我和書的故事-五年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的我和書的故事-五年級作文，希望對大家有所幫助。

我和書的故事-五年級作文1

我非常愛書，因為書給我帶來了喜和樂。

喜和樂是在超市的時候，我和媽媽去超市買東西，媽媽是一位非常仔細的人，買東西都要精挑細選。我實在等不下去了。就拿了一本書在欣賞，覺得非常有意思，就一直在看着本書，漸漸的天黑了，媽媽竟然在一旁看着我，不知不覺媽媽已經買完東西了。這本書看的一半也不到，我想買這本書，但媽媽卻不同意，我就跟媽媽撒嬌，媽媽最後看我很喜歡這本書，就給我買了。回到家幾天的時間我就把這本書給欣賞完了。想起來這件事我是又歡喜又快樂。

我非常喜歡書，但書也給我帶來了怒和哀。雖然書給我帶來了怒和哀，但我從中懂的了一個道理：做什麼事都不能馬虎。

有一次我值日完，手裏正在拿着《笑貓日記》這本書看，老師看見讓我幫她倒垃圾，她看見我很愛看書就給了我幾本書，到了垃圾箱旁，我把書扔進了垃圾箱裏，我提着一袋子的垃圾回家，到家以後看見袋子裏都是垃圾，我才反應過來，我怎麼把書扔了？氣的我趕緊回學校去，還好那些書還在，不然就浪費了好多書呢！

希望大家看書的時候認真些，不要跟我一樣當了小迷糊啊。

我和書的故事-五年級作文2

如果説一部好書就是一首華麗的樂曲，那麼文字就是一個個跳躍的音符。因為有了你——書。我倘徉其中，在聆聽中收穫，在聆聽中感悟。

小時候，我經常會把書作為一部華麗的安眠曲，讓媽媽一邊又一遍地閲讀到我睡着才方肯罷休，我陶醉在一篇篇古怪離奇的書中，裏面的悲歡離合，常常使我牽掛肚腸。書啊，因為有了你，我的眼前開啟了一扇神祕的大門。

長大一點，我也認識了幾個字，我就開始抱着家裏的藏書看呀看呀，遇到不少的生字，就問父母，漸漸地，我與書成了一對形影不離的好友，那種無法割捨的感情，讓我一天也離不開你。有一次，媽媽帶我去圖書館，哪裏有你龐大的家族成員，我一下子被各種精美的圖書吸引，就像一個找到寶藏的探險者，興奮不已，愛不釋手。書啊，因為有了你，我的童年在愉樂充實中度過。

現在，書仍然是我最忠實的朋友。緊張的學習之餘，翻書是我最好的消遣。我開始讀一些像《上下五千年》一類的歷史文物，像《讀者》一類的的散文雜誌，像《吶喊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》一類的中外名著。書啊，因為有了你，我的視野更加開闊，思想日趨成熟。

我喜歡讀書。書——因為有了你，我聆聽到了文字優美的旋律；因為有了你，我感受到了世間百態；因為有了你，人生變得更加精彩。

我和書的故事-五年級作文3

書是我的好朋友，我是書的小粉絲。

五年級的我，從小就與書結下了不解之緣。五六歲的時候，媽媽給我買來一本帶有精美插圖的《安徒生童話》，我一下子就被裏面綺麗夢幻的童話故事所吸引，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到惋惜；被人魚公主犧牲自己、成全別人的精神所感動，也被愚蠢的王子逗得捧腹大笑……

很長一段時間，我都遨遊在童話的世界裏，但到了國小二年級，我再滿足於這類童話故事了，又開始對世界兒童經典名著產生了興趣。這個時間，我讀了《木偶歷險記》《愛的教育》《愛麗絲夢遊記》等很多故事，也大大開闊了我的視野。

這兩年，我開始閲讀系列小説。《丁丁當當》使我懂得只要認定一件事，就一定要去做，不能放棄，要做一個堅持不懈的人。《雪域豹影》使我懂得了母愛如海，父愛如山；《板子猴》使我懂得了相信自己，天生我材必有用；《警犬拉拉》使我懂得了做人要懂得知恩圖報……

現在的我是一個名符其實的“啃書蟲”，只要一有時間，就會捧起一本書津津有味地讀起來。我現在可以説是到了愛書如痴的地步了，我也經不再侷限於死讀書了，我還給《青銅葵花》改寫過結局，和《草房子》中的桑桑對過話，和《丁丁當當》兩兄弟度過了快樂的一天。

書是朋友，給我帶來無限的快樂；書是老師，為我灑下文學的種子。我和書的故事還沒有結束，也不會結束，我要續寫着與書的故事……

我和書的故事-五年級作文4

從小，我就天天纏着媽媽讓她給我念《安徒生童話》。每天晚上都要講幾個故事我才肯睡覺，上幼兒園時媽媽又給我買了幾冊連環畫。

起初我只是對連環畫裏那一張張色彩豐富的畫感興趣，但是慢慢地我被書裏的故事情節吸引住了，隨着年級的增高，像連環畫這樣的小書已經不能使我滿足，我又把媽媽拉到書店讓她給我買了幾本注音的名著。

一到家我就打開書津津有味地讀起來。

到了國小二年級，我開始看一些不帶注音的書。

四五年級時，科普讀物吸引住了我的目光，我開始看《十萬個為什麼》，它帶我去參觀了宇宙世界。看《植物與動物未解之謎》時，我又進入了一個神奇的森林公園。我貪婪地閲讀着，小小的心中充滿了歡樂。每次看書我總是太入迷，有好幾次看着看着就到了晚上九點，直到媽媽叫我趕快睡覺時才想起要寫家庭作業，我如夢初醒，抓起書包投入到“戰鬥”中。

怎麼樣，我看書的故事有趣嗎？我期盼你們以後也要把自己的故事寫出來哦。

我和書的故事-五年級作文5

每一個人都有自己的故事，就像天上的繁星那麼多，多的讓人眼花繚亂，我也不例外，那就是我和書的故事了。

關於書的名言有很多，比如説:“書籍是人類進步的階梯，書籍是屹立在汪洋大海中的燈塔。”我覺得這些名言説得特別好。

但其實我以前並不喜歡看書，是誰讓我喜歡上看書的呢？這還要從我爸爸説起，小時候我並不怎麼喜歡看書，但是我的爸爸卻非讓我看書，説看書可以學到好多知識，在爸爸的勸説下，我隨便的拿了一本書看了起來，沒想到我這麼一看居然讓我喜歡上了看書，從那以後，一見到書就看得如醉如痴，漸漸忘吃忘了睡。

記得有一次，我正在寫作業，忽然媽媽走進來對我説：“我和你爸爸出去一趟，你自己在家裏寫作業，如果在我們回來之前你沒有寫完，那你就等着捱打吧！”還沒有等我説什麼媽媽就關上門走了，我聽媽媽的'話在家裏乖乖的寫作業，可是我寫到最後一題時被難住了，於是我打算找手機來解答，就在我找到手機時，忽然發現在旁邊有一本書，於是我就心想：“反正就剩下最後一道題了，等看完再寫也不遲，”於是我就開開心心地去房間裏看書了，就這樣，時間一分一秒的過去了，不知道過了多久，我才從書海中回過神來，正當我準備寫最後一道題時，媽媽回來了，她發現我還沒有寫完，就惱羞成怒的把我打了一頓。

雖然説媽媽打得很痛，但其實我並不覺得痛，因為我從書中學到了知識。

我和書的故事-五年級作文6

“書籍是人類進步的階梯！”這句話是高爾基説的。讀過一本好書，就像交了一個益友。

我非常喜歡看書，我看過《紅樓夢》、《笑貓日記》、《格林童話》……而我，最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。

記得那次是星期六，我和爸爸一起去新華書店買書。我一進去就被那些書深深吸引了，那時，看書的人很多，我擔心上次我看的書會不會賣光，我上次讀的書放在哪了，那個書架右邊第三排，不對，我的眼睛緊切的尋找，卻找不到那本書了，從頭再來一遍，啊！原來它不在上一次的地方了。

我急忙的打開書，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀着。

最後，我決定買這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。

我回到家，跑進房間，繼續看我這本書，我看着看着，吃晚飯了，爸爸走過來叫我吃飯，我也沒聽見，還在看着，最後菜也沒有，都被他們吃完了。

書籍，在我們生活中扮演着不可或缺的角色，它不但充實了我們的知識，也美化了我們的生活，洗滌我們的心靈。“書籍是開啟知識寶庫的鑰匙”它可以使你開竅，自我省思，啟發思想，甚至可以改變一生。

我和書的故事-五年級作文7

高爾基曾説，書是人類進步的階梯。沒錯這個比喻我覺得特別親切。

在我小時候，媽媽常常給我讀一些故事類的書籍，那時我還不知道書是什麼，只聽到媽媽在讀呀讀。我也學這媽媽嘰裏呱啦的念。

在我上一年級的時候，漸漸學了些字，就開始讀一些故事書，開始覺得很有意思但在我上二年級的時候就覺得沒意思了，那時，我就讀漫畫，小人書那是我的能力有限，有些意思讀不懂，我就去問媽媽，不過媽媽總愛對我講長篇大意，我就聽不懂所以我就自己理解成什麼就是什麼大有不求甚解之意。

在我上四年級的時候，對知識和生字也都理解得很熟練了，我就讀一些國際金獎小説。一篇又一篇讀得津津有味，那時我讀的書已經有二三十本了我最喜歡的是：《夏洛的網》，《蘋果樹上的外婆》·····。

我上五年級的時候，讀四大名著和一些著名作家寫的文藝類書籍有：《三國演義》，《水滸傳》，《西遊記》······。

書就像一個百寶箱，不管你遇到什麼困難都可以在裏面找到面對的方法，書就像我的朋友一樣，我喜歡讀書。

我和書的故事-五年級作文8

“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基説的，也是我最喜歡的名言。

我從識字的開始就喜歡上了看書。有空就往書堆裏鑽，他們都管我叫小書蟲，我看的書種類很多，有科幻書、漫畫書、小説、詩歌……。在我的書架上放滿了各種書籍，都我精心選購的，每當有新書的時候，我總會愛不釋手，一口氣讀完。

上個月我和奶奶去新華書店買課外讀物。我從書架上挑下一本我一直夢寐以求的《神探福爾摩斯》。回到家，我如飢似渴的讀起來，到了廢寢忘食的地步，連奶奶大聲叫我吃飯我都沒聽到！

為了看書我還鬧了一個笑話。有一次，我正在看《神探福爾摩斯》奶奶叫我去買醋，我走的時候，手裏還拿着那本《神探福爾摩斯》。我一邊走，一邊看，突然，汽車的喇叭聲嚇了我一跳，書“撲通”一聲掉到了地上。我一看，原來我走到了馬路中央。

司機來了個急剎車，正用眼怒視着我，我自知理虧，不好意思的笑了笑，繼續一邊走一邊看起書來。回到家，奶奶問我“醋在哪呢？”我才發現我早把買醋這事忘到九宵雲外。為此，奶奶為此説了我一頓。

讀書讓我變得越來越有知識，使我變得越來越有思想，讀書已經成為我生命中的一部分，多讀書是非常好的習慣，我要把讀書當成一個習慣，我要多讀書，而且要讀好書。

我和書的故事-五年級作文9

我從小就有一位形影不離的好朋友——書，它給我快樂，帶給我歡笑，帶給我豐富的知識，它伴隨着我快樂的成長。

媽媽是一位老師，在我很小的時候，她就教我背古詩，講故事。聽媽媽説，我會背很多唐詩，最有趣的是我兩三歲的時候，看見綠油油的草坪，我就會天真的問媽媽這是“離離原上草，一歲一枯榮”的草嗎？當我看見明亮的月亮，我又會問這是“牀前明月光”的月亮嗎？每每這時我總能受到叔叔阿姨們的表揚。這是我更加興致勃勃的地讀書。

讀書讓我在生活中的朋友越來越多。記得那時，我總愛和小區裏的姐姐們一起玩，但是我年齡太小，大家玩智力遊戲都不願意選我一組，讓我十分苦惱。不過有一次玩成語接龍，我竟然出乎意料地比她們還答得多，接的快，讓姐姐們刮目相看，後來每次玩遊戲他們都爭着搶我。讀書讓我得到了友誼，我越來越喜歡讀書了。

進入國小後，我們開始寫週記，寫作文，同學們都覺得十分困難，我卻覺得沒有想象中的難，現在想來還不都是這一本本書籍幫助了我嗎？從書中我不但學到了優美的詞句，而且學到了許多寫作的方法，所以寫作輕鬆多了。我現在不知看故事書，還看校園小説，百科知識，科技故事。有時為了看完整套書，我要向書店跑好幾次，但我卻樂此不疲。

讀書給我的生活到來了許多快樂。書在我地腦海裏形成了一幅幅美麗的畫，一首首動聽的歌，一個個感人的故事。書將繼續伴隨着我快樂的成長！

我和書的故事-五年級作文10

一本書就是我的一個朋友，它每天都陪伴在我的身邊，給我講述許多精彩的故事。

我本來就很喜歡讀書，每天早上吃完早飯，就坐在桌子前看書，接着，我晚上坐在牀上，靠在枕頭上仔細的看書。書中的感人故事都被我深深的記在腦子裏，常常使我落淚。搞笑的段落，卻使我哈哈大笑，所以我很喜歡讀書。一開始我認為書就是一個精彩的百寶箱。裏面裝各種不同的東西。

後來那些精彩的故事吸引着我越來越愛看書了。記得有一次，我把我所有的書都看完了。可我還想看就向姐姐要了幾本書，果然高年級的書和我們的大不一樣。真是越看越精彩，裏面有好多好詞好句。這時姐姐叫我養成寫筆記的習慣，把四字詞語和精彩的句子畫下來，記在腦子裏，就這樣我把姐姐教我的方法和書本融為一體。感覺自己就是那個主人公。這時候，我認為書是一個知識的寶庫。

我把姐姐的書都看完後就經常去書店看書。那次我照常去書店看書。我讀了一本非常有意思的書，是一本跟隨作者去歷險的書，作者寫的遇險記非常好玩。我的心也跟着作者飛了，當時主人公被困在一個小島上，他們一會兒走迷宮，一會兒擺弄機關，非常刺激。當時周圍非常的吵，而我卻不受一點影響。好像自己就是那個主人公。我讀的津津有味、如痴如醉。很想把這本書讀完，但是書店老闆説要關門了，我看看時間才知道我在這看了三個小時了。我這才念念不捨的放下書。走出店門。

書就像一個知識的寶庫、像一個有趣的百寶盒，陪在我身邊，和我一起分享快樂！

我和書的故事-五年級作文11

在五年級上學期一次電子琴課上，老師對我們説：“下個星期，所有學電子琴的學生舉行一次音樂交流會。一個人準備一首曲子，彈時不能看譜，一定要彈熟練，別到時候彈不成調七零八落的，大庭廣眾之下看誰出醜!”聽了老師的話我心裏像十五隻吊桶打水——七上八下的。

心想：“完了，沒戲了，就等着到時候出醜吧!”我是一個很不自信的人，做什麼事，只要能過關，不倒數幾名就行。為使演奏會不致於太丟醜，原來寫完作業不是看電視就是遊手好閒的我，每天不得不安安穩穩地坐在電子琴旁，專心致志地練習曲子了。我要彈的曲目是《夜鶯》，這是一首非常好聽的曲子。老師彈的時候像是夜鶯在鳴唱，怎麼到了我手裏就像驢子在叫呢?我重新研究了一下譜子，原來是我忘記這個曲子裏的咪、啦、西都應彈降音。經過調整後，整首曲子聽起來和諧多了。我又配上左手，哇噻，總算找準調了。 時間不知不覺就溜到了星期天，也就是交流會的那天，人還真不少，我有些緊張。輪到我演奏了，我深吸一口氣走上台，熟練地彈奏起來。演奏完畢，同學和老師都給了我熱烈的掌聲，最後老師還讓我談談學習方，給大家做榜樣。功夫不負有心人，我終於成功了。通過這次活動，我找到了自信。以後無論做什麼，我都會盡自己最大的努力去做。我相信只要努力了，成功就會離得不遠了。

我嚐到了成功的滋味，也找到了成功的祕訣。

我和書的故事-五年級作文12

我小時候不喜歡讀書，喜歡玩電子遊戲。但是有一天，我喜歡上了讀書。

那一天，我正玩着手機，媽媽過來收走了手機，給了我一本《動物大世界》。媽媽還説，看完要考我。沒辦法，我只能坐在牀上隨便翻。誰知，一翻，我就被裏面花花綠綠的各式的動物吸引住了，於是，我認真地讀了起來。一邊看一邊陷入了幻想，自己做在動物的世界裏，動物之王獅子，漂亮的斑馬……當我想到水中王者——大白鯊時，媽媽輕輕拍了一下我，我以為大白鯊要吃我，忙説“不要吃我，不要吃我。”，“幹什麼呢？”媽媽説，我一看是媽媽，頓時回過神來。媽媽説：“你已經看了差不多半個小時了。”我一聽，半個小時呢，這是我第一次看書看了這麼久。媽媽讓我刷牙準備睡覺了，刷牙的時候，我是一直想着那本書的內容，經過媽媽提醒才知道沒有擠牙膏。

我睡在牀上，卻一直想着那本書，心裏有一個想法，在牀上偷偷看書。我把書偷偷拿到牀上，蓋上被子，打開手電筒，正看得入迷，突然感覺被子在動，嚇我一跳，以為又在動物世界裏。回頭一看，原來是媽媽起牀上廁所發現我沒有睡覺。我只好放下書，進入了夢鄉，夢裏的動物世界也非常精彩。

從此，我喜歡上了看書。書是我們的好朋友，也是無所不知的好老師。

我和書的故事-五年級作文13

我對書有深厚的情誼，我多麼愛看書，我説一説我的經歷吧：

有一次，我在家裏的書房看書，爸爸叫了我好幾聲吃飯，我也聽不見，因為我在看一本名叫《我的小不點兒媽媽》的書，我在腦海裏繼續把這個故事給編下去，而且還有好幾個問題呢：1.小布丁的媽媽小不點兒還有周圍去環遊世界嗎？2.三個奇異的外星人回到它們的星球了嗎？3.小布丁的媽媽有前夫嗎。八點多了，我下了樓想吃飯，還以為只有六點多，爸爸都已經在吃飯後甜品------蓮子百合了！我的肚子餓得咕咕叫，爸爸聽見了，做了一個麪條給我吃。

還有一次，我在課堂上看《安徒生全集》，被老師發現了，打了一個電話給我爸爸，爸爸知道了，頭一回打了我，雖然不疼，但他還懲罰我：晚上不許吃飯，早上做早餐，還要跪在地上一個小時。經過這次之後，我再也不看《安徒生全集》了。

我是多麼的愛看書，我家的書就好像一座小山了，我的書一本也不會扔了或賣了，我的書就好像新的一樣，因為我每一個星期六也擦一次的，因為我看完了一次還會看另外一次的，只要是書我都喜歡看的，但除了對我們沒有益的書，你説書能不和我有深厚的情誼嗎？

我和書的故事-五年級作文14

高爾基説書藉是人類的進步的階梯。書在我心裏就是一個智慧王國，教我如何做人，讓我學到了許多知識，讓我得到了許多樂趣。我是一個愛看書的女孩，就讓我給你説説我讀書的樂趣吧！

那天，媽媽給我買了一本《格林童話》，我一看高興極了，拿着書本立刻回到房間津津有味地看了起來。從下午4點看到晚上吃飯時間，媽媽叫我吃飯的時候，我只是嗯了一聲，又在繼續看書，因我我一直這樣嗯，卻不下來吃飯，媽媽只好綁架我的書，讓我上桌吃飯。吃完飯後，我繼續看書，一直到12點，媽媽再三催促，我才不得不上牀。

我最喜歡裏面的一個故事是《灰姑娘》，這個故事講的是：灰姑娘受盡後母的折磨，卻因為她的善良，的到了小動物的幫助，最後和王子幸福地生活在一起。這個故事告訴了我做人要善良，要樂於助人。在我的班裏就有個這樣的同學，她雖然成績一般，但她很善良，因此得到了不少朋友。

我愛看書，因為書是我一生的夥伴和朋友，也是教會我許多知識的老師！

我和書的故事-五年級作文15

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”我卻覺得：“書就像一顆神祕的寶石，裏面藴藏着9be無限價值;書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。

有一次爸爸領我去圖書館，那裏有好多好多的書。因為那時侯的我很貪玩，所以我沒覺得讀書有什麼好。恰好爸爸臨時有事情要去辦，於是對我説：“你先在這裏看會書吧,爸爸出去辦點事一會兒回來。”我想：爸爸怎麼忍心把我留在圖書館呢？我不願意看書所以我就坐在椅子上，我等了很長時間爸爸還沒有回來。於是無聊中我便從書架中拿了一本書。哪知道我剛一看就被書上有趣的故事所吸引了。我看了很長時間直到我的腰已經酸了,我伸個懶腰想繼續看，哪知道爸爸已經在我的身邊了，我就問爸爸你什麼時候來的？爸爸説：“我早就來了,看你讀書入了神就沒叫你。”從那以後書就陪我度過了許多歡樂的時間，書也成為我最好的朋友了。

同學們讀書破萬卷，下筆如有神。我們要認真讀書讓自己的知識越來越豐富吧！