有關我和書的故事的三年級作文

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的有關我和書的故事的三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關我和書的故事的三年級作文1

從小不愛看書的我，今年已經上三年級了。記得那是二年級第一學期剛開始，晚上，老師佈置的作文難住了我，當時我急哭了，姐姐看到我那樣子幫我完成了任務，並鼓勵我平時沒事的時候就多看看書。後來我受到了姐姐的影響，姐姐是個讀書迷，她一有空就拿起書看個沒玩沒了。每當姐姐拿起書的時候，我就會暗暗的想，為什麼姐弟倆的差距就那麼大呢？

慢慢的我發現了問題，哦！書中原來有許許多多的知識和財富。於是我充滿了好奇，決定去書中尋找財富，就這樣我學會了看書，剛開始拿到書的時候，怎麼看都看不懂，我試着不懂就問，沒過多久就習慣了，並且和書有了很深的感情。

我愛上了書，每個星期我都會讓媽媽給我買一本我喜歡的書，一直這樣，我就積累了許多書有《名人故事》《百科全書》《昆蟲記》……其中我最喜歡的是《愛迪生》這本書，因為愛迪生的故事感動了我，對我有很大的啟發。讀了這本書，我對聰明和勤奮有了新的認識。

成功是來之不易的，它靠的是人的勤奮和毅力！

每當我看到愛迪生的畫像，就禁不住想起了他的名言：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感！”現在，我還沒有靈感，就得花費百分之百的汗水來勤奮學習！

有關我和書的故事的三年級作文2

書，在我小時候認為一點兒也不好玩，但是幾張紙、幾行字罷了，玩玩具要比書好玩得多。

在我五、六歲時，別人給我幾本漫畫：書中每一頁都印着畫，上面有一、二行字。有一天，我隨便翻翻那幾本書，立刻就被書中的人物情節吸引住了，感到很搞笑。就這樣，我就開啟了讀書之旅……。

隨着年齡的增長，我的書也發生了變化：從有圖到沒圖，從字少到字多，從薄頁到厚頁，從好笑到深奧……，一向以書為伴。很快，空空的書架就裝不下書了。

我對書是如醉如痴，只要一寫完作業我就開始看，絲毫沒有煩躁、乏味，每次都看到晚上快十點，都是媽媽為了讓保證充足的睡眠，制止我之後看下去。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。此刻，滿滿一書架上的新書已經被我翻得快掉頁了，我像個“知識小偷”，偷走了書中的知識，來滿足我的精神需求。每次讀完書，我都會想，書已經成為我生活中的最好的朋友。

一本好書，讓難事變音樂，讓學習變娛樂，讓作業變遊戲！

有關我和書的故事的三年級作文3

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小就喜歡看書，有時候真是“兩耳不聞事，一心只看書”。今天，我就給你們説説我和書的趣事吧。

有一次，我整理房間，忽然一本《兒童文學》就活潑地跳到了我面前，它好像在説：“小朋友快來，我帶你去旅行吧。”我一下子就忘了自己要做的事情，一頭鑽進了《兒童文學》。哦，它裏面真有一個奇妙的世界：米飯蔬菜軍團，猛烈進攻挑食的孩子；潔白的雲朵，變成了草原姑娘的羊羣；懶惰的小金魚，不愛運動，失去了豔麗的色彩……我完全被故事吸引住了，正看得津津有味，一聲炸雷從頭頂傳來，我抬起頭，原來是媽媽，她生氣了：“妍妍，喊了那麼多聲，你都不應，幹什麼？你不知道餓呀，只曉得看書，早晚要變成近視眼！”

我説：“不餓。”媽媽就使用“武力”，把我拉往飯廳。只可惜我“身在曹營心在漢”，三下五除二就吃完了飯，迅速跑到書房繼續我的旅行。

我愛書，書給了我知識和智慧。同學們，一起讀書吧，讓我們共同分享讀書的快樂，一起享受書籍帶給我們的樂趣吧！

有關我和書的故事的三年級作文4

書是良師，可以解決你心中的疑問，書是知己，你可以放心的對它傾心交談，書是糧食哺育着我們的靈魂，書是大海，讓你在無邊無際的海洋中遨遊。我最愛沉迷在書的王國之中。

我以前最討厭看世界名著，媽媽為此給我辦了個圖書卡，可我每天老是借伍美珍寫的書，可每天媽媽都讓我借世界名著，但我每天都不借，於是媽媽便給我從二樓接了兩本書，那兩本書全是世界名著，過了一個月，我連書的包裝，封面都不知道是什麼樣的。碰巧媽媽去外地學習兩個月，我運氣出奇得好，正好趕上暑假，我也就報了一個音樂班，是在淮北就在新華書店對面，每到星期六唱完歌，我都會哼着小曲，心情愉快地走進了書店，等到下班時便再挑幾本書，用媽媽臨走前給我的錢買。離開學還有三四天，我怕媽媽回到家提問我書的內容，於是，我好心不甘情不願的看了起來，慢慢得我便開始樂意的看它了，原來它們幷不是像我想象中那麼乏味嘛。

書的內容像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。少年時代的`讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡樂音符的樂章。

有關我和書的故事的三年級作文5

書，是人們的“長生果”，也是人們的精神食糧。我從小就愛讀書，我的好朋友都親切的叫我“小書蟲”。什麼？你不相信，那好吧，我這就説説我和書的故事。

夜，深了。一輪明月像玉盤嵌在深藍色的天幕中。許多人都準備睡覺了，我也不例外。當我看到爸爸媽媽都在洗漱時，我踮起腳尖，悄悄地走到書房，挑了本中意的書，快速地把書放在被子底下，然後裝作什麼事情都沒有發生。

過了一會兒，爸媽都回房休息了，我一邊拿書，一邊聽外面有沒有動靜。接着就拿起書，津津有味地看了起來。

我害怕被爸爸媽媽發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣放下書。當我再看鬧鐘時，才發現我已經讀了一個多鐘頭了。

有一回，我正在津津有味地看課外書:《彼得·潘》，當我看到“影子”的時候，我的腹部莫名其妙痛了起來，我想：忍一忍就過去了，可事情就是不順我意，我的肚子又痛了起來，我無可奈何，只好把書一同帶進洗手間。

書已經陪伴我十一年了，我對書的感情好像大海的水一樣深，過去如此，現在仍然如此，將來也永遠不變。

有關我和書的故事的三年級作文6

我有許多和書的小故事，非常有趣，非常真實……

我愛看書，每當有什麼好看的書，我都會爭取把它買回來。記得有一次我和姐姐在紹興玩，我一直嚷着要去新華書店，姐姐拗不過我只好答應了。一到新華書店，我就掙脱姐姐的手，直奔我最喜歡的那一類書——拼音讀物類。哇！這麼多好看的書，我津津有味地看了起來。

不知不覺得，天空的顏色漸漸暗了下來。姐姐費了九牛二虎之力，終於在人羣中找到了我。她一把拉起我就走。可我卻不肯走，非要她答應給我買一本注拼音的課外書。可姐姐卻不答應，我一生氣大哭起來，但我只打雷不下雨。姐姐怕我把事情鬧大，於是就答應了。我也答應姐姐馬上回家。

我也很愛惜書。每當同學向我借書時，我都會一而再，再而三地囑咐她，不要把紙角給折掉，不要在吃飯時看，不然會把書弄髒……

有時我也會討厭書。只要姐姐玩起新花樣——十字繡，無論我手裏的書有多好看，多精彩，我都會放下書去看姐姐。如果這時姐姐讓我看書，我就會討厭看書。

怎麼樣了？聽了我和書的故事，是不是覺得我是一個任性但卻愛看書的小姑娘呢？

有關我和書的故事的三年級作文7

書，這個字我們並不陌生。媽媽常説：“書是一位老師，教會我們很多知識；書是一把火，照亮了我們的世界。”書也是我最忠實的朋友。

以前我並不愛看書，只知道買書，不知道看書，書上落了一層厚厚的灰，我都不會動一下。寫作文時，我絞盡腦汁也寫不出來。

老師説：“只有大量廣泛閲讀，才能提高作文水平。”

暑假我讀了《論語》這本書，其中我知道“温故而知新”的意思，懂得了“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”這句話的含義是要做一個心胸寬廣的人，不要斤斤計較，學會包容。

現在書成了我的好朋友，媽媽專門為我準備了一個書架，上面擺放着一排整整齊齊的書。記得有一次，吃過晚飯，我就在房間看書。我選了一本書，書中有很多小故事。我開始“吃”了起來，在故事中漫步，故事像一塊磁石一樣吸引着我，如痴如醉。不知不覺已經深夜了，我還是沉浸在故事中，直到媽媽喊我，我才發覺已經十二點多鐘了。

讀書真好啊！書可以把你帶到一個歡樂世界，我從中受到了無窮的樂趣，書給了我知識和力量！

有關我和書的故事的三年級作文8

説道我和書的故事，那是説也説不完，因為從小我就喜歡看書，每次為了看書，買書，還想出各種辦法，為了買一本書，我可以纏着媽媽一天，為了沒一本書，我會攢下早餐的錢…… 到了現在，我可以説看書看到走火入魔，下面，我就説一件我和書的故事吧。

話説我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書以後，就對其中的一位女作者──冰心着了迷，一直想拜讀她寫的文章。終於，媽媽擋不住我的“輪翻攻擊”，在一個周未，為我買了一套精裝版《冰心兒童文學集》。我喜出望外，急忙翻開書一看。

哇!好精彩的詩歌、小説、散文、書信……我如飢似渴地看了起來。只可惜時間老人步伐走得太快，不知不覺中，睡覺時間到了。在媽媽的催促下，我極不情願地放下書，上牀睡覺，可我哪能睡得着呢。腦中不斷地浮現着書中的情景，又想着：後來怎麼樣了呢。我忍不住翻身下牀，打開台燈，捧起書津津有味地看了起來。直到零晨一點多，才放下書本，心滿意足地進入夢鄉。

怎麼樣，我是不是看書看得走火入魔了呢?沒辦法，我就是這麼的愛看書。如果一本書放在我面前，不讓我看的話，我就會很難受。

有關我和書的故事的三年級作文9

從小，我們都在接觸書。從媽媽的睡前故事到一本本童話書，從連環畫到《紅樓夢》、《西遊記》，從小，我就與書結下了不結之緣。

書，可以平復煩亂的心緒；書，可以帶領我們走進一個奇妙的世界；書，可以讓我們明白如何為人處事。。。。。。從小，我就愛讀書，總是沉迷於書無可自拔。長大了，書依然是我的唯愛，沉浸在書海無法自拔。《紅樓夢》，林黛玉的葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美。《三國演義》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢。《紅豺》，讓我們明白了母愛是最高的情感。。。。。。喜歡把自己埋在書裏，喜歡一個人在角落裏看書，我做不到忘記一切，但我能在書海中忘乎所以。

命運指引了我，使我在書中懂了許多，在書中找到了屬於自己的一方土地。我開始接觸陽光，用快樂擁抱陽光，用愜意去品味讀書的時光。

書中有可以驅散一切的陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的感情受傷。每一本書都擁有着不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂。

我的書櫃上擺滿了書，每一本都整整齊齊，從連環畫到童話，到《紅樓夢》，到《中華上下五千年》。每一本書，我都珍惜。在翻看新書的同時，我也會去翻翻那些曾經讓我笑，讓我流淚的舊書。

在書中，我找回了我自己，找回了對書的情感。寂寞的時候，我會翻翻書；痛苦的時候，我會翻翻書，成功時，失意時，我會翻翻書，找到那時候令人懷戀的書時光。書是我的懷念，亦是我的思念。書，緣，書之緣。

有關我和書的故事的三年級作文10

高爾基説過：“書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯”。在我家的書櫃裏，就有各種各樣伴我成長的書，而且每一本書都有一段不平凡的經歷，都是我費盡千辛萬苦得來的，尤其是那本《趣味數學》，那是我最喜歡的書，也是我克服最大的困難才得到的一本書。

暑假期間，我去我的一個朋友家玩，一下子就被他訂的《趣味數學》吸引住了：這本書講述了一個個有趣的小故事，讓人們在不知不覺中就已經學到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了，下決心一定要買這本書，當得知這本書半年四十元時，我心裏就有些犯嘀咕了，媽媽會不會給我買呢?這可不便宜啊!但是，還是愛書的心佔了上風，我硬着頭皮試探性的和媽媽商量買書的事情。媽媽還挺支持我的，但是又説：“這本書是你自己要買的。這樣吧，從今天起，你每考一個第一名我就發給你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我聽到這，特別高興，幸虧我遇到了一個明智的老媽，從那天開始，我就一直努力學習，每當我疲倦時，就有一股強大的買書的慾望支撐着我，終於，我的了兩個第一，一個第二，獲得了五十元，拿到錢，我便迫不及待地跑向書店，終於買到了我夢寐以求的《趣味數學》，果然，這本書沒有辜負我對他的期望，內容精彩至極，我也從這本書中，學到了許多課堂上學不到的知識。

這就是我和這本書之間的故事，現在我仍然堅持訂閲每一期的《趣味數學》，這本書會一直伴隨着我成長。