，有的爬到佛像下去摸佛腳，玩得很開心。

看完佛像後，我們跟隨曹老師去植樹。我和媽媽一起挑選了兩棵茁壯的小樹苗，媽媽負責挖坑，但是土底下的石頭太多，非常難挖，後來在老師的幫助下，勉強挖了兩個坑，我負責扶正小樹苗，媽媽負填土，我們很快把樹種好了。種完樹，我從別人那裏借了一桶水，和媽媽一起給小樹苗澆水，兩棵小樹苗就這樣在風中挺起了胸膛，明年我會回來看我的小樹苗的。

中午，我們去餐廳包餃子，我們包的餃子各種各樣，五花八門，不一會服務員阿姨把我們包的餃子煮好端上來了。吃着自己包的餃子別提有多香了。

吃完午飯，我們到一個殿堂去尋找自己的守護神，我的守護神是地藏王菩薩，他的坐騎叫諦聽。聽媽媽説諦聽以前是一條小狗，經過75年的修煉，才成了一頭神獸，我很喜歡它。

參觀完我們就上了大巴，坐在徐徐開動的大巴上回想一天的旅程我明白了一個道理：一件事情雖然看起來很簡單，但真做起來就不容易了。

找春天國小作文13

在一個陽光明媚的早晨，小雞樂樂和小鴨子歡歡一起去找春天。

樂樂拿了一個小桶和歡歡一起來到河邊。歡歡一見小河就得意洋洋地跳下水。游來游去的對樂樂説：這水好舒服呀！趕快來一起游泳吧！樂樂卻在岸邊急得團團轉。歡歡看見樂樂着急的神情，就游過去對樂樂説：不用怕，快跳下來，我馱你過去。他們高高興興地過了河。站在岸邊，他們遠遠看見了花園，就飛快地跑了過去。噗嗵一聲，歡歡掉進了一個坑裏，他跳呀、蹦啊！就是出不去，着急的大喊：樂樂、樂樂快來救我呀！樂樂聽見，馬上跑回來。哇！這個坑真深呀！樂樂急得直跺腳，突然他想起了自己的小水桶。馬上跑回河邊用水桶來來回回的接水、倒水樂樂累得滿頭大汗，坑裏終於倒滿了水。歡歡高興的從坑裏游上來了，他們倆高興的跳起舞來了。他們一起跑向了花園。

花園裏春意盎然百花齊放。桃花笑紅了臉，柳樹長出了嫩芽，迎春花向我們招手，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌，小草努力的把頭鑽出地面，和大家打招呼。一陣風吹來，帶來陣陣花香，他們在花園裏唱啊、跳啊、玩啊！他們真想把春天帶回家。採來兩朵野花，抓一把野草------放在小桶裏帶回去給其他小夥伴看看春天是多麼美麗呀！

找春天國小作文14

春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

春姑娘來到草地上，草兒破不及待地破土而出，好奇的望着這個美麗的世界，花兒們伸伸的懶腰，蜜蜂們撲閃着黃色的翅膀，“嗡嗡＂的採蜜。蝴蝶們閃着翅膀，在花兒中捉迷藏。小朋友們在嬉戲、玩耍，微風輕輕吹過，草兒和花兒們彎下腰，彷彿在對春姑娘們致敬。

春姑娘來到小溪，河水叮叮凍凍的流淌着，河裏的小魚自由自在的遊着，在陽光的照耀下，水面顯的金光閃閃，波光粼粼，美麗極了！岸邊的柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴結了淡綠色的嫩葉，像碧綠色的玉一般美麗。

春姑娘來到田野，金黃的油菜花一大片一大片，好像一片金色的大海，剛發芽的麥苗，個個綠油油，挺的比直比直的，像一個個挺拔的士兵，農民伯伯牽着牛播種、耕田，讓我情不自禁的吟誦起：鋤禾汗當午，汗滴禾下土。

春姑娘來到竹林，春雷“轟轟“地響着，驚天動地，春雨“沙沙”地下個不停，喚醒了沉睡的筍芽兒，它冒出尖尖的頭，好像在説：“春姑娘您好！”

春天真是一幅多姿多彩的畫卷啊！

找春天國小作文15

期會考試前，我們要把握住這美麗的早春，並告別用日記的形式，改用相機來記錄這難得一見的春天！

踏入公園的第一步，就看到了別樣的春天：小草不像冬天那樣沉睡，不像夏天那樣耀眼，更不像秋天那樣枯黃。雖有一些草被燒的痕跡依然存在，但是，“野火燒不盡，春風吹又生”，它們依然顯示出勃勃的生機！

繞過泛起漣漪的湖水，來到早醒的花朵面前。花朵一色雪白，中間的花蕊雖然好看，可惜蜜蜂們卻不願意呆在那裏，是因為那裏沒有花香。

我們走走拍拍，拍拍走走，來到了橋邊。橋頭上是一株高大的花，它的花朵白中透粉，花朵是疊瓣的，連蜜蜂都“醉卧”枝頭了。橋尾是曾經被人們忽視的野花，它們連成一片，雖不及橋頭的花朵漂亮，但是，它們有更強的生命力！

在不知不覺中，我們到了山頂。那裏的花更美麗：有的鬱郁蒼蒼，蒼翠欲滴；有的火紅一片；還有的五顏六色，美不勝收。我抄起相機，記錄了一種美麗的花的生長階段，以及我頗為欣賞的一串花朵。

站在山頂亭子上，望着一片花海，頓時心曠神怡：花朵們不約而同地按照同一種花色排列，給人整齊美；還有遠處隱隱約約的樓房，帶給我們隱約美。

僅僅半個下午，同學們都找到了自己心中的春天，滿載而歸的路上灑滿了銀鈴般的笑聲……