【必備】心中的作文500字10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的心中的作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

心中的作文500字 篇1

我最喜歡我們班的班主任————劉老師。

她的身材很好，有白皙的皮膚、烏黑閃亮的秀髮、並且總是帶着微笑，有一雙明亮的眼睛、還有一個高挺的鼻子，穿着一身黑色的小花褂，這就是我們的劉老師，一個帶着慈祥温柔的眼神的劉老師。

她是我們的班主任，教很多科目，既教語文又教科學和品德。他是我們最喜歡最擁戴的好老師，它已經陪伴我們三年了。

有一次我們班有幾個同學沒寫作業，便早自習趕來補作業。劉老師知道了。中午便把他們幾個叫來，於是在教室裏繼而爆發出“河東獅吼”：“你們沒寫作業，既然早自習補作業！太丟人了。都不如一年級的小朋友了……”他們幾個被嚇到了，站在那裏一動不動，像木頭人似的.。大氣都不敢出，那時我在整理圖書，一本書掉了下來，似乎也被震到了，這“河東獅吼”真厲害啊！

她雖然很嚴厲，也很温柔，她所做的一件事讓我難忘，那次我體育課上，汪老師給我們看了一段視頻，是一個飛人跑步的視頻。於是下課時我和男生去跑步，我站在主席台上，跑到下面時，一不小心跌倒了，漆蓋上流了許多血，太嚴重了，我一瘸一拐的忍着劇痛，衝了一下水，便去辦公室裏，老師一邊給我抹紅藥水，一邊説“下次小心點，怎麼摔成這樣？”那時我覺得心裏暖暖的。

她這樣關心我，所以這樣的老師怎不叫我喜歡呢？

心中的作文500字 篇2

校園的操場三面都是樓宇，沒有建築的北側有一堵牆，它隔開學校與街道，被一腳踢飛的球就不會飛到外面，同學也不會偷偷溜掉。

那堵牆原本被噴繪上漂亮的宣傳畫，光滑美麗，如今卻面目全非。

“嘿！”一隻有力的大腳踹上牆壁，一個灰色的腳印赫赫於其上，始作俑者正為自己的“功夫”得意，卻沒有注意到自己的“傑作”。

“留下紀念吧！”兩個女生在角落裏用小刀刻下自己的名字，還畫上可愛的圖案，寫着“友誼天長地久”。不久之後又有人看到，不免嗤之以鼻，沒想到，他卻狠狠地在兩個人的塗鴉上劃了兩道口子，讓不整潔的角落變得更加零亂。

漸漸地，牆上的“文明禮貌”四字變得斑駁，鮮豔的彩色也開始脱落。走到牆邊沉思時，我彷彿聽到牆的.低語，訴説着自己的無奈與傷心，訴説着對過去的懷念和對文明的呼喚。

每個人心中都有一面牆，隔絕起不想要的，保護起想珍惜的，不讓自己的內心受到傷害，不讓外界的起起落落侵襲心靈。可怕的是，在有些人的心牆之內，沒有文明禮貌的概念，素質被隔離在牆外，被他們不屑一顧。

一粒沙裏看世界，這一面牆也在一定程度上成為中學生靈魂的鏡子，映射出文明意識和公德心的缺失。

我想起自己去國外採風時看到英漢雙語的標牌，“温馨提示”着不要亂扔垃圾、踐踏草坪、大聲喧譁，這讓中國人蒙羞，卻又無疑是我們自作自受。僅僅是一堵牆面前，年輕的學生們就表現出人性中惡劣的一面，似乎長大後他們做出什麼過分的事情也不會讓人驚奇，讓人心寒。

把“文明禮貌”深深銘刻在心裏吧，自己內心的牆不能把公德心隔絕在牆外，固守着牆內自己的肆意妄為。

心中的作文500字 篇3

自盤古開天闢地，大地就藴含着語文的內涵：自結繩記事起，就藴含着語文的靈動。語文藴含着無比的魅力，從神話小説源遠流長到經典小説，給我們以深刻的啟迪。

品味語文，品讀語文。品味語文內在的氣質，品味語文內在的神韻。品味語文的清新俊逸，品味語文的氣勢磅礴，品味語文的憂國憂民......

語文，心中的一泓清泉，帶我們到孔子的智慧海洋裏，懂得孔子的神聖智慧，領悟孔子的博大精深，感悟孔子的思維浪潮，心中泛起一道道漣漪，聖明，通達的智慧已成為我們的思想。

語文，心中的一泓清泉，帶我們到諸葛亮的人生之中，聆聽他非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠的教誨：感受他名成八陣圖，功蓋三分國的偉績。他的文字經過千年的沉澱，永葆青春，千古傳頌，經久不衰。

語文，心中的一泓清泉，帶我們到詩歌的孕育地——長安，帶我們到才子佳人的孕育地——江南，帶我們到盛唐的朝代裏。

語文，心中的一泓清泉，穿越時空隧道，與李白月下獨酌，與杜甫長談治國之道，與李清照對酒當歌。徜徉於小説的海洋之中，醉交宋江；醉敍關羽過五關斬六將的豪情壯志;醉卧在景陽岡上，感受武松打虎的.激烈場面。

神交古人，以娛情，娛樂。神遊天下經典力作，以娛樂，長閲歷。神遊赤壁，吟誦“滾滾長江東逝水，浪花淘金英雄”的萬丈情懷。

語文，心中的一泓清泉，陶冶人的性情，滌盪人的心胸，進入至高的精神境界，去品味人性的至純，生命的不息.......

語文，海納百川，包羅萬象，語文以獨特的視角，感悟生命。語文，在文學的普照之下，光芒萬丈，顯示出強勁的靈力，好一泓清泉在我心中流淌，流淌進我的血液裏，語文，是我的精神家園。徜徉在語文的家園裏，盡情享受人生。

心中的作文500字 篇4

每個人的心中都會有一首又一首動聽的歌，這一首又一首的歌曲，是多麼優美而又多麼歡快的曲調呀！這些動聽的歌，會時常縈繞在我們的耳際。

我打開上學期期末考試的成績單，發現，我在班上排名在六十三名，可就算我再多考二十分，這也只能考到六十名，我發現我的差距大了，以前十分之內有十名同學，而現在所剩無幾了。

我最大的障礙就是英語聽寫和語文生字。這兩座大山的阻礙，讓我很不是滋味。英語單詞我沒時間去背，也就只能在早讀上讀一讀，背一背，加深一點映象。語文也是一樣，生字只有靠國小打好基礎，可我國小的語文基礎太差太差，反反覆覆，我就被落下了。

就在我為自己而苦惱的時候，隱藏在我心底的那個最熟悉的調子又從腦海那邊出來鼓舞我：重重的障礙都是挑戰人生必然的磨鍊。憑信念，邁向前，會有新的發現。只要不動搖，為自己堅守信念，命運真的可以會因此改變！

是啊！這重重的`障礙，我們都應該把它們視為是一種挑戰，視為一種磨鍊，要把這一座座困難凝成的山，將它們永遠征服，只要憑着自己的信念，終可成功。

我應該從現在開始，擠出時間來背單詞，抓緊所有的時間來把語文基礎打好，練習不會寫的生字，這樣才能把這些大大出清除，才能把我的名次提高。

我心中有歌，這首歌將會讓我享用一生。

心中的作文500字 篇5

雨，淅淅瀝瀝得下着，細細的雨絲打在樹葉上，發出“沙沙”的聲響。似乎，一切都顯得那麼蕭瑟。即使是這樣，你仍舊可以看見，一位老人，拄着竹杖，穿着草鞋，邁着輕盈的腳步，泰然自若地在雨中行進。他，就是蘇東坡。

官場失意，文場敗筆，愛妻病逝，彷彿一切都在與他作對，正如他自己所説的那樣，“一甩煙雨任平生”。他甚至自嘲，“深入死灰之木，心似不繫之舟”。彷彿上天就要將他的心摔個粉碎。

但是，他沒有墮落，沒有頹廢。他坦然面對現實，他以曠達樂觀的胸襟接受了這個現實。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”，縱使雨一直下，他心中始終有着自己的`太陽傘，縱使風一直刮，他腦中始終有着自己的避風處。愛妻病逝，十年後的他仍就記得起愛妻“小軒窗，正梳粧”的模樣。他是個有情有義的真男人。

即使自己鬢角微霜，面對外敵的入侵，仍舊“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”雖然壯志未酬，但他自己被貶，卻還憂國憂民憂天下。似乎整個國家的重擔，全都落在他一個人身上，這種社會責任感，超越了權力，地位，金錢……即使他夙願難以實現，也無愧於國家，無愧於自己……

最終，他將種種不快，全都化成了江水，一句“大江東區浪淘盡”將自己的憤懣隨江水而流逝，只留下一種樂觀，一種精神，一種力量。

雨漸漸停了，山頭升起了明媚的太陽，霞光打散了一切陰霾。他，駐足，四周環視，微微一笑，繼續大步向前走去。

心中的作文500字 篇6

每個人的世界裏，有一個充滿這活力、神奇、夢幻的地方，那就是夢。我的心中有個夢。

步入國中，我進入了人生旅途的第一個轉折點，可這個轉折點並沒有給我帶來什麼快樂，反之卻是繁重的學習任務，只是我的心中有個夢“回到童年”。回到那無憂無慮的童年，春天在田野裏與小夥伴結伴玩耍，追着蝴蝶，嗅着花香，感受着陽光的沐浴。聆聽着鳥兒們的歌唱。好不快活！夏天，在小溪裏，摸魚抓蝦，欣賞着小溪與石頭所演奏的.“溪水進行曲”與小夥伴們可以放肆的打着水仗，在小溪裏歡快的游泳，甚至可以洗澡，小腳丫浸入那温暖的溪水中，不時地還用腳丫拍打着溪水，與“溪水進行曲”形成了一曲優雅的曲子，好不快活！秋天，在農野裏和小夥伴們玩着捉迷藏的遊戲，在歡笑聲裏，手裏還拿着哥大蘋果，不時還咬上兩口，“真脆，好吃”，大人們在農田裏忙着收穫，而我們孩子都扮演成稻草人，恐嚇着山雞，和那兔貓，好不快活！冬天，最好的是下雪，這便可以與小夥伴們打雪仗，堆雪人，小手凍得通紅，下巴凍得發紫，可是少不了的還是那歡快的笑聲，玩累了，則就掃出一片空地，放好捕鳥夾，再放點秕穀捕鳥，“啪，抓到了抓到了”小夥伴們就一擁而上，可憐的鳥兒，最後被玩弄的東西南北都找不到了，哈哈，好不快活——唉這畢竟是個夢，還是要立足於現在，在國中三年裏，還有高中三年，我們所能做的只有奮發向上，努力學習，而不是沉浸在夢裏，即使它是美好，也要把它埋在我心靈的最深處，這將是一段美好的回憶。

每當我學習累了，我都會把它拿出來，品味着它，我心中的夢，疲勞就會隨風而去。

心中的作文500字 篇7

我去過如詩如畫的西湖，品過洶湧澎湃的錢唐江，見過暗流湧動的大海，但我獨愛家附近中心公園的芙蓉海。

芙蓉海有五、六個足球場那麼大，所以它並不是字面所理解的海，“芙蓉”怎麼解釋呢？我想是因為芙蓉是成都市的市花吧！雖然芙蓉海沒大海大，但我還是覺得芙蓉海最美麗、最漂亮！

當你來到芙蓉海邊，你最先領略的便是它遼闊的水面。在微風拂面的晴天，迎着温暖的陽光，觀賞波光粼粼的水面，讓我體會到蘇軾寫西湖的《飲湖上初晴後雨》中的“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”。在無風的陰天，芙蓉海四周的山丘和大樹倒映在湖裏，讓我體會到劉禹錫寫洞庭湖的《望洞庭》中的“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。

在觀賞水面時，如果你運氣好，會有一些勇敢的白鷺從你跟前飛過。有的甚至會飛到你的頭頂；有的停在離你不遠的欄杆上，一動不動地注視着芙蓉海，彷彿在尋找下一個目標；還有的落在淺水區，然後邁着優雅的步子，不時在水中叼着食物。這時是觀察白鷺的最好時機。只見它們有着潔白的羽毛，長長的嘴巴，細長的'雙腿，腳掌是金黃色的。飛起來時，一雙翅膀大而有力。一陣風吹過來，白鷺一躍而起，從棧道邊的一排垂柳上飛過。棧道邊的垂柳像是冬姑娘的辮子，被風婆婆梳得整整齊齊。此情此景，讓我想起了詩聖杜甫在浣花溪邊寫得那首《絕句》——兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

抬頭向遠處望去，棧道旁有有一排杉樹，它們向一位位戰士一樣站得筆直，彷彿是在守護着芙蓉海。

這就是我心中的芙蓉海。它像一位老師一樣，用它的平靜如鏡引導我們學會了淡定、從容。它像大海一樣，用它的海納百川教會了我寬容、大度。我愛這亦師亦友的芙蓉海。它用無聲的語言啟發着我、陪伴着我。

心中的作文500字 篇8

鳥語花香、繁花似錦、四季如春、古樸温潤……有一個這樣的地方，這就是我的家——荔灣。

浸潤西關文化長大的我，願意彈起心愛的琴，為今天的荔灣彈上一曲。

琴聲悠悠，猶如泛舟，我徐徐從橋洞划進荔枝灣湧，視野豁然開朗！湧水清清，兩岸修舊的建築鑲嵌着五色霓虹燈，倒映在波光粼粼的水中，把荔枝灣裝點得可愛極了。

琴聲錚錚，繁華的上下九步行街是廣州的一張名片。走進步行街，沿路可以和“雞公欖”“西關大屋”“西關小姐”合影，那是擺放在路旁的銅像，折射了半個世紀以前西關人的生活。走累了，找一爿小店，“陳添記魚皮”“銀記腸粉”“婆仔牛雜”“仁信雙皮奶”都讓你食指大動。

琴聲切切，跨進陳家祠高高的門檻，一陣親切的穿堂風拂面而來，我不由得停住腳步，仰望屋檐的木雕。荔灣的`沉澱在陳家祠，散發着百年的醇香。木雕規模宏大，故事豐富，有取材於歷史故事和民間傳説的，如《王母祝壽》《盜仙草》。眼前的一組《三國演義·曹操大宴銅雀台》生動描繪了曹操坐在銅雀台上觀看校場各員大將比武，徐晃和許褚為了錦袍的爭奪鬥得難解難分的場面。這個木雕工藝精細，我不由讚歎舊時能工巧匠的絕技。

誰用笛聲和我琴音？我彷彿穿越巨浪滔天的海上絲綢之路，偉大的絲綢之路的起點就在今天的十三行。今天的十三行仍是商業批發的旺地，因襲了千年商業古都的文明。琴聲流進我心裏，祝願親愛的家鄉日益繁榮。

心中的作文500字 篇9

枯燥無味的九年級生活，整日裏都是那些公式語法。好像世間萬物都與你融絕，整日在學習的大海中用你的苦來築造一艘所向無敵的戰船。然而在這枯燥無味的日子裏唯一的欣慰就是那一抹春綠。

它，在窗台上默默的生長着，它，與世無爭只要屬於它的一抔土和一滴水。它，渾身被修剪的`面目全非。但仍然活下來，它，一株小小的仙人球。

當初，渾身是傷的他被搬進來是並不引起人的注意，因為在眾多名花異草身旁的他顯得是如此的笨拙和醜陋，但是它卻讓我震撼。

九年級的繁忙使我們無閒去理會我們身邊的一切。而花草在太陽的烘烤下都顯示出自己的脆弱，只有它，他面對着沒有水分供給的情況下迎難而上，他毫不畏懼，在眾多名花異草中顯示出了他那高尚的品質與精神。在眾多花草之中顯示出他那獨有的一抹春綠。

每當煩悶的時候，我都會走向他的身邊，去感受它那一抹春綠，那美麗的春綠讓我放鬆，讓我寧靜，讓我愉悦。

它的那一抹綠向我展示了堅強不懈與堅韌。

九年級生涯中唯一給我鼓勵的是它的那一抹春綠，在我人中的一抹春綠。它乾裂的泥土中的那抹春綠深深地印在了我的心中。在坎坷阻塞的征途上，那抹春綠鼓舞着我，‘衝破它，讓自己的夢想更近些’它，我心中的那抹春綠，是我心中永恆的動力。

每當挫折降臨，我都會想到我心中的那抹春綠，只要有心中的那抹春綠，一切都生機盎然。

心中的作文500字 篇10

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”

初進古鎮，映入眼簾的是錯列有序的地磚，大道中央的路已被行人匆忙的腳步磨得光亮，兩邊卻長滿綠苔，細雨綿綿，少女的髮絲穿過了一顆顆水珠，屋頂劃過的水珠落在窗台上，窗台上盛開了一朵朵“水花”，落在青石台階上，就聽到雨滴在細語。

向古鎮深處行走，我瞧見白玉的臉龐，黑玉的眼睛，塘裏碧綠的荷葉，粉嫩的花苞，帶着木香的古屋，夾着青草氣息的微風，一切都是那麼讓人心曠神怡。荷塘影着天空，而雨點卻總是頑皮地點動那水面。

不知何時，我的耳邊響起了清晨的吆喝聲，古鎮漸漸熱鬧起來，賣包子的老爺爺抬頭紋深深淺淺，臉上是那慈祥的笑，穿着褪了色的圍裙，手腳顯得有些遲緩，買包子的人耐心等待着遞包子，收錢，找錢，拿着包子咬下一口，肉的鮮美伴着有嚼勁的.皮一起入口，第一口吃的是美味，第二口則是古鎮人們對生活的享受。

隨着當地人，我們進入了古鎮的祠堂，堂外是一片繁華的景象，而堂內則是一片寂靜，行列整齊的排位，前則立着貢品與冒着縷縷青煙的香，祠堂給予我的不是死亡而是希望，這裏的人們沒有一味地沉浸於死亡的恐懼，而是抬起頭看向那充滿希望的未來，認真過好當下的每一天，將每天當最後一天那樣，對生命負責任。

走出祠堂又來到熱鬧的街道，在追逐的孩子們，拿着糖葫蘆，糖畫的少女，三三兩兩的人們挽着手，老人拄着枴杖，有説有笑，這景色是多麼祥和！

漫步在古鎮的大街小巷，這已不是一個鎮，而是一座城，一座用人們對生活無限希望堆積起來的城。