【熱門】國小寫人作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的國小寫人作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小寫人作文 篇1

《老人與海》主要講述了聖地亞哥一位老人特殊的釣魚經歷。連續84天沒有抓到魚。第二天，他非常幸運地擁有了一條巨大的馬林魚，於是他開始了絕望的掙扎。

這條馬林魚是他一生中見過的最大的魚。那條魚比他的船長2英尺！馬林魚體型大，力氣大。馬林魚在海上支撐了老人兩天兩夜。可以想象這兩天老人拼盡全力是一種什麼樣的體驗！據推測，馬林在海里分離掙扎，試圖逃回大海。老人試圖制服馬林。他又累又累，皮膚粗糙，仍然不像馬林

魚屈服。憑着頑強的意志，用利刃把馬林魚制服系在船頭。緊接着是最不幸運的是發生了：一羣嗅着血腥味而來的鯊魚魚已經筋疲力盡的老人開始比賽。隨人老人保住了生命，但是鯊魚們吃光了大馬林魚，老人只能拖着一副光禿禿骨架回家……但最終通過老人堅持不懈的努力，終於道道了一條大魚。

在我們生活中經常有一些人失敗了，很是氣餒，因為失敗在許多人的眼中是非常可怕、的，他一旦猖狂起來，就能擊潰人的鬥志，讓人們徹底崩潰，從而失去生活的希望。但是如果失敗被人踩在腳下，那麼成功比屬於你。

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是在平常不過的是了，我們應該時時刻刻用一顆堅強、不屈服的心面對失敗，成功一定會向我們走來。

國小寫人作文 篇2

"慈母手中線,遊子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報的三春暉."母親是世界上最偉大的人,也是世界上最無私的人,最疼愛你的人.

媽媽是我最親的人也是對我最好的人,我媽媽狠愛嘮叨.她那股嘮叨的勁是得到了外婆的真傳,但我的媽媽現在已經青出於藍而勝於藍了.簡直是比嘮叨還要嘮叨,就拿我上次看電視來説吧!

有一次,我作業做完了,就去看一會兒動畫片,在大家的眼裏看一會兒電視不是什麼大事,可是,對我媽媽來説這可是和犯下滔天大罪似的:"駿傑,你現在已經是六年級的人了,馬上就要畢業了.你要知道畢業考影響到你以後的班級,你以後的班級影響到教學老師的水平,教學老師的水平影響到會考`````一大推廢話,在我面前整整講了30分鐘.聽得我頭都大了.我心裏知道,我媽媽是為了我好,但是也不用這樣吧!

媽媽的嘮叨,我知道這是對我的關心.記得在三年級時,我發高燒將半夜睡的正香的媽媽吵醒了,媽媽摸了摸我的頭然後迅速穿上衣服把我送到了醫院,在哪裏掛了4個小時的鹽水媽媽連眼睛也沒合過.

媽媽,今天是三八婦女節,我您婦女節快樂.

國小寫人作文 篇3

在生活中，我看見過很多不同品行的人，比如：可愛的許文靜，學習認真的夏可歆，樂於助人的王一哲。可是，我最想説説樂於助人的王一哲。

記得有一次美術課上，老師讓我們畫四季的美景。我畫了夏日的荷塘，畫完後我剛想塗色，卻發現粉紅的彩鉛用完了。我正着急呢，王一哲看到了，就主動把他新買的彩鉛借給我用了。我當時心裏真是挺感激他的。

還有一次美術課，老師讓帶水粉顏料、畫筆和紙等繪畫工具，有的同學忘帶畫筆了，王一哲有很多畫筆，他就把一些畫筆借給了沒帶畫筆的'同學，結果那些同學也度過了一節愉快的美術課。一次上語文課，有個同學沒帶寫字本，王一哲知道了毫不猶豫的把自己的寫字本給了同學。這樣的事情還有很多很多。

王一哲真是一個樂於助人的好學生，我以後要多多向他學習。做一個有愛心，樂於助人的好學生!

國小寫人作文 篇4

大家請讀下面的美文，猜猜我是誰吧？猜中有獎哦！

我今年9歲，身高1.4米，體重60斤。我長着一頭黃中帶黑的短髮，平平的，真像鴨舌帽的鴨舌，用手碰一碰硬硬的，像一根根鐵絲。我的眼睛小小的像個小細縫，笑起來變的彎彎的。眼睛上站着兩位盡職的醫生在保護着我的視力，讓我上課時看的更清楚。眼睛下面是鼻子，我的鼻子非常靈敏，特別能聞出飯菜的香味，遠遠地就能猜出今天中午吃啥菜。媽媽總説我的鼻子是小狗的鼻子！

我的性格有時活潑，有時膽小。我在足球比賽中一蹦一跳的，揮汗如雨，在操場上非常活躍。我寫作業時也很活潑，有時候心情很好，就會一邊哼着小歌一邊寫。膽小的時候，老師請我發言時，我就不敢説，我總是怕説錯話被同學們笑話。兇猛的動物突然出現時，我就躲得遠遠的。有一天，我看見一隻獵犬在草地上奔跑，真怕它咬我！

我的愛好是踢足球。我不僅參加了學校的足球校隊，還在奧英青訓參加了訓練。我在操場上努力的踢每一腳球，仔細的聽教練講解每一個動作要領。平時我除了加強基本的體能訓練外，也參加教練組織的團隊內部比賽，打比賽時我會用全力去踢。後來，打比賽的次數多了，慢慢地我知道了，足球是一項團隊運動，不能光顧着自己賣力踢，要學會團隊配合作戰，要講戰術！

説了這麼多，大家知道我是誰了嗎？我想你知道了，我是三（3）班的顧一凡。

國小寫人作文 篇5

每當看到《遊子吟》這首詩時，我總會想起您對我那温柔的母愛，在生活中，在學習中，那些雞毛蒜皮的小事都包含着你對我深深的愛。有多少個早晨，天剛矇矇亮，您就起牀為我做早飯；有多少個夜晚，您為了我不着涼，爬出温暖的被窩，為我蓋被子……您還讓我養成了良好的習慣。那天，早上天上晴空萬里，可是下午天突然“變臉”了，不一會兒，傾盆大雨就下下來了。

我沒帶雨傘，心想：完了，完了，今天回不了家了！要回家也會變成“落湯雞”的！放學了，我急忙往家跑，結果聽見一聲熟悉的：原來是您來接我了，只見您撐着一把雨傘，對我説：“咱們快回家吧！不然雨越下越大了！”“嗯！”我點點頭。一路上，您只顧把雨傘斜向我這邊，讓我不被雨淋到，而粗心的我卻沒發現您的手臂都被雨淋濕了。回到家，我身上都沒被淋濕，您卻感冒了，那時我才後悔要是我那時提醒一下您，您就不會感冒了。

媽媽，您在生活中為我付出了太多了！“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊！誰能説那小草的心意，報答得了春天的光輝。您的愛像大海一樣無邊無際，我一定不會辜負您的期望，長大成為一個對社會有用的人！

國小寫人作文 篇6

我的媽媽是名老師，也是我的音樂老師。我每天都和媽媽起上班、下班，別人都説我是“小尾巴”。上音樂課的時候，我要喊媽媽“老師”，我也會舉手唱歌、回答問題，我表現好的話，媽媽也會像對其他同學那樣表揚我，媽媽誇我是個聰明的孩子。我喜歡媽媽。

每天回到家，媽媽都輔導我寫作業，學習的時候媽媽對我要求可嚴啦，有時還真有點怕媽媽。

吃飯啦，看着香噴噴的飯菜，我的口水都流出來了，媽媽總是做我最愛吃的飯菜，我可喜歡吃了。媽媽真辛苦，看！我給媽媽碗裏夾了好吃的香菇，媽媽誇我是個懂事的孩子。

吃過飯，我拉着媽媽下五子棋，我們玩得可開心了，我還贏了三局呢，媽媽説我下棋有進步，我心裏美滋滋的。下完五子棋，我又吵着媽媽陪我玩飛行棋，這回媽媽贏了四局，我可不服氣，撅起嘴巴看着媽媽，媽媽捏着我的鼻子説我可愛。我不懂為什麼，我輸了，怎麼還可愛啊？我問媽媽，媽媽只是笑。媽媽是個可愛的媽媽。

平時我要是犯錯誤了，媽媽就會拉着我的手，給我講道理，我聽了總是掉眼淚。媽媽説我是男子漢，不能老是掉眼淚。我知道錯了，和媽媽勾手指。媽媽原諒我了，我笑了，媽媽也笑了。

我愛我的媽媽。

國小寫人作文 篇7

“‘那是一條神奇的……’兒子，下面是什麼來着？”老媽剛拉好架勢就回過頭來問我。我隨意地回了一句：“老媽，別唱了。別把蜜蜂招來，小心蜇着。”

老媽嗓音不好，卻偏愛唱歌，還經常自編自導，邊唱邊舞，就像個頑童，姥姥説她永遠長不大。

一次，老師批評了我。放學回家後，我坐在書桌前發呆。“喂！”老媽突然拍我的肩膀，把我嚇了一跳。“哎呀，老媽， 你怎麼一驚一乍的？我正煩着呢！”“什麼事啊？也不跟老媽分享分享。”老媽把眼睛睜得圓圓的，眉毛微微上挑，做了一個誇張的表情，令我哭笑不得。我説出了 實話：“我……我被老師批評與自我批評了。”“這有什麼？”誰不會犯錯呢？何況，你老媽當年還被老師從教室裏拖出去過。”我忍不住笑了。“兒子啊，光煩有 什麼用，經過老媽的諄諄教誨，我想你會明白的。”説完，老媽輕輕地摟住了我的脖子。老媽的幽默讓我心情輕鬆了許多。

這就是我的老媽，雖然不美麗，也不那麼心靈手巧，但是，我喜歡！

國小寫人作文 篇8

每當聽到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這首歌時，我就會情不自禁地想起我的媽媽。

提起我的媽媽，一位普通的家庭婦女。大大的眼睛，大大的雙眼皮，深深地鑲在臉上。媽媽也很愛笑，笑起來更是美麗，可最近她不愛笑了，是為我的學習太擔心了？還是為這個家操心太多笑不起來？媽媽的臉也很白，可最近卻佈滿皺紋，也斑斑點點的，是做家務太累？還是為我學習太辛苦了？

記得有一次，我有一道作業不會去問媽媽，媽媽看了半天，也不會，我氣急了，就責怪道：“哼！什麼都不會，怎麼上的學！要是爸在家就好了，他可是高中畢業呢！”媽媽也沒説什麼，只是撫摸着我的頭，安慰我，説：“沒關係，明天問問老師……”還沒等媽媽説完，我就扭頭回房間睡覺去了。半夜我醒了，發現媽媽那屋燈還是亮的，就想：媽媽在幹什麼呢？也許是還沒睡？也許是忘記關燈？我便推門而入，只見媽媽正拿着我的課本研究呢！我驚呆了，可媽媽見了我，就説：“媽媽沒有用，教不了你……”我一頭扎進媽媽懷裏，哭着説：“媽，我錯了，我不該怪你！”

還有一次，我上作文班，下課時，走到下面，發現媽媽正在樓下無聊地坐着！我呆住了，心想：難道我上作文課時的兩個小時，媽媽就這麼幹坐着嗎？我還以為她去逛街了呢！我趕緊跑過去，扎進她懷裏，哭了起來，邊哭邊説：“媽媽，你為什麼不去逛街，偏在這兒無聊地等我？”媽媽卻説：“傻孩子，媽不放心！”

母愛不一定偉大，也可能只表現在身邊的小事上……

國小寫人作文 篇9

老師，您是辛勤的園丁，您的知識、您的智慧，使我飛上了藍藍的天空，使我在空中自由地飛翔；您傳授給我的知識和力量，讓我飛過了一座座大山，一片片大草原，一條條大河和小溪。老師，您就是我的翅膀。

老師，您是我的第二個媽媽，您不但用知識來哺育我成長嗎，而且還賜予我智慧和力量。

老師，您是一支蠟燭，燃燒着自己，照亮了您的學生；老師，您是一顆大樹，為我遮風擋雨。

老師——綠葉在風裏沙沙響，那是我為您歌唱，幫您消除疲倦。

老師，您就是一輪紅紅的太陽，把温暖灑向我，使我在人生路上不斷地成長、進步、成熟。

老師，您的教誨，讓我受用一生。

老師，我愛您！

國小寫人作文 篇10

在我的心目中的媽媽總是和藹可親，平易近人。媽媽總是帶着慈祥的臉孔，給人一種親切的感覺，毫不陌生。

媽媽是一位商人，每天早上六點鐘她就起牀，到了一定的時間內她就準時來到店裏開始工作。

使我不能忘記得是：那一次，我家新來了一個工人，他不小心被刀劃破了血管，血不停的流。媽媽鎮靜地對他説：“馬上上車，我乘你去醫院。”説完。媽媽像衝鋒陷陣一樣的趕了出去。來到醫院護士立刻幫他包紮，媽媽才從那緊張的臉孔輕鬆了下來。

媽媽很孝順，記得上半年，外公得病了，外公怎麼勸説都不肯去醫院，經過媽媽的一番勸説。外公終於被媽媽的話打倒了。每天晚上媽媽回家已經勞累不堪了，媽媽還是堅持着要去探望外公。日子過得飛快，不是幾天、幾個星期、幾個月、而是整整一年了，這“警告”的聲音，彷彿一直在耳朵旁邊徘徊。

媽媽在我心目中總是温柔，孝順的。長大後，我一定會照顧好爸爸媽媽的。讓他們過上幸福的生活。