我的責任作文彙編五篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的責任作文5篇，希望對大家有所幫助。

我的責任作文 篇1

揚起微笑，迎着清風，背上書包，邁着輕快的步伐踏進了我將在這裏生活三年的學校。校園裏充滿着青春的朝氣，瀰漫着書的芳香，洋溢着學習的快樂。她就是平江十二中。

校園環境樸素而美好，儘管沒有高大的教學樓。但綠色隨處可見，到處整潔。我最喜歡校門口的那個花壇，每天晚上都要到那裏去散步。這花壇為我們精彩的學習生活添了一道靚麗的風景。我們一天的好心情就從這開始啦！

記得七年級下學期的一個晚自習，天氣很悶，班上很吵，一直沒有安靜下來。樓上一位任教九年級的老師下來，狠狠地教訓了我們一頓，然後把身為班長的我叫了出來。我懷着一顆無比恐懼的心，走到這位老師跟前。

我知道接下來將會是一場狂風暴雨，畢竟前奏已經是電閃雷鳴了。那位老師向我瞭解事情的經過，然後對我説了幾句令我至今還記憶猶新的話：“你身為班長，就要擔負起責任。你的班主任把這個職位交給你是因為她信任你。如果你連班上的紀律都維持不了，還當什麼班長？你既然站在這個位置上，就要認真負責啊！”

他的語氣很衝，但卻句句在理。那個晚上，我久久不能平靜。也就是從那個晚上起，我懂得了責任是什麼？能力是什麼？懂得了做人要有擔當，懂得了原來十二中的老師這麼的負責。從此，我對他們發自內心的敬佩。生活中，總有那麼一個人會讓你改變對某些事物的的看法。

目前，十二中的校園環境依然很艱苦，沒有高大挺拔的教學樓，沒有柔軟的橡膠操場，沒有先進的教學設備。但她正在快速的成長，她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。

十二中，我將在這裏度過我的三年歲月，在這裏譜寫我青春的樂章，在這裏昇華我的人生。十二中啊，今天我以你為榮，明天你以我為傲！

我的責任作文 篇2

如果我的誕生本就是個喜劇，那，我應該將這個喜劇延續下去嗎？當然，這是我的責任。既然我已生活在這個世界、那麼我就得負起我該負的責任。

即使把責任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什麼是責任嗎？

責任是一種職責或任務。它伴隨着人類社會的出現而出現，有社會就有責任，身處社會的個體成員必須遵守的規則和條文，帶有強制性。責任有個人的責任和集體的責任。個人的責任指一個完全具備行為能力的人所必需去履行的職責。集體的責任指一個集體必須去承擔的一種職責。責任的追究一般以法律有明文規定的為準。

古人曰：天下興亡，匹夫有責。而今我們同樣説：我們的人生就是一個充滿責任的旅程；人，只有承擔起自己的責任，實現自己在社會中的價值，才能展現人生存的意義。責任是一種承諾，在它身上承載着一個不渝的使命，只有忠實地履行這個使命，才意味着責任的實現。才能體會到什麼是責任？

人生。就意味着永遠承擔責任。

責任是什麼？讓我告訴你：

恆心是責任的前提，今日事今日畢，不要認為來日方長，多於的懶惰無疑是自掘墳墓。

毅力是責任的需要，要經得起困難的千錘百煉，挑起責任的重擔。

誠信是責任的後備，責任產生於人與人之間的.相處中。產生於彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責任。

責任就是由恆心毅力和誠信匯成的人生之路。

如果你對責任的理解和處理不當的話。那麼……

那麼，當責任會成的山壓在你肩頭時，太多太多的責任會像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。

所以，要做一個有責任的人，必須收起懶惰，要有恆心，要有毅力。講究誠信。帶着責任上路。

我的責任作文 篇3

好的行為伴我們成長，在我們班級裏，就有這樣一位同學，她的行為舉止都是我們的榜樣，她就是——李雅。

在平時，身為語文課代表的她，幾乎每天都會走進老師辦公室，但她卻從不忘進門是説一聲“報告”；走進校門時，身為少先隊員的她，也不忘站在禮儀線上，説一聲“早上好”；遇到老師時，她更不會忘記説一聲“老師，您好！”

在責任方面，她也不例外。她總是把老師的話放在第一位，無時無刻都想起自己身上所肩負的責任。每天早上一來，就會及時寫上新的課程表，便於老師和同學們看。值日生工作就更不用説了，在放學過後也只留下她和幾個值日生的那勞累的背影。儘管這時天已經黑了；儘管時間很晚了；儘管最後一個關上門的是她，但她還是如此負責。她的這一份責任心深深的打動了我！

從李雅的身上我學到了：一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，要學會自己做的事自己負責。

我的責任作文 篇4

幼兒園時，我們小小的課本上印着四個大大的字：我愛中國。老師站在講台上，用教鞭指着黑板，一遍一遍地教：我愛中國！小小的我們仰着臉一遍又一遍地用大大的聲音跟讀：我愛中國！

我，21世紀的青少年；中國，立足於世界的飛速發展的大國；建設祖國，是我們必須擔負的責任。

我們是有名的90後，我們是跨世紀的少年，我們是祖國未來的接班人。我們雖只是孩子，但我們有初生牛犢不怕虎的倔強，因為我們明白祖國需要我們去建設，我們是未來的主人，我們心懷中國夢。

在學校，我們勤奮學習，刻苦鍛鍊，為的是什麼？為的是做祖國的棟樑；在家裏，我們對父母順從有加，對長輩真正做到尊和敬，為的是什麼？為的是將來做一個道德上大寫的人；在公共場合，我們文明禮儀，不做違反道德的事，為的是什麼？為的是走向社會，做個合格的公民。我們這樣，是因為我們心懷中國夢。

我們在變化，國家也在變化。

改革開放以來，我國經濟持續發展，國際地位不斷提高，綜合國力不斷增強。第一艘遼寧艦誕生，一個漂亮的起飛姿勢走你浮現在人們腦海中；人民的生活水平不斷提高，現在家家户户都是電氣化，在飲食上人們不再只是要求吃飽，而是吃的中國味道；人們也很注重户外鍛鍊，因為人們有信心用好的身體去看看明天更美的中國；科技力量不斷增強，神舟系列飛船成功發射，克隆技術有了重大進展，人類基因組序列圖的繪製已完成，教育也更上一層樓，每個學生都有權利、有義務接受九年義務教育，國家還免除學雜費，併為全國各地中國小配備學習儀器，增長學生知識國家要發展，社會要進步，是不可阻擋的歷史潮流。

我國制定了一系列戰略：科教興國戰略，人才強國戰略，三步走戰略目的就是把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家。我國20xx年的目標就是全面建設小康社會，中共十八大也再次強調了這一點，我國還是一如既往地走中國特色的社會主義道路。國家對新農村建設這一問題也很重視，預計在未來的3—5年內，會讓農村百姓住進新樓房

國家在變化，這也意味着，我們身上的擔子也在加重，建設祖國是我們義不容辭的責任。

天下興亡，匹夫有責這句話讓我們覺醒。21世紀的中國是飛速發展的大國。人才，科技是一個國家屹立於民族之林的重要因素，而祖國未來的人才就是現在的我們。

《禮記·大學》：修身，齊家，治國，平天下。我們應嚴格要求自己，加強自身道德修養，控制自己，不做違反道德與法律的事。當然，我們更要努力學習，增長知識，把自己學到的知識用於將來祖國的建設之中，爭做祖國的棟樑。

作為21世紀的青少年，我們是充滿生機的一代，我們有責任有義務好好學習，心中有建設祖國的宏偉藍圖，從現在起，用智慧和知識武裝自己，珍惜生活中的分分秒秒，把生活中的挫折，作為一次次磨練，不斷提高，不斷進取，努力扛起建設祖國的重任。

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。這樣才能立足於社會，走在世界前列，不再兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。我們是非常有潛力的一代，祖國的未來需要我們去建設，這樣未來的中國才會走在世界前列。

社會進步、國家發展是國家的夢，更是我們的夢。我們去拼搏，去努力，只為實現中國夢。

我，90後少年，心懷中國夢！

我的責任作文 篇5

陳詩柔

伴着明媚的陽光，踏着整齊的步伐，坐着舒適的大巴，吸着新鮮的空氣，南京寧海中學八年級年級迎來了第一次學農活動。這次學農活動的主題是“責任伴我成長”，目的是讓我們知道：作為一個學生、一個子女、一個公民應該負起的責任。

這次活動大家都收穫都很大，最能體現全班同學團結協作的活動，應該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學提着沉重的鏟子，向着“希望的果實-紅薯地進發了。當時是中午11點鐘，火紅的太陽高高掛在天空中，把整個天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹低着頭，寂靜的沒有一點聲音。老師開始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認真仔細的聽着老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田裏，開始了尋找紅薯的任務，但紅薯在和我們捉迷藏，怎麼也聽不到。突然，有一位同學跳了起來，高舉手上的紅薯，大聲的向同學和老師傳遞他的喜悦。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開了裂縫，扒開鬆動的乾土地，第一個紅薯露出了頭，望着紅紅的小腦袋，像在對我説：“快把我拉出來吧”，我心裏別提多高興了！小心翼翼地挖掉紅薯周圍的泥土，整個一個紅通通的大紅薯暴露出來了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來越鬆了，最後拎起紅薯藤往上一拉，一個又圓又胖的大紅薯終於挖出來了，仔細一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺得身上熱乎乎的了。這時的田野裏到處一片繁忙的景象，不時傳來同學們歡樂的笑聲，大家都忙得不亦樂乎。隨着老師一聲哨響，活動結束了，大家興高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動很快就結束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動不僅增長了我們的知識，開闊了我們的眼界，同時培養了我們做事的耐心細心，鍛鍊了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學的勞動，才能體驗收穫和快樂。