現象作文400字三篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的現象作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

現象作文400字 篇1

氣球，相信大家都不陌生。但是你是不是真的瞭解氣球呢？你有沒有心血來潮，仔細觀察過氣球呢？

一個週末的晚上，我早早地寫完了作業，媽媽允許我上一會兒網。我來到了網上，看見了一行小小的字，上面寫着“氣球的路線多樣變化”。我懷着好奇的心情點開了那一行小字，裏面説：拿一個氣球吹大後，用手捏住吹口，然後突然放手，氣球內氣流噴出，氣球因反衝而運動，你會發現什麼呢？看完這段話後，我心想：我一定要試一試，看看有什麼新發現。

一天下午，我在放學回家的路上，買了一個還沒吹好的氣球準備做做實驗。不等到家，我就已經迫不及待的做起實驗。我用力把氣球吹得像籃球那麼大，然後捏出吹口，突然放手。氣球並沒有像我想象的那樣直直的向前衝去，而是旋轉着快速向前衝去。我又試了幾次，氣球運動的路線次次都不一樣，真是曲折多變。這是為什呢？回到家後，我在電腦上查了原因，原來吹大的氣球各處厚薄不均勻，張力不均勻，使氣球放氣時各處收縮不均勻而擺動，從而運動方向不斷變化；同時因為氣球在收縮過程中形狀不斷變化，因而在運動過程中氣球表面處的氣流速度也在不斷變化，根據流體力學原理，流速大，壓強小，所以氣球表面處受空氣的壓力也在不斷變化，氣球因此而擺動，從而運動方向就不斷變化。

原來小小的氣球也有大學問，我要不斷的研究，不斷的探索，發現更多有趣的現象，發現更多的奧祕。

現象作文400字 篇2

奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。

小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯繫到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣。現在想想，那是真是好笑。

長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏於打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。

起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，彷彿俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨彷彿在訴説着婉轉的心聲。

雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的`水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭着身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創作一曲大自然的交響曲。

下着下着，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來的樣子，豪邁激越彷彿一去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

看着這變幻莫測的雨，我不禁聯想了很多。

現象作文400字 篇3

今天我站在窗前看風景。風孩子他來了，他呼呼的吹着彷彿要和人們做遊戲。他怒吼着，咆哮着，應該是沒有人陪他玩耍了吧。

風孩子好奇地瞧着一切，他看見這些植物都看着他，他就更放肆了，他一會兒揚起一把塵土給植物們洗臉；一會兒又給小草揉揉眼睛；一會兒對着小花扮個鬼臉，嚇唬嚇唬那要睡覺的小花。之後又拿走了樹上的一片葉子，他把葉子追的直跑，可葉子哪裏跑的過風啊，一會又被風捉住了，他把葉子打了個轉放進了水裏給葉子洗了個澡，葉子走也走不了，退也退不出，快要哭出來了，風孩子卻開心的笑了。

不一會兒風孩子又鼓足了勁向人們衝去，可一點用都沒有，他氣的臉都紅了。又一次衝了過去，沒想到他撞到了鐵欄杆，頭上撞出了一個大包，他認輸了，但他沒有停下腳步，一會去逗蟲子，一會和汽車賽跑，一會和塵土開玩笑去了……

看啊！風孩子是多麼可愛，多麼淘氣，多麼讓人生氣啊！你喜歡風孩子嗎？如果問我，我的回答一定是“喜歡”。他的到來使一切充滿了和平時不一樣的色彩——世界從平靜變得鮮活了。