沒想到我如此幸福作文600字四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的沒想到我如此幸福作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

沒想到我如此幸福作文600字 篇1

在我眼中，幸福是一張彩色的圖畫。

幸福的童年是一幅卡通畫。畫上有我和夥伴，有我的校園。幼兒園，一個現在認為多麼無趣的地方，是我小時候的樂園。坐在媽媽車後面，看着道路兩邊的世界，不一會兒，就來到了幼兒園。背上小書包，一蹦一跳的走到校門口，也不忘回頭給媽媽一個甜甜的“再見”。唱着新學的兒歌，看見路上的夥伴，每一件事都足以讓我滔滔不絕的説上一整天。中午時在學校度過的。每一天的午餐都是那麼的美味香甜。吃飽後，會在老師的帶領下去做遊戲，每天的都有戲都花樣翻新，讓人百玩不厭。午睡時間。同學們都乖乖上牀，蓋上被子。做一個充滿童真的美夢……

幸福的國小生活是一幅多姿多彩的長篇畫卷。畫上有親人，有朋友，有歡樂，有傷心。呼吸着被雨水沉浸了一夜的新鮮空氣，身邊的一切在我眼中都是那麼美麗，清新。鳥兒在空中歡快的歌唱，太陽也在天上散發着光芒。轉眼間，我已經是六年級的學生了，踏着自行車，不緊不慢的走進校園。一步一步的走進教室，老遠就聽見在這安靜校園中顯得格外嘹亮的讀書聲。放下書包，打開課本一起朗讀這這絕美詩篇。上課鈴響了，伴隨着這鈴聲的還有文娛委員輕快地步子。站上講台，雙手一撐，嘴巴一張，優美動聽的聲音便在教室裏迴盪。清脆，甜美，不覺笑了，同學們也笑了，這歌聲也不覺更響亮了，課堂上，一雙雙手高舉，告訴老師，看向那裏，讓他來回答問題。大家那麼積極，那麼聰明。教室裏時不時爆發出熱烈地掌聲。笑聲，掌聲，美妙而動聽的旋律。下課時的同學更加的有創意玩着自己發明的遊戲，卻不曾有打鬧的聲音。那麼幸福，那麼幸運，能有那樣的國小生生活，那樣的同學，知音……

幸福，一千個人會有一千種答案，會覺得近在眼前卻又彷彿那麼的遙不可及。之前“生在福中不知福”的我從不知道自己曾有過這麼幸福美好的回憶。幸福，也許就在我們身邊吧！只是有人發現了，有人還矇在鼓裏。回憶以前，沒想到我竟如此幸福，如此的幸運，有美好的童年，美好的國小生活；有相親相愛的家人，有可歌可泣的友誼……

沒想我竟如此的幸福·

沒想到我如此幸福作文600字 篇2

“你們從來都沒有過問過我的學習，對我總是不管不問，你們算什麼父母”我用全身的力氣向父母吼道。緊接着一聲清脆的響聲，我臉上立刻多了一個紅腫的手印。於是我哭着跑進自己的房間，反鎖上門哭泣起來。

這是我第一次頂撞父母的情境，事發原因也就是：

小時候，爸爸媽媽總是早出晚歸的幹活，對我也總是不管不問。到了上國小爸爸媽媽對我的學習和生活也總是不管不問。那是每當我想起這的時候，都會以爸爸媽媽為了掙錢而顧不上管我為理由自我安慰。所以我一直都想着好好學習長大後有出息讓爸媽享福。並且在國小我的成績也一直名列前茅，而當我每每拿着獎狀高高興興的跑回家時。等待我的並不是爸爸媽媽欣慰的笑容，與每個家庭都應具有的温馨。而是空蕩蕩的，死寂冰冷的房子。每次到了那個時候，我都傷心欲絕。而終於在那一次，我終於發泄了出來。也就出現了開頭的一幕。

我躲在被窩裏哭泣了好久，忽然聽到門口有動靜，就走了過去，看到了一個從門外遞進來的紙條，於是拿起來看了看，上面寫着：

香：

爸爸媽媽對不起你，只想着一心掙錢，讓你過得好，卻沒想到忽略了你的感受，讓你沒有感到家庭地温暖。就像你説的，我們是不合格的父母，但請你原諒爸爸媽媽，我們不會那樣了，其實我們真的很愛你啊。

淚水打濕了這封信，我終於意識到了自己的`錯誤。於是，打開了房門衝了出去。走到客廳，我看到的事父母焦急的眼神，桌子的飯菜不知被家人蒸了多少回，只為等我……我含淚撲向了母親的懷抱，喃喃地説：“媽媽，我錯了。”媽媽慈祥的摸了摸我的頭，為我擦乾淚水説：“好了，快吃飯吧。”

在人生的旅途中，即充滿了辛酸苦辣，又充滿了幸福快樂。在這如此美麗的人生中，我們想必憂心忡忡。沒想到我如此幸福。

沒想到我如此幸福作文600字 篇3

天空不會永遠是晴空萬里，大海總會有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境與失意。但是，當暴風雨後的彩虹令你賞心悦目時，當你到達成功的彼岸感到欣喜時，當你回望走過的坎坷路徑時，就會覺得曾經的烏雲、風浪和坎坷並沒有想象中的那麼可怕，就會覺得自己是如此堅強！

面對孤單，我不悲傷。像大多數家庭一樣，我的父母也不得不為生活整日操勞。爸爸在我五歲時就外出謀生了，媽媽的工作也很繁忙，所以更多的時候都只有我一個人。偶爾也會感到寂寞，但我會給自己找樂，所以每當爸爸媽媽問起時，我總會笑着回答説“沒什麼”。後來當同學向我們述説自己因思念父母而在夜裏無法入睡時，又勾起了我對往事的回憶。説到動情處，有的同學泣不成聲。但我總能坦然面對，並耐心地勸慰她們。在這樣的時刻，我總會發現我是如此堅強。

面對打擊，我不氣餒。進入中學後，大大小小的考試多了起來，有過成功的喜悦，但更多的則是有如霹靂般的打擊。面對激烈的競爭和升學的壓力，我漸漸敗下陣來，成績一落千丈，有一段時間我一直處在低靡之中，甚至對學習產生了厭倦，但想起爸爸媽媽以及老師的信任和鼓勵，我就不甘心再墮落下去。我默默地承受一次又一次的打擊，慶幸的是我沒有放棄，最後終於走出了那可怕的低谷。現在想起，那時的我應該是堅強的吧！

面對死別，我不哭泣。人總有一天會升去天堂，只是沒想到這件事會如此突然地發生在自己家中。去年暑假的某一天裏，老家那邊突然傳來令人震驚的消息，爺爺病重，讓我們趕緊回家見爺爺最後一面。當我和媽媽趕到時，爺爺已經去世了。待爸爸千里迢迢從外地趕回家時，已是深夜，他最大的遺憾就是沒能見到爺爺最後一面。送爺爺去火葬的那天，親人們都滿臉悲傷，尤其是爸爸。我的眼眶幾次被潤濕，但我努力不讓眼淚流下，我想爺爺是不想看到我們悲傷的樣子的。我不知道自己做的對不對，但我知道我要堅強。

“無論什麼困難的事，只要硬着頭皮去做，就闖過去了。”所以不論什麼困難、挫折或是打擊，只要堅強面對，就一定可以戰勝！

沒想到我如此幸福作文600字 篇4

何為幸福？幸福是困難時，朋友伸出的援助之手；幸福是生病時無微不至的關懷。——題記

我出生在一個幸福的家庭。早晨，有父親叫我起牀；晚上，躲在被窩裏，聽着母親講述着她的故事。有時，一輪明月緩緩地升起，我就去尋找嫦娥、吳剛。望着滿天的星星，我的心中不由地高興起來。伸出手指數，一、二、三……。星星對我笑，笑我是無知的孩子。告訴我，説：“小朋友，不要再數了。我們呀！是數不完的。”我不信，依舊數着。

我在幸福的環境下茁壯成長。

國小五年級，作文課上，老師讓我們去操場上實踐課。老師讓我們分為男女兩隊。規則如下：兩隊分別出一個代表，站在離隊伍兩米以外，其他成員圍着目標跑一圈在繞回來，打手交替，哪隊先跑完，就算贏。實踐開始了，每個隊員都在爭分奪秒地進行着。

實踐至一半，我的腦袋有一些昏昏沉沉伴隨着一乍一乍地地疼痛。我不以為然，以為忍忍就過去了。可事與願違，腦袋欲加疼痛，我見事情不妙，便向老師請假。老師批准了，問我：“你沒事吧？要不然讓兩個同學送你回去？”我宛然謝絕了。回到教室，我收拾好書包，便匆匆忙忙地向家方向走去。

回到家，母親正在田裏幹活，夕陽的餘暉下，那身影顯得如此渺小。見此情景，我大喊一聲：“母親。”母親回過頭來，見到了我，便匆匆忙忙地向我走來，問：“你怎麼了？”我笑道：“沒事。”以母親的第一直覺告訴她，定然有事。她用手拭拭我的額頭，驚叫：“你的頭如此之燙，趕緊去醫院。”説着，向家的方向走去。

正出門之際，同桌匆匆地向我奔來，原來是來告訴家庭作的。説完，又匆忙地離去。我佇立那兒，一動不動，直至母親叫我，我才醒悟過來。

一路上，母親飛快地騎着車子，生怕耽誤了。

從醫院出來，月亮早已取代了夕陽。天空中的星星向我微笑着，我數着星星，一、二、三……

其實，事件就在我們身邊，只要多一雙明亮的眼睛。我發現：我很幸福！”