童年的作文15篇【優】

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童年的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

童年的作文1

打開記憶的天窗，細數天上的星星，怎麼數也數不清。每個人的童年趣事也數不清，而最令我難以忘懷的，卻是哪件事

那是去年暑假髮生的事。

暑假裏，還有幾天就要開學了，我和爸爸媽媽去保定海森水上樂園裏去玩，由於我還不會游泳，就説在海森水上樂園裏學會，可是剛見到泳池我就發怵了，聲音都顫抖了，我發着顫抖的聲音對爸爸説：“我們先去玩別的`吧!最後在來學吧!”爸爸看看我，答應了。

一會後，所有的娛樂設施都被我們玩遍了，有到了這裏，爸爸對我説：“好了，所有的娛樂設施都被我們玩遍了，你該學游泳了。”我知道我逃不了，遍硬着頭皮説“好吧!”這時，我心裏在想：不會淹死我吧!

“你拖好我!”“拖好了”“我不學了，太可怕了!”我帶着哭音説。“好了，不學了。”爸爸安慰我説。

過了一會，我不哭了，看着水裏正在游泳的人，我又要學游泳，這次我一定不哭，我又下水了，那時太緊張，現在放鬆了，才感覺到水涼涼的，我的爸爸説沒事過一會就好了，然後他開始叫我游泳，他説游泳時要帶眼鏡、耳塞、鼻夾子、還有呼吸管。

我們帶我了這些東西開始游泳了，他教我潛泳説：“雙手不動，雙腳上下襬動”。他還給我做了一遍我一看很簡單麼，我也開始遊了起先我的雙腳用力的'擺動就是浮不起我來我在水中用了一會我的胸口很悶很難受好像馬上就要窒息了，我趕緊上岸，他説是我在水裏呆的時間太久了，讓我多休息一會在下水，又過了一會，我有下水了，可這次進行的也不是很順利。還是以失敗告終的。

這件事，我永遠不會忘記，也是我記憶長河中的一顆最閃亮，最明亮的一顆星星。

童年的作文2

童年的作文，讀過許多了，可是不清楚為何，每一次，都是有不一樣的體會。

兒時，都會聽見別人説：“如今小朋友的兒時很幸福，無拘無束的，唉，如果我能回到童年就好了。”常常聽見，一直疑惑，兒時確實非常好嗎？那時候的我，確實還不聽話，一直惦記着，自身，何時，能夠像這些高學段的哥哥姐姐一樣，能夠自身唸書，能夠自身出來，能夠無需再聽父親媽媽的嘮叨。

長大以後，能夠自身唸書，能夠自身去玩了，還可以無需再聽父親媽媽的嘮叨了，卻不清楚為何，一點都不高興，長大了的我，增添了許多的苦惱，已不像之前一樣，一直無拘無束，長大以後，好多人都發生變化，已不像兒時一樣單純性了，一個個在成長的過程中，漸漸地遺失了內心的單純性，現在的我，長大了的我，已不像之前一樣能夠高高興興的，就算沒人陪，現在的'我，也剛開始怕了孤單的孤獨，剛開始變的敏感多疑，剛開始留意他人對自身的觀點。

現如今的我，兒時早已悄悄的消逝，一去不回頭了，如今瞭解，為何大夥兒都説，兒時的歲月最幸福快樂了，小的時候，一直盼望長大了，長大以後，卻又已不想長大了，長大以後，一個個的人都發生變化，長大以後，心也太累了。

兒時的我，確實好歡樂，現如今的小孩子，仍在盼望長大了嗎？掌握自身的兒時，不必到之後，才追悔莫及。

童年的作文3

我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；也許為你保存着那精彩而動人的瞬間……

記得我上幼兒園時，特別喜歡布娃娃，真希望有一大堆的布娃娃，直到有一天，我在看媽媽在種豆，還説：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我天真地想：種娃娃就得娃娃咯！我趕緊拿了一個花盆把布娃娃放了進去，接着埋上土，最後還給布娃娃澆了水，我拍了拍手，激動地自言自語地説：“完工了，只等收布娃娃啦！”

我還自以為是，以為自己真是個小天才，這麼聰明的辦法都想出來了，馬上就要變成世界上第一個種布娃娃的人了！

每一天起牀的`第一件事就是去看我種的布娃娃。直到有一天，我鬼鬼祟祟的行為被媽媽發現了，她疑惑不解地問我：“大寶，你在這幹什麼呢？”我只好把這件事的來龍去脈一五一十的告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑：“傻孩子，布娃娃是不能種的，而種瓜得瓜種豆得豆確實是真的，布娃娃是種不出來的！”我還哭着鬧説媽媽是騙我的，直到媽媽把髒兮兮發了黴的布娃娃拿出，我才相信，頓時説不出話來。

時間過得真快，一晃就幾年了，雖然這件事過去很久了，但現在一想起我還會偷偷發笑。它就像一枚耀眼的貝殼，點亮了我五彩的童年！

童年的作文4

童年，一個温馨快樂的存在。春天的桃花流水，夏天的蛙鳴稻田，秋天的紅柿飄香，冬天的零丁小雪，自幼在農村長大的童趣可謂道不盡説不完。

陽春三月，最愛那日光柔和，涼風中也都略帶暖洋之意的天氣。扎着小馬尾的`孩子高舉風箏在田埂間追着風奔跑，用力往空中一擲，巴望着風箏扎入雲際，興奮得手舞足蹈。拉着長長的風箏線，與夥伴大聲炫耀自己的戰績。笑着，蹦着，無憂無慮，再歡脱也不過如此了。

家附近鮮有荷塘，雖是土生土長的的農家孩子，但第一次見到那滿塘的荷花，興奮勁兒可絲毫不亞於城市孩子。綠荷白蓮，本不搭調的顏色，此刻，卻不乏和諧優美。輕風拂過，搖曳着那曼人身姿。夏天夜幕，又一首合奏曲響起來了，“呱呱呱”的蛙鳴伴着“知了知了”不絕於耳，比起車鳴喇叭，這才是真正屬於夏天的音調。

鄰家長了十幾棵柿子樹，大雁南飛之際，茂盛的柿子樹下也將會多出我的身影。高舉着網淘掏，賣力的勾着長在高枝椏上的紅柿，柿子時有掛了彩的——北貪吃的鳥兒啄食過。熟透誘人的紅柿，早想狼吞虎嚥大飽口福，不料卻被鳥兒先品嚐，難免不悦。紅柿子，紅笑臉，亦是這個季節的色彩。

南方鮮下大雪，偶爾有些走錯路的雪精靈誤入這裏，留下幾抹雪白的印記。還記得踩在小板凳，用嘴對着玻璃哈熱氣，在玻璃上畫上各式各樣的圖案，好不有趣。

童年，是一個彩色棒棒糖，充滿了甜蜜，如果在夢裏再嘗一口，想怕都會被甜醒了呢。

童年的作文5

“童年”這個詞對於我們每個人來説都很美好。

我們每個人都有一個童年。我的童年似一杯濃濃的水果奶茶，甜蜜無比，温暖着我的心窩；我的童年似一杯淡淡的茉莉花茶，清香四溢，陶冶着我的心靈。

記得那是我4歲的時候，我看見媽媽正高興地在爸爸面前展示她購物的“戰利品”，一件白色的連衣裙。

當時我覺得媽媽的這件白色連衣裙顏色太單調。我便拿出爸爸給我買的顏料、蠟筆和水彩筆準備創造一件“美麗”的連衣裙。

我找出調色盤，把顏料擠了出來，又拆開畫筆盒，拿出了蠟筆和水彩筆，便把媽媽的連衣裙展開在地上，把顏料畫了上去。這時，家裏的'寵物狗“歡歡”也過來湊起了“熱鬧”，撞了我一下，就把我準備畫“美人魚”的眼睛給畫歪了，這下可怎麼辦？

我又氣又慌，頭上滴下了豆大的汗珠。拿着畫筆趕走了“歡歡”。我拿了一支蠟筆，在媽媽的連衣裙上塗了起來。反反覆覆好幾次，我終於把“美人魚”畫完了。我小心翼翼地把媽媽的連衣裙放了回去。

到了晚上，小姨來了，媽媽高興地把她上午購物的“戰利品”拿給小姨看。可沒想到，媽媽看見了一個很醜很醜的“美人魚”。媽媽氣憤地叫了起來：“誰動了我今天剛買的連衣裙”！媽媽的嗓門提到了八度。

我得意地走出房間和媽媽説道：“是我畫的，不好看嗎？我覺得連衣裙顏色太單調了，就添了一點顏色。”媽媽瞪着我説：“是我要給你一點顏色看看了！”

爸爸急忙勸媽媽説：“雖然小孩子不懂事，弄髒了你的衣服。但是，她的想象力、創造力還是值得肯定的。白色的連衣裙再配上五顏六色的‘美人魚’簡直太美了！”

媽媽至今還珍藏着那件白色連衣裙。每次我看到那件連衣裙，都會哈哈地笑出來。

童年的作文6

少年智則國智，少年強則國強。――梁啟超。同學們，你們知道兒童節是幾月幾日嗎？6月1日，答對了。那你還知道童年嗎？你們的六一節是怎麼過的呢？現在讓我來講一下吧！

六月一日，星期五，我們學校開展“遊園活動”。就是想到哪個班級裏去玩，就可以到哪裏去玩。我還是我們班的管理員，管理員真的是“吃虧是福”。這是我在當管理員時，懂得的道理。就是：在遊戲當中吃虧，但到了最後卻是有福吃的呢！讓我們來看看吧！

六一兒童節那天，我早早的起了牀，到學校，我們的教室被佈置的漂漂亮亮的，我一進教室就滿心歡喜的。

開玩兒了，五班是搶凳子，我不敢去。是這麼玩兒的，隨着音樂圍着凳子轉，六個人坐五個凳子，沒坐到的，兩個凳子個坐一點兒的，淘汰，直到只有最後一個人的時候，那個人就勝出。我不敢去玩，那是因為，我動作很慢，怕第一個輸，沒臉見人，所以不敢去玩兒。

開始頒發獎品了，有一、二、三等獎。本來我是三等獎，我很傷心。但老師説：“工作人員都是一等獎。”我高興地一蹦三尺高。

回到家，媽媽為我做了一個蛋糕，還為我準備了一份精美的禮品，那禮品當然是我最想要的芭芘娃娃呢！媽媽為我準備這麼多，也真是可憐天下父母心啊！我們小朋友一定要牢記6月1日是我們的.兒童節，也被稱為是國際兒童節，兒童節那天我們還可以收到各式各樣的禮物！這就是我在六一節那天的童年，是一個快樂的節日、快樂的童年呢！

童年如歌，我們開心地唱着，畫上了個圓滿快樂的句號呢！

童年的作文7

每個人的童年都是很快樂的，燦爛得像彩虹、像陽光，當然我的童年也不例外。

在我三歲時做了一件讓我想一想就會情不自禁地笑出聲音的事情。

一天，媽媽買了饅頭，我一不小心把饅頭掉在地上了，饅頭上面粘滿了塵土。於是我想衣服都可以放在水裏洗，難道饅頭就不可以放在水裏洗嗎？對，乾脆把饅頭也洗一洗。説幹就幹，我趕緊打了一盆清水，放了一點洗衣粉和洗潔精便把饅頭放在盆裏洗了起來。

我洗呀洗，看到污漬沒有，饅頭卻在慢慢地溶化。我着急了，心想：為什麼總洗不乾淨呢？怎麼辦？還是等媽媽回來再問問吧！

不一會兒，媽媽下班回來了，看見我傻傻地望着臉盆，摸了摸我的小腦袋，笑着説：“我的傻孩子，你怎麼把饅頭也洗了？”

我翹起小嘴問：“媽媽，為什麼饅頭就不可以洗呢？”

媽媽邊笑邊説：“饅頭是麪粉做的，沒有纖維，泡在水裏很快就會發脹溶掉；衣服是布做的，含有纖維，很結實，泡在水裏不容易爛。因此，饅頭是不可以像衣服一樣放在水裏洗的。明白了嗎？”“我明白了，媽媽。而且，衣服破了可以補好再穿，那饅頭破了就不可以用針線補好再來吃。”我高興得跳了起來。

我看見媽媽笑了，我也情不自禁地笑了起來。

我的`童年是一幅畫，畫裏有我五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我的想象和憧憬；童年是一個弄髒的饅頭，讓我怎麼洗也洗不乾淨。

童年的作文8

我曾經想過，能不能長出一雙翅膀，飛在藍藍的天空上，和白雲握手，和小鳥唱歌，和東方明珠塔招手，和星星月亮一起玩耍……我想把眼睛裝在老鷹身上，探索廣闊的世界，看到更多的動物。

我曾經想過，能不能長出一對兔耳朵，聽着萬物的細雨，聽見喜悦、聽見傷心、聽見嘶叫......我想把耳朵安在天空裏，聽見更多奇妙的聲音，聽見神祕事物的聲音。

我曾經想過，能不能有一雙大象的腿，走在崎嶇的山路上，走在森林，走在小溪，走在草地......我想把手放在大海里，研究更多神奇的海洋生物，探祕廣闊無際的海域。

我曾經想過，能不能有一隻狗的鼻子，聞到酸味，聞到甜味，聞到苦味，聞到辣味......我想把鼻子放到宇宙深處，聞到雙子星爆炸後的氣味，聞到世界上最臭植物“大王花”的氣味，研究最臭氣味的形成……

我曾經想過，我要將身體和四肢塞進宇宙深處，揭開無人知曉的祕密，用眼睛看星系，用手觸摸星球，用耳朵聽聲音，在宇宙裏遨遊，幫助科學家解開黑洞之謎，幫助科學家找到人類的第二家園;幫助科學家找到未知的星系，解開螺旋星系能夠成為黑洞的謎面。讓我穿越時空來到時間的.開端，瞭解宇宙生成的祕密、瞭解電子和夸克產生的神奇之處、瞭解電子質子和中子能形成原子的祕密，知道世界上有沒有外星人。

童年的作文9

匆匆地，童年去了，只留下小孩和外公的大手。

——題記。

他身穿一身樸實的衣服。戴着一雙黑眼鏡。一笑起來，額頭上就露出一道道皺紋。小時候，每到暑假或寒假，我便回到外公家住幾日，外公見到我總是那麼和藹可親。有一天，外公對我説：“門前竹竿裏有一種蟲子。我們抓來，可以烤着吃。”然後我倆各拿一把柴刀，把竹竿劈開，果然看到一隻只米黃色的、胖墩墩的蟲子。我興致勃勃地捉了一隻又一隻。然後，把它們洗乾淨。放到油鍋裏炸。可到了吃飯的時候，我卻慫了。雖然蟲子看起來晶瑩剔透，還冒出一股股香氣。可它畢竟是蟲子，是蟲子！我把筷子伸進盤子裏，又猛地縮回去。只吃其他的菜，外公便笑我：“捉的時候就好積極，吃的時候就變成了膽小鬼。”説的我臉都紅了。

還有一次中秋，我們去外公家做客。此時外公已古稀有餘。兩冀早已斑白。可仍然一副神采奕奕的樣子。當時我剛學《竹節人》便嚷嚷着做一個。外公記起來了：“以前你舅舅和我也做過。”然後他便牽着我走到竹子林旁，砍下一截小竹子。回到外公家，我用小刀鋸了起來，外公見狀，哈哈大笑，調侃着説：“你這樣鋸，鋸幾十年都鋸不斷。”説完便從櫃子裏翻出一把鋸齒。有了外公的“法寶”助陣。我三下五除二就鋸好了。在外公的指導下，我很快做好了竹節人。這時，外公語重心長地説：“不管做什麼事都要選好工具，工具是最重要的.。”老人家雖然沒什麼文化，但説話卻總是那麼睿智。

像大海的水流一樣，外公總是無微不至地呵護着我。我的童年，總是沉浸在外公那雙大手之中，温馨而又美好。

童年的作文10

童年像一個五彩斑斕的盒子，裏面裝這許多閃光有趣的回憶。其中有一件小事每當想起來，總要勾起我無盡的思緒。

記得在幼兒園時兒，我做了一件十分可笑的事。

那天爸爸從街上買回來一隻美麗的小公雞，它頭上的雞冠鮮紅鮮紅的，脖子上的羽毛雪白雪白的，如同穿着一件美麗的外套，神氣極啦!

我非常喜歡這隻小公雞，每天都和它玩耍，為它吃東西。可是有一天，我聽見爸爸媽媽在討論殺小公雞。“我們把這隻小公雞殺了吧?”爸爸説。“殺了吧，反正也沒什麼用。”我一聽氣得火冒三丈，心想：小公雞那麼可愛，為什麼要殺掉呢?我便對爸爸媽媽説：“不能殺小公雞!難道它不可愛嗎?”我一邊説，一邊又哭又鬧。爸爸沒辦法地説：“好把，答應你，可以不殺，不過在三天內要小公雞下一個蛋哦。”爸爸明知道小公雞不會下蛋，還讓我去讓小公雞下蛋，可那時我那知道啊?

我一邊喂小公雞，一邊撫摸這它的羽毛説：“你可要下蛋哦，要不讓會沒殺掉的!”可是兩天過去了，小公雞還沒下蛋，這下我可急了，怎麼辦呢?浸提那還不下蛋，就要被殺掉的。這時我靈機一動，跑到廚房，在放雞蛋的碗裏挑選了一隻雞蛋，放在小公雞的身子下，然後大叫起來：“下蛋了，小公雞要下蛋啦!”媽媽聽到後趕來了，爸爸也來了，笑哈哈地説：“哈哈!那就不用殺它了。”

媽媽説：“我就用小公雞小的`蛋來做來吃把。”媽媽邊説邊敲雞蛋，可是不見蛋黃和蛋清流出來，原來是個熟雞蛋!房子裏傳出一陣陣笑聲……

童年這些趣事，讓我們的心靈擁有一份天真、一份孩子氣、一份童真、一份傻乎乎、一份可愛、一份無法忘記的回憶。

童年的作文11

童年是一首歌，唱出最美的旋律；童年是一匹馬，奔跑在一望無際的草原上；童年是凌寒獨開的梅花，芳香依舊……

在我美好的童年歲月裏，最難忘的就是讀書，每天都在自己的書房裏學習，慢慢地發現了學習的樂趣。當我讀到《白雪公主》的時候，我居然感覺自己掉進了童話世界裏，在白雪公主吃下毒蘋果的那一刻，被我阻止了，當面把皇后變成老太太，並幫助灰姑娘坐上皇后之位。

童年的道路總是要經歷失敗，在失敗中成長，不停犯錯，在錯誤中收穫。記得在一次考試中，題目上清清楚楚寫“填近義詞”。而我卻絲毫沒有思考，果斷寫下“反義詞”。把試卷交上去後，心裏想：這次肯定只扣作文的0。5分，我一定是99。5分。沒過多久，試卷發下來後。我信心滿滿拿起試卷，一看，我愣住了，竟然是96分？我與99。5分失之交臂。這暗暗告訴自己：一定要改正，粗心大意的毛病，不會再犯。果然，後來經過認真學習，我終於取得了優異的成績。

童年也是充滿歡樂的，比如我們經常玩“紅綠燈”的遊戲，規則是：抓的人一閉上眼睛，説紅燈就不能動，説綠燈就……裁判説開始。抓的人就一直被我們耍，最後，他也説出了紅燈。我們不敢動，害怕抓住自己，頭上的'汗珠大顆大顆滴下來，沒想到撞上牆，這讓我們哈哈大笑。

有一首歌是這樣唱的：給我金色的童年，畫出碧海和藍天，太陽公公，月亮姐姐，我們笑的那麼甜……每當聽到這首歌的時候，我就想到我的童年——最美的童年。

童年的作文12

童年像是一陣風，很快就過去；童年像是雲，化作新春的雨。

小時候特別頑皮，晚上藏貓貓，白天和小朋友打架，這些都是聽媽媽她們説的，只要媽媽她們聚在一起，就會説起我們小時候，現在聽也挺尷尬的。

記得有一次我們在彭家寨就是我的老家，太無聊了，就跟着小田、小安、和小辰去爬山，上山是挺簡單的.，沒多久上去了。

在山頂，我們用樹枝搭起了一個小房子，看太陽落山我們才回去，但是我覺得我們是真的憨，不走原來的路，要從山頂上面下去，就是非常危險。

當時，求他們很久了，我又記不得原來的路，跟他們走可能要摔死。但是又不得不走，找不到原來的路。

剛開始挺好的，到下面是扶着樹枝一點點下去，我膽子比較小，到山半腰我就開始坐在地上滑下去，他們就一直嘲笑我。

一路上，我一直都是罵他們：“你們真的好逑煩，喊你們不要走，一天天想去玩這些刺激的，兒咯，你們慢點嘛！你們等等我嘛，幫我一下嘛！”就聽到我一個人説。

這時，小田還是有用的，陪我一起坐在地上滑下去，不讓我尷尬。這讓我哭笑不得，全部跟着一起坐在地上滑下去，下山手都劃破了幾道出血了，下山的過程非常艱難，一到家，我就馬上告狀。

告狀也沒有用，就説我為什麼要跟着去，心裏就想：這麼無聊你不出去玩，難道一天就曉得玩手機？衣服因為坐在地上搞髒了，又被罵。哎，生活不易，處處針對我。

童年是基石，奠定了我們的成長；童年是快樂的，唱出人們的樂章，只不過日光荏苒，白駒過隙，它就一直停留在我們回憶中。

童年的作文13

童年，是一幅多姿多彩的畫。我的童年趣事，就好比畫中夜晚裏數不完的星星，其中那顆最亮的，是去九溪玩耍的那一次。

那是一個天高氣爽的早晨，九溪一片秋意，微風吹動樹枝，樹枝輕輕搖動，微微泛黃的樹葉像空中精靈般飄落，在地上為我們鋪好柔軟的.地毯。路邊有人騎着自行車，有人邊散步邊聊着天，都在享受這悠閒自在的時光。進入九溪，我們安捺不住自己的興奮，歡聲笑語，又蹦又跳，我自然也不例外。這下子，整個九溪都是我們的笑聲，同時我們也為九溪增添了一些生機。這次，我們帶了一些畫具。想把這美景永遠留在紙上。到畫畫地點了，我們仍然在玩耍，嘴裏漾着一絲抹不掉的笑。過了好一會兒，大人們好不容易讓我們收住自己的興奮，開始畫畫。我的腦袋經不住使喚，東看看，西瞧瞧，實在想不到要畫什麼。我的眼睛突然轉了轉，啊！想到了。一下子來了思路的我興致勃勃地畫了起來。畫完了，要開始介紹自己的“大作”時，我有點緊張，但更多的是靦腆與害羞，到了最後，我才支支吾吾地説：“我……在下面把大家……畫下來，希望……我們永遠能……一起玩……”當時還是小孩子，大家或許都不懂我為什麼突然會説這些話，使得大家鬨堂大笑，我也不好意思地笑了。

説完後，大家一起往下走，走到小溪前，我倒吸一口氣，給自己鼓足了勇氣，然後向前走，但我還是走得小心翼翼，生怕掉下去。最後，在某一塊巨石上，我不小心失足滑了下去，下半身都濕了。大家看到我那狼狽的樣子，都笑了起來，我自己也站起來，咧開嘴笑了。

時光如梭，現在我已經國小五年級了，不再是童年時的那個懵懵懂懂的小孩子了，但是，我永遠不會忘記在九溪的那段美好回憶。

童年的作文14

童年，如五彩繽紛的泡泡，

一個一個地緩緩飛到空中，

飄向充滿希望的遠方。

小時候，家中的玩具都玩膩時，我便會纏着爺爺給我做泡泡，將肥皂弄下一小塊，加上少許水搖一搖，用吸管的一端輕輕蘸，輕輕吹，那些可愛五彩的泡泡精靈便會悄然的出現在你的身旁。我總是會調皮的蹦來蹦去，想抓住它們，我追趕的不只是泡泡，也是快樂的時光。隨着一個個泡泡的出現，我的心彷彿已經飄到遙遠的地方，那裏只有快樂的泡泡在空中翩翩起舞，映出一道道彩色光芒，照亮了天際，也照亮了我的眼眸。“啪”，泡泡破碎的聲音又將我帶回現實，我有些不甘心地跺了跺腳，擺了擺滿是泡泡液的手，又吹出一個更大的泡泡。然而美好的時光總是過得很快，我依依不捨地回到了家，但我知道，明天一定還會有泡泡精靈，一定。

童年如同無拘無束的微風，

帶動着小風車的轉動，

一切煩惱都會被風車帶跑。

小時候，我第二喜歡的玩具，便是風車。我手拿風車快速奔跑，或用嘴輕輕的吹氣，看着小風車慢慢轉動，我心裏便會有滿滿的幸福和快樂。有時我不用怎樣，奔跑或吹氣，風車便會跟隨風兒的腳步，轉來轉去，感受着風兒同時輕柔的拍擊在我和小風車的臉上，又感受着風車帶來的微風輕拂，我手上的風車寶寶彷彿變成了一個可愛的'小女孩，她拉着我的手，帶着我走進了風車公園，我們在裏面打鬧嬉戲，歡聲笑語，還認識認識了各式各樣的風車。美好的時光總是過得飛快，轉眼間她已經變回了我手中的小風車。我睜開眼，四周一片黑暗，我又吹起了手中的小風車，風車承載着夢境，飛出了天邊......

童年是最無憂無慮的時光，

搭乘着你的快樂，

童年的作文15

童年是什麼，是我們在少年時代留下的歡聲笑語，是我們的美好回憶。可是時光流逝，我們童年也一去不復返。

在我的童年裏有着一件很快樂的事情。

那是今年的六一兒童節，着也是我們過的最後一個兒童節了，在這天的上午我們一抖沉浸在快樂之中，我們在那裏認真的.觀看着演出，而有的同學卻趁我們不注意的時候噴了我們一頭的綵帶，我們也不甘示弱也噴了他們一頭，我們在操場上追逐打鬧，把我們的一身都噴的是綵帶，我非常高興，也非常快樂。我們玩累了。

回到了教室，老師叫我們吃中午了，老師説“大家快點吃完中午飯，吃完後我們繼續慶祝節日。‘’同學們答應道：“太好了！耶！”

吃完中午飯後我們的老師帶我來到操場，叫我們在操場上好好玩一會，然後我們去學校外面玩，我們高興的跳了起來，大家在操場上玩夠了，就叫老師帶我們去玩了，老師説：“好好好，我們走吧。”我們來到了校門口等着老師來帶我們出去。我們出去了，老師帶我們來到了三蘇祠公園，老師説：“大家好好在這裏玩等一下走的時候叫大家。”大家回答道：“好”大家在公園裏玩的非常快樂，就在這時老師叫我們過去，我們過去後發現老師的手裏多了幾包蛋糕，老師叫同學們自己來拿，同學們拿了一個後就在一旁吃了起來，大家吃完後異口同聲的了一句話：“謝謝老師。”老師説：“大家還想去哪裏玩啊？”大家想了想説；“去東坡湖公園玩。”老師説：“好，我們向東坡湖公園前進。”大家在東坡湖公園玩的非常快樂。

大家回到學校的時候都開始放學了，老師説：“好，我們也回教室把書包背上放學了。”同學們又一次高興的跳了起來。

我們的最後一個六一兒童節，就在快樂中過去了。